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中班語(yǔ)言《三只螞蟻》中班語(yǔ)言1活動(dòng)目標(biāo):1、理解畫面內(nèi)容,能根據(jù)圖片運(yùn)用連貫的語(yǔ)言進(jìn)行完整的講述。2、感受作品中的幽默,體驗(yàn)小螞蟻的心理過程。3、能積極地參與觀察、講述活動(dòng),發(fā)展想象力和口語(yǔ)表達(dá)能力?;顒?dòng)目標(biāo):2三只螞蟻三只螞蟻3從前有三只笨螞蟻等等我你真笨!從前有三只笨螞蟻等等我你真笨!4有一只邪惡的蟑螂跟笨螞蟻?zhàn)≡谝黄鹞乙欢艹缘裟侨槐课浵?!有一只邪惡的蟑螂跟笨螞蟻?zhàn)≡谝黄鹞乙欢艹缘裟侨槐课浵仯?蟑螂就開始想辦法如果、、、、、、?蟑螂就開始想辦法如果、、、、、、?6蟑螂為了想吃螞蟻,想了三天三夜。如果、、、、、、蟑螂為了想吃螞蟻,想了三天三夜。7蟑螂終于想到了!我真聰明!蟑螂終于想到了!我真聰明!8他決定要請(qǐng)螞蟻兄弟來他家坐客。螞蟻要不要到我家玩?他決定要請(qǐng)螞蟻兄弟來他家坐客。螞蟻要不要到我家玩?9螞蟻們聽了很開心,他們答應(yīng)了。那星期五下午五點(diǎn)!好啊!螞蟻們聽了很開心,他們答應(yīng)了。那星期五下午五點(diǎn)!好??!10但當(dāng)蟑螂想吃螞蟻時(shí),它們嚇得全都跑光了!快跑!我一定要吃你們這三只小螞蟻!但當(dāng)蟑螂想吃螞蟻時(shí),它們嚇得全都跑光了!快跑!我一定要吃你們11經(jīng)過這次,它們開始變聰明了!經(jīng)過這次,它們開始變聰明了!12最后THEEND最后THEEND13謝謝大家!謝謝大家!14中班語(yǔ)言《三只螞蟻》中班語(yǔ)言15活動(dòng)目標(biāo):1、理解畫面內(nèi)容,能根據(jù)圖片運(yùn)用連貫的語(yǔ)言進(jìn)行完整的講述。2、感受作品中的幽默,體驗(yàn)小螞蟻的心理過程。3、能積極地參與觀察、講述活動(dòng),發(fā)展想象力和口語(yǔ)表達(dá)能力?;顒?dòng)目標(biāo):16三只螞蟻三只螞蟻17從前有三只笨螞蟻等等我你真笨!從前有三只笨螞蟻等等我你真笨!18有一只邪惡的蟑螂跟笨螞蟻?zhàn)≡谝黄鹞乙欢艹缘裟侨槐课浵?!有一只邪惡的蟑螂跟笨螞蟻?zhàn)≡谝黄鹞乙欢艹缘裟侨槐课浵仯?9蟑螂就開始想辦法如果、、、、、、?蟑螂就開始想辦法如果、、、、、、?20蟑螂為了想吃螞蟻,想了三天三夜。如果、、、、、、蟑螂為了想吃螞蟻,想了三天三夜。21蟑螂終于想到了!我真聰明!蟑螂終于想到了!我真聰明!22他決定要請(qǐng)螞蟻兄弟來他家坐客。螞蟻要不要到我家玩?他決定要請(qǐng)螞蟻兄弟來他家坐客。螞蟻要不要到我家玩?23螞蟻們聽了很開心,他們答應(yīng)了。那星期五下午五點(diǎn)!好??!螞蟻們聽了很開心,他們答應(yīng)了。那星期五下午五點(diǎn)!好??!24但當(dāng)蟑螂想吃螞蟻時(shí),它們嚇得全都跑光了!快跑!我一定要吃你們這三只小螞蟻!但當(dāng)蟑螂想吃螞蟻時(shí),它們嚇得全都跑光了!快跑!我一定要吃你們25經(jīng)過這次,它們開始變聰明了!經(jīng)過這次,它們
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