大班游戲教案《小白兔送松果》及教學(xué)反思

第第3頁大班游戲教案《小白兔送松果》及教學(xué)反思

大班游戲教案《小白兔送松果》及教學(xué)反思

【活動目標(biāo)】

1、知道動物之間要相互援助，加強(qiáng)幼兒的交往技能和相互協(xié)作的技能。

2、練習(xí)雙腳行進(jìn)跳。

3、練習(xí)在有間隔的物體上走，培育幼兒的平衡技能。

4、主動參加活動，體驗(yàn)活動的歡樂及勝利的喜悅。

5、進(jìn)展幼兒的觀測比較技能。

【活動預(yù)備】

彩色塑料小跨欄，自制梅花樁，高蹺，沙包，塑料小筐。

【活動過程】

1、邀請兩名幼兒到河對岸扮松鼠，預(yù)備收松果。其他幼兒扮小白兔。

2、游戲開始兔媽媽說：孩子們，河對岸的小松鼠沒有松果吃了，我們這里有許多松果，我們幫他們把松果投過河。

3、小白兔分成兩隊(duì)分別給小松鼠送松果。

4、小白兔雙腳持續(xù)跳跳過小跨欄，走過梅花樁，踩著高蹺，投松果，繞過大樹返回，拍第二個小白兔的手，依次這樣，協(xié)作好，守紀(jì)律，速度快的一組為勝。

5、游戲結(jié)束：給成功的一組進(jìn)行表揚(yáng)。(幼兒教育)

【活動反思】

小班主要有：縱跳、觸物跳、從高往下跳、單腳跳、雙腳跳等幾個內(nèi)容。我們結(jié)合我園小班關(guān)于跳的原有閱歷，選擇了雙腳并攏跳和雙腳分開跳的教學(xué)內(nèi)容。作為執(zhí)教者作以下幾點(diǎn)反思：

首先，體育活動的"味道"不夠濃郁，跟體育游戲的區(qū)分值得深思。由于是小班的體育活動，我們總是提倡情境化的游戲活動引導(dǎo)幼兒積極參加的趣味性和探究欲，但是熬煉的形式和強(qiáng)度有待斟酌。適當(dāng)滲透隊(duì)列隊(duì)形和體育活動的指令應(yīng)當(dāng)會更好些。其次，幼兒常規(guī)的收放性。由于我們一貫提倡讓每個孩子有自己的想法和嘗試的空間，在活動組織過程中個體化需求表達(dá)的也較為明顯，為了更好的滿意個體需求，使得活動的自由性偏多。如何收放比例得當(dāng)是個團(tuán)隊(duì)接下來值得探討的問題。最末，本次活動重點(diǎn)在于鞏固雙腳并攏跳、新學(xué)雙腳分開跳，難度在于雙腳分開、并攏的交替練習(xí)?；顒又Ы踢^程中，難點(diǎn)的突破主要在于第三環(huán)節(jié)的"送禮物'過小路環(huán)節(jié)，假設(shè)之前能適當(dāng)進(jìn)行難點(diǎn)前置，幼兒原地自由練習(xí)雙腳并攏、分開交替跳，對接下來的難點(diǎn)突破應(yīng)當(dāng)會有更好的效果。

大班游戲教