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文檔簡介

第一講遺傳的分子基礎一、選擇題1.關于格里菲思和艾弗里完成的肺炎雙球菌轉化實驗,下列敘述錯誤的是 (D)A.加熱殺死的S型菌的DNA?入R型菌細胞內,使R型菌轉化成S型菌B.R型菌轉化后出現(xiàn)莢膜,反對者認為可能是突變所致,不能說明 DN蝠遺傳物質C.艾弗里提取的DNA摻雜有非常少量的蛋白質,實驗中沒有完全排除蛋白質的作用D.艾弗里無法使DNA與蛋白質完全分開,故該實驗證明 DNA^主要的遺傳物質解析:由于技術所限,艾弗里未能將DNAf蛋白質完全分開,但通過體外轉化實驗證明了DNA就是肺炎雙球菌的遺傳物質。.(2015?南京三模)下表中關于生物科學史上一些經典實驗的“方法與結果”和“結論或觀點”相匹配的是(A)選項方法與結果結論或觀點A先將細菌培養(yǎng)在含15N的培養(yǎng)基中,培養(yǎng)多代后,再將細菌放在含14N的培養(yǎng)基中繁殖一代,離心后只出現(xiàn)中密度帶DNA的復制不是全保留復制B將活的R型肺炎雙球菌與加熱殺死的 S型肺炎雙球菌混合后注入小鼠體內,小鼠死亡DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質C將天竺葵的葉片黑暗處理后,一半遮光,一半曝光。一段時間后用酒精脫色,分別用碘液處理,曝光組藍色,遮光組無藍色綠色植物光合作用的場所是葉綠體D單側光照射下,胚芽鞘向光彎曲生長,去尖端的胚芽鞘不生長也/、彎曲生長素具有極性運輸?shù)奶卣及?、、解析:將細菌在含N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)n代后,細菌DNA的兩條鏈都被標記,然后再含14 一 . .一、 、一..一一.一N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一代,只出現(xiàn)中密度帶,說明 DNA復制方式為半保留復制,若為全保留復制,則會出現(xiàn)兩條帶, A正確;將活的R型與死的S型肺炎雙球菌混合后注入小鼠體內,小鼠死亡,說明死亡的S型肺炎雙球菌將部分R型轉化為了S型,但不能證明DNA是遺傳物質,B錯誤;曝光組變藍,說明光合作用產生了淀粉, C錯誤;有無尖端作為對照,胚芽鞘彎曲度不同,說明感光部位在尖端, D錯誤。.利用兩種類型的肺炎雙球菌進行相關轉化實驗。各組肺炎雙球 ■菌先進行圖示處理,再培養(yǎng)一段時間后注射到不同小鼠體內。下列說法不正確的是 (D)破壞 W DNA分前體煮沸冷卻提取部「解體—7蛋白質1分讖體 DNA.然提取部分前體煮沸冷卻A.通過E、F對照,能說明車t化因子是DNA而不是蛋白質F組可以分離出S型和R型兩種肺炎雙球菌F組產生的S型肺炎雙球菌可能是基因重組的結果D.能導致小鼠死亡的是ABC、D四組解析:從圖示實驗過程看出,通過E、F對照,能說明車t化因子是DNAM不是蛋白質,F(xiàn)組加入,了S型細菌的DNA可以分離出S型和R型兩種肺炎雙球菌,而出現(xiàn)的S型肺炎雙球菌可能是基因重組的結果。 A組經煮沸,D和E組為R型細菌,均不能導致小鼠死亡, D錯誤。.T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗進一步證實了 DNA是遺傳物質。這個實驗獲得成功的原因不包括(D)A.選擇化學組成和結構簡單的.噬菌體作為實驗材料B.采用同位素標記法分別標記噬菌體的 DN用口蛋白質C.噬菌體侵染大腸桿菌時,只將 DNA注入其細胞中D.噬菌體侵染時間過長,大腸桿菌會裂解死亡解析:被同位素標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌后,通過離心技術分析噬菌體的 DNA和蛋白質的去向,進而分析二者在噬菌體繁殖中的作用,與大腸桿菌裂解無關。.赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染細菌實驗,下列敘述正確的是 (D)A.此實驗證明了DNA是主要的遺傳物質B.用含有充足有機物的完全培養(yǎng)基培養(yǎng) T2噬菌體C.用同位素32P標記的一組實驗中,上清液中放射性較強D.細菌裂解釋放的噬菌體中,含 32P的物質是DNA解析:噬菌體侵染細菌實驗證明 DNA是遺傳物質,“DNA是主要的遺傳物質”是總結多數(shù)生物的遺傳物質后得出的,故 A錯誤;T2噬菌體是病毒,不能在培養(yǎng)基上獨立生存,必須寄生在活細胞中才能生存,故 B錯誤;32P標記的是噬菌體的DNA噬菌體侵染細菌時, DNA進入細菌,離心后隨細菌離心到沉淀物中,所以沉淀物中放射性較強, 故C錯誤;噬菌體由DNA組成元素是CH、QNP)和蛋白質(組成元素是CH。N)組成,所以細菌裂解釋放的噬菌體中,含32P的物質是DNA故D正確。.下列有關生物體遺傳物質的敘述,正確的是 (B)A.豌豆的遺傳物質主要是DNAB.酵母菌的遺傳物質主要分布在染色體上T2噬菌體的遺傳物質含有硫元素HIV的遺傳物質水解產生4種脫氧核甘酸解析:豌豆的遺傳物質是DNA并非“主要是";酵母菌是真核生物,細胞核內有染色體,遺傳物質主要分布在染色體上, 還有少量分布在線粒體內;T2噬菌體的遺傳物質是DNA不含硫元素;HIV的遺傳物質是RNA水解不會產生脫氧核甘酸。.下列有關核酸與遺傳物質關系的敘述中,不正確的是 (C)A.DNA^絕大多數(shù)生物的遺傳物質.有些生物的遺傳物質是RNAC.在真核生物中,DN解口RNAIB是遺傳物質,其中DNA^主要的遺傳物質D.核酸是所有生物的遺傳物質,其中 DNA^主要的遺傳物質解析:具有細胞結構的生物含有DNA^RNA兩種核酸,但DNA是遺傳「物質,病毒只含有DN—RNA-種核酸,其含有的這種核酸就是該病毒的遺傳物質??傊?,大多數(shù)生物的遺傳物質是DNA即DNA^主要的遺傳物質。8.如圖為真核細胞DNAM制過程的模式圖,據(jù)圖分析,下列相關敘述錯誤的是 (D)A.解旋酶能使DNA<鏈解開,但需要消耗ATPDNA^子復制的方式是半保留復制DNA^子的復制需要引物,且兩條子鏈的合成方向是相反的D.因為DNA分子在復制時需嚴格遵循堿基互補配對原則,所以新合成的兩條子鏈的堿基序列是完全一致的解析:由圖可知,解旋酶能打開雙鏈間的氫鍵,且需要消耗 ATP,A正確;DNA分子復制時都保留了原來DNA分子中的.一條鏈,即半保留復制, B正確;DNA分子是反向平行的,而復制的時候只能從5'端向3'端延伸,所以兩條子鏈合成的方向相反, C正確;因為DNA復制是以解開的每一條母鏈為模板按照堿基互補配對原則進行的, 所以新合成的兩條子鏈的堿基序列應是互補的,D錯誤。9.如圖為真核生物染色體上DN酚子復制過程示意圖,下列有關敘述錯誤的是 (A)一^笈制起點A.圖中DNA分子復制是從多個起點同時開始的B.圖中DNA分子復制是邊解旋邊雙向復制的C.真核生物DNA^子復制過程需要解旋酶D.真核生物的這種復制方式提高了復制速率解析:從圖中可以看出有多個復制起點, 但由于復制環(huán)的大小不同, 所以復制起始的時間有先有后。DNA^子復制是邊解旋邊雙向復制的, 真核生物DNA分子復制過程需要解旋酶、DNAm合酶等酶的參與。這種半保留復制的模式不僅保持了前后代的穩(wěn)定性,而且每次復制都可產生兩個DNA分子,提高了復制效率。一個雙鏈均被32P標記的DNA分子由5000個堿基對組成,其中腺喋吟占 20%將其置于只含31P的環(huán)境中復制3次。下列敘述不正確的是(B)A.t跋DNA分子中含有氫鍵的數(shù)目為 1.3X104個B.復制過程需要2.4X104個游離的胞喀咤脫氧核甘酸C.子代DNA分子中含32P的單鏈與含31P的單鏈之比為1:7D.子代DNA分子中含32P與只含31P的分子數(shù)之比為1:3解析:由題意可知,該DNA分子中,A=T=10000X20%=2000(個),C=G=10000X30%=3000(個),則含有的氫鍵數(shù)為2000X2+3000X3=1.3X104(個);DNAM制3次形成8個DNA分子,需要游離的胞喀咤脫氧核甘酸數(shù)為3000X7=2.1X104(個);子代DNA^子中含有32P的單鏈與含有31P的單鏈之比為1:7;子代DN后子中含有32P的分子數(shù)與只含有31P的分子數(shù)之比為2:6=1:3。.下圖所示為某原核細胞內的生理過程,下列說法正確的是 (D)RNA聚合陶A.圖示表明真核細胞內的轉錄和翻譯可同時進行B.圖示表期兩個核糖體同時開始合成兩條多肽「鏈C.圖中核糖體上的堿基配對方式有 G-C、A-TD.圖示過程需要RNA聚合酶等相關酶解析:圖示表明原核細胞內的轉錄和翻譯過程在同一時間、同一地點進行,故A錯誤;由多肽鏈的長度可知,圖示兩個核糖體不是同時開始合成多肽鏈的, 故B錯誤;圖中核糖體上進行的是翻譯過程,即mRNA口tRNA進行配對,其堿基配對方式有G-CA-JC-GUHA,故C錯誤;圖示過程需要RNAM合酶等相關酶,故D正確。.以下甲、乙兩圖表示某真核細胞中的遺傳信息傳遞的某些過程, 下列敘述不正確的是(B)A.乙圖中結構⑥的移動方向是從右到左B.從化學組成上看,甲圖中的1和6相同C.乙圖中②③④⑤最終形成的物質結構相同D.乙圖中的①鏈與甲圖中的b鏈基本組成單位相同解析:乙圖中從右到左肽一鏈越來越長,故結構⑥核糖體的移動方向是從右到左,故A正確。甲圖表示轉錄,b為信使RNA1為腺喋吟核糖核甘酸,6為腺喋吟脫氧核甘酸,故B錯誤。乙圖中②③④⑤肽鏈都是以同一條信使 RNA為模板形成的,故C正確。乙圖中的①鏈與甲圖中的b鏈都是信使RNA故D正確。.(2015?成都三診)下列有關DNA分子的敘述,正確的是(C)DNA與ATP中含有的五碳糖相同DNA|i鏈上相鄰的堿基以氫鍵連接DNAft細胞核中復制時需要解旋酶DNA勺轉錄過程要以氨基酸為原料解析:DNA與ATP中含有的五碳糖不同,前者是脫氧核糖,后者是核糖, A錯誤;DNA雙鏈之間的堿基以氫鍵連接,單鏈上相鄰的堿基之間是脫氧核糖一磷酸一脫氧核糖, B錯誤;DNA在細胞核中復制時需要解旋酶和 DNA聚合酶,C正確;DNA的轉錄過程要以核糖核甘酸為原料,翻譯時以氨基酸為原料, D錯誤。.(2015?南京三模)將牛催乳素基因用32P充分標記后導入小鼠乳腺細胞,選取僅有一條染色體上整合有單個目的基因的某個細胞,在不含 32P的培養(yǎng)基中進行培養(yǎng)。下列有關敘述正確的是(A)A.該基因翻譯時所需tRNA與氨基酸種類數(shù)不一定相等B.該基因轉錄時兩條DNAB1可同時作為模板,提高轉錄效率C.小鼠乳腺細胞中白遺傳物質含有 5種堿基和8種核甘酸D.若體外培養(yǎng)的細胞連續(xù)分裂 n次后,子細胞中32P標記的細胞占1/2n解析:基因翻譯時,由于密碼子具有簡并性,導致tRNA與氨基酸種類數(shù)目不一定相等,A正確;基因轉錄時,以DNA的一條鏈為模板,B錯誤;動物細胞中的遺傳物質是 DNA含有4種堿基,4種脫氧核甘酸,C錯誤;在不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),由于DN冊子復制方式為半保留復制,復制n代后彳#到2n個子細胞,其中有兩個含有 32P標記,則子細胞中32P標記的細胞占1/2二、非選擇題.操縱元是原核細胞基因表達調控的一種組織形式。 下圖表示大腸桿菌細胞中組成核糖體的蛋白質(簡稱RP)的合成及調控過程,圖中①和②表示相關的生理過程, mRNAh白RBS是核糖體結合位點。核酶最早是在大腸桿菌發(fā)現(xiàn)的,其化學本質是RNA請回答下列問題:1nRN4? 1細胞中缺工曲*1nRN4? 1細胞中缺工曲*A時“RN凡)檢糖體HRS被的用RFMQ啟動子藕乎邱……健止子(1)發(fā)生過程①時,場所是,啟動子是識別、結合的部位。(2)大腸桿菌細胞中RNA勺功能有(從a?e中選)。a.作為遺傳物質;b.傳遞遺傳信息;c.轉運氨基酸;d.構成核糖體;e.催化化學反應。過程②合成的RP1的多肽有一段氨基酸序列為“一絲氨酸一組氨酸一谷氨酸一” ,若它們的密碼子依次為UCGCAUCAG則基因1模板鏈中決定這三個氨基酸的堿基序列為。(3)核酶可用于治療由DNAW毒引起的肝炎,研究表明,核酶通過切斷靶RNA廨毒mRNA)特定部位上兩個相鄰核糖核甘酸之間的來裂解靶RNA阻止,抑制病毒復制。(4)大豆中有一種成分“染料木黃酮”因能抑制rRNA形成而成為抗癌藥物的成分,其抗癌的機理是:該物質能抑制rRNA的形成,使細胞中,造成mRNAk白RBS被封閉,導致RP1等合成終止,進而 ,抑制癌細胞的生長和增解析:(1)圖示過程①為轉錄.,大腸桿菌中控制核糖體蛋白質形成的基因位于擬核中,故轉錄場所也位于擬核中,啟動子為RNAm合酶識另位點。(2)大腸桿菌細胞的遺傳物質為DNARNA3作為遺傳物質,但RNA可具有b?e等功能,由RP1多肽鏈的氨基酸序列依據(jù)堿基互補配對原則可推知模板鏈序列。(3)RNA兩相鄰核甘酸之間可通過磷酸二酯鍵相連,切段該鍵后,mRNA!■不能正常指導蛋白質合成。(4)細胞中缺乏rRNA將缺少核糖體,進而使蛋白質合成受抑,因此,可抑制細胞增殖。答案:(1)擬核RNA聚合酶(2)bcdeAGCGTAGTC(3)磷酸二酯

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