部編版教材《別傷著自己》完美1課件

人民教育出版社一上《道德與法治》別傷著自己（第一課時(shí)）人民教育出版社一上《道德與法治》別傷著自己（第一課時(shí)）1部編版教材《別傷著自己》完美1課件2部編版教材《別傷著自己》完美1課件3家是我們幸福成長(zhǎng)的地方家是我們幸福成長(zhǎng)的地方4躲貓貓躲貓貓5你會(huì)選擇躲在哪兒？請(qǐng)選擇。①門(mén)背后

②窗簾后面

③大衣柜里

④桌子底下⑤椅子底下

⑥找的人背后

⑦沙發(fā)角落

⑧床底下你會(huì)選擇躲在哪兒？請(qǐng)選擇。6啊啊7和哥哥玩躲貓貓

，兩男童被卡在衣柜

【新聞鏈接】和哥哥玩躲貓貓，兩男童被卡在衣柜

【新聞鏈接】8你覺(jué)得躲在這兩扇窗簾后面安全嗎？你覺(jué)得躲在這兩扇窗簾后面安全嗎？9

一悲??！6歲兒童躲貓貓?jiān)诩抑酗h窗處墜樓身亡

一悲劇！6歲兒童躲貓貓?jiān)诩抑酗h窗處墜樓身亡10

11√√12部編版教材《別傷著自己》完美1課件13部編版教材《別傷著自己》完美1課件14部編版教材《別傷著自己》完美1課件15酒精香料金屬……防腐劑酒精香料金屬……防腐劑16部編版教材《別傷著自己》完美1課件17√√18不玩火不玩火19藥一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(共25頁(yè))一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(共25頁(yè))藥一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(共220×這是我的藥！一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(共25頁(yè))一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(共25頁(yè))×這是我的藥！一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（21不玩火一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(共25頁(yè))一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(共25頁(yè))不玩火一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(22活動(dòng)任務(wù)單：

畫(huà)一畫(huà)安全卡，提醒自己和同學(xué)們要注意安全的事情。畫(huà)完后四人小組互相交流一下！一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(共25頁(yè))一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(共25頁(yè))活動(dòng)任務(wù)單：一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新23不玩火一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(共25頁(yè))一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(共25頁(yè))不玩火一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(24讓安全永遠(yuǎn)伴隨著我們！永遠(yuǎn)健康、平安、快樂(lè)！一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(共25頁(yè))一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(共25頁(yè))讓安全永遠(yuǎn)伴隨著我們！一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自251.消費(fèi)反作用于生產(chǎn)。消費(fèi)可以拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展，推動(dòng)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)。

2.促進(jìn)消費(fèi)有利于擴(kuò)大內(nèi)需，統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)市場(chǎng)，減少對(duì)外依存度。3.優(yōu)秀的詩(shī)文作品清新自然，不落言筌，用樸實(shí)的語(yǔ)言、平常的事物創(chuàng)造出似淺而實(shí)深的意境，使讀者在平淡的語(yǔ)句中體味作者的深意。4.引導(dǎo)社會(huì)力量辦教育是普通百姓難以作壁上觀的事，它不僅關(guān)系到教育資源多元化的配置，也有利于辦好人民滿意的教育。5語(yǔ)言在他們手里被賦予新的生命，而不僅僅是將它修修補(bǔ)補(bǔ)，使之有力一點(diǎn)，用法多樣一些而已.6.他們審慎的態(tài)度和巧妙的手法使語(yǔ)言具備了不尋常的氣勢(shì)7.經(jīng)過(guò)大家的運(yùn)用和駕馭，語(yǔ)言的價(jià)值大為提高8.真正的大家并不著意去創(chuàng)造新詞，而是想方設(shè)法使自己所用的詞語(yǔ)豐富起來(lái)，使其含義和用法更加深刻，更有分量9.只要看一下當(dāng)代許多法國(guó)作家的事例便可以知道，普通人當(dāng)中這種天賦是多么缺乏啊一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(共25頁(yè))一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(共25頁(yè))1.消費(fèi)反作用于生產(chǎn)。消費(fèi)可以拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展，推26人民教育出版社一上《道德與法治》別傷著自己（第一課時(shí)）人民教育出版社一上《道德與法治》別傷著自己（第一課時(shí)）27部編版教材《別傷著自己》完美1課件28部編版教材《別傷著自己》完美1課件29家是我們幸福成長(zhǎng)的地方家是我們幸福成長(zhǎng)的地方30躲貓貓躲貓貓31你會(huì)選擇躲在哪兒？請(qǐng)選擇。①門(mén)背后

②窗簾后面

③大衣柜里

④桌子底下⑤椅子底下

⑥找的人背后

⑦沙發(fā)角落

⑧床底下你會(huì)選擇躲在哪兒？請(qǐng)選擇。32啊啊33和哥哥玩躲貓貓

，兩男童被卡在衣柜

【新聞鏈接】和哥哥玩躲貓貓，兩男童被卡在衣柜

【新聞鏈接】34你覺(jué)得躲在這兩扇窗簾后面安全嗎？你覺(jué)得躲在這兩扇窗簾后面安全嗎？35

一悲劇！6歲兒童躲貓貓?jiān)诩抑酗h窗處墜樓身亡

一悲?。?歲兒童躲貓貓?jiān)诩抑酗h窗處墜樓身亡36

37√√38部編版教材《別傷著自己》完美1課件39部編版教材《別傷著自己》完美1課件40部編版教材《別傷著自己》完美1課件41酒精香料金屬……防腐劑酒精香料金屬……防腐劑42部編版教材《別傷著自己》完美1課件43√√44不玩火不玩火45藥一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(共25頁(yè))一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(共25頁(yè))藥一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(共246×這是我的藥！一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(共25頁(yè))一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(共25頁(yè))×這是我的藥！一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（47不玩火一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(共25頁(yè))一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(共25頁(yè))不玩火一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(48活動(dòng)任務(wù)單：

畫(huà)一畫(huà)安全卡，提醒自己和同學(xué)們要注意安全的事情。畫(huà)完后四人小組互相交流一下！一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(共25頁(yè))一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(共25頁(yè))活動(dòng)任務(wù)單：一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新49不玩火一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(共25頁(yè))一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(共25頁(yè))不玩火一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(50讓安全永遠(yuǎn)伴隨著我們！永遠(yuǎn)健康、平安、快樂(lè)！一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(共25頁(yè))一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自己人教（新版）(共25頁(yè))讓安全永遠(yuǎn)伴隨著我們！一年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-11別傷著自511.消費(fèi)反作用于生產(chǎn)。消費(fèi)可以拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展，推動(dòng)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)。

2.促進(jìn)消費(fèi)有利于擴(kuò)大內(nèi)需，統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)市場(chǎng)，減少對(duì)外依存度。3.優(yōu)秀的詩(shī)文作品清新自然，不落言筌，用樸實(shí)的語(yǔ)言、平常的事物創(chuàng)造出似淺而實(shí)深的意境，使讀者在平淡的語(yǔ)句中體味作者的深意。4.引導(dǎo)社會(huì)力量辦教育是普通百姓難以作壁上觀的事，它不僅關(guān)系到教育資源多元化的配置，也有利于辦好人民滿意的教育。5語(yǔ)言在他們手里被賦予新的生命，而不僅僅是將它修修補(bǔ)補(bǔ)，使之有力一點(diǎn)，用法多樣一些而已.6.他們審慎的態(tài)度和巧妙的手法使語(yǔ)言具備了不尋常的氣勢(shì)7.經(jīng)過(guò)大家的運(yùn)用和駕馭，語(yǔ)言的價(jià)值大為提高8.真正的大家并不著意去創(chuàng)造新詞，而是