三年級下冊語文語文園地三課件

部編RJ·三年級下冊語文園地部編RJ·三年級下冊語文園地1課文中有許多段落，圍繞一個意思把這段話寫得很清楚。這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。精美的圖案交流平臺課文中有許多段落，圍繞一個意思把這段話寫得很清楚。這2畫面的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔，有的趕著毛驢，有的推著獨輪車，有的悠閑地在街上溜達。畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個人在干什么，都能看得清清楚楚。各式各樣的店鋪來來往往、形態(tài)各異的人畫面的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、3讀一讀下面這段話，看看它是怎樣圍繞一個意思寫清楚的。讀一讀下面這段話，看看它是怎樣圍繞一個意思寫清楚的。4生活中，你見過這些標牌嗎？你能讀出來嗎？稅務(wù)局檔案館咖啡館閱覽室廢品回收站農(nóng)貿(mào)市場識字加油站生活中，你見過這些標牌嗎？你能讀出來嗎？稅務(wù)局檔案館咖啡館閱5稅檔咖啡貿(mào)閱廢shuìdànɡkāfēiyuèfèi

mào我會認稅檔咖啡貿(mào)閱廢shuìdànɡkāfēi6稅務(wù)局稅務(wù)局7檔案館檔案館8咖啡館咖啡館9閱覽室閱覽室10廢品回收站廢品回收站11農(nóng)貿(mào)市場農(nóng)貿(mào)市場12看看這些交通標牌上的字你認識嗎？看看這些交通標牌上的字你認識嗎？13詞句段運用剪碎或切斷——浸——搗——撈——曬有個叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗，改進了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。對照流程圖讀讀下面這段話，照樣子口頭介紹一次手工活動的過程，如剪紙、捏泥人、拼裝玩具、編花繩。讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？這道題目，先出示怎樣做的動詞流程圖，下面出示用了動詞的具體語段。對照流程圖閱讀就會明白，這段話記敘了做一件事情的經(jīng)過，這個過程有嚴格的先后順序，主要是通過一系列的動詞來體現(xiàn)。題目要求照樣子介紹，我們就可以先想一想介紹哪個內(nèi)容，做的時候的動作有哪些，列出動作流程圖，然后對照流程圖口頭介紹即可。詞句段運用剪碎或切斷——浸——搗——撈——曬有個叫蔡14捏泥人說一說拿—揉—粘—捏—貼—放—烤—涂—烤捏泥人說一說拿—揉—粘—捏—貼—放—烤—涂—烤15走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔，有的趕著毛驢，有的推著獨輪車，有的悠閑地在街上溜達。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。讀一讀，想想下面兩段話在表達上有什么共同點，再照樣子寫一段話。讀一讀這兩段話，你發(fā)現(xiàn)了什么？這兩段話共同點有兩個方面：一是構(gòu)段都是先概括寫，再具體寫。也就是第一句話先告訴這段主要的意思(也叫中心句)，后面再具體講這個意思；二是后面具體寫的句子都用了排比句(有的……有的……有的……還有的……)。走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔16公園里面人真是不少：有的在跳舞，有的在唱歌，有的在打太極拳，有的在下棋，有的在蕩秋千，有的悠閑地散著步。仿寫句字：(有的……有的……有的……還有的……)公園里面人真是不少：有的在跳舞，有的在唱歌，有的在打17文房四寶：筆墨紙硯日積月累文房四寶：筆墨紙硯日積月累18雅人四好：琴棋書畫雅人四好：琴棋書畫19花中君子：梅蘭竹菊花中君子：20中醫(yī)四診：望聞問切中醫(yī)四診：望聞問切21我知道：【中國十大國粹】書法、武術(shù)、中醫(yī)、京劇、茶道、瓷器、漢服、圍棋、剪紙、刺繡。我積累。我知道：【中國十大國粹】書法、武術(shù)、中醫(yī)、京劇、茶道、22謝謝！湖北武漢先鋒文化多媒體工作室謝謝！湖北武漢先鋒文化多媒體工作室23部編RJ·三年級下冊語文園地部編RJ·三年級下冊語文園地24課文中有許多段落，圍繞一個意思把這段話寫得很清楚。這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。精美的圖案交流平臺課文中有許多段落，圍繞一個意思把這段話寫得很清楚。這25畫面的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔，有的趕著毛驢，有的推著獨輪車，有的悠閑地在街上溜達。畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個人在干什么，都能看得清清楚楚。各式各樣的店鋪來來往往、形態(tài)各異的人畫面的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、26讀一讀下面這段話，看看它是怎樣圍繞一個意思寫清楚的。讀一讀下面這段話，看看它是怎樣圍繞一個意思寫清楚的。27生活中，你見過這些標牌嗎？你能讀出來嗎？稅務(wù)局檔案館咖啡館閱覽室廢品回收站農(nóng)貿(mào)市場識字加油站生活中，你見過這些標牌嗎？你能讀出來嗎？稅務(wù)局檔案館咖啡館閱28稅檔咖啡貿(mào)閱廢shuìdànɡkāfēiyuèfèi

mào我會認稅檔咖啡貿(mào)閱廢shuìdànɡkāfēi29稅務(wù)局稅務(wù)局30檔案館檔案館31咖啡館咖啡館32閱覽室閱覽室33廢品回收站廢品回收站34農(nóng)貿(mào)市場農(nóng)貿(mào)市場35看看這些交通標牌上的字你認識嗎？看看這些交通標牌上的字你認識嗎？36詞句段運用剪碎或切斷——浸——搗——撈——曬有個叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗，改進了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。對照流程圖讀讀下面這段話，照樣子口頭介紹一次手工活動的過程，如剪紙、捏泥人、拼裝玩具、編花繩。讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？這道題目，先出示怎樣做的動詞流程圖，下面出示用了動詞的具體語段。對照流程圖閱讀就會明白，這段話記敘了做一件事情的經(jīng)過，這個過程有嚴格的先后順序，主要是通過一系列的動詞來體現(xiàn)。題目要求照樣子介紹，我們就可以先想一想介紹哪個內(nèi)容，做的時候的動作有哪些，列出動作流程圖，然后對照流程圖口頭介紹即可。詞句段運用剪碎或切斷——浸——搗——撈——曬有個叫蔡37捏泥人說一說拿—揉—粘—捏—貼—放—烤—涂—烤捏泥人說一說拿—揉—粘—捏—貼—放—烤—涂—烤38走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔，有的趕著毛驢，有的推著獨輪車，有的悠閑地在街上溜達。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。讀一讀，想想下面兩段話在表達上有什么共同點，再照樣子寫一段話。讀一讀這兩段話，你發(fā)現(xiàn)了什么？這兩段話共同點有兩個方面：一是構(gòu)段都是先概括寫，再具體寫。也就是第一句話先告訴這段主要的意思(也叫中心句)，后面再具體講這個意思；二是后面具體寫的句子都用了排比句(有的……有的……有的……還有的……)。走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔39公園里面人真是不少：有的在跳舞，有的在唱歌，有的在打太極拳，有的在下棋，有的在蕩秋千，有的悠閑地散著步。仿寫句字：(有的……有的……有的……還有的……)公園里面人真是不少：有的在跳舞，有的在唱歌，有的在打40文房四寶：筆墨紙硯日積月累文房四寶：筆墨紙硯日積月累41雅人四好：琴棋書畫雅人四好：琴棋書畫42