活著閱讀心得體會大學生

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余華的《活著》是一部布滿哲理的書，值得我們一看，里面的故事里面人物的經歷讓人感慨讓人唏噓，去了解其中的內容去體會他的過程。下面是我給大家整理的活著閱讀心得體會大學生，希望大家喜歡！

活著閱讀心得體會大學生篇1

無意間看到了這本獨特的書，在書中，作家余華用他那淡淡的文字，平靜地向我們敘述了一個凄慘的故事?？赐旰?，我沒有像平常那樣由于人物凄慘的身世而流淚，更沒有因書中的情節(jié)而大發(fā)感慨。這次，我陷入了深思……

《活著》主要敘述了中國舊社會一個地主少爺富貴凄慘的人生遭受。富貴嗜賭如命，終于賭光了家業(yè)，一貧如洗，他的父親被他活活氣死，母親則在窮困中患了重病，富貴前去求藥，卻在途中被國民黨抓去當壯丁。經過幾番波折回到家了，卻發(fā)現母親早已去世，妻子家珍含辛茹苦的養(yǎng)大兩個兒女，此后更加凄慘的命運一次又一次降臨到富貴身上，他的妻子、兒女和孫子相繼死去，最后只剩富貴和一頭老牛相依為命，孤獨的活在這個世界上。

小說以旁觀者的視角敘述了主人公福貴一生的經歷。他的人生是平凡的，甚至可以說是凄慘的：不僅沒有他名字中的“福”、“貴”，還親眼看著自己的一個個親人、愛人從身邊離去，這是多么令人絕望的境地，但福貴卻依然平靜的生活著，沒有陷入預想中絕望的泥潭?；蛟S正是由于這一次次離別使福貴，更使我們看清了活著的意義。

在書的后記中寫下這樣一段話“人是為活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著”。我想，其實活著本身就是美妙的，由于活著我們就擁有著世間最珍貴的東西——生命。還記得和孩子們學習完《生命》后組織的一次主題班會，核心話題是我們?yōu)槭裁匆钪?，又為什么而活著孩子們踴躍發(fā)言，有的說為理想而活著，有的說為知識而活著，還有的說為國家的美妙將來而活著，真的是這樣嗎？我讀完這本書后，漸漸熟悉到，其實活著本身的美妙就足以讓我們迷戀，足以讓我們?yōu)槠涠钪?。當然，幻想、抱負、知識、財寶等也都是美妙的，但是這一切的一切，不都是建立在活著的基礎上嗎？

主人公的生命如此凄慘，但他從未放棄，一直堅持活下去，無論或者是多么辛苦。因此我認為想要告知我們的，是這樣一個道理：活著雖然布滿了苦難，但路還得走下去。余華在書中寫道：“活著的力氣不是來自于叫喊，也不是來自于進攻，而失去忍受，去忍受生命給予人們的責任。”責任，是活著的意義，也許生命有些事你無法預料，無法轉變，但是更多的是需要你去負責，去擔當。因此不論活著多么痛苦，你都要活下去，為了你愛的人和愛你的人，活著這件事本身也是你的責任。

當夜深人靜的時候，我靜靜的看這本書，感悟的思想，那種感覺像是在與一位智者交談；

我喜歡細細的品嘗書中的語言，似乎每一處都暗藏玄機，似乎在玩一場智力游戲。《活著》無疑是一部經典，美國短篇小說家艾米麗·卡特稱之為一部“永恒作品”，并不是謬贊。我認為每個人也都該去專心讀一讀這部作品，特殊是那些年輕人，讓它來教會這些“少年不識愁味道”的年輕人生命的厚重與沉痛，讓它來給我們深刻的反思，去思考活著的價值，去擔當生命的責任。

一座小城，一段人生，一個過程。為了活著，我們都努力活著！

活著閱讀心得體會大學生篇2

夏日午后，一位老人，一頭老黃牛，兩個進入垂暮的生命將那塊古板的田地耕得嘩嘩翻動，如同水面上掀起的波浪。活著就好。

從驕奢__逸的紈绔子弟到白發(fā)蒼蒼種田為生的老人，從家庭圓滿到身邊只有老牛相伴，這幾十年到底經歷了什么，只有福貴知道。

當人們期待著的一件好東西到來的時候，它往往來的既遲緩又艱難，而且它還附帶著一切人們在幻想里沒有顧及到的現實的灰塵?！半u養(yǎng)大了變成鵝，鵝養(yǎng)大了變成羊，羊養(yǎng)大了又變成牛，日子還得好好過下去?！痹诟ＹF的眼里將來的日子總是美妙布滿希望的，可是現實呢，母親妻子因病而死，兒子為了救女校長抽血抽死了，女兒產后大出血死了，二喜被兩排水泥板夾死了，孫子由于吃了過多的豆子活活撐死……悲劇接踵而至，令人無法喘息。幻想在現實中一次又一次的破滅，最終只剩下一頭老牛與福貴相依為命。福貴在死亡的伴隨下活著，沒有埋怨，只有希望。

假如福貴在年輕的時候能夠珍惜他原有的生活，他的一生又會怎樣，福貴不知道，我們也不知道……張愛玲曾經說過：“在這個光怪陸離的人間，沒有誰可以將日子過的行云流水。但我始終信任，走過平湖煙雨，歲月山河，那些經歷劫數、嘗遍百味的人，會更加生動而干凈。時間永久是旁觀者，全部的過程和結果，都需要我們自己承擔。”殘酷其實是我們宿命的一部分，但殘酷和希望從來就是孿生兄弟，生離死別的殘酷現實沒有將福貴擊垮，在大風大浪之后他照舊頑強的活著，為了心中永久不滅的希望。我愿意信任，有一天，福貴會過上好日子。

《活著》本身沒有什么華麗的語言，有的只是樸實平淡的自述，一個平凡人物的一生卻蘊含著無窮無盡的力氣。小說中的每一個人物都讓我們感動：始終信任“人只要活的高興，窮也不怕”的母親、對福貴不離不棄的家珍、勤勞的鳳霞、和善的二喜……生命中最困難的時刻曾經有過他們的陪伴，福貴是幸運的。

人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著。生活不易，活著就好。

炊煙在農舍的屋頂裊裊升起，在霞光四射的空中分散后消隱了。

兩個福貴的腳上都沾滿了泥，走去時都微微晃動著身體。笑著，唱著。這日子還得好好過下去……

活著閱讀心得體會大學生篇3

平靜的近乎冷酷的筆觸，余華用他哲學的思考為我們勾畫出了血肉豐盈的福貴；

艱難的近乎殘忍的人生，福貴用他那悲劇的命運向我們敘述了絕望的不存在與活著的意義。

鮮紅的封皮，一本《活著》，我?guī)缀跏沁煅手ぴ诟ＹF的人生之路上，每走出一小步，我都能感受到苦難的沉重，感受到淚水的微不足道。空氣中處處彌漫著絕望的嘆息，精神的支撐似乎隨時會被瓦解，會在眨眼間煙消云散。福貴幾乎時時身陷生與死的邊緣，痛苦的掙扎，忍受著至親們一個個的離去，在一次次希望的破滅中堅忍不屈的照舊活著。

曾經看過一部電視劇《笑著活下去》，很喜歡這個劇名，“笑著”是一種人生態(tài)度，“活下去”則是要去踐行的生命狀態(tài)，“笑著活下去”則是以一種樂觀的心態(tài)去對待生活與實現生命，而這，也就是所謂的人。

很多人之所以在人生中困惑與擔心，或許是由于他們把人生復雜化了，活著，其實就是最簡潔化的人生，也是人生得以實現的基本前提?；钪囊饬x就在于活著本身，它沒有額外的喧囂浮華與功名利祿，它僅僅是生命的延續(xù)，是最自然的生存狀態(tài)，是為了活著本身而活著，而不是為活著之外的任何事物而活著。

在福貴輸光了祖上留下的全部家產時，福貴的母親這樣對他說：“只要活的快樂，窮也不怕”。是的，有什么可怕的呢？活著已經是一種幸福，而能夠快樂的活著，也許就是人生莫大的追求了，其他的虛名浮利都只是身外之物，只是迷亂了雙眼的一時虛幻。對于失去了全部親人的福貴來說，活著是簡潔的幸福，一步一個腳印，孤零零的走下去。

假如文章最后輒止于福貴老人一個人的繼續(xù)生存，將失色不少，而似乎也看到了這一點，于是為老人福貴找了個伴：老牛福貴。從今，兩個“老不死”在屬于他們的土地上繼續(xù)耕耘，本書的境界也在此中進一步得到提升，在給了人們更多哲思空間的同時，更深層次揭示了活著的本質意義，也示意了人生在經歷困苦艱辛，嘗遍了全部的酸甜苦辣之后終將歸于平靜，就像大海在洶涌過后終會變成一個安睡的孩子。

也許有人會說，簡潔的活著會很平凡。平凡，你們覺得福貴平凡嗎？不！他不平凡！由于他承受住了全部難以忍受的苦難，他還有強烈的活著的信念，他有著一股子與命運抗爭不屈的精神。他是一個平凡的人，注定只是蕓蕓眾生中的一般一員，但他是平凡中的偉大，他所承受的一切鑄就了他的偉大，他的堅忍與抗爭升華了他的價值。活著，是他對命運抗爭取得勝利的最好證明。

生活就是人生的田地，每一個被播種的苦難都會成長為一個希望，他們就是我們自己的馭手，不管身上承受著什么，不管脖子上套著什么，不管肩上負載著什么。

夕陽下的兩個“福貴”閑逛在自己的土地上，悠然享受著“老不死”的幸福……

活著閱讀心得體會大學生篇4

人應該怎樣活著？在老師的推舉下，我在暑假閱讀了余華創(chuàng)作的《活著》，那質樸的語言和近乎光怪陸離的情節(jié)讓我為之折服，使我受到了極大的震撼，如聽驚雷，如沐春風。

小說的敘述扣人心弦，讓人為之動容。全文以與一位名叫富貴的老人的談天展開，當和老人見面時，這位老人早已年近八旬，夕陽的余暉照在老人烏黑的臉上，似乎每一條皺紋都布滿著滄桑與故事，他將自己的過去向娓娓道來。老人年輕時誕生于一個富有的家庭，他的生命本該大富大貴，然而他卻不思進取，靠著父母辛苦打拼來的財產肆意揮霍，儼然是由于執(zhí)挎子弟，并且在不久之后輸光了家中的全部財產。他父親在死前為他做了最后一件事——把祖屋和地契賣了，替他還債。終于，福貴在無盡的懺悔中徹底醒悟了，他開頭嘗試著做農活，雖然一家人的生活饑寒交迫，但也非常踏實。

千萬不要以為故事到這里就結束了，假如以如此平淡的結尾收場，那他就不是余華了?；蛟S是年老的原因吧，福貴的母親因經受不住苦難的熬煎，在與命運的抗爭中撒手人寰；

緊接著，他的妻子也得了軟骨病，追隨他的母親去了天堂；

而他的兒子則在唯他人輸血時因失血過多而死亡；

女兒在生下一個男孩“苦根”后，便一睡不醒?？吹竭@里，我真的很無奈，很痛惜，而福貴卻仍然在與猙獰大笑的命運抗爭著，從未放棄。但是死神并未眷顧他，反而令他家唯一的血脈苦根在吃東西時噎死了。

整本書以戲劇性的一幕收尾了，只留下讀者仍在原地呆呆地站著，回想剛剛所受的心靈洗禮，內心不盡感慨萬千?！耙孕Φ姆绞娇?，在死亡的伴隨下活著。”如是說道，是的，是一本布滿血和淚的書，通過中國農夫的生活去告知人們只要用自己的士氣和活著的決心來承受巨大的苦難，一切都會迎刃而解，就像“千鈞一發(fā)”，用一根頭發(fā)承受三萬斤的重量也不會斷。其實，絕望是不存在的，我本不信，但在看完這本書后，我不得不說確實如此。

福貴的生活方式值得我們學習，時間的漫長與短暫，時間的動蕩與寧靜，在他的一生中非常明顯地體現著，但他用學會了適應。也許，他的一生悲苦地讓人感到窄若手掌，可是他的一生卻又十分頑強，寬若大地。這是個沖突的問題，福貴在命運面前看似弱不禁風，實則頑強反抗，用苦難勸慰疲憊至極的心靈。

“活著，他的力氣不是來自于喊叫，也不是來自于進攻，而是忍受……”，余華在序中這么寫，沒錯，面對命運，忍受在是最強大的力氣，只要活著，就有希望！

看著《活著》紅色的封面，我再次聯想到命運的驚心動魄；

再次肯定絕望是不存在的；

再次感嘆人是為了活著本身而活著，不是為了任何其他繁雜的事物而活著，只有清醒而決絕地活著，才對得起生命！

活著閱讀心得體會大學生篇5

初讀《活著》對于余華樸實無華的語言并不是很感愛好，可看著看著卻被那富貴那跌宕曲折的人生所吸引。

這本書主要敘述的是地主家的少爺富貴的凄慘人生。富貴嗜賭成性，敗盡家產。父親被他活活的氣死，而他的妻子帶著孩子回了娘家，自己則被抓去參軍。即使到后來一家團聚，可生活的壓迫促使母親去世，兒子友慶因輸血過多而死，女兒鳳霞因產后流血過多而死，妻子家珍因病離世，女婿因工作意外死去，而外孫苦根也因吃豆豆噎死，唯一剩下的只有一頭老牛與他相依為命。

讀完《活著》不禁令我深思?！叭藶槭裁匆钪?？”余華給出了答案：“人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活。”在我看來，活著就是活著，可也要活得有意義。不論你是窮人、富人，是幸福的或是不幸福的，只有活著，才有機會去轉變命運，才能感受世界的美妙。活著，就要用行動去制造生命的價值，展現生命的意義。

堅持富貴在參軍時經歷了九死一生，可他為了活著，旅途艱苦還是堅持回到家鄉(xiāng)。面對親人的相繼離去，他也沒有輕易地放棄生命，而是堅強的活著。由于他看透了生死，他懂得生命的可貴，不論怎樣生命不止，生活仍然要繼續(xù)。生活有痛苦，有幸福。痛苦的你需要有堅持的信念，堅持也惡運斗爭，才能迎來美妙的將來。而幸福的你則要有堅持的精神，不斷進步，堅持不懈的追求完善，才能迎來更美妙的生活。一切的一切，只因活著才變的更美妙。

奉獻富貴的兒子友慶，是個乖巧，和善的孩子。學校帶著同學們去醫(yī)