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精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)XXX單位社工督導管理制度
第一章
總則第一條為建立xxx單位社工督導人才管理體系,結(jié)合我XXX工作實際,特制定本制度。第二條督導是指由資深社會工作者通過定期持續(xù)的工作程序,向新入職社工傳授專業(yè)服務(wù)知識與技能,促進其成長并確保服務(wù)質(zhì)量的職業(yè)活動,具有行政、教育、疏導以及支持的功能。我XXX督導人員泛指助理督導、實習督導、督導和督導導師四個級別的專業(yè)社會工作者,四個級別逐級晉升。每年XXX進行一次本土督導人才選拔。第三條社會工作督導體系原則上試行比例:1名督導:2名實習督導:4名助理督導:14名社工。第四條各部門應(yīng)配合XXX高層積極搭建督導人才的培養(yǎng)和管理體系。第二章
助理督導管理制度第五條助理督導需取得社工師以上職業(yè)資格(表現(xiàn)特別優(yōu)秀的助理社工師,可于入選培養(yǎng)計劃后次年取得資格),具有1年或以上社工工作經(jīng)驗。第六條助理督導指導一線社工,其職能范圍只涉及自己所領(lǐng)導團隊的成員。第七條助理督導原則上按照“三天一線工作+兩天助理督導”的比例進行時間分配。其在社工機構(gòu)擔負行政工作的時間每周不得超過一個工作日。第八條助理督導職責:(一)完成督導為其制定的個人成長方案;(二)定期向?qū)嵙暥綄нM行工作匯報,接受實習督導的督導,并積極將工作中所遇到的問題解決和予以跟進落實;(三)協(xié)助實習督導完善各個項目年度工作計劃及其他操作或協(xié)調(diào)性工作;(四)在實習督導的指導下,對一線社工的工作進行初步分工,幫助社工對崗位分工、職責、工作范圍等有清晰的了解,并對一線社工進行實務(wù)操作上的指導;(五)在實習督導的指導下,對一線社工的工作進行績效考核和評估;(六)監(jiān)督并確保一線社工所提交服務(wù)材料的真實性,并跟進一線社工轉(zhuǎn)介的疑難個案、小組、活動;(七)對一線社工進行情緒上的支持和壓力緩解,引導新員工盡快適應(yīng)工作等;(八)收集、整理一線社工的服務(wù)記錄及其他工作報告,按時遞交給實習督導,督促社工落實實習督導的審批、反饋意見。配合機構(gòu)完成社工的考勤及督促、考核每日工作完成情況,及時提交給實習督導審核;(九)在完成助理督導崗位上的工作內(nèi)容之外,還需承擔其小組中一線社工平均指標量的70%以上。第三章
實習督導管理制度第九條具有1年以上一線助理督導工作經(jīng)驗,實習督導從我XXX選擇或優(yōu)秀督導助理中推薦產(chǎn)生。第十條實習督導原則上指導助理督導、一線社工,具體人數(shù)可根據(jù)具體情況適當調(diào)整,其職能范圍可以涉及自己所屬機構(gòu)團隊以外的成員。鼓勵實習督導涉及多個社工領(lǐng)域和社工項目以上的督導工作。第十一條實習督導原則上采用“跟隨協(xié)會督導學習+單獨開展工作”的方式,可專兼職,以完成任務(wù)為合格指標。
第十二條實習督導接受督導的業(yè)務(wù)指導,職責如下:(一)完成督導為其制定的個人成長方案;(二)定期向督導總結(jié)匯報一線的工作情況,將疑難復雜的問題及時向督導反饋,探討有效解決方案并予以跟進和落實;(三)根據(jù)實際情況建議督導召開督導會議;(四)協(xié)助督導落實完成各類崗位培訓;(五)配合督導完成其他實務(wù)方面的操作或協(xié)調(diào)性工作;(六)需保證適量實務(wù)時間(指疑難個案等),完成規(guī)定的服務(wù)指標。第十三條實習督導對助理督導職責:(一)指導助理督導落實完成個人成長方案;(二)在督導的指導下,幫助助理督導進一步完善年度工作計劃;(三)對助理督導的工作進行績效考核和評估;(四)對助理督導進行情緒上的支持和壓力緩解等;(五)跟蹤助理督導所轉(zhuǎn)介的疑難個案;(六)定期進行個人督導面談。第十四條實習督導對一線社工職責:(一)對一線社工的服務(wù)記錄進行審閱和批復;(二)指導助理督導對一線社工進行工作分工;(三)幫助并指導一線社工發(fā)掘、聯(lián)絡(luò)相關(guān)社會資源;(四)定期召開一線社工和助理督導的小組式督導會議,對其遇到的問題提供操作性建議。第十五條實習督導應(yīng)代表團隊協(xié)調(diào)與項目相關(guān)單位之間的關(guān)系,對現(xiàn)有的問題進行總結(jié),提出建議,反饋給項目相關(guān)單位及行業(yè)協(xié)會等,并代表團隊出席相關(guān)會議匯報工作。第十六條實習督導的具體工作指標由督導和XXX根據(jù)領(lǐng)域和崗位以及項目情況臨時確定。第四章
督導管理制度第十七條按照在XXX工作時間,督導分為全職督導、兼職督導。原則上,全職督導現(xiàn)場工作時間為每月22天,兼職督導每月現(xiàn)場工作時間不得少于5天。督導原則上從優(yōu)秀實習督導或者具備督導要求條件的人員中產(chǎn)生,助理督導中的優(yōu)異者經(jīng)推薦及選拔后也可按一定比例越級參加督導考核。督導需取得社會工作師資格并在廣州市登記。第十八條督導對實習督導職責:(一)制定實習督導個人成長方案,并跟蹤落實;(二)對實習督導的工作進行績效考核和評估;(三)指引實習督導介入助理督導個人成長方案的實現(xiàn),協(xié)助其提升統(tǒng)籌管理、實務(wù)操作等能力;(四)指導實習督導具體完成對助理督導和一線社工服務(wù)紀錄、總結(jié)的審閱、批復等;(五)對實習督導進行情緒上的支持和壓力緩解等。第十九條督導對助理督導職責:(一)制定助理督導的個人成長方案;(二)與實習督導一起在實務(wù)操作上給予助理督導相應(yīng)的指導。第二十條督導對一線社工職責:(一)根據(jù)實習督導、助理督導反饋的情況,策劃并組織實施一線社工系統(tǒng)培訓方案;(二)根據(jù)所督導領(lǐng)域的實際情況,與相同領(lǐng)域內(nèi)的督導協(xié)商,統(tǒng)一制定該領(lǐng)域內(nèi)的各類記錄表格,制定一線社工、助理督導、實習督導、督導之間的工作程序;(三)定期召開督導小組會議;(四)介入由一線社工轉(zhuǎn)介但助理督導和實習督導無法處理的疑難個案和復雜情況。第二十一條督導對社工機構(gòu)、項目單位及社工行業(yè)和社工協(xié)會職責:(一)代表其所負責的團隊,對現(xiàn)有的問題和情況進行總結(jié),提出具體建議,反饋給項目單位及行業(yè)協(xié)會等相關(guān)單位;(二)參與機構(gòu)服務(wù)質(zhì)量評估,對機構(gòu)項目進行質(zhì)量審核等;(三)根據(jù)實際需求,與項目單位及行業(yè)協(xié)會溝通協(xié)調(diào),調(diào)整服務(wù)方案,優(yōu)化服務(wù)結(jié)構(gòu);(四)負責機構(gòu)領(lǐng)域內(nèi)業(yè)務(wù)方向的設(shè)計、規(guī)劃,監(jiān)督規(guī)范其所負責領(lǐng)域的工作程序等。第五章
督導導師管理制度第二十二條導師總體職責。導師應(yīng)從以下四方面對學員的成長給以高度認真的指導:(一)常規(guī)指導指導學員的業(yè)務(wù)學習,確保學生保質(zhì)保量地完成培養(yǎng)計劃規(guī)定的學習任務(wù)。關(guān)心學員素質(zhì)的提高,給學生提供專業(yè)操守、理論、實務(wù)等方面的幫助。(二)實務(wù)訓練帶學員走進社工實務(wù)實踐領(lǐng)域,讓學員逐步了解、熟悉、熱愛社工實踐,促進學員實務(wù)能力提高。(三)探究創(chuàng)新督促學員制定符合實際的成長計劃,讓學員參與自己負責的實務(wù)項目,指導學員完成實習計劃。(四)生涯規(guī)劃引導學員自我剖析,做到“兩個務(wù)必”:務(wù)必讓學員找準一個符合自己實際的發(fā)展方向;務(wù)必協(xié)助學員制定一個個性化的理論、實務(wù)學習計劃。第二十三條督導導師對督導職責:(一)幫助督導個人成長,并跟蹤落實;(二)對督導的工作進行績效考核和評估;(三)指引督導介入實習督導、助理督導個人成長方案的實現(xiàn),指導其發(fā)揮督導行政、教育、支持功能;(四)指導督導具體完成對實習督導、助理督導和一線社工服務(wù)紀錄、總結(jié)的審閱、批復等,并進行相關(guān)理論、實務(wù)專業(yè)培訓;(五)對督導進行情緒上的支持和壓力緩解等。第二十四條督導導師對實習督導、助理督導職責:(一)引領(lǐng)規(guī)范實習督導和助理督導專業(yè)操守;(二)在理論和實務(wù)操作上給予實習督導、助理督導相應(yīng)的指導和培訓。第二十五
督導導師對一線社工職責:(一)根據(jù)督導、實習督導、助理督導反饋的情況,指導并參與籌劃一線社工針對性培訓;(二)對領(lǐng)域內(nèi)的各類記錄表格和一線社工、助理督導、實習督導、督導之間的工作程序提出建設(shè)性專業(yè)指導建議;(三)不定期參與社工督導小組工作,掌握助理督導、實習督導、督導開展督導工作的情況;(四)介入由一線社工轉(zhuǎn)介但助理督導、實習督導和督導無法處理的疑難個案和復雜情況。第二十六條督導導師社工行業(yè)和社工協(xié)會職責:(一)對督導工作中的問題和情況進行總結(jié),提出具體建議,反饋給協(xié)會;(二)參與協(xié)會督導人員和社工服務(wù)質(zhì)量評估,對協(xié)會項目進行質(zhì)量審核等;(三)根據(jù)實際需求,行業(yè)協(xié)會溝通協(xié)調(diào),調(diào)整督導培養(yǎng)方案,優(yōu)化培養(yǎng)結(jié)構(gòu);(四)帶領(lǐng)協(xié)會行業(yè)內(nèi)的督導設(shè)計、規(guī)劃,監(jiān)督規(guī)范其所負責領(lǐng)域的工作程序等。第六章
對各級督導人員要求和違規(guī)管理第二十七條要求各級督導人員:(一)需嚴格遵守協(xié)會制定的各項規(guī)章制度,尤其是培訓規(guī)章制度,按時、按質(zhì)完成工作任務(wù),接受協(xié)會考核,保守行業(yè)協(xié)會與機構(gòu)秘密。(二)堅持專業(yè)操守和職業(yè)道德,遵守民政部《社會工作者職業(yè)道德指引》;(三)在工作中堅持求真務(wù)實原則,結(jié)合本土實際,不照搬套用不符合實際的專業(yè)理論、實務(wù)知識,在工作中服從協(xié)會專業(yè)和行政指導者;(四)督導人員應(yīng)具有高水平專業(yè)素質(zhì),除社工專業(yè)知識外,要求督導人員努力學習社會學、心理學、教育學、管理學、法律等方面知識,加強實務(wù)能力和技巧提升,積極開展實務(wù)探索和社工理論研究。第二十八條有下列情況之一的,永久取消助理督導、實習督導、督導、督導導師資格:(一)違反民政部《社會工作者職業(yè)道德指引》者;(二)在社工項目中實務(wù)工作量弄虛作假者;(三)不遵守協(xié)會規(guī)章制度,不服從協(xié)會專業(yè)和行政指導者;(四)在市社協(xié)或民政局組織的評估中不合格者;(五)在
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