語(yǔ)文S版一年級(jí)下冊(cè)28.29.丑小鴨課件

s版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)小朋友們，你們喜歡聽(tīng)童話故事嗎？童話故事里，有兇惡的老虎、狡猾的狐貍、可愛(ài)的兔子……今天，老師給大家的來(lái)了另一位童話中的朋友，他叫丑小鴨。關(guān)于童話

童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過(guò)豐富的想象，幻想和夸張來(lái)塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。他的作品被譯成80多種文字在各國(guó)出版，中譯本有多種版本的《安徒生童話選集》。認(rèn)為安徒生的童話只屬于兒童是不確切的，有些故事的思想深度和社會(huì)內(nèi)涵也許只有成年人才能更好地理解。安徒生自己曾說(shuō)，他寫(xiě)童話“不僅為教育孩子，而且也為教育成年人”。

安徒生，這位童話大師一生不懈地進(jìn)行創(chuàng)作，他把天才和生命全部獻(xiàn)給了“未來(lái)的一代”，共寫(xiě)了168篇童話和故事。

同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)它嗎？

對(duì)，這就是美麗的白天鵝。看到它你想說(shuō)些什么？

初讀課文，熟讀字詞

1.自由讀課文，看看對(duì)你們課文讀得是否通順。2.小組合作，檢查識(shí)字情況1234用四句話歸納丑小鴨的經(jīng)歷丑小鴨生下來(lái)模樣就跟別人不一樣，又大又丑。大家都欺侮他，他被迫離家去流浪。他幾經(jīng)風(fēng)險(xiǎn)，在冬天里幾乎被凍死在湖邊。春天來(lái)了，丑小鴨變成了一只美麗的天鵝。這是怎樣一個(gè)故事？學(xué)習(xí)1～2自然段。1．思考：丑小鴨的名字是怎么來(lái)的？你從哪里讀懂的？2．找出丑小鴨，讓學(xué)生看看丑小鴨和其他鴨子的不同之處。3．從課文中畫(huà)出描述丑小鴨樣子的句子，了解大家叫它“丑小鴨”的原因。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鴨”讀第二自然段，說(shuō)說(shuō)丑小鴨的樣子是什么樣的？學(xué)習(xí)第3、4自然段。1．丑小鴨為什么會(huì)挨欺負(fù)呢?為什么大家都不喜歡它?2．讀課文，說(shuō)說(shuō)大家是怎樣對(duì)待它的?它為什么離開(kāi)了家?當(dāng)時(shí)的心情怎樣?3．你讀懂了哪些詞語(yǔ)和句子?丑小鴨被迫離開(kāi)了家，你們?cè)趺聪耄?．指導(dǎo)朗讀，用同情、關(guān)心、無(wú)可奈何的語(yǔ)氣讀第4自然段。研讀第三自然段，說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)了誰(shuí)，他們?cè)诟墒裁矗砍笮▲唩?lái)到世界上，除了鴨媽媽?zhuān)l(shuí)都欺負(fù)他。哥哥、姐姐咬他，公雞啄他，連養(yǎng)他的小姑娘也討厭他?？蓱z的丑小鴨在家里感到非常的孤單，就離家出走了研讀第4-6自然段，討論丑小鴨離家出走對(duì)不對(duì)？他來(lái)到一片沼澤地，在那里悄悄地過(guò)日子。有一次，一只大狗跑到他跟前，用鼻子聞了聞，轉(zhuǎn)身走了。丑小鴨難過(guò)地想：“我太丑了，連狗都不想咬我?！睂W(xué)習(xí)第5、6自然段。1．在熟讀的基礎(chǔ)上體會(huì)：丑小鴨為什么“獨(dú)自在河面上漂著”?這時(shí)它看見(jiàn)了誰(shuí)?心里怎樣想?你覺(jué)得哪些詞語(yǔ)用得好?2．伴隨著天氣的變化，丑小鴨找到自己的家了嗎?它是怎樣過(guò)冬的?丑小鴨遇到困難以后都是怎樣做的?

體會(huì)“冰天雪地”、“幸虧”說(shuō)明丑小鴨冬天無(wú)處藏身，處境悲慘，險(xiǎn)些凍死。3．有感情地讀5、6自然段，要讀出丑小鴨命運(yùn)的悲慘。丑小鴨在冰天雪地里凍得直發(fā)抖。幸虧一位好心的農(nóng)夫看見(jiàn)了，把他抱回自己家里。他在外面的生活更悲慘。所以他離開(kāi)家是不對(duì)的

拓展延伸，升華情感

同學(xué)們，因?yàn)槌笮▲嗛L(zhǎng)得丑，大家都討厭它，它傷心地離開(kāi)了家，期間又遇到了種種不幸，后來(lái)他知道自己是一只美麗的白天鵝，非常高興，快樂(lè)。學(xué)了這篇課文我想你一定有很多話要說(shuō)，老師給你一個(gè)機(jī)會(huì)！

對(duì)小鴨子說(shuō)————

對(duì)鴨媽媽說(shuō)————

總結(jié)我們要尊敬別人、善待別人。作業(yè)把這個(gè)故事講給爸爸、媽媽聽(tīng)。以四人小組為單位選擇你們覺(jué)得最能體現(xiàn)出丑小鴨的不幸的段落分角色或集體朗讀。練一練環(huán)境造成?主動(dòng)追求?有人說(shuō)，丑小鴨變成白天鵝是它是自己追求和努力的結(jié)果。有人說(shuō)，如果他不離開(kāi)鴨群照舊生活在最初的地方，也會(huì)變成白天鵝。遇到困難不屈服

努力進(jìn)取不懈?。錾畹膹?qiáng)者不屈不懈做強(qiáng)者丑小鴨的啟示詞語(yǔ)花籃草叢潔白冰天雪地●●●忽然連忙●●再見(jiàn)我認(rèn)識(shí)藍(lán)色一陣扇動(dòng)湖面抬頭梳理游泳影子岸上躲藏幸福《丑小鴨》（第二課時(shí)）課時(shí)目標(biāo)

1.通過(guò)學(xué)習(xí)本文，深入了解丑小鴨變成白天鵝的故事，讓學(xué)生受到追求美好,堅(jiān)持不懈,自強(qiáng)不息的教育。2.體會(huì)丑小鴨的不幸遭遇，以及成為天鵝后的快樂(lè)心情，有感情地朗讀課文。藍(lán)lán藍(lán)天藍(lán)色藍(lán)藍(lán)陣zhèn陣地上陣方陣扇shān扇風(fēng)扇動(dòng)多音字扇shànshān（扇子)（電扇）（扇風(fēng))(扇動(dòng)）湖hú湖水江湖湖泊抬tái抬頭抬起抬走理lǐ理發(fā)地理合理游yóu游走周游游玩影yǐnɡ影子影響云影岸àn岸邊上岸河岸躲duǒ躲過(guò)躲開(kāi)躲閃幸xìnɡ幸運(yùn)萬(wàn)幸幸福福fú福氣發(fā)福幸福詞語(yǔ)花籃扇動(dòng)梳理幸?！瘛瘛癜翚庥瓮妗瘛?/p>

冬天總算過(guò)去了。草兒青了，湖水藍(lán)了，紫丁香散發(fā)著陣陣香氣。丑小鴨高興地扇動(dòng)著翅膀。沒(méi)想到，自己竟然飛了起來(lái)。他飛呀，飛呀，飛進(jìn)了一個(gè)美麗的大花園，輕輕地落在鏡子似的湖面上。他抬起頭，看見(jiàn)從遠(yuǎn)處飛來(lái)幾只白天鵝，輕盈地浮在水面上，梳理著羽毛。他想：“我要是能過(guò)去和他們一起游，該多好哇……”忽然，他看見(jiàn)清澈的湖面上，映出一個(gè)漂亮的影子，雪白的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，美麗極了?！斑@難道是我嗎？”丑小鴨簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。

忽然，他看見(jiàn)清澈的湖面上，映出一個(gè)漂亮的影子，雪白的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，美麗極了。“這難道是我嗎？”丑小鴨簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。

雪白的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，美麗極了。這難道是我嗎？丑小鴨簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。

他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫它“丑小鴨”。湖水中自己的影子，竟是雪白的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子。原來(lái)自己變成了一只美麗的天鵝！他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鴨’雪白的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，美麗極了。原來(lái)我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝。他一下子覺(jué)得不好意思起來(lái)，把頭躲在翅膀下面。他太幸福了！但他沒(méi)有一點(diǎn)兒傲氣，每天高興地和同伴們一起游玩兒。親愛(ài)的媽媽?zhuān)耗脝?？春天?lái)了，告訴您一個(gè)好消息，我變成了美麗的白天鵝了！現(xiàn)在一件件往事都浮現(xiàn)在我腦海里?；貞涀约旱某砷L(zhǎng)經(jīng)歷，我最想告訴您的一件事是：_____________________，因?yàn)檫@件事讓我想到：___________________________________.

您的孩子：丑小鴨（現(xiàn)改名白天鵝） 年月日請(qǐng)?zhí)娉笮▲喗o鴨媽媽寫(xiě)封信除了它本來(lái)就是一只天鵝的因素之外，你認(rèn)為丑小鴨變成天鵝還有什么其他原因？在刻畫(huà)丑小鴨這一藝術(shù)形象時(shí)，作者傾注了自己真摯的感情，你能從字里行間讀出來(lái)嗎?你認(rèn)為作者為什么會(huì)如此動(dòng)情？拓展思維丑小鴨是安徒生自身生活的寫(xiě)照他家境貧寒，沒(méi)有受過(guò)教育。他最初想做一名芭蕾舞演員，后來(lái)又想當(dāng)一名歌劇演員，但都沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。他從事創(chuàng)作，不斷遭到別人的嘲笑排擠。但是他毫不氣餒，不懈努力，終于成為一名享有世界聲譽(yù)的童話大師。安徒生是一百多年前的丹麥人，他是世界著名的童話作家。丑小鴨是安徒生自身生活的寫(xiě)照。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多“丑小鴨”，他們經(jīng)過(guò)自己的拚搏奮斗，最后也成為了美麗的白天鵝。你能舉出一些這樣的例子嗎？思維拓展

拓展延伸，升華情感

同學(xué)們，因?yàn)槌笮▲嗛L(zhǎng)得丑，大家都討厭它，它傷心地離開(kāi)了家，期間又遇到了種種不幸，后來(lái)他知道自己是一只美麗的白天鵝，非常高興，快樂(lè)。學(xué)了這篇課文我想你一定有很多話要說(shuō)，老師給你一個(gè)機(jī)會(huì)！

對(duì)小鴨子說(shuō)————

對(duì)鴨媽媽說(shuō)————

小結(jié)

學(xué)了這篇課文，你懂得了什么道理?

世界上的事物是不斷發(fā)展變化的。我們要勇敢的面對(duì)挫折和困難，在逆境中不屈不撓，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力拼搏。