“地理信息系統(tǒng)”教學(xué)日歷

周次講課或?qū)嶒?yàn)、實(shí)習(xí)等（章節(jié)、題目名稱及主要內(nèi)容）教學(xué)形式與時(shí)間分配（教學(xué)形式打“√”）備注講授實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）課堂討論輔導(dǎo)習(xí)題課考試考查教育實(shí)習(xí)野外或生產(chǎn)實(shí)習(xí)社會(huì)調(diào)查作業(yè)見習(xí)課時(shí)統(tǒng)計(jì)1概論1.1 GIS基本概念 1.2 GIS功能 1.3 GIS組成 √32概論1.4 GIS類型 1.5 GIS與其他學(xué)科的關(guān)系1.6 GIS應(yīng)用范疇 1.7 地理信息系統(tǒng)發(fā)展歷程√√53地理空間數(shù)學(xué)基礎(chǔ)2.1地球空間參考2.2空間數(shù)據(jù)投影2.3空間坐標(biāo)轉(zhuǎn)換2.4空間尺度2.5地理格網(wǎng)√√54空間數(shù)據(jù)模型3.1地理空間與空間抽象3.2數(shù)據(jù)概念模型√353、空間數(shù)據(jù)模型3.3空間數(shù)據(jù)與空間關(guān)系3.4空間邏輯數(shù)據(jù)模型√36空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)4.1矢量數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)4.2柵格數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)√374、空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)4.3矢柵一體化數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)4.4鑲嵌數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)4.5三維數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)√385、空間數(shù)據(jù)組織與管理5.1空間數(shù)據(jù)庫概述5.2空間數(shù)據(jù)管理5.3空間數(shù)據(jù)組織5.4空間索引5.5空間數(shù)據(jù)庫查詢語言√396、空間數(shù)據(jù)的采集與處理6.1 概述6.2 數(shù)據(jù)采集6.3 數(shù)據(jù)編輯6.4 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)變換6.5 數(shù)據(jù)重構(gòu)6.6 圖形拼接6.7 拓?fù)渖?.8 數(shù)據(jù)壓縮6.9 數(shù)據(jù)質(zhì)量評價(jià)與控制6.10 數(shù)據(jù)入庫√3107、空間數(shù)據(jù)查詢與空間度量7.1 空間數(shù)據(jù)查詢概述7.2 屬性查詢7.3 圖形查詢7.4 空間關(guān)系查詢7.5 距離量算與方位量算 7.6 線狀物體的量算 7.7 面狀物體的量算 √3118、GIS基本空間分析8.1疊置分析8.2緩沖區(qū)分析√√7128、GIS基本空間分析8.3窗口分析8.4網(wǎng)絡(luò)分析√√7139、DEM與數(shù)字地形分析9.1基本概念9.2DEM的建立√3149、DEM與數(shù)字地形分析9.3基本因子分析9.4地形特征分析√√5159、DEM與數(shù)字地形分析9.5流域分析9.6可視性分析√31610、空間統(tǒng)計(jì)分析10.1 概述 10.2 基本統(tǒng)計(jì)量 10.3 探索性數(shù)據(jù)分析 10.4 分級統(tǒng)計(jì)分析 10.5 空間插值 10.6 空間回歸分析 √31711、地理信息可視化11.1空間信息輸出方式與類型11.2可視化的一般規(guī)則11.3可視化表現(xiàn)形式√√51812、網(wǎng)絡(luò)GIS12.1 當(dāng)G