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文檔簡介
小學一年級新生入學攻略新一年級入學攻略——心理幼兒園過渡到一年級的小朋友在剛剛開學這個時期同樣會遇到很多情緒上的不適應。許多第一天上學從家哭到校門口,還有的小朋友因為不熟悉環(huán)境覺得焦躁不安。如何避免這類情緒的產(chǎn)生,如何安撫寶寶們都是爸爸媽媽需要提前知道的哦。情況一:害怕上小學產(chǎn)生原因幼兒園的活動方式以游戲為主,到了小學則進入了以課業(yè)學習為主導的教育形式,有嚴格的學習要求和作息制度,這些變化客觀上會使孩子出現(xiàn)一定的不適應。家長怎么做不要說“好,你不乖,等到了學校讓老師批評你”這類的話,這會加深孩子的恐懼和抵觸心理。可以告訴孩子:“你長大了,可以學習知識了,大家都會很喜歡你。”多給孩子一些積極的暗示,孩子放學后多問問他一些學校里有趣的事情、聽到了什么小故事,少談一些學習成績等讓孩子可能產(chǎn)生心理負擔的事情。情況二:太過依賴父母產(chǎn)生原因幼兒園過程中老師經(jīng)常會包辦孩子的生活,而進入小學低年級的老師也會一定程度上給予過渡照顧,但是更多的是要孩子自己獨立。所以在這個過程中太依賴父母的小朋友可能會出現(xiàn)許多不適應。家長怎么做要提高小朋友的自理能力,不是一兩個月能做到了,而是需要長期的培訓,可以從假期就開始進行。應從刷牙、洗臉等小事抓起,還可以在孩子的書包里放一些玩具、衣服、故事卡片等,讓孩子每天自己整理好第二天需要的學具。培養(yǎng)一定程度上的獨立能力。情況三:孩子容易發(fā)脾氣產(chǎn)生原因這個時期孩子自我中心意識比較強,小朋友之間相處難免有矛盾??赡軙斐尚∨笥堰M入小學交友障礙,會打擊小朋友的自信心。因為進入小學過渡很重要的方式就是讓孩子在班上交到朋友。家長怎么做要引導小朋友分享,如果小朋友比較怕生的話可以從同一個小區(qū)的孩子開始交朋友。因為寧波的地段入學很多時候小朋友住的比較近,如果能在新的班級上提前交到朋友過渡會相對順利很多。新一年級入學攻略——學習新一年級小朋友學習上一大問題就是坐不住!這個階段的小朋友坐不住是十分正常的,他們的注意力集中的時間通常不超過15-20分鐘。這個階段注意力分散,同時還不太具備能夠保持注意力的意志。所以坐不住是非常正常的情況。但是小學一節(jié)課的時間通常在35-40分鐘,所以剛上小學的孩子很可能在上課過程中離開座位。家長可以做什么呢?1、提前適應,從在家坐得住開始可以在家中每天抽出20分鐘讓孩子聯(lián)系獨自一個人坐在座位上專注做自己喜歡的事,這個期間家人不去打擾孩子。如果是閱讀的話最好也避免躺著或者在沙發(fā)上盤腿坐著,一是不良的坐姿可能會傷害眼睛,二是對培養(yǎng)孩子獨立坐在椅子上有一定難度。2、注意細節(jié),不用過度花哨的文具小朋友們對新文具本身就充滿了期待,如果文具比較新奇的話在上課過程中也會分散小朋友的注意力,可能分心玩手上的文具。3、根據(jù)孩子的性格提前溝通開學前可以根據(jù)孩子的性格問問以下的問題:如果你上課坐累了怎么辦?如果上課想要喝水、上廁所怎么辦?如果老師講課的內容沒太聽懂,你覺得什么時候問老師好呢?……這些問題都可以和小朋友進行討論的,也可以鍛煉小朋友的語言表達能力。4、訓練耐心的小游戲家長可以安排一些相對文靜的活動,如書法、畫畫、彈琴、唱歌、講故事等,讓孩子能夠“坐得住”,彌補氣質中的不足。在學習上,家長要給孩子保留一點新奇感。過渡提早學習,往往會讓孩子產(chǎn)生厭學情緒。新一年級入學攻略——師生關系情況一:不適應師生關系的變化幼兒園的老師和孩子的關系更偏向保育,老師會更多的照顧孩子的生活相對比較事無巨細。但是進入小學以后孩子和老師的關系更偏向學習。這不是指老師不會再照顧孩子了,而是老師更多的重心在輔導孩子學習上。可能有的小朋友從幼兒園到小學還沒有擺脫這種依賴,在學校遇到生活方面的小問題也會慣性依賴老師。家長怎么做從假期開始培養(yǎng)孩子一些基礎的自理能力,比如獨立的上廁所,獨立吃飯等從小事做起。同時也引導孩子自己可以解決的事情就不去找老師,自己不能解決的問題及時找老師溝通。情況二:不知道怎么表達自己的需求幼兒園升入小學的小朋友可能面對新老師不知道怎么說出自己的需求。比如上課聽不懂了怎么辦,在學校不小心受傷怎么辦,如何和同桌相處有矛盾怎么辦?很多小朋友面對新的環(huán)境新的問題可能一時不知道怎么解決,當遇到自己解決不了的問題時應該及時向老師求助于反饋。特別是學習上的問題孩子可能因為內向不及時和老師溝通。家長怎么做和小朋友探討可能發(fā)生的情況,比如如果上課聽不懂不清楚作業(yè)的話要怎么問老師???如果不小心受傷了要第一時間告訴老師,如果受傷了不能動要讓身邊的小朋友告訴老師等等......這些很小的細節(jié)都要提前和孩子溝通,讓孩子學會表達自己的需求。情況三:孩子和老師之間產(chǎn)生矛盾最壞的情況可能小朋友和老師之間產(chǎn)生了矛盾,這種情況在小朋友自我中心比較嚴重的情況下可能會發(fā)生小朋友不聽老師的話,吵鬧大哭等情況。家長怎么做學校教育和家庭教育的方向最好是一致的,老師在很多小學生心中的權威很高,如果小朋友對老師產(chǎn)生厭惡情緒,家長要積極溝通調節(jié),不僅僅是和小朋友說明道理,也可
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