美術教案(多篇)大班的美術教案32篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯—9—美術教案(多篇)大班的美術教案32篇

第一篇：美術教案

藝術表現(xiàn)的深層意蘊和審美價值（一）

教學方法:

體驗、啟發(fā)、探究

教學目標:

讓學生自己體會作品藝術的表現(xiàn)形式，給學生充分的空間發(fā)揮自己的想法以及表達自己想法的機遇，學會賞識作品中的語言表現(xiàn)形式。感受、理解和體驗美術作品某些層次的深層意蘊。

才能目標:

通過對作品的賞識與評價，使學生有充分的空間發(fā)揮自己的想法以及表達自己想法的機遇，提高學生的口頭表達才能。

重點與難點:

通過對作品的賞識與評價，學生充分理解作品中的語言表現(xiàn)形式。

課時安置：1課時

教學過程：

一、組織教學

1、導入

美術作品是如何表現(xiàn)的思想內(nèi)涵的，通過什么形式？

二、新授

１、美術作品的思想內(nèi)涵：優(yōu)秀的美術作品，在它借助特定的藝術語言和形式布局所塑造的視覺藝術形象之中，大都有著一些更為內(nèi)在和深遠的深層意蘊?！耙馓N”就是藝術作品內(nèi)在的含義、意義和意味，包括一種內(nèi)在的生氣、情感、靈魂、風骨和精神等等。只有感受和領

悟美術作品的深層意蘊，才能更好地了解美術作品的審美價值和社會文化價值。任何一種藝術形式都有自身的表現(xiàn)形式，象音樂用聲音一樣，美術也有自己的的表現(xiàn)語言，美術的表現(xiàn)語言有線條、外形和色調(diào)等，美術作品就是運用這些方式與他人舉行信息交流的。培養(yǎng)自己的色調(diào)感覺才能，由于只有感覺到的東西，才能被切實地表現(xiàn)出來，水粉靜物寫生也同樣如此。首先得考慮構圖完整，飽滿。其次，要考慮物體的形體比例是否切實，把握層面的層次關系和疏密關系。假設規(guī)定了色調(diào)，還要留神畫面的定調(diào)問題，當然，也不能一味地強調(diào)色調(diào)而疏忽了物體自身的固有色、光源色和環(huán)境色以及它們的相互關系，

當然，色調(diào)的整體性也是需要留神的。油畫棒砂紙畫是用油畫棒在打磨用的砂紙（砂布）的磨面所作的畫。油畫棒色調(diào)嬌艷，顆粒細膩，質(zhì)地柔嫩：砂紙的磨面較為粗糙，有利于油畫棒色附著在畫面上，而且砂紙較深的底色更能襯托出油畫棒的色調(diào)。因此，油畫棒砂紙畫色調(diào)明快，畫面統(tǒng)一，工具簡樸，是孩子們易學樂學的一種兒童畫，深受宏大師生的愛好。中國畫的傳統(tǒng)繪畫充分地發(fā)揮了線描的表現(xiàn)力，不僅可以精確描繪具有空間深度和透視變形的物象，而且可以達成狀物抒情、生動傳神的境界。文藝復興首先發(fā)端于意大利，然后逐步傳播到歐洲其他國家，在不同地區(qū)、不同國家表現(xiàn)的形式也不盡一致，在意大利表現(xiàn)為繪畫和雕刻、建筑的成就，而在德國那么表現(xiàn)為農(nóng)人戰(zhàn)役和宗教改革運動。意大利位于地中海區(qū)域中央、中古時期世

界上最大貿(mào)易地區(qū)的心臟位置。佛羅倫薩、米蘭和威尼斯都是當時

水陸交通樞紐和貿(mào)易的集散地，在那里最早展現(xiàn)工商業(yè)、萌芽資本主義，所以也是文藝復興運動的發(fā)祥地。所謂文藝復興，是新興資產(chǎn)階級針對在中世紀被宗教所扼殺的古代希臘羅馬以人為本的科學文化走向復興而掀起的一場意識形態(tài)領域的革命。

藝術作品的意蘊大致可分為四個層次：???????物質(zhì)材料???????形式構成???????作品中的物象???????文化意義

２、幾種美術表現(xiàn)語言形式：建筑、雕塑、繪畫、園林

三、小結

四、板書設計：

藝術表現(xiàn)的深層意蘊和審美價值（一）

1、美術作品的思想內(nèi)涵

藝術作品的意蘊大致可分為四個層次：

物質(zhì)材料

形式構成

作品中的物象

文化意義

2、幾種美術表現(xiàn)語言形式

建筑、雕塑、繪畫、園林

八年級下冊美術教案

姓名：邵鵬濤

工作單位：張橋鎮(zhèn)第一初級中學

其次篇：美術教案

美術教案－蘿卜

蘿卜

1、教學目標2、

（一）能用中國畫的形式描繪蔬果中的蘿卜與荸薺。（了解）

二）能較純熟地運用墨色，處理好濃、淡、枯、濕的不同筆法。（練習）

3、課時安置

一課時

4、課前打定5、

不同構圖的蘿卜范畫。

四、教學步驟

（一）可用猜迷的方法引入課題。

圓圓身子細尾巴，

半截藏在地底下，

別看皮辣心里甜，

你們猜猜這里啥。

（二）畫蘿卜

側筆淡墨畫出蘿卜身。

中鋒濃墨畫出蘿卜根。

邊畫邊捻筆，尾巴有精神。

點上小青葉，位置要看準。

（三）畫荸薺

先蘸紫色，筆尖再蘸點墨。畫成橢圓形。

用筆尖蘸紅點在中空白處。

（6）蔬果搭配和位講究巧和美。

蘿卜大，荸薺小，大小一起有變化。

三顆荸薺畫出聚和散，

有藏有露不呆板。

（7）重視示范作畫

中國畫體驗多數(shù)畫家艱辛創(chuàng)作勞動，已形成獨特而極富有我國民族特色的藝術語言和表現(xiàn)手法。通過演示，讓學生直接(推舉訪問好范文網(wǎng)：.haoWoRd.coM)看清章法、用筆、用墨、用色的表現(xiàn)手法，從一筆一勢開頭至全幅一氣呵成，讓學生看清全過程，提高學生的描繪技能。

（8）臨摹和寫生是學習中國畫的根本方法。

臨是對著他人之作，照著寫或畫。

摹是以薄紙（通明紙）覆在他人作品上，拓下來。

通過臨摹能進一步熟悉和了解作品的特點，學習其章法、用筆、用墨、用色以及表達意境，表現(xiàn)對象的規(guī)律，間接提高熟悉大自然的才能，為能更充分自由地表達自己的情感提高表現(xiàn)技巧打下根基。動筆前先專心“讀畫”，切忌心中多數(shù)，依樣畫葫蘆，得貌遺神。

寫生是自然形象全面熟悉的過程，是培養(yǎng)敏銳的查看才能和表現(xiàn)才能的手段，是加強記憶及培養(yǎng)想象力的最有效方法。經(jīng)過前幾節(jié)課的表現(xiàn)方法的學習，蘿卜、荸薺又是最輕易取得的自然形象，有條件的學校，要組織學生舉行課堂寫生。

臨摹和寫生兩種方法要結合舉行，才會有新的提高。

（課后錄：要留神學生的情感）

第三篇：美術教案

2022－2022學年固城中心小學教案

第四篇：中班美術教案

幼兒園中班美術教案：喜悅的冬天

一、活動名稱：喜悅的冬天

二、活動目標：

1.知道并且能領會的說出冬季的特征，了解冬季的一些好玩的事情。

2.練習畫雪花、雪人等，能表達出對冬季的愛好。

3.培養(yǎng)幼兒大膽繪畫的習慣和賞識美的才能，進展想象力和語言表達才能。

三、活動打定：

多媒體課件、繪畫紙、水彩筆

四、活動過程：

1.觀看多媒體課件《喜悅的冬天》，引導幼兒熟悉冬天并了解冬季一些好玩的事情。

2.引導幼兒談論和查看冬季趣事：查看雪花、雪地、雪人和小摯友冬季嬉戲的情景等。

3.引導幼兒畫《喜悅的冬天》，請幼兒發(fā)揮想象，畫自己想畫的有關冬天的內(nèi)容。

4.幼兒畫好之后彼此賞識和評價。

五、活動延遲：

引導幼兒用油畫棒舉行涂色，使畫面更完整美觀，請幼兒自己講解繪畫內(nèi)容。

第五篇：幼兒園中班美術教案

喜悅的小刺猬（中班美術）

活動目標：

1、

2、了解刺猬的形狀特征，并能按自己的意愿畫出形態(tài)不同的刺猬。

培養(yǎng)幼兒愛好小動物的情感。

活動打定：

刺猬的圖片和模型、教師范畫、水彩筆、畫紙

活動過程：

一、謎語導入：小貨郎，不挑擔，背著刺，滿地躥（刺猬）

教師出示刺猬模型

二、教師引導幼兒講出刺猬的形狀特征（身體是半圓形、有圓圓的鼻子、圓圓的眼睛、小小的嘴巴等）

創(chuàng)設情境：最近小刺猬剛剛搬了新家，想在新的墻上掛上一副自己的照片，想請小摯友們協(xié)助畫幾幅小刺猬的畫像掛在墻上，小摯友們?nèi)菰S嗎？

三、教師范畫

邊說童謠邊做示范

“半圓做身體，小圓變鼻頭，畫出小腦殼，眼睛在中間，