學生會干部培訓策劃書

Word——12—學生會干部培訓策劃書我為你整理了多篇相關的《同學會領導培訓策劃書》，但愿對你工作學習有關心。

第一篇：同學會領導培訓心得體會

我有幸參與了院團委同學會主辦的同學領導培訓課。培訓內容主要涉及同學領導及社團領導力量的加強與提高，,給我留下了深刻的印象,使我的思想境界有了進一步的提高,讓我對同學領導的性質有了更深的熟悉。這次培訓也讓我對以后的工作、學習、生活有了更明確的方向。

在此，我很愿意把培訓中所學到的學問和大家一起共享。首先是在精神素養(yǎng)方面：人總是要有肯定精神素養(yǎng)的，同學領導更應當具備肯定精神素養(yǎng)，其中包括奉獻精神，創(chuàng)新精神等。同學領導所做的工作都是具有服務性和義務性的，有時工作和學習沖突，工作和生活相沖突，經常需要犧牲個人利益，對于這一點沒有奉獻精神是做不到的。其中創(chuàng)新精神也是其中很重要的一部分，沒有創(chuàng)新精神是很難適應形勢的需要的;智能素養(yǎng)，要成為一名有威信的同學領導，不僅需要工作精彩，而且學習也要優(yōu)良。因此作為同學領導，不僅需要努力學好專業(yè)學問，爭取優(yōu)良成果還有廣泛涉獵關于管理，心理，交際等其他方面的學問;心理素養(yǎng)，在現(xiàn)實生活中同學領導既有春風得意，躊躇滿志的時候。也經常有工作不被同學理解，支持和受到嘲諷打擊的時候。這就要求同學領導必需擁有良好的心理素養(yǎng)才能寵辱不驚，坦然處之。此外，作好一名同學領導還應當具備良好的身體素養(yǎng)，好的身體才是革命的本錢。

其次，在工作方面，個人力量很重要，它打算著同學領導的工作效率。因此，同學領導必需具備以下幾點：一，組織力量。同學領導作為同學的骨干和帶頭人，常常是各種同學活動的策劃者和實踐者，需要把廣闊同學組織起來。這就需要同學領導號召群眾，組織群眾，發(fā)動群眾的力量。二，表達力量。作為同學領導，常常遇到制定方案，總結閱歷及各種材料的時候，沒有良好的文字和語言表達力量是很難做到的。三，需要常常對同學進行思想溝通教育，沒有良好的表達力量，更是難以勝任。四，收集處理信息的力量。作為同學領導，應準時了解、把握并反饋各類信息，準時做好上傳下達。通過收集信息、分析信息，發(fā)覺問題，進而盡快找到解決問題的方法。因此，同學領導應深化同學當中，與廣闊同學溝通溝通，廣泛聽取同學看法。只有這樣才能實現(xiàn)效率、管理、成就的均衡，從而實現(xiàn)自己的價值。

再次，同學領導還需要具備社交力量和團結協(xié)作精神，由于同學工作不是依靠一兩個同學就能夠完成的，而是需要大家共同參加，依靠大家的力氣才能開展。同學領導和一般同學不一樣，當同學們在學習時，你或許正在為組織活動而在外奔波，當同學在教室里寫作業(yè)時，你可能在參與同學領導會議等。所以作為同學領導要協(xié)調好工作安排，充分發(fā)揮團結協(xié)作的精神。

總之，擔當同學領導工作，屬于你自己支配的時間就會削減。因此，你要穩(wěn)住。靜得下，做到既不鋪張好時間，又擅長擠時間，爭分奪秒，盡可能的利用時間學習。在生活方面，做為同學的帶頭人，要樹立一個好榜樣，留意關懷同學的生活，做到從同學中來到同學中去。

同時，作為一名同學領導就要求我們比其他的同學付出得更多，擔當更多的壓力，面對更多的挑戰(zhàn)。但作為同學領導更是光榮的，驕傲的。由于，我們身肩著更多的責任，接受更多的磨練，選擇作為一名同學領導我無怨無悔。

其次篇：同學領導培訓策劃書

一、培訓背景

同學會領導是同學的忠實代表、老師的得力幫手，是連接老師與同學之間的橋梁，有著溝通師生情感、管理日常事務的重要任務。假如同學領導沒有較強的組織管理力量，團學工作就無法開展;假如同學領導沒有較強的自我管理力量，就無法起到帶頭作用。

同學領導群體是落實各項工作的中堅力氣，好的.同學領導隊伍在同學中能夠起到領導、影響、共進正面效果。因此，為明確同學領導任務，提高同學領導的工作力量，系團總支方案舉辦一期為期三天同學干事領導培訓座談會。

二、培訓時間

20xx年x月xx日、xx日和xx日的中午12:50—13：50

三、培訓地點

教學樓C棟204

四、培訓對象

20xx屆經濟管理系系團總支同學會全部新生領導

五、培訓目的

1.讓20xx界新生了解同學會所處地位、各部門所起的作用及同學會工作模式，清晰自己的主要工作，明白自己所擔負的責任。

2.增加領導意識，有自我管理與管理組織力量，有高校三年的規(guī)劃和目標，起到領導應有的模范帶頭作用。

3.聽取老師學長學姐的工作處事閱歷的積累，正確處理學習工作間關系，提高工作效率，加強各部門之間的溝通。

4.了解評獎評優(yōu)條件及領導考查制度細則。

六、培訓形式

講座為主，答疑為輔

七、培訓嘉賓

學習部部長xxx、紀檢部部長xxx和主席團助理xxx

八、培訓流程

1.前期支配

?培訓嘉賓預備培訓內容(主席團負責)

?通知新生干事領導(各部門副部長級以上級別負責)

?請辦公室?guī)椭灥剑ㄐ紟椭涗?，紀檢部幫助維持紀律。

2.活動過程(一個小時左右)

會議記錄:辦公室xxx

?新生領導及老領導進場簽到

?主持人開場。

?主題一：如何正確熟悉同學會，關于整個高校生涯的目的和方案，高中與高校思維方式與習慣的轉化和高校生的心理調適。(xx日)

主講嘉賓：學習部部長xxx

?主題二：學習同學會章程及公文格式，(xx日)

主講嘉賓：紀檢部部長xx主講

?主題三：從xx文化打造卓越的xxxx系團總

第三篇：同學會領導培訓總結

為了進一步提高我院同學領導的綜合素養(yǎng)，樹立遠大的抱負，增加自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關懷和指導下，學院召開了領導培訓大會，其中有梁春生老師主講的同學領導工作方法談專題、劉帆影主講的行政禮儀；同學處梁國強老師主持的話題爭論（小組辯論）；以及小組主題活動“送”和由余廣老師主持的團隊協(xié)作戶外拓展活動的培訓。

從同學領導工作專題的講說中，我深刻的體會到學院的同學領導隊伍是由同學中的先進分子組成的，他們在同學群體組織中作為同學自我教育與管理的主體，擔當組織、領導工作，擔當肯定的職責，并履行肯定的義務；對于同學的教育與管理工作，發(fā)揮著重要作用。然而，進行領導活動，完成領導任務，必需通過肯定的工作方法方能得以實現(xiàn)，由于只有實行良好的工作方法，才能提高工作效率，收到事半功倍的效果。

劉帆影老師講了社交禮儀，包括儀表禮儀和形體禮儀兩方面，服飾禮儀中劉帆影老師給在座的女生和男生分別提出了建議和指導。形體禮儀主要從坐、立、行三方面講，并對現(xiàn)場進行了實訓培訓，把禮儀的理論學問運用到實踐中真正的指導同學的儀表言行，參加實訓的同學仔細學習，生動地呈現(xiàn)了“坐如鐘，站如松，行如風”的風范。現(xiàn)場氣氛特別熱鬧，師生互動非常良好。通過此次“行政禮儀”的講座，使我院同學領導擴充了禮儀學問，更是對提高自身素養(yǎng)和工作力量有益的關心。最終劉帆影老師強調同學領導不僅僅是代表自身，更是學院及各系的代表，所以應擔起應有的責任和使命。通過禮儀講座的學習，我們應不斷提升自我的禮儀修養(yǎng)和責任感，真正地去實踐禮儀這歡樂有用的交往法則。

話題爭論，我們領導培訓第五組的辯論題目是“品德比力量更重要”，在與其它組辯論前一晚，我們組對此話題綻開了激烈的試演，團隊的氣氛很深厚，對其次天的辯論賽很有信念，在話題爭論賽中，我們組對于對方的強力追擊的攻勢視而不懼，由于組員們的努力，最終小勝對方。戶外小組主題活動“送”的實行日，由于我們組幸運的有院團委的，所以我們全都認同開展“‘送’志愿服務”，直接跟“青協(xié)哥”借了志愿套服和大拇指。穿上志愿服，戴上志愿者帽，拿著大拇指，站在路口處當交通協(xié)管員，為路上指引，紅燈停綠燈行。我驚異的發(fā)覺，這套志愿者服還是挺有影響力的，“志愿套裝”站在紅綠燈路口，路上的行人無一人闖紅燈，相反，當我們集合在一起爭論問題時，路上的行人就闖紅燈了，當我們在此回到路口，文明再一次消失。10個組員中，4個站在路口當交通協(xié)管員，其他人也沒閑著無聊，看到地上有垃圾有的立刻順手就撿起，扔到垃圾桶里，有的看到掃大街的清潔工，便借其工具掃掉路邊的垃圾。路人問路，立刻為他們指引方向。一個下午過去了，大家都沒有說累，反而覺得很歡樂和很感動。有組員說：“原來當志愿者很歡樂，能和大家一起建設城市文明，自己心中會有一股說不出來的感動。”。

“我志愿，我服務，我歡樂”。真正體會到青年志愿者的歡樂與神圣。

能有機會參與學院舉辦的同學會領導培訓，我感到非常榮幸，而且獲益許多，也讓我對以后的高校生活有了明確的規(guī)劃，讓自己能夠在以后的日子里力量有所提高，不斷熬煉自己，磨練意志，在能為大家更好服務的同時，也讓自己的高校生活過的更加充實！

第四篇：同學會領導培訓總結

十月23日和24日的晚上我們理學院團委同學會進行了兩次領導培訓。一次是制度培訓，另一次是禮儀培訓。培訓的時間雖然不長但是我覺得真的學到了許多。

先談談領導制度培訓吧。在這個學期初我們理學院團委同學會制定了一些制度來規(guī)范和管理我們這個組織。領導量化考核制度、請假制度、值班制度、同學會例會制度、活動考勤制度、部門例會制度這些制度真正的以文件形式消失在大家面前。在23日晚上有我們團委副書記秦春燕給我們講解了每一個制度的細節(jié)，使我感覺到一個制度對于一個想要進步的組織的重要性。在講解了全部的有關制度之后副書記秦春燕對團委同學會的成員進行了簡潔的考核，大家的回答道還不錯。說明大家對這次培訓的態(tài)度還是很仔細的。進行了這次培訓之后信任大家會仔細遵守這些制度，也信任我們團委同學會能在這些制度的規(guī)范和管理下越來越好。

對應于禮儀培訓我覺得這次培訓很有意義。這次培訓主要以觀看金正昆教授關于講解禮儀方面的視頻。金正昆教授的講解很幽默，很風趣同時也很有道理。正如金教授所言有禮走遍天下，無禮寸步難行。的確如此。一個沒有修養(yǎng)，不懂禮儀的人是不被人們所接受的。對于我們理學院團委同學會的成員來說更是如此。作為一個同學領導我們在學院內部是同學們的表率和榜樣，在學校我們是理學院的代表和門面我們的一言一行都影響和關系到同學的行為和學院的形象。所以至此的禮儀培訓很有意義。在培訓過程中我看到有許多的成員都仔細的做了筆記?？磥泶蠹叶际鞘煜さ搅硕Y儀對于我們每一個成員的重要性。金教授講解了電話禮儀，與人相處等。大家很受啟發(fā)也學到許多。大家在以后的工作中信任會留意到自己的禮儀問題的。

這次的培訓很有實際意義，我學到許多，大家也是。信任大家會在日后的工作中留意到相關的問題。

第五篇：同學會領導培訓總結

在本月2號至6號，本人特別有幸參與了院同學會主辦的華東交通高?；A學院同學領導培訓課.培訓涉及同學領導及社團領導的培訓內容，給我留下了很深的感受，使我的思想境界有了新的提高，使我對同學領導的性質有了更深的熟悉。而作為一名同學會領導，在此，我重點就同學領導工作體會作一下匯報。

這次培訓使我對以后的素養(yǎng)，工作以及學習，生活都有了更加明確的方向。而這些打算了同學領導如何才能成為一名受老師及同學歡迎的領導。

首先，在素養(yǎng)方面，這也是同學工作的關鍵，通過培訓后，我覺得我們要具備肯定的素養(yǎng)。

第一，政治素養(yǎng)。同學領導應當比一般同學有更高的政治覺悟，政治上必需堅持四項基本原則，自覺貫徹國家的各項路線，方針和政策，敢于同各種錯誤思想和不良現(xiàn)象作斗爭。這是我們常常講的“德”。同學領導要具備的條件中，首先“德”要合格。

其次，精神素養(yǎng)。人總是要有肯定精神的，同學領導更應當具備肯定精神，包括奉獻精神，創(chuàng)新精神等。同學領導所做的工作都是服務性的義務性的，有時工作和學習沖突，工作和生活相沖突，經常需要犧牲個人利益，沒有奉獻精神是做不到的。此外還需要創(chuàng)新精神，沒有創(chuàng)新精神是很難適應形勢的需要的。

第三，智能素養(yǎng)。要成為一名有威信的同學領導，不僅需要工作精彩，而且學習也要優(yōu)良。因此作為同學領導，不僅需要努力學好專業(yè)學問，爭取優(yōu)良成果還有廣泛涉獵關于管理，心理，交際等其他方面的學問。

第四，心理素養(yǎng)，在現(xiàn)實生活中同學領導既有春風得意，躊躇滿志的時候。也經常有工作不被同學理解，支持和受到嘲諷打擊的時候。這就要求同學領導必需擁有良好的心理素養(yǎng)才能寵辱不驚，坦然處之。

此外，作好一名同學領導還應當具備良好的身體素養(yǎng)，好的身體才是革命的本錢。

其次，在工作方面，個人力量很重要，它打算著同學領導的工作效率。因此，同學領導必需具備以下幾點：

一，組織力量。同學領導作為同學的骨干和帶頭人，常常是各種同學活動的策劃者和實施者，需要把廣闊同學組織起來。這就需要同學領導能號召群眾，組織群眾，發(fā)動群眾的力量。

二，表達力量。作為同學領導，常常遇到制定方案，寫總結及各種材料，無良好的文字，語言表達力量是很難做到的。此外，需要常常對同學進行思想教育，沒有良好的表達力量，更是難以勝任的。三，收集處理信息的力量。作為同學領導，應準時了解、把握并反饋各種信息，準時作到上情下達。通過收集信息、分拆信息，發(fā)覺問題，進而盡快找到解決問題的方法。因此，同學領導應深化同學當中，與同學打成一片，廣泛聽取同學看法。

另外同學領導還需要具備社交力量和團結協(xié)作力量，由于同學工作不是依靠一兩個同學就能夠完成的，而是需要大家共同參加，依靠大家的力氣才能開展。

再次，在學習方面，同學領導不同于行政領導，本身不具備形式國家權利，不享受國家賜予的