2019年教師評職稱述職報告

第第3頁共3頁2019年教師評職稱述職報告xx年12月被評聘為小學一級教師職務(wù)以來至今已有11年時間了，現(xiàn)在將本人自擔任小學一級教師以來的各方面工作情況作如下的述職。一、愛崗敬業(yè)，樂于無私貢獻。我忠誠黨的教育事業(yè)，在十六年的從教生涯中，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。我的教育與教學成績一向顯著，是一位深受學生愛戴、家長信賴的優(yōu)秀教師。做學生的表率，有強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感，愛崗敬業(yè)，樂于為商丘的教育事業(yè)做出自己無私的奉獻，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績。二、加強學習，提高業(yè)務(wù)水平。為了更快的提高自己教育教學工作的能力水平，以適應(yīng)于當前教育形式飛速發(fā)展的要求，自己不滿足于現(xiàn)狀，堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學習。自己還積極參加各級各類的繼續(xù)教育，以不斷的充實自己的知識。在積極參加各項繼續(xù)教育學習的同時，我還以勇于開拓、大膽進取的精神，積極潛心鉆研教學業(yè)務(wù)。長期訂閱和購買了《小學教育》、《小學數(shù)學教學參考》等有關(guān)教育教學的報刊書籍，了解所教學科的教育教學的最新動態(tài)和科研信息，精心研讀《新課程標準》，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，多年來，自己積極投入到學校數(shù)學科組織的教學研究活動中，苦練扎實的基本功，所撰寫的論文分別獲得省級一等獎，市級一等獎三次;在區(qū)教學技能大賽中，我所講的課程被評為區(qū)級優(yōu)質(zhì)課三次。正是通過潛心鉆研教學業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育充電，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高，因此自己不但能完全勝任小學數(shù)學科的教學工作，而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如，成為我校數(shù)學教學骨干之一，同時也使自己的教學工作能有從量到質(zhì)的飛躍。三、勤奮工作我自參加教育工作以來，從教以來我一直擔任數(shù)學教學工作,用愛心塑造師魂，并始終把愛學生放到第一位，抱著一顆愛工作更愛孩子的心情，精心呵護著我的班級。與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動地與他們相處。在課下與學生共同解決問題，只要學生提出的問題他都不厭其煩地回答他們。對于學困生和優(yōu)等生他都是一視同仁。對性格孤僻的學生，更多地給他們以熱情幫助，使他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。教師的真誠學生是感受得到的，只有當學生接受了你這個人，才能以主動的心態(tài)接受你的教育。我管理班級的方法是：生活上給點愛，關(guān)心體貼學生，學習上啟發(fā)引導學生，做到用愛心溫暖學生，用童心去理解學生，用耐心去引導學生，對學生動之以情，曉之以理，使其樂于接受老師的教誨。XX年被授予優(yōu)秀少先隊輔導員的稱號，工作以來被評為區(qū)級優(yōu)秀輔導教師三次。多年來，自己不但努力做好班主任工作，而且還努力搞好教學工作，作為一名教師的我，從沒有在過去的成績上停滯不前，一直是高標準嚴要求的對待自己，在教學上我認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教;及時批改作業(yè)、耐心輔導學生，對學生嚴而有度。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上我的課，任課班級教學成績一直位于同年級前列。我所帶班級的學生在學科考試中均名列前茅，我一直都本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上。我的工作作風就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)，我把自己學到的班級管理經(jīng)驗與學校的實際工作密切結(jié)合