托班圣誕節(jié)主題教案9篇

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托班圣誕節(jié)主題教案篇1

淹溺又稱溺水，是人吞噬于水或其他液體介質(zhì)中并受到傷害的狀況。下面給大家共享有關(guān)防溺水安好主題教導(dǎo)教案三篇，接待閱讀！

托班圣誕節(jié)主題教案篇2

一、活動想象：

社會進展的每一時期，學(xué)校工作的每一階段，都有著特定的中心任務(wù)和內(nèi)容，黨的十一屆三中全會以來，領(lǐng)會鄧小平創(chuàng)辦有中國特色的社會主義理論既是整個社會的中心任務(wù)和內(nèi)容，也是當(dāng)前學(xué)校教導(dǎo)學(xué)生的啟程點和歸宿點。當(dāng)然也是我們組織這次主題班會的立足點。

這次班會主題要明確、思想要性強，并具有時代氣息。因這是一種創(chuàng)造性活動，集體主義和創(chuàng)造精神應(yīng)是這次班會的靈魂，在活動中，提倡學(xué)生的自編、自導(dǎo)、自演，要通過這次活動，培養(yǎng)學(xué)生獨立斟酌、獨立創(chuàng)造的精神和才能。

二、活動主題：昨天、今天、明天

三、活動形式：演講、暢談

四、活動打定：

1.制定籌劃：為使這次活動的開展有章可循，有據(jù)可依，要對整個活動過程做了概括而細致的安置。安置好活動分工，使每個學(xué)生在活動中都有自己的崗位職責(zé)，發(fā)揮他們的仆人翁作用；打定好器材，訓(xùn)練好技能，布置好場地。

2.落實：讓每位學(xué)生找出符合本次主題的新舊照片，在照片下標上標題。讓電教室培養(yǎng)一位能純熟掌管多媒體教室全套設(shè)備的學(xué)生，負責(zé)音響。由幾位班干部負責(zé)布置教室，營造一種濃烈空氣。

選擇一位有播音體驗的學(xué)生家長事先按要求錄音。選擇三位有確定口頭表達才能的學(xué)生，分別從不同角度通過一幅幅照片以今昔比較方式闡釋自己家庭的變化。選擇一位擅長講話的學(xué)生家長，結(jié)合他的體驗表示改革開放后的巨大變革。

3.彩排：這是為社次活動能順遂舉行而采取的必不成少的打定工作。臺上“演員”感覺氣氛，熟諳“臺詞”，臺下觀眾可以根據(jù)演出處境，出謀劃策，各抒已見。

五、活動過程：

1.董文華的那首膾炙人口的“春天的故事”回蕩在教室中，主持人隨著舒緩、悠揚的樂曲向我們表示鄧小平畫像，宣布主題班會的開頭。

2.學(xué)生、家長穿插發(fā)言，暢談改革開放的大好形勢。

（1）首先發(fā)言的是×××同學(xué)。她來自農(nóng)村，改革開放的政策使中國發(fā)生了翻天覆地的變化。她的父親承包了村里的家機站，給全村和她的家庭帶來了勃勃活力。她的發(fā)言熱心謳歌了黨的富民政策。

（2）×××同學(xué)圍繞家庭電器的進展，以點代面地向我們述說了由六七十年頭的收音機至八十年頭的黑白電視機到九下年頭的全套音響的“家電三部曲”，自始至終洋溢著對美好生活的憧憬。

（3）為制止班會形式的單調(diào)，還請×××的母親以錄音的形式談她在六七十年頭的學(xué)習(xí)、生活處境，由那時的紅衛(wèi)兵加入“深挖洞廣積糧”到席卷全國的上山下鄉(xiāng)，向我們娓娓道來一段令人難以忘卻的時光。

（4）×××同學(xué)從他母親的十七歲的故事談起，以“吃”為中心話題，談兩代人對“民以食為天”的不同中見解和體會。

（5）×××的父親，以個人體驗（農(nóng)人、軍人、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)）為基點，向我們描繪了一幅幅廣闊的社會畫卷。言談中改革開放前后的巨大變遷讓我們感想頗深。結(jié)果他以家長身份向同學(xué)們提出夢想。

3.班主任總結(jié)：這個總結(jié)既是班會的高潮，也是班人的結(jié)尾，又是對這次班會的總結(jié)，我的發(fā)言緊扣主題，以贊頌改革開放為核心，以追憶歷史、展望未來為主線，將歷史、未來和目前學(xué)生的實際有機結(jié)合，以鏗鏘有力的話語向宏大同學(xué)提出提議。

結(jié)果，全體起立，齊唱“走進新時代”。主題班會在同學(xué)們響亮的歌聲中，由兩位主持人宣布“到此終止”。

4.活動后的斟酌

主題班會的教導(dǎo)主題與內(nèi)容，要貫穿在平日的思想品德教導(dǎo)的整個過程中，由于主題班會的主題和活動過程只是平日思想品德教導(dǎo)的高潮和總結(jié)，而決不是終止。

托班圣誕節(jié)主題教案篇3

活動目的：

1、讓學(xué)生進一步了解一些與他們生活緊密相關(guān)的交通規(guī)矩，懂得自覺遵守交通規(guī)矩的重要性及不懂交通規(guī)矩所帶來的危害性，為了自己和大家的安好，人人都務(wù)必遵守交通規(guī)矩。

2、構(gòu)成學(xué)習(xí)、講安好學(xué)識的空氣，培養(yǎng)學(xué)生自我養(yǎng)護的意識和潛力和喜歡生命的情感，為他們的健康成長打好根基。

活動時間：20_-4-20

活動地點：九（4）班

活動人員：九（4）班全體同學(xué)

活動過程：

一、介紹交通事故

嚴峻的交通安好事故

1、_年全世界因道路事故死亡的人數(shù)約為100萬人，平均每小時死亡100人.全球每年有超過120萬人死于馬路交通事故，上百萬人受傷或殘廢

2、20_年全國共發(fā)生道路交通事故517889起，造成107077人死亡，480864人受傷，直接財產(chǎn)損失23.9億元.2022年平均每一天發(fā)生交通事故約1418.87次，死亡約293.4人，受傷約1317.44人

3、_年，全國共發(fā)生道路交通事故327209起，造成81649人死亡、380442人受傷，直接財產(chǎn)損失12億元。

另有消息稱，“中國有全世界1.9%的汽車，引發(fā)的交通死亡事故卻占了全球的15%世界級名人交通事故

1906年5月30日，法國出名科學(xué)家居里夫人的丈夫、出名物理學(xué)家皮埃爾.居里在大街上行走時，被一輛超速行駛的軍車撞死；

1927年9月14日，美國出名舞蹈家鄧肯與摯友外出時，身上的圍巾被一輛疾駛的汽車刮住，她被卷到輪下，倒在血泊之中；

1949年8月16日，美國享譽世界的出名小說《飄》的瑪格麗特.米切爾在馬路上被一輛高速駛?cè)肽嫘械郎系哪ν熊囎菜溃?/p>

1997年英國皇妃戴安娜夫婦雙雙死于車禍。

八十年頭，我國東海艦隊司令員死于交通事故。

二、學(xué)習(xí)道路交通安好法

第三十五條機動車、非機動車實行右側(cè)通行。

第三十六條根據(jù)道路條件和通行需要，道路劃分為機動車道、非機動車道和人行道的，機動車、非機車、行人實行分道通行。沒有分機動車道、非機動車道和人行道的，機動車在道路中間通行，非機動車和行人在道路兩側(cè)通行。

第三十八條車輛、行人應(yīng)當(dāng)按照交通信號通行；遇有交通警察現(xiàn)場指揮時，應(yīng)當(dāng)按照交通警察的指揮通行；在沒有交通信號的道路上應(yīng)當(dāng)在確保安好、暢通的原那么下通行

三、學(xué)生如何自覺遵守道路交通安好

1、路權(quán)劃分：

行人的路權(quán)在道路右側(cè)邊線1米范圍，

自行車的路權(quán)在道路右側(cè)邊線1.5米內(nèi)行駛。

2、安好乘車

A乘車的選取

乘坐車輛首先要選取車況良好，駕駛員技術(shù)好的車輛，如公交大巴、中巴車、出租車、校園接送車等。

另外，假設(shè)你的父母會開車，你就應(yīng)精心勸導(dǎo)父母，為了家庭安好、幸福，千萬不成酒后駕車。

B乘車途中的安好

乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外，以防車輛與車輛交會時發(fā)生危害。不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。

在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安好頭盔，坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷。

C、騎自行車的安好

騎自行車（包括電動自行車，下同）不能走機動車道。由于法律規(guī)定：“機動車、非機動車、行人實行分道通行”。你走機動車道一是違反法律，不要在機動車道行駛，假設(shè)你硬要走機動車道，往往輕易導(dǎo)致交通事故發(fā)生。

騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口，就應(yīng)根據(jù)道路標線，按“右側(cè)通行”原那么從非機動車道內(nèi)繞道而行。

還有，騎自行車、電動自行車、包括過人行橫道線也就應(yīng)下車推行。

騎自行車不要成群結(jié)隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。

騎自行車（包括電動自行車，下同）不能走機動車道。由于法律規(guī)定：“機動車、非機動車、行人實行分道通行”。你走機動車道一是違反法律，不要在機動車道行駛，假設(shè)你硬要走機動車道，往往輕易導(dǎo)致交通事故發(fā)生。

騎自行車不要逆向行駛。由于法律規(guī)定：“機動車、非機動車實行右側(cè)通行”。你逆向行駛的話，就可能與對面行駛車輛發(fā)生碰撞。

要留神車輛的安好有序停放。車輛在公共場所停放應(yīng)選取不影響他人進出、不影響市容貌、不易被小偷作案的地方，并盡可能使車輛停放有序、間隔相等、排列整齊；車輛在校園內(nèi)停放，應(yīng)按照校園指定的地點停放

3、安好走路

在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

不要邊走邊看書，不在馬路上相互追趕，不在馬路上玩耍和長時間停留。

在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。穿越馬路時，要遵守交通規(guī)矩，做到“綠燈行，紅燈停

群眾外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

三、教師小結(jié)：

愿同學(xué)們乘上安好之舟，揚起生命之帆，在學(xué)識的海洋里乘風(fēng)破浪。生命只有一次，幸福喜悅掌管在你的腳下，期望同學(xué)們透過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)矩的好習(xí)慣。

托班圣誕節(jié)主題教案篇4

一、活動主題：紅領(lǐng)巾學(xué)黨史

二、活動目的：

1、教導(dǎo)學(xué)生保護紅領(lǐng)巾，并時時記住自己是少先隊員，要為紅領(lǐng)巾爭光。

2、在歌頌祖國的空氣中培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感，從而鼓舞學(xué)生大膽地擔(dān)負起世紀的重托，將自己的夢想同祖國，時代，人類的命運精細結(jié)合起來，做跨世紀合格的創(chuàng)辦者和接班人。

三、活動形式：佩戴紅領(lǐng)巾比賽、黨史競答、詩歌朗誦。

四、活動地點：教室

五、加入對象：二（1）班中隊

六、活動打定

1、會前在黑板上板書主題和《我愛紅領(lǐng)巾》詩歌。

2、讓學(xué)生查閱有關(guān)黨史的學(xué)識，以便隊會上競答。

七、活動流程：

（一）、猜謎激趣，透露主題

隊會開頭：（A、B位主持人上臺）

A：我們是春天的幼苗，老師用心把我們照料，茁壯的綠葉上有您的汗珠，嬌艷的蓓蕾上有您的微笑。今年，中國共產(chǎn)黨成立100周年了，大家知道此時此刻我們正在想啥?請猜猜謎語就知道了！

小小紅三角，每日跟我跑，只要脖上戴，“五自”記心里。你若猜不著，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么?

同學(xué)們齊答：紅領(lǐng)巾！

B：小小四方角，意義可不小，星火合成旗，隊會少不了。是什么?

同學(xué)們齊答：隊旗！

A：隊會開頭唱，歌聲多響亮。先烈是模范，使命記心上。是什么?

同學(xué)們齊答：隊歌！

B：大家知道我們少先隊的對唱歌名是什么嗎?

齊答：——《少年先鋒隊隊歌》

A：在嘹亮的回復(fù)聲中，我們開頭了今天的隊會，我們這期隊會的主題是（AB大聲齊說）：“紅領(lǐng)巾學(xué)黨史”

（二）、回想先鋒隊的榮譽歷史

A：下面就讓我們一起來回想中國少年先鋒隊榮譽的歷史吧！

（合作幻燈文字，音樂，圖片）

學(xué)生①：北伐戰(zhàn)役時期，我們的名字叫勞動童子團。黨領(lǐng)導(dǎo)的第一支少兒組織、第一把火炬在武漢、上海等地點燃！剪掉土豪劣紳的長袍，把剝削者、壓迫者的轎子*！打倒列強！打倒軍閥！困苦兒此后有了最早的家園。

學(xué)生②：土地革命戰(zhàn)役時期，我們的名字叫共產(chǎn)兒童團，不怕困難，不怕犧牲，蘇維埃的紅小鬼，個個大膽，打土豪，斗惡霸。為紅軍送柴、送水、揮扇、擦汗，收集子彈殼，制造殺敵的子彈。紅星閃閃放光輝，小小戰(zhàn)土奔前方。

學(xué)生③：抗日戰(zhàn)役時期，我們的名字叫抗日兒童團；宣傳打日本，站崗、放哨、捉漢*，不吃鬼子一顆糖，埋下地雷炸壞蛋，雞毛信送情報，王二小的英名無人不曉。

學(xué)生④：解放戰(zhàn)役時期，我們的名字叫少先隊和兒童團，解放區(qū)里救治傷員，國統(tǒng)區(qū)里散發(fā)傳單；剪五星，做紅花，迎接祖國解放的春天，小小報童再也不必唱哀傷的歌，由于我們*了三座大山。

學(xué)生⑤：《東方紅》配樂）1949年新中國成立了，毛澤東爺爺在天安門城樓上升起了第一面五星紅旗，中國人民此后站起來了。10月13日中國少年先鋒隊成立了。星星火炬是我們的隊旗，它引導(dǎo)我們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)做好打定。

學(xué)生1——6合：烈士的鮮血染紅了我們的紅領(lǐng)巾，我們是社會主義創(chuàng)辦的新一輩，正乘著跨世紀中國少年雛鷹行動的雄風(fēng)，學(xué)習(xí)才干，磨練翅膀，向著太陽大膽遨游！

A：今天，黨把紅旗化作千萬條紅領(lǐng)巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，就是要求少先隊員繼承紅旗事業(yè)，就是要讓革命精神代代相傳。

B：嬌艷美觀的紅領(lǐng)巾，高傲驕傲的紅領(lǐng)巾，我們要像珍愛自己的眼睛一樣保護它。

A：現(xiàn)在就讓我們來一場佩戴紅領(lǐng)巾比賽吧，讓我們比比誰是紅領(lǐng)巾系得最快的隊員！

（三）、黨史學(xué)識競答

A：下面我們要來一個有關(guān)黨史的學(xué)識競賽，看看哪個隊員對黨的歷史了解最多、回響最快。競賽的規(guī)矩是：當(dāng)主持人說出題目時，誰能以最快的速度搶答，誰就是贏家。但務(wù)必強調(diào)的是，回復(fù)時務(wù)必起立，聲音要嘹亮。

B：好，下面我宣布學(xué)識競賽現(xiàn)在開頭！請聽第一道題：俄國爆發(fā)“十月革命”后，1921年，中國成立了幾個共產(chǎn)主義小組?（8個）

A：其次道題：中國共產(chǎn)黨第一次代表大會是哪年、哪月召開的?（1921年7月）

B：第三道題：1921年7月，各地共產(chǎn)主義小組派什么人在什么地方加入中國共產(chǎn)黨第一次代表大會?（毛澤東、董必武等13人，在上海）

A：第四道題：中國共產(chǎn)黨第一次代表大會通過了什么?（中國共產(chǎn)黨章程）

B：第五道題：中國共產(chǎn)黨第一次代表大會選舉了什么?（黨的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)）

A：第六道題：中國共產(chǎn)黨第一次代表大會宣告了什么?（中國共產(chǎn)黨的成立）

B：第七道題：在抗日戰(zhàn)役時期，黨中央就已經(jīng)把黨的成立紀念日定在何月何日?（7月1日）

（四）、詩歌朗誦。

A：方才同學(xué)們的表現(xiàn)真是太棒了！下面就讓我們在帶著感情美美地朗誦詩歌《我愛紅領(lǐng)巾》：

（男）：最愛細細端量

它那通紅通紅的顏色

聽老師講

它是黨旗的一角

為了防止弄臟

我每周都要把它洗得

干明凈凈

我戴著它

蹦蹦跳跳踏進

撒滿陽光的校園

歡歡喜喜

邁向金燦燦的田野

假設(shè)路上遇到

能協(xié)助的事

也會趕快沖上前

（女）：它系住我的脖子

似一面旗幟

我不感到任何束縛

只覺得有只手

一日日將我拔起

猶如要能

夠到那片藍藍的天

（五）、終止總結(jié)

班主任：同學(xué)們，今天我們二（1）中隊“紅領(lǐng)巾學(xué)黨史”主題活動，在同學(xué)們的專心打定下，終究順遂舉行了。大家通過活動，了解到更多關(guān)于黨的學(xué)識。老師真心夢想，大家能緊隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜歡祖國，勤奮學(xué)習(xí)，積極實踐，為黨續(xù)寫新的一頁。

主持人B：全體立正，敬禮……禮畢。二（1）中隊”紅領(lǐng)巾學(xué)黨史“活動到此終止。感謝大家！

托班圣誕節(jié)主題教案篇5

教導(dǎo)目的：

1.通過本次主題班會，使學(xué)生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害。

2.使學(xué)生掌管面對校園欺凌時理應(yīng)采取的措施，教導(dǎo)學(xué)生遵紀守法，互幫互助，共建平安校園。

教學(xué)重點：

使學(xué)生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害，學(xué)會正確面對校園欺凌，養(yǎng)護自己。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入主題

同學(xué)們都知道校園是一個供我們讀書和掌管學(xué)識的地方，這里承載著我們的"理想，但是，假設(shè)這片圣潔的土地上因充塞著暴力而失去生命，將是何等的悲哀??！“暴力”，它不但可以摧殘你的肉體；還可以使一顆純真的心靈走向彎曲；更能使人的精神受到痛楚的磨折，嚴重時，能要挾你身邊的人的生命安好。今天我們班會的主題就是“反校園欺凌，建平安校園”。

二、有關(guān)校園欺凌的事例

近些年來我們國家發(fā)生了多起校園欺凌引發(fā)的慘案，一樁樁、一件件發(fā)生在學(xué)生身上的事例讓人觸目驚心，也讓我們更加關(guān)注校園安好。

1.女生太邋遢引公憤遭群毆

xx榮昌區(qū)法院審理了一起健康權(quán)糾紛案件，一初中女生蘭蘭在住校期間太邋遢，引起宿舍其他女生的“公憤”，5名女生對蘭蘭打耳光，想要“教導(dǎo)”蘭蘭，不料竟將其打成10級傷殘。

2.多人圍毆女生事情

11月23日下午，空間、微信摯友圈熱傳一那么視頻，視頻中一個中學(xué)生模樣的女學(xué)生被兩名同學(xué)輪番掌摑，視頻畫面之外，不時傳來陣陣狂笑。視頻畫面中，一名穿校服的女孩站在路邊上，被幾名年紀相仿、身穿同樣校服的女學(xué)生輪番掌摑。記者細數(shù)了下，在短短的6分多鐘視頻里，被打女生遭38次掌摑。據(jù)了解，這個視頻發(fā)生在張掖市山丹縣其次中學(xué)校外，而打人者與被打者均為該校學(xué)生。

3.xx南安兩初中女生暴力3分鐘小學(xué)女生被扇25巴掌

6月29日，xx南安水頭，一小學(xué)女生被打視頻流出，父親認出女兒后報警。視頻中，這段流出的視頻，時長共3分40秒。視頻顯示，女生扎著長長的馬尾辮，白衣黑裙，被10多個學(xué)生圍著，兩名女生斷斷續(xù)續(xù)，前后共朝前臉部扇了25巴掌。通過視頻聲音可知，其中一名女孩，一邊動手扇巴掌，嘴里還振振有詞地質(zhì)問：“你不是說見我一次打我一次嗎?”

4.xx永泰初三男生遭圍毆脾被切除此前被同學(xué)欺凌4年

6月10日上午，16歲的永泰縣東洋中學(xué)初三學(xué)生小黃，在終止中考語文科目考試后，難以忍著強烈腹痛持續(xù)加入中考，這才向父母道出了一個藏掖4年多的機要：自小學(xué)五年級起，他就經(jīng)常被其他同學(xué)無故毆打。8日晚，小黃再次遭同班同學(xué)夏*、林*和張*圍毆，忍痛2天后被送醫(yī)，卻被察覺脾臟出血嚴重，于11日晚，經(jīng)手術(shù)切除了脾臟。

三、學(xué)會正確面對校園欺凌

這些悲劇令人聞風(fēng)喪膽！然而暴力的腳步并沒有停下來，因校園欺凌而流的血還未凝固，它仍在上演，它仍在持續(xù)。針對連續(xù)發(fā)生的校園安好極端事情，我們學(xué)校高度重視，積極行動起來，切實加強思想教導(dǎo)和校園安好保衛(wèi)工作，確保學(xué)生生命安好。同時，同學(xué)們也要學(xué)會一些面對欺凌的應(yīng)急方法：

1.在要挾與暴力到臨之際，首先報告自己不要畏縮。要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師，以及社會上一切正義的氣力都是自己的固執(zhí)后盾，會堅強地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭。

2.大聲地指點對方，他們的所作所為是違法違紀的行為，會受到法律紀律嚴肅的制裁，會為此付出應(yīng)有的代價。同時急速找到電話打定報警，或者大聲呼喊求救。

3.假設(shè)危害發(fā)生，可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋，可以躲避受到的打擊；若是隔壁班發(fā)生危害處境，要趕快關(guān)緊自己班的門、窗，不讓歹徒進來。

4.假設(shè)受到傷害，確定要實時向老師、警察報案。不要讓不法分子留下好凌辱的印象，假設(shè)一味縱容他們，最終只會導(dǎo)致自己頻頻受害，陷入可怕的夢魘之中。

5.假設(shè)周邊有人，要大聲喊叫，引人留神，同時也要制止激怒歹徒萌生殺機，須以保全生命為第一考慮。

6.要冷靜面對，高明運用機敏逃離。

7.找機遇逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。

四、總結(jié)談話

我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的緊密的關(guān)系當(dāng)中。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們行動起來，一起反校園欺凌，建平安校園。

托班圣誕節(jié)主題教案篇6

班會目標：

1、引導(dǎo)學(xué)生了解黨史，理解“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”的深刻內(nèi)涵，熟悉到堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是祖國興旺、民族復(fù)興的根本保證。

2、提升學(xué)生對黨的感恩之情，激發(fā)學(xué)生社會責(zé)任感和使命感，堅韌樹立“愛我中華，興我中華”的信念。

班會打定：

多媒體課件，黨史資料，課前讓學(xué)生了解有關(guān)國旗與黨旗的學(xué)識，搜集革命先烈故事，并通過多種方式了解祖國的巨大成就。

班會過程：

一、熟悉黨旗。

同學(xué)們，你們熟悉這面旗幟嗎?（課件出示國旗）

生：國旗。

對，這是我們中國的國旗。這面旗幟呢?看看誰熟悉。

（課件出示黨旗），引導(dǎo)學(xué)生熟悉黨旗，明確黨旗的內(nèi)涵，導(dǎo)入主題班會。

黨旗的內(nèi)涵：中國共產(chǎn)黨黨旗底色為紅色，紅色象征革命，黃色的錘子、鐮刀代表工人和農(nóng)人的勞出工具，象征著中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，代表著工人階級和宏大人民群眾的根本利益。

那你對中國共產(chǎn)黨有多少了解呢?

指名說。

看來你們知道得真不少，下面我們先來了解一下黨史。

二、了解黨史。

了解中國共產(chǎn)黨誕生的背景。

教師簡介：上個世紀初，我們國家國力衰退，好多資本主義國家都開頭打我們的方法，預(yù)謀侵略我們。1921年7月23日晚上，全國各地的共產(chǎn)主義小組代表集中在上海召開中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會。把7月1日作為中國共產(chǎn)黨的誕辰紀念日，是毛澤東同志于1938年5月提出來的。1941年，中共中央確定將1921年7月1日作為中國共產(chǎn)黨建黨日。

看完這段文字，大家對中國共產(chǎn)黨的誕生有了確定的了解，那么，誰能報告我黨的生日是哪一天?

過渡：中國共產(chǎn)黨成立之后，便率領(lǐng)中國人民投入到了波瀾壯闊的戰(zhàn)役中來。在戰(zhàn)火紛飛的歲月里，革命先烈拋頭顱，灑熱血，槍林彈雨里，挺起的是共產(chǎn)黨人不屈的脊梁；血雨腥風(fēng)里，始終堅守的是共產(chǎn)黨人崇高的信念。于是，那一段段感人的故事，便被載入了史冊，那一個個嘹亮的名字也深深地刻在了我們的腦海里。

三、緬懷革命先烈。

1、學(xué)生講革命先烈的事跡。

教師引導(dǎo)學(xué)生交流課前搜集的先烈以及他們的事跡，要激勵學(xué)生敢于交流，踴躍發(fā)言。

2、教師小結(jié)（課件出示劉胡蘭、王二小、董存瑞、江姐、黃繼光等革命先烈的圖片）：同學(xué)們，這些烈士們都用驚天地泣鬼神的壯舉詮釋了英雄的真正內(nèi)涵，在這里，讓我們把這首蕩氣回腸的《英雄贊歌》獻給長眠于地下的英雄！

3、出示歌曲《英雄贊歌》片面歌詞。

課件出示歌詞：為什么戰(zhàn)旗美如畫/英雄的鮮血染紅了她/為什大地春常在/英雄的生命開鮮花

齊讀歌詞。

四、感恩深厚恩情。

過渡：新中國成立后，中國共產(chǎn)黨率領(lǐng)中國人民投入到轟轟烈烈的社會主義創(chuàng)辦中來，并取得了舉世矚目的成就。

1、圖片表示光芒的成就。

教師依次播放神七飛天、澳門回歸、西部開發(fā)、申奧告成、三峽大壩、奧運會獲金牌數(shù)等相關(guān)圖片，并簡樸介紹。

同學(xué)們，沒有共產(chǎn)黨就沒有今天的中國，所以我們要感恩黨的深厚恩情。那我們就從身邊的小事做起，踏著黨的腳步，繼承黨的精神，持續(xù)前進。

2、齊唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》終止本課。

托班圣誕節(jié)主題教案篇7

【主題背景】

西班牙的塞萬提斯說過：“對未來的目標愈高，志向就愈難得”。作為即將步入成人的學(xué)生，是否專心斟酌過自己的未來?是否對未來的人生有過規(guī)劃?這節(jié)主題班會課就是要和同學(xué)一起暢談未來，樹立正確的人生目標，制定科學(xué)的、切實的、可行的未來進展規(guī)劃。

【教導(dǎo)目的】

引導(dǎo)學(xué)生對未來人生目標和人生價值舉行理性的探索。讓學(xué)生了解制定人生目標的重要性，明白規(guī)劃人生的步驟，提升人生生命價值。明確當(dāng)前自身熟悉的局限性和行為的消極性，初步形成學(xué)生追求人生價值的意識，通過融入建平文化創(chuàng)辦的途徑踐行自己規(guī)劃。

【活動重點】

學(xué)生對高考的理性斟酌。明確未來規(guī)劃的價值追求及其踐行的重要性。

【活動流程】

主持人：同學(xué)們，老師們，大家好！時值歲末，我們也來到了高二第一學(xué)期的新聲！在此高中半程的分水嶺，我們是否對人生有一個明顯的藍圖?對未來的人生有所設(shè)計呢?今天就讓我們帶著這樣的斟酌進入“我的未來我做主”的主題班會課。

1、小品（角色扮演）

預(yù)期目標：通過觀看小品引發(fā)同學(xué)們的斟酌，引入班會主題。

活動載體：以19世紀中葉為時間背景，大量歐洲人士前往美國淘金為社會背景，以三個身份不同、對自己的人生規(guī)劃也不同的人，在美國淘金時期奮斗50年后，成為三個不同領(lǐng)域的告成者為故事主要內(nèi)容的小品。

方法與手段：通過觀看小品，傾聽其他同學(xué)在觀看后的思量和感想，引發(fā)同學(xué)們自己對人生的規(guī)劃的斟酌。

繼而由主持人提出問題，由小品過渡到班會內(nèi)容，斟酌自己的未來，對自己未來的人生有一個目標，有一個規(guī)劃，并闡述規(guī)劃人生的重要意義和內(nèi)涵。

備注：表演前期務(wù)必做好充分打定，尤其在小品內(nèi)容和表演形式上。由于小品的表演過程會對整個班會的氣氛有很大影響，所以我們理應(yīng)做到小品內(nèi)容不摻入搞笑滑稽的元素，并在表演時保持儀態(tài)端莊有理，落落大方。

2、主題引入

方法與手段：

1）提問同學(xué)：有沒有規(guī)劃過你未來的人生?（不須回復(fù)，請學(xué)生舉行短暫斟酌）

2）提問同學(xué)：如何才能實現(xiàn)你的人生目標?

3）讓同學(xué)們舉行短暫議論，繼而由主持人引導(dǎo)到班會主題：人生規(guī)劃。

4）由主持人加以闡述人生規(guī)劃的意義與重要性，并加以舉例說明。（愛因斯坦，周恩來）

預(yù)期目標：讓同學(xué)們明白制定人生規(guī)劃的不成或缺性和不成取代性。

3、與名人對話

預(yù)期目標：讓同學(xué)們了解要對未來有怎樣的目標，怎樣的目標才是適合自己的；如何規(guī)劃自己的人生來實現(xiàn)目標。

l片面一：未來目標的定位

實現(xiàn)方法：

1）主持人舉例并加以視頻播放（感動中國十大人物中的其中幾個事例）

2）分組議論：

主持人：通過以上的介紹和你自己的理解，你認為對未來的目標理應(yīng)是怎樣定位的?提升人生生命價值。

過程：學(xué)生分為10組，每組議論3個關(guān)鍵詞。當(dāng)場上交、板書，并由主持人分類總結(jié)。

（結(jié)合建平五大育人目標“自主精神”“科學(xué)態(tài)度”）

備注：目標的層次可分為以下幾點：

A、對自己有益，對集體、社會、國家有害。

B、對自己有益，對集體、社會、國家無影響。

C、對自己有益，對集體、社會、國家有益。

l片面二：影響人生規(guī)劃的根本品質(zhì)

回想上述故事，再次通過小組議論，提煉出最為主要的關(guān)鍵詞（實現(xiàn)人生規(guī)劃的根本品質(zhì)要素），得出結(jié)論：這些在一個人的設(shè)計未來的過程中是不成缺失的。（如：誠信、堅強、無私等）

l片面三：如何實現(xiàn)未來目標（人生規(guī)劃）

1）在明確目標的根基上，回想自己現(xiàn)在狀況、對照將來需要和理應(yīng)做的打定工作，結(jié)合以上幾點因素，選擇的目標實現(xiàn)路線，列出自己的人生規(guī)劃。

2）明確在現(xiàn)實中面對各種可能需要變更自己的規(guī)劃來實現(xiàn)未來目標（事例：魯迅）

4、身邊的實例

方法與手段：班主任老師講話

預(yù)期目標：從身邊的實例入手，讓同學(xué)們有明確的概念，弘揚高尚人生目標，抗拒低俗人生取向，從現(xiàn)在做起，實踐未來的熟悉規(guī)劃。

5、總結(jié)

由主持人闡述：

自己需要制定目標&；按自己的處境制定目標，不是沒有目標就不成以活，只是沒有目標會活得很累！由于目標是動力，沒有動力的人不會輕松！面對自己的人生，我們要自我把握自己的未來，切合自己的實際來瞭望未來。

托班圣誕節(jié)主題教案篇8

作為一名人民教師，很有必要用心設(shè)計一