關于關愛留守兒童倡議書5篇

Word———關于關愛留守兒童倡議書5篇下面是我收集的關于關愛留守兒童倡議書5篇留守兒童愛心爸媽倡議書，供大家賞析。

關于關愛留守兒童倡議書1

共建和諧社會各位同志、各位伴侶：

當您的一家人圍坐飯桌其樂融融時，當您帶孩子逛街游園時，當孩子依偎在您懷中訴說心事時，您和孩子都是多么幸福!但您可知道，有這樣一個群體：年輕的父母們?yōu)榱松嬰x開農(nóng)村常年在外打工，在我們的身邊留下的不是老的，就是小的，特殊是獨生女孩，由于農(nóng)村很多老人“男尊女卑”封建思想嚴峻，致使很多留守女孩得不到應有的關愛，難以享受到親情的暖和，成為了一個特別的弱勢群體———留守兒童。

目前，全鎮(zhèn)獨生子女總數(shù)1446人，其中留守兒童63人，他們本應和其他未成年人一樣得到父母的呵護，享受家庭的溫馨，然而，由于與父母相隔甚遠，使他們?nèi)鄙俑笎酆湍笎?，缺少家庭——第一課堂的教育和培育，怎樣讓他們健康歡樂的成長，已經(jīng)成為一個亟待解決的社會問題。

關愛“留守兒童”不只是小事家事，更是國事，是關系民族將來進展的大事，需要全社會廣泛關注。因此，我們組織了“關愛孩子傳遞愛心共享和諧”的關愛留守兒童活動，并向全社會發(fā)出倡議：奉獻您的愛心，牽手留守兒童。

你可以做留守兒童教育的宣揚員，向留守兒童家長和監(jiān)護人宣揚科學的家教觀念、學問和方法;也可以擔當留守兒童的“代理家長”，做孩子們生活的知情人、學習的引路人、成長的愛護人;你可以為一個或幾個孩子開通“親情電話”，給他們書寫“親子書信”，說一些勸慰幼當心靈的話;也可以做特困留守兒童生活上的資助者，甚至可以通過一餐便飯，讓他們感受到家庭的暖和……或許你的微笑會給他們信念,或許你的話語會給他們盼望;或許你的資助可以轉變一個人的命運,或許你的一封信就可以轉變他們對世界的看法!

“幼吾幼以及人之幼”，是愛心、是責任、也是義務，是美妙的情感，更是博大的胸襟?！八腿嗣倒迨至粝?，雪中送炭心留暖”，讓我們手拉著手與留守兒童同歡樂，共奮進，使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們，能夠健康歡樂成長。關心農(nóng)村留守兒童制造和諧的成長環(huán)境，共同做好農(nóng)村留守兒童結對關愛活動，為樂觀構建和諧化州做貢獻!

伴侶們，讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的盼望，用愛的力氣托起明天的太陽!

關于關愛留守兒童倡議書2

友愛的同學們：

你們好！

每當我們閑適地閑逛在風景如畫的校內(nèi)，每當我們輕松地回到談笑風生的寢室，每當我們舒適地觀賞雨后漂亮的彩虹時。在同一片藍天下生活著這樣一群特別的人——由于殘疾，他們無法正常地行走；由于殘疾，他們的世界萬籟俱寂；由于殘疾，他們的視野里只有黑暗……他們和我們一樣是祖國的將來，同樣對將來布滿著盼望，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的將來人才，他們渴望社會的關注，熱心人的扶助。

在人類歷史的長河中，愛的暖流綿綿不斷，源遠流長。中華民族素有積德行善、濟貧扶危的傳統(tǒng)美德。1990年12月28日，我國在第七屆全國人民代表大會上將每年五月第三個星期日定為“全國助殘日”。每年助殘日活動的主題，都是依據(jù)當年殘疾人事業(yè)進展的重點工作確立的。

關心一個品學兼優(yōu)的貧困殘疾人的子女，你就扶起了一個家庭的盼望；關心一個渴望成才的殘疾少年兒童，你就轉變了他一輩子的命運；關心一個有勞動技能的殘疾人就業(yè)，你就供應了他和他全家的生活保障……在“全國助殘日”即將到來之際，謹向全體同學發(fā)出倡議：“關愛殘疾孩子，進展特別教育”，樂觀行動起來，敬重殘疾人、關懷殘疾人、關心殘疾人。節(jié)省我們的零花錢，為殘疾同伴獻愛心，使他們也能像我們一樣健康地成長！讓你我的善心、善舉匯成愛的海洋，再次共同奏響愛滿江漢的樂章！

倡議人：xxx

日期：20xx年XX月XX日

關于關愛留守兒童倡議書3

友愛的.同學們：

“梔子花開，如此可愛，揮揮手告辭歡快無奈，光陰好象流水飛速，日夜也將我們的青春澆灌”，畢業(yè)季是一個布滿希冀的季節(jié)，在這個生氣勃勃的日子里，你必需會想留下些什么，讓我們以XX學子的名義行動吧！

同學們，幾乎我們每個人都有一個幸福而美滿的家庭。但是你們是否明白這個城市的許多個地方，還有許多的留守兒童，他們小小年紀，卻由于父母不在身邊而缺失親情；他們渴望家庭暖和，卻只能忍受孤獨的煎熬；他們原本稚嫩的雙肩，卻過早擔當起生活的無奈……他們有一個特別而酸澀的名字：“留守兒童”。

由于父母外出務工，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、平安失保、感情缺失等問題，其數(shù)量浩大并將長期存在，已經(jīng)成為需要社會各界賜予共性關注的特別群體。

因此，我們需要獻出一份愛心去關注留守兒童，作為”留守兒童”關愛協(xié)會的一員，我們向大家發(fā)出倡議：友愛的同學們，讓我們一齊伸出您暖和的雙手，奉獻您無限的愛意，送去我們濃濃的關愛，能夠是一本書，能夠是一件洗潔凈的衣服，也能夠是一次“支教活動”，或者是一個關愛的微笑和眼神……，感謝你友愛的同學！

關于關愛留守兒童倡議書4

當你和孩子牽手閑逛，當你和孩子嘻笑玩耍，當你暢享天倫之樂時，你是否留意到，在我們身邊有一雙雙艷羨而失落的眼睛正凝視著你？他們小小年紀，卻由于父母不在身邊而缺失親情；他們渴望家庭暖和，卻只能忍受孤獨的煎熬；他們稚嫩的雙肩過早的擔當起生活的無奈……他們有一個特別、酸澀的名字：“留守兒童”。

由于父母雙雙外出務工掙錢，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、平安失保、感情缺失等問題，其數(shù)量浩大并將長期存在，已經(jīng)成為需要社會各界賜予特殊關注的特別群體。呵護留守兒童、關愛留守少年，也是義工的重要工作之一，

為了關心守兒童彌補情感缺失、家庭教育缺位問題，使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們能夠健康歡樂成長，我們向全區(qū)發(fā)出“關愛留守兒童”的倡議：

一、請伸出您關愛的雙手，爭當“愛心媽媽、愛心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”，傾聽他們的心聲，讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。

二、爭當“留守兒童”教育的宣揚員。由于家長和孩子長期分別，部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。我們要當好宣揚員，關心引導農(nóng)村留守兒童家長重視對子女的教育，準時向他們宣揚普及科學的家庭教育觀念,先進的家教學問和方法，使他們真正擔當起教養(yǎng)孩子的責任和義務,正確對待孩子的成長,加強親子間的溝通和溝通，讓孩子感受到親情的暖和。同時鼓舞孩子通過書信、電話等方式來抒發(fā)和宣泄內(nèi)心情感，促進心理健康成長，增進“留守兒童”與家長的聯(lián)系，促使留守兒童身體、心理、品行得到健康成長和進展。

三、爭當“留守兒童”的代理家長。根據(jù)“一幫一”或“一幫多”的形式，各盡所能，踴躍參加到與留守兒童結對關愛活動中來，針對留守兒童學習、生活、心理上存在的問題，正確、適時引導孩子成長，主動履行代理家長義務。

四、努力為“留守兒童”做好事、辦實事。抽出一點時間,節(jié)省一點開支,奉獻一片愛心,我們要做的只不過是舉手之勞，給留守兒童寫一封信、打一個電話、買一本書、送一件禮物，讓他們歡樂時可與您共享，受委屈時可得到你的撫慰……利用周末和節(jié)假日,常常與幫扶的留守兒童聯(lián)系溝通，談心溝通，關心他們培育良好的學習習慣，鼓舞他們參與學校集體活動，融入集體生活，培育他們的交往力量和活潑開朗的性格，堅持定期與留守兒童父母、托管人、任課老師聯(lián)系溝通，做留守兒童生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的愛護人，讓全部遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。

讓我們從身邊小事做起，從這次的“愛心義賣”做起，關注留守兒童的實際困難，讓他們感受到社會的暖和。讓我們手牽手、心相連，快行動起來吧！共同參加到這次“愛心義賣”的行列中！贈人玫瑰，手留余香；賣品有價，愛心無價。誠心祝愿全部的好人一生平安。

關于關愛留守兒童倡議書5

“同樣是一般勞動者，我理解他們養(yǎng)家的不易和打工的艱辛。同樣為人子女為人父母，我也理解他們拋家別子的苦衷和深埋心底的那份對幸福生活的渴望。”近年來，隨著經(jīng)濟進展的加速和城市化進程的加快，越來越多的農(nóng)夫背井離鄉(xiāng)，外出打工。

由于各種緣由，他們的子女往往不能隨父母進城，這些孩子就成了“留守兒童”。據(jù)統(tǒng)計，我地36鄉(xiāng)鎮(zhèn)現(xiàn)有農(nóng)村留守兒童5萬人，他們的合法權益很難得到充分的保障，他們的身心健康、生活學習狀況令人擔憂，留守兒童問題已不僅僅僅是打工者的傷心，更是整個社會的傷痛！

當您的孩子還在您懷里撒嬌時，成百上千同齡的留守兒童已過早地離開父母暖和的懷抱，懵懂地、無助地承受各種壓力和困難；當您的孩子津津有味地享受著您細心預備的美味佳肴時，同齡的留守兒童正在煙熏火燎中費勁地生火做飯；當您與孩子熱喧鬧鬧慶祝佳節(jié)時，留守的孩子卻連生日都無人記起！他們稚嫩的肩膀過早背起了生活的重負，親情缺失、家教缺失、監(jiān)護不力等實際問題，已直接影響到了他們的健康成長。

“幼吾幼，以及人之幼”，我們都是社會大家庭中的一員，留守兒童也和我們自己的孩子一樣需要來自社會大家庭的暖和和關愛。我們要做的只但是是舉手之勞，給留守兒童寫一封信、打