人才盤點的方案

2018年人才盤點方案一、目的1、建立各崗位的任職資格標準與能力素質要求，制定員工學習提升方向和標準，促進員工不斷提高綜合素質。2、明確各崗位的任職資格與能力素質要求，建立員工能力發(fā)展路徑和職業(yè)發(fā)展通道；3、規(guī)范人才培養(yǎng)和選撥，促進人力資源的合理開發(fā)與利用；4、為人力資源規(guī)劃、招聘、考核、培訓、職業(yè)生涯管理等工作提供依據(jù)；二、適用范圍及方式1、本方案適用于公司全體人員。2、公司各部門經(jīng)理、項目經(jīng)理、項目副經(jīng)理及以上人員盤點評價方式：自評+同級互評+上級領導評價+下屬員工代表評價。3、公司主管及以下人員盤點評價方式：自評+直屬領導評價三、人才盤點評價小組成員組長：****副組長：*****成員：******。四、人才盤點流程基本任職資格評價（人事部根據(jù)員工檔案對照完成）f綜合能力評價（對其業(yè)務能力、工作態(tài)度、管理能力進行評價）f評價匯總（人事部進行匯總）f關鍵崗位人員面談（評價領導分別進行提升改進面談）f關鍵崗位人員改進方案（根據(jù)面談結果，評價小組提出培養(yǎng)方案）五、人才培養(yǎng)跟蹤1、根據(jù)人才盤點結果及培養(yǎng)計劃，由人事部進行跟蹤檢查，

及時溝通和督促，有效地幫助其更好的成長和改進。2、由人事部根據(jù)員工日常績效和工作情況，建立關鍵崗位后備人才庫，與關鍵崗位人員同時進行培養(yǎng)。六、人才盤點工具1、基本任職資格（全體人員）項目等級標準分職務職務職務姓名A姓名B姓名C學歷中專及以下5大專8本科10碩士15博士及以上20專業(yè)崗位無關3崗位相關12崗位對應20同崗位工齡/或項目經(jīng)驗應屆生31-2年53-5年85-8年158年以上20職稱/同行業(yè)類證書無5初級10中級15高級20

年齡層30歲以下831-40歲1541-45歲2045-50歲1250以上102、綜合能力（適用于各部門經(jīng)理、項目經(jīng)理、項目副經(jīng)理及以上人員）項目等級標準分職務職務姓名A姓名B文化踐行認同公司文化價值觀和理念，自身的價值觀和綠城的價值觀一致2在向他人講述公司文化、價值觀時，充滿激情，表現(xiàn)出高度認同3通過身體力行感染和激發(fā)他人為公司做出貢獻，號召他人時刻樹立公司的品牌形象4對公司的未來充滿憧憬，對公司的戰(zhàn)略目標達成充滿信心，始終保持工作激情5嚴格履行公司制度及行為規(guī)范，在品德風范上是員工的楷模，在員工中有良好口碑6計劃執(zhí)行能將目標分解為實施步驟，并確定每一步完成的時間期限5計劃中能考慮可能出現(xiàn)的問題，制定出相應的解決方案6制定計劃中能收集各方面的信息，充分了解各方面情況8工作安排有具體的行動步驟，分工明確、專人負責10應變能力面對緊迫的情景和壓力，仍能富有成效的推進工作2能根據(jù)情況需要，有效的調整工作方式4在局勢不明、有干擾的情況下仍能有效的推進工作5遇到突發(fā)事件，仍能很快的調整自己，及時應對和處理6

能根據(jù)得到的反饋信息和經(jīng)驗，及時調整相應行為和策略8專業(yè)能力對承擔的工作熟練掌握，并有多次成功完成的典型經(jīng)驗4工作認真、細致，認識問題全面、系統(tǒng)，考慮問題深入5面對高強度工作壓力，仍能保質保量完成工作任務6在客戶和同事眼中，是其所從事的行業(yè)工作的專家7了解本專業(yè)的發(fā)展方向，預判行業(yè)發(fā)展趨勢8影響他人能夠率先提出大家心里想說、而沒有說出來的觀點或主意2在各種會議中能帶頭發(fā)表意見，以理服人3在集體中很容易贏得大家的關注和尊敬5能影響上層管理者，使之改變某些不妥的決策7溝通能力能把討論作為解決問題的重要途徑，讓大家進行充分的交流4鼓勵他人公開表達自己的觀點，尤其是相反的意見6主動征求他人的意見，并能采納不同于自己的觀點8能夠和上級、同行和下級保持經(jīng)常的交流10輔導他人幫助他人總結工作經(jīng)驗與教訓，并能提出有針對性、建設性建議3及時與大家分享最新的信息、體會和感受5善于幫助他人分析個人的職業(yè)興趣和發(fā)展趨勢6發(fā)現(xiàn)他人的工作失誤，及時給予指導和幫助7誠信能實事求是地發(fā)表自己的看法，表明態(tài)度，不隱藏任何事實3能否定自己的不妥想法或承認自己的錯誤4一旦作出承諾，便全力以赴，即使自己有所犧牲，決不失信于人5

敢于指出上司工作的不足，不刻意逢迎6主動性遇到困難不會嚇倒，能想出多種方法去克服困難5工作需要時能不計個人得失，為公司利益甘冒個人風險6主動尋求內(nèi)外多方面支持以推進工作7敢于承擔責任，不把自己應付的責任推卸給別人8結果導向能不斷進取，總是向自己提出高標準的業(yè)績目標5能堅持不懈，將預定計劃貫徹到底6工作中追求精致、完美，不僅注重工作的結果，也注重自己的行為表現(xiàn)8在不利情況下，不輕易承認失敗，能采用應急方法避免失敗10學習能力善于從工作中不斷總結經(jīng)驗，吸取教訓，改進工作方式3工作中碰到問題，能向內(nèi)部或外部專家、甚至自己的下屬請教4積極主動地參加公司安排的培訓與交流活動5清晰了解自己能力上的優(yōu)勢和不足，不是不懂裝懂6概括性思維表達意見時，重點突出，能抓住主題，簡單明了3在開會演講時可以經(jīng)常脫離稿子，不用照本宣科4面對重大問題時，能果斷、正確地決策6在處理復雜問題時，經(jīng)常表現(xiàn)出思維的前瞻性與預見性8創(chuàng)新意識不固守已有模式，經(jīng)常找到新點子，以改善、拓展當前工作3敢于承擔風險，打破慣性思維，在工作中實施新方案4以開放的態(tài)度對待別人的新思路、新想法5善于引導他人創(chuàng)新6

綜合得分綜合得分得分3、綜合能力（適用于主管及以下人員）評價項目等級標準分自我評價上司評價得分基礎專業(yè)技能會使用電腦及辦公軟件，具備本崗位專業(yè)知識，但不能熟練運用8能熟練使用電腦及辦公軟件，掌握本崗位專業(yè)技能，能夠符合崗位需求12能熟練應用各種常用軟件，提高工作效率，熟練掌握本崗位專業(yè)技能，并能總結經(jīng)驗不斷提升工作效率15團隊合作團隊合作精神不強，較為自我，不易與他們建立長期關系，對工作有影響8能夠與他人合作共事，相互支持，可與他們建立依賴的關系，保證團隊任務的完成12善于與他人合作共事，相互支持，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，保持良好的團隊工作氛圍，并與他們建立可信賴的積極發(fā)展的長期關系15影響能力說服別人困難，有時能影響他人6能以自己積極的言行說服同事、上下級接受某一看法與意見，帶領大家努力工作8比較容易說明別人接受某一看法與意見，能積極影響他人的思維方式和發(fā)展方向10應變能力對公司的變化或角色的轉變不太適應，工作開展有困難8待人處世較靈活，能夠根據(jù)公司要求，認可公司變化所帶來的沖擊，并能順利的完成轉變12待人處世很靈活，善于審時度勢，很容易適應崗位、職位或管理的變化所帶來的沖擊，并能順應其變化很快適應環(huán)境，取得主動15溝通能力語言欠清晰，需要反復解釋；文字能力不通順，但尚能表達清楚主要意圖，能夠傾聽，有時也是一知半解8口頭表述能抓住要點，陳述意見；文字不需修改補充，能比較準確的表達意見；能夠注意傾聽，力求明白12口頭表達簡明扼要，具有出色的談話技巧；文字表達清晰、簡潔，易于理解；能夠很好的傾聽，很快明白傾述人的想法和要求15創(chuàng)新能力墨守成規(guī)，很少提新想法、新措施與新的工作方法6工作中能夠努力學習，提出新想法、新措施與新的工作方法并有風險意識8

工作中能不斷提出新想法、新措施，善于學習，注意規(guī)避風險，銳意求新，在工作中有較大的創(chuàng)新10解決問題能力發(fā)生問題，能夠去想解決辦法，但有時抓不注關鍵10問題發(fā)生后，能夠分辨關鍵問題，找到解決辦法并設法解決15能迅速理解并把復雜的事物，發(fā)現(xiàn)明確關鍵問題，找到解決辦法204、人才盤點得分匯總職務姓名任職資格綜合能力得分最后得分個人突出業(yè)績事項加分（1-5）穩(wěn)定性職務姓名A職務姓名B職務*個人突出業(yè)績事項加分：如獲得總經(jīng)理嘉獎令等特別獎勵的，加1分；近三年內(nèi)獲得公司年度先進榮譽的，加1分/次；和其它特殊事項給予工作獎勵的，加1分5、在職人員與崗位要求差異對比表姓名岡位名稱基本任職條件崗位職責工資崗位人數(shù)標準實際標準實際標準實際標準實際姓名A職務姓名B職務職務6、人才培養(yǎng)計劃姓名職務待提升方面改進培訓方案培訓負責人挑選后備人才（同步培養(yǎng)）備注姓名A