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文檔簡介

由教師考試提供體育教師招聘試一、選擇題(1-14題為單選題,15-24題為選擇題,每空1分,共24分) 3、熱愛學(xué)生是教師應(yīng)該具有的(B) C、知識素 (D 5、人在看書時,用紅筆畫出重點(diǎn),便于重新閱讀,是利用知覺的( 6、“一目十行”是注意的哪種品質(zhì)?(A) 7、“萬綠叢中一點(diǎn)紅”容易被注意是利用刺激物的(B) D活動8、觀賞迎客松后,頭腦中重現(xiàn)迎客松形象是(B B表象 D發(fā)散思10、“人逢喜事精神爽”這種情緒狀態(tài)屬于:(CA、B、應(yīng) D熱11、“人心不同,各如其面”,這句俗語為的什么作了最好的詮釋(B D、功能(A D、抑郁這屬于(C) D、負(fù)性懲排運(yùn)動會秩序冊時,這三個項目的比賽順序應(yīng)該是(C)A、跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)B、跳高、三級跳遠(yuǎn)、跳遠(yuǎn)C、跳遠(yuǎn)、跳高、三級跳遠(yuǎn)D、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)、跳高E、三級跳遠(yuǎn)、跳遠(yuǎn)、跳高F、三級跳遠(yuǎn)、跳高、跳遠(yuǎn)15、學(xué)校體育教學(xué)理論依據(jù)是(ABDE) 16、體育教學(xué)的方法有(ABE 18、中暑是高熱環(huán)境中發(fā)生的一種急,其征象是(ABCD) C、發(fā)高燒,臉面發(fā)紅,皮膚灼熱,無汗,呼吸急促;D、嚴(yán)重者不醒;E、19、某同學(xué)劇烈運(yùn)動后,如果排除病理因素外,主要是因為(C A、胃部血液增多的緣故B、胃部血液減少的緣故C、都不是20B A、躺下,立即進(jìn)行腿部B、立即熱敷受傷部位 22、籃球運(yùn)動于(D)A、中 D、E、德23、快速跑教學(xué)的重點(diǎn)是(B )A、起跑 二、填空題(1-11112-160.5248、教師的素養(yǎng)包括思想道德素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、心理素養(yǎng)及身體素養(yǎng)、在二年級投擲中,在動作方法上提出了兩點(diǎn)具體要求,即“肩上屈肘”和“背后過肩”?!凹缟锨狻钡挠靡馐侵冈谡龑ν稊S方向練習(xí)時強(qiáng)調(diào)“肩上屈肘”以打好投擲物出手時 的基礎(chǔ);“背后過肩”是指在側(cè)對投擲方向習(xí)強(qiáng)調(diào)“背后過肩”(投擲物高于肩),以防擲臂從 掄出的現(xiàn)象。 三、(10小題,每小題1.5分,共15分)1.學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)方式是指學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)過程時基本的行為和認(rèn)知的取向。2.體育教學(xué)模式體育教活動結(jié)構(gòu)和活動程序。3.三要素簡單的,沒有附加條件的,發(fā)自內(nèi)心的。4.生物指在解剖結(jié)構(gòu)、生理機(jī)能等生物方面達(dá)到的實際,它5可稱之為運(yùn)動訓(xùn)練。6.健康指不僅是沒有疾病和不虛弱,并且在身體、心78練習(xí)。9.體適能(體能)指各系統(tǒng)的機(jī)能在身體活動中來的能力。10.練習(xí)軌跡指在體育鍛煉中,身體和身體某些部位的移動路線。四、簡答題:(191、創(chuàng)編體育時,要明確哪些最基本的問題?(3分2、某同學(xué)在學(xué)式跳高時,助跑與起跳脫節(jié),如何糾正?(3分3、兒童體育教學(xué)的內(nèi)容和方法要多種多樣,是出于哪些因素考慮?(34、教師為了上好一節(jié)體育課,如何備課?(4五、問答題:(33分)不敢踏上踏跳板。遇到這種情況,你如何處理?(6分)位同學(xué)進(jìn)行教育?(7分)3、在冬季,某校老師為明天體育課準(zhǔn)備的內(nèi)容是“運(yùn)球接力”。誰知夜富有成效。根據(jù)以上情節(jié),請你幫老師簡單設(shè)計一下本

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