2023學(xué)年度 唱給媽媽的搖籃曲

鹽湖區(qū)魏風(fēng)小學(xué)導(dǎo)學(xué)案科目：音樂姓名：周夢(mèng)嬌日期：

教學(xué)內(nèi)容《唱給媽媽的搖籃曲》課時(shí)順序設(shè)計(jì)者周夢(mèng)嬌電話學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會(huì)歌曲《唱給媽媽的搖籃曲》，進(jìn)一步體驗(yàn)搖籃曲寧?kù)o舒緩的音樂特點(diǎn)，用深情、輕柔的聲音表達(dá)歌曲的情感；2.指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用柔美、圓潤(rùn)的聲音演唱《唱給媽媽的搖籃曲》，培養(yǎng)學(xué)生熱愛母親、孝敬母親的情感；3.通過學(xué)習(xí)、聆聽歌曲，感受、體驗(yàn)爸爸媽媽為我們傾注的愛，并懂得要回報(bào)爸爸媽媽。學(xué)習(xí)重.難點(diǎn)能有感情的演唱歌曲，用歌聲表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛教學(xué)準(zhǔn)備PPT電子琴板書設(shè)計(jì)唱給媽媽的搖籃曲

學(xué)習(xí)過程個(gè)性修改環(huán)節(jié)流程導(dǎo)入組織教學(xué)1.師生問好情境導(dǎo)入在畫面中你看到了什么？想到了什么？B.聆聽《小寶寶睡著了》穩(wěn)定情緒，并感受搖籃曲的寧?kù)o舒緩音樂的特點(diǎn)。C.說說最你感動(dòng)的事情。直擊重難點(diǎn)二、學(xué)唱歌曲《唱給媽媽的搖籃曲》1.初聽旋律，請(qǐng)學(xué)生說說看著熟睡的媽媽會(huì)想些什么？做些什么？2.聆聽全曲（播放動(dòng)畫）A.小女孩是怎么想，怎么做的？B.聽了這首歌，你認(rèn)識(shí)了怎么樣的一個(gè)孩子？3.教師范唱指導(dǎo)演唱A學(xué)唱歌曲第一段集體按節(jié)奏朗誦歌詞第一段；跟隨伴奏學(xué)唱。重點(diǎn)學(xué)唱：媽媽屋里靜悄悄。媽媽屋里怎樣靜悄悄的？B.學(xué)唱歌曲第二段請(qǐng)個(gè)別學(xué)生朗誦歌詞第二段；跟隨伴奏學(xué)唱。為表達(dá)對(duì)媽媽的熱愛之情，應(yīng)該用什么情緒演唱？速度呢？（用深情、輕柔的情緒，慢速有感情地演唱）C.學(xué)唱歌曲第三段（直接唱歌詞，把尾句也加進(jìn)去唱一唱。）D.說說尾句有哪些吸引人的地方有感情的齊唱尾句。5.完整演唱6.聆聽《天亮了》故事引出，再聆聽歌曲，進(jìn)一步感受母愛的偉大。三、編創(chuàng)與活動(dòng)有感情地演唱歌曲《唱給媽媽的搖籃曲》2.創(chuàng)編歌曲《唱給爸爸的搖籃曲》?？偨Y(jié)提升學(xué)生通過不同游戲方式學(xué)習(xí)歌曲，通過角色的轉(zhuǎn)換體驗(yàn)歌曲魅力，學(xué)生注意力很集中，課堂效果非常好。拓展延伸1.通過學(xué)習(xí)、聆聽歌曲，感受、體驗(yàn)爸爸