花園的花朵真鮮艷

花園的花朵真鮮艷——四川西昌市第一小學(xué)速寫讓彝族兒童的生活場景、讓漢族孩子的學(xué)習(xí)場面，興趣橫生地展示在人們面前，讓孩子們感到愉悅的心情像長上了翅膀，要穿過每一間教室，去領(lǐng)略那藝術(shù)生活的快樂！近日，當(dāng)記者走進四川省西昌市第一小學(xué)時，看到了一幅幅充滿活力、充滿快樂的畫面：只知道西昌有著名的衛(wèi)星發(fā)射基地，不知道西昌的三角梅這樣艷麗；濃烈的玫瑰紅、耀眼的葡萄紫、淡雅的桃子粉，成串地怒放在長長的枝頭，裝點著校園。更有那布滿校園墻壁的裝飾畫，讓彝族兒童的生活場景、讓漢族孩子的學(xué)習(xí)場面，妙趣橫生地展示在人們面前，讓孩子們感到愉悅的心情像長上了翅膀，要飛過每一間教室，去領(lǐng)略那藝術(shù)生活的快樂！給你美術(shù)想象的星空4月16日上午，對于西昌市第一小學(xué)的所有老師和學(xué)生，真是一個值得興奮的日子，中國美術(shù)出版總社?兒童漫畫?的主編于大武帶著編輯們從千里以外的北京來到這里，向?qū)W校授予了“兒童漫畫教學(xué)創(chuàng)作基地〞的牌匾。四川省及當(dāng)?shù)氐穆嫿缛耸恳瞾淼綄W(xué)校，西昌市的各級指導(dǎo)也參加了會議。這個活動更吸引來賓的是，布滿操場的畫板，上面有?兒童漫畫?編輯部帶來的許多著名漫畫家的作品，像孩子們熟悉的“熊貓小胖〞的作者丁午的作品，像經(jīng)常在?兒童漫畫?上制造幽默的王立軍、聶崇瑞、孫曉綱、劉小超等人的畫作。這些讓孩子們大開眼界的漫畫作品，似乎真的讓孩子們覺得畫畫并不神秘——只要你拿起筆。尤其在與學(xué)生們進展交流的座談會上，漫畫家親切的寥寥數(shù)語，引得學(xué)生爭相提問，“如何表達幽默〞，“怎樣將生活中的事情畫成漫畫〞……對于已經(jīng)開展了一段時間漫畫教學(xué)的學(xué)生、老師，他們渴望承受更多來自京城的畫家的指點。而看到西昌一小學(xué)生們創(chuàng)作的那一幅幅來自生活的漫畫，?兒童漫畫?的于大武主編說自己很受感動。他說，這是一所地處西部的學(xué)校，條件按京城的標(biāo)準(zhǔn)也要差了很多，但他們有一批熱愛美術(shù)教育、熱愛孩子的老師，真正地把藝術(shù)環(huán)節(jié)浸透到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一個個細節(jié)里，并且用心地教孩子?？磳W(xué)生們的漫畫，既有來自學(xué)校的，也有來自社會的，對于不良風(fēng)氣的挖苦讓孩子們有了明辨是非的才能。像對于不保護公物、浪費自來水等，孩子們用自己的畫筆生動地給予了批評。想一想，有哪一種方式比得了這樣的自我教育的形式呢！更重要的是，在美術(shù)熏陶里，孩子們心靈上增長的想象的翅膀，讓他們在學(xué)習(xí)各門功課時獲得了更多收益！前兩年學(xué)校在四川全省百所藝術(shù)教育特色學(xué)校驗收中，以最高分名列榜首。守護純真的園丁說到學(xué)校的情況，指導(dǎo)至關(guān)重要。校長蔣祥福，瘦弱而儒雅，他的個人簡歷說明這位學(xué)數(shù)學(xué)出身的老師，有著十多年的教學(xué)一線經(jīng)歷。當(dāng)年的教學(xué)能手，坐在今天這所有近兩千學(xué)生的指導(dǎo)位置上，他是如何對待培育人才的問題呢？“讓孩子們在校園里快樂地學(xué)習(xí)，這是我們當(dāng)老師的神圣職責(zé)。所以我們提出守護純真，守護一個真實的樂園。〞蔣校長的話簡潔而明了。想想，其中每一個詞組都包含了無盡的意味。這種“守護〞便是一種責(zé)任，這種“真實〞應(yīng)是一種不斷努力，這個“樂園〞包含所有的付出。學(xué)校曾先后被授予教育部“九五〞重點課題中華民族傳統(tǒng)美德教育研究實驗學(xué)校，并且是老師技能示范學(xué)校，在全省的中小學(xué)藝術(shù)大賽活動中獲合唱、舞蹈一等獎。學(xué)生的書畫作品獲得集體獎70多項，有700多件畫作被選送到美國、澳大利亞、挪威、西班牙、日本等十幾個國家展出，1500多件美術(shù)作品參加國內(nèi)各級畫展……這些數(shù)字并不枯燥，而是頗有象征意味，那一組一組的數(shù)字便是這樂園里培育出的美麗鮮花。西昌市第一小學(xué)的彝族學(xué)生占20%，具有民族特色的校園環(huán)境給來到這里的人們留下了深深的印象。在每一面墻壁上，都有色彩絢麗的具有民族特色的裝飾畫，在教室之間的墻上，懸掛了民族韻味十足的服飾畫；在孩子們的畫筆下，生動的彝族少年被再現(xiàn)為粉筆畫、水彩畫，也再現(xiàn)成為舞臺上歡快的彝族舞蹈?快樂，快樂，真快樂?。最為讓人贊嘆的是：學(xué)校還主辦出版著一本名為?涼山民族少年?的小型刊物。每月一期的“涼山民族少年〞以漂亮的封面裝幀設(shè)計，以來自孩子們自己的原創(chuàng)文字作品，吸引了許許多多的小讀者甚至大讀者(孩子們的父母)。這里面有漫畫，有科幻展開飛翔的翅膀，有溫馨的生活情景。只要聽聽那題目，就足夠想象一番的：“秋夜的美景〞、“笑聲的啟迪〞、“動物的呼喚〞、“渴望飛〞、“將來的我〞、“家鄉(xiāng)變了〞等等，孩子們的童言稚語將美妙的生活描繪。負責(zé)這本校園文化生活小刊物美術(shù)編輯的，是已經(jīng)退休的該校老師黃文才，他以無盡的熱情提攜著后來年輕老師的業(yè)務(wù)教學(xué)，也為美化?涼山民族少年?而辛勤工作著。如今，這本洋溢著民族鄉(xiāng)土特色的小刊物，已經(jīng)成為連接涼山少年兒童進展文學(xué)與藝術(shù)創(chuàng)作的紐帶。一所地處西部紅土地上的小學(xué)，在并不闊大的校園里播種著藝術(shù)的歡樂；這使我想起著名美籍物理學(xué)家楊