【精品】教育演講稿模板集合8篇_第1頁
【精品】教育演講稿模板集合8篇_第2頁
【精品】教育演講稿模板集合8篇_第3頁
【精品】教育演講稿模板集合8篇_第4頁
【精品】教育演講稿模板集合8篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

【精品】教育演講稿模板集合8篇教育演講稿篇1尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是——重視安全教育隨著我們年齡的增長,活動領(lǐng)域越來越寬,安全教育已引起社會各界的重視。它已成為生命教育、公眾教育和世紀教育。有專家認為,通過教育和預(yù)防,80%的意外傷害事故是可以避免的,這就要求我們對安全教育要有足夠的認識。我校為加強學(xué)生的安全意識,經(jīng)常通過電視、廣播、報紙、宣傳畫等形式,讓同學(xué)們了解在我們生活中存在的安全問題。每位家長、老師都希望我們高高興興上學(xué)來,安安全全回家去,交通安全是影響我們安全的重要因素,那么,我們是否具有交通安全意識呢?上學(xué)、放學(xué)是一天中道路交通最擁擠的時候,在路上行走時,不要互相打鬧、追逐,要學(xué)會謙讓,不與機動車爭道搶行。對于騎自行車的同學(xué)來說,不騎車帶人,不騎飛車,騎車時不聽耳機等,保持車況完好,不逆行,轉(zhuǎn)彎不搶行猛拐,都是保障我們交通安全的有效措施,隨著冬季的到來,交通安全更引起人們的重視,車胎不要充氣太足,這樣可以增加與地面摩擦,不易滑倒,同時,還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全系數(shù)。另外,消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火,但如果使用不當或管理不好,就會發(fā)生火災(zāi),它嚴重威脅了人們的生活,給人民財產(chǎn)和國家建設(shè)發(fā)展,造成巨大損失。在學(xué)校,我們應(yīng)注意不要把火柴、火機等物品帶入校園;在學(xué)校不吸煙;在老師指導(dǎo)下嚴格按照要求進行涉及易燃化學(xué)藥品的實驗;愛護消防設(shè)施等。在家中,我們應(yīng)注意不要將易燃品放在陽光下直射;天然氣使用后要及時關(guān)閉;不玩火等。如果在火災(zāi)來臨時,我們要臨危不亂,積極自救。震驚全國的吉林中百商廈火災(zāi),死亡54人,其中,不少是死于慌亂和無知。而在前段時間進行的“中國驕傲”評選活動中當選的深圳市南山區(qū)頭城小學(xué)袁緩?fù)瑢W(xué),就是因為她在父母煤氣中毒的生死關(guān)頭時,采取正確的自救方法冷靜地搶救了親人。記者對她采訪時問她如何知道這些救護方法,袁緩回答說這是在學(xué)校認真學(xué)習(xí)得到的??梢姲踩逃龑ξ覀兪嵌嗝粗匾T诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中,我們要認真學(xué)習(xí)自護自救知識,鍛煉自護自救能力,果斷的、正確的進行自護自救,機智的處置遇到的各種異常情況和危險。親愛的同學(xué)們!為了我們每一個人的健康成長;為了我們每一個家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來認真學(xué)習(xí)安全教育知識、增強安全意識——為生命筑起堅固的城墻教育演講稿篇2教師提高師德水平是教書育人的需要,教師在工作中的一言一行,對學(xué)生都起著潛移默化的作用。良好的師德行為,有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的人格行為。作為一名教育工作著,我能做到為人師表,率先垂范。要求學(xué)生做到的,我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學(xué)生人格,從不挖苦諷刺他們;教育他們熱愛勞動,我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生;在學(xué)習(xí)上,要求學(xué)生書寫認真工整,我在板書時首先做到書寫規(guī)范認真。這樣用自己的一言一行創(chuàng)設(shè)一種無聲的教育,不僅贏得了學(xué)生的尊重,也贏得了家長的信任。我班有一名外校轉(zhuǎn)來的新生。由于是單親家庭,性格內(nèi)向,沉默少語。母親是一名技校教師,工作繁忙,由于感情的變故,她對孩子充滿了依戀,非常害怕孩子出事。因為下班晚,離學(xué)校路途又遠,經(jīng)常不能放學(xué)準時接孩子。我非常理解她的難處,考慮孩子的安全,我經(jīng)常最晚一個離開學(xué)校,每當她流著眼淚對我表示歉意時,我都會安慰她騎車要小心,不要著急,有困難打電話通知我。這樣一個學(xué)期下來,雖然耽誤了回家照顧自己的孩子,自己的家,但當我聽見孩子的母親說:“我們轉(zhuǎn)學(xué)是對的,孩子能遇到您這樣得好老師,是他的福氣?!蔽腋械綗o比欣慰,因為教師的職業(yè)就是需要奉獻。高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”。愛生是教師應(yīng)具備的美德,也是教師的天職。低年級孩子活潑好動,缺乏安全意識,自理能力差,這就需要老師在平時的工作中更加耐心與細心。平時課間時,我都會一刻不離的和他們在一起,組織他們做有意義的課間活動,提醒他們準備好學(xué)具,注意安全,一學(xué)期下來,我班沒有發(fā)生過一起孩子受傷害的事故,孩子們能夠在學(xué)校快樂健康的學(xué)習(xí)生活,每當班內(nèi)有孩子生病了,我都會通過電話送去我的關(guān)懷與問候,雖然只是一聲簡單的問候,卻換來了家長的無限感激,孩子更加努力的學(xué)習(xí)。一個班級肯定既有好生,又有學(xué)困生,我對學(xué)困生更是傾注了無限的愛心。我班的學(xué)困生較多,形成的原因不同,有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的,有學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的,我根據(jù)孩子特點,因材施教。吳葉青是外地新轉(zhuǎn)來的一名學(xué)生,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,由于家長忙于工作,對孩子的學(xué)習(xí)無暇顧及,所以孩子沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)上欠主動自覺,不能認真完成作業(yè),及時鞏固所學(xué)的知識,書寫潦草,不認真改錯。為此,我利用中午休息的時間經(jīng)常為他補課,幫助他認真改錯字,并耐心的指導(dǎo)他怎樣用橡皮涂干凈,細心觀察筆畫,認真寫好每一筆。劉慶典沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,家長指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)機械,導(dǎo)致孩子厭學(xué),郭小雨、劉子玉學(xué)習(xí)欠主動自覺,自理能力差,家長溺愛孩子,針對這些問題,我利用放學(xué)時間,找家長談心,了解孩子在家學(xué)習(xí)情況,與家長一起探討教育孩子的方法。經(jīng)過這一學(xué)期的不斷努力,這些孩子在學(xué)習(xí)上都有了明顯的進步。元旦來臨了,為了教育孩子不亂花錢,我鼓勵孩子們自制賀卡,看到孩子們用靈巧的小手為我制作的賀卡和真誠的祝愿時,我的心被感動了。我知道孩子們的心已經(jīng)和我緊緊貼在了一起。有人說:“教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。教師的職業(yè)之所以神圣,那是因為教師都有一顆愛心------熱愛學(xué)生之心,教師對學(xué)生的愛是純潔的、無私的,這種愛能讓學(xué)生從無知變得聰明,從稚嫩變得成熟,從叛逆變得理智…….俗話說:“親其師,信其道”老師對學(xué)生這種真心的關(guān)愛能產(chǎn)生巨大的力量,使學(xué)生熱愛教師,尊重我們所教的那門學(xué)科;這種愛不但會讓我們自己的教育、教學(xué)工作收到好的效果,而且學(xué)生在老師愛的海洋里也會快樂,健康的成長。教育演講稿篇3尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:老師、同學(xué)們:早上好!我是初三年二班陳xx同學(xué),今天國旗下講話的主題是《牢記交規(guī)平安相伴》。記得有一首歌曲《天堂里有沒有車來車往》中的幾句歌詞使我銘心:九月的那個陽光燦爛的九月的下午,那個她背著書包匆匆走出學(xué)校的下午,她被城市洶涌的車流無情的淹沒了……我們生活在這樣一個喧囂繁華的社會里,我們每天來往于家庭、學(xué)校和其他場所之間,在那行人車輛擁擠的街道上,你是否看到了潛藏在我們每日行走的交通路線上的危險呢?血的教訓(xùn),時時在警告我們:學(xué)校安全,責(zé)任重于泰山。據(jù)統(tǒng)計,每年全世界約有120萬人死于道路交通傷害,每天車禍死亡3000多人,道路交通安全是10%的速度遞增,中國目前每天死于交通事故的人數(shù)約在300人左右。我國每年都有數(shù)以千講的青少年被無情的車禍奪去了生病或造成終身殘疾,其實有很大一部分是因為我們同學(xué)對交通安全給予無視的目光,抱著這些交通事故決不會發(fā)生在自己身上的心態(tài)而漠視交通法規(guī),卻渾然不知其實交通事故就像一只可怕的老虎,它24小時對我們的生命虎視眈眈窺視著我們寶貴的生命。只要有一點點的疏忽那么你也許就會失去你僅有一次的生命。到最后可怕的事情發(fā)生在自己身上再來后悔當時為何不把它牢記于心就不用落得今天這樣的地步。俗話說得好:無規(guī)矩不成方圓。因此,凡是在馬路上進行與交通有關(guān)的活動的人都不能隨心所欲,都必須嚴守規(guī)矩,即交通法規(guī)。它是保證我們社會井然有序,健康迅速發(fā)展的堅強后盾。因為我們遵守交通法規(guī),我們的社會便向著文明的彼岸又邁進了一步,遵守交通法規(guī)是我們每個人的義務(wù),更是我們的責(zé)任。讓我們所有人都攜起手來呵護好這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧!為此,我們應(yīng)該做到以下幾點:1、自行車進出校門自覺下車推行,不碰撞,不擁擠,守秩序。放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通,過馬路要注意力集中,密切注視機動車的行駛情況,預(yù)防交通事故的發(fā)生。2、認真學(xué)習(xí)交通法規(guī)知識,自覺遵守交通規(guī)則,不隨意橫穿馬路。不在馬路上追逐打鬧。在路上乘車、騎車或行走時均不能麻痹大意,行為要自律。4、必須遵守學(xué)校管理規(guī)定,校園內(nèi)不得騎車,放學(xué)時推車出校門,車輛按照班級有序擺放,必須上鎖。同學(xué)們,生命最可貴,自覺遵守交通安全法規(guī)是我們生命和財產(chǎn)最可靠的保證,更是一個人良好素質(zhì)的具體體現(xiàn)。希望師生能牢固樹立生命意識、安全意識,時時注意安全,處處遵守交通法規(guī),自覺成為文明守法的乘車人、騎車人、開車人。每天做到“高高興興到校,平平安安回家”。我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!教育演講稿篇4各位家長:晚上好!首先,非常感謝大家在百忙中抽出時間來參加我園的家長會。我們本次家長會的主題:“家園共筑安全長城”。10月31日在曲斗街道發(fā)生了一起重大交通事故,造成了嚴重的死傷,今天就讓我們來探討一下孩子們在日常生活中要遇到的一些安全問題,切實消除孩子身邊的安全隱患,確保孩子的人身安全不受侵害。一、早晚接送時的隱患我園校門口較狹小,校門口雖有禁車,前方有學(xué)校等提示牌,但每天總有很多汽車、摩托車無視禁令快速通行或停放,再加上校門口接送家長都擠在一起,校門口更加擁擠。對學(xué)生和幼兒的進出學(xué)校造成了很大的隱患,再加上幼兒園的孩子年齡太小,因此請家長在接送時能做到:1、每天早上一定要把自己的孩子送到當班教師的手上。(不要把孩子放在大門口,更不能讓孩子自行來園,以免發(fā)生孩子走丟或發(fā)生意外)。2、請按規(guī)定時間接送:早上7:40——8:30(根據(jù)季節(jié)變化有所會變動)離園:15:50。每周五下午離園時間15:20。(不要讓孩子早到幼兒園,以免因老師不在而發(fā)生意外)。3、孩子上下學(xué)最好由家長自己或者其親屬接送,且一個家長不其同時接超過2個以上的孩子。4、在早送晚接時,家長要看管好孩子,不許隨便逗留在園,以求保障孩子的人身安全。5、晚接時,請家長認真檢查孩子是否有損傷,及時告知老師。并要求孩子一定要跟老師道聲再見。6、在接送的途中,家長和孩子要共同遵守交通規(guī)則,并較強幼兒的交通安全意識二、關(guān)于周邊環(huán)境存在的安全隱患1、修建新校舍和樓房近來,我校在修建新校舍和曲斗村在建樓房,加上學(xué)校門口有多家飲食流動攤販,這對學(xué)校的安全隱患更是雪上加霜。因此嚴禁學(xué)生在放學(xué)的時候在此逗留,2、飲食方面的隱患學(xué)校門口有多家小賣部,但其質(zhì)量、衛(wèi)生情況令人擔憂,尤其是學(xué)校外面的流動攤販,衛(wèi)生根本不得到保證,而且對于這樣的流動攤販,即使是出了什么安全事故,到時候也無法找到人員。因此,家長要時刻關(guān)心孩子的消費動向,對孩子的不良消費行為和習(xí)慣給予引導(dǎo),教育孩子不買不衛(wèi)生的劣質(zhì)食品。三、家長要配合我園作好以下工作:1、教育孩子不要隨便吃陌生人給的東西,更不能隨便跟陌生人走。防止被拐被賣。2、教給孩子意外發(fā)生時的應(yīng)急措施例如,煤氣泄漏時要先切斷氣源,開窗通風(fēng),千萬不能馬上開燈、打電話,關(guān)電子打火開關(guān),否則會引起爆炸;遇到意外,會打報警電話(110)、急救電話(120),火警電話(119),教給孩子一些自我保護的措施,增強孩子自我保護的意識。3、孩子的服裝式樣要簡單安全,便于穿脫,衣褲要寬松。不穿背帶褲,有帶子的鞋更不能穿大鞋,有鞋帶的鞋很容易散掉而絆倒,不能穿拖鞋,如果小孩子推來推去一踩腳后,后果可想而知。4、一律不準給孩子佩帶任何飾物(項鏈、手鏈、耳環(huán)、玉器、),以免造成撓傷或物品吞噬。塞進耳鼻。5、每天來園前請檢查孩子的書包和衣服口袋,切勿讓孩子攜帶不安全的物品入園(如珠子、硬幣、小刀。打火機等)。不給孩子帶零花錢。6、每天早上家長送孩子上幼兒園,一定要把孩子親手送到當班老師的手中。7、每周給孩子修剪指甲、腳甲一次,避免因指甲過長撓傷其他幼兒。8、早上不要隨便讓孩子在園外吃東西,更不要給孩子買帶尖尖棒的香腸之類的油炸食物,不要帶零食入園,以免影響孩子的正常飲食和養(yǎng)成不良的壞習(xí)慣。在飲食的衛(wèi)生上也難以保證。9、學(xué)會傾聽,不要老是說教,要重視與孩子的交流,同時教會孩子如何與他人交往,使孩子懂得對人要真誠、友好。10、對孩子要有一定的要求,不要溺愛或者寡愛,我們應(yīng)以表揚鼓勵為主。細心的父母,您一定要在日常的點滴生活中多關(guān)愛孩子的心理健康,為了孩子,相信您一定能做得很好。真誠希望我們這次的以安全教育為主的家長會能使家長重視起孩子身邊的那些安全隱患,在平時加強對孩子的安全教育,為孩子的健康成長保駕護航。教育演講稿篇5同志們:今天我們在此召開教育信息化應(yīng)用創(chuàng)新現(xiàn)場會,李主任對前一階段教育信息化示范校創(chuàng)建工作進行回顧總結(jié),對今年開展的教師課件大賽、中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文大賽進行了表彰,參加了八中數(shù)字化教學(xué)實驗班開班儀式,會議時間雖然短,但是會議內(nèi)容重要,目的是對示范校創(chuàng)建工作進行再動員再發(fā)動。下面,就繼續(xù)抓好創(chuàng)建工作提幾點要求:一、進一步提高思想認識。開展教育信息化示范校創(chuàng)建活動是今年我市教育信息化工作的一項重要內(nèi)容,也是今后幾年我們需要著重抓好的一個重點工作。通過創(chuàng)建工作和示范效應(yīng),以點帶面,在樹立榜樣的同時,用示范學(xué)校的先進辦學(xué)理念、人才優(yōu)勢和信息教育成果來影響帶動全市學(xué)校共同提高、共同發(fā)展,從根本上改變我市教育信息化發(fā)展不平衡等問題。以此為契機打造一批信息技術(shù)應(yīng)用廣泛、教育信息化水平較高的“數(shù)字化校園”,使我市教育信息化工作再邁向一個新的臺階。從全市教育信息化工作發(fā)展過程來看,在20xx年前,信息化教學(xué)都集中在個別條件好的城市所謂的重點學(xué)校,但是,隨著近幾年來我市教育城域網(wǎng)工程的實施,各縣區(qū)涌現(xiàn)出一批從信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)到信息技術(shù)教育的應(yīng)用各方面發(fā)展很快的學(xué)校,相比之下,原來所謂好的學(xué)校的優(yōu)勢已不明顯了,對此,要有一個清醒的認識。我們必須充分認識開展創(chuàng)建工作的重要性和現(xiàn)實意義,從現(xiàn)在做起、從基礎(chǔ)做起,振奮精神、扎實工作,重視創(chuàng)建工作,抓好創(chuàng)建工作,切實起好榜樣和示范帶頭作用。二、進一步加大工作力度。今年6月份,市教育局印發(fā)了《教育信息化示范校達標評估細則》,該《細則》從組織領(lǐng)導(dǎo)、基礎(chǔ)工作、應(yīng)用水平和綜合指標等四個方面對示范學(xué)校的創(chuàng)建標準提出了具體的要求,特別是在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和信息技術(shù)應(yīng)用兩方面規(guī)定更為詳細、要求更高。從目前情況來看,個別學(xué)校在硬件建設(shè)和教學(xué)應(yīng)用等方面基本達到《細則》規(guī)定的要求。但是,大部分學(xué)校由于受條件限制,學(xué)校應(yīng)用終端如教師備課辦公用電腦、多媒體教室等數(shù)量較少,網(wǎng)絡(luò)設(shè)施陳舊,覆蓋面小,還不能滿足教育教學(xué)的需要,致使廣大教師無法分享城域網(wǎng)所提供的優(yōu)質(zhì)教育資源,優(yōu)秀教師制作的教學(xué)課件也無法通過課堂展示給更多的學(xué)生;另外,應(yīng)用還不夠廣泛,特別是在資源利用、教師培訓(xùn)、課程改革和創(chuàng)新、新技術(shù)推廣應(yīng)用等方面,發(fā)展很不平衡,這些都是制約我們創(chuàng)建工作開展的主要障礙。因此,在今后工作中我們要加大力度,加大投入,努力扭轉(zhuǎn)不利的局面。當然,要改變這些局面,解決這些問題,困難還很多,比如需要大量的資金和人力投入等等,但只要我們領(lǐng)導(dǎo)重視,親自抓、親自做,辦法還是有的,駐馬店市八中、市十二中、遂平縣一小等學(xué)校就是一個很好典范。就拿我們局直十多個學(xué)校來講,從基礎(chǔ)條件、師資力量比,十二中都是相對比較薄弱的,而他們通過努力,使學(xué)校教育信息化建設(shè)工作實現(xiàn)了一個跨越式的發(fā)展,他們班班都安裝了電子白板,全體教師都能使用多媒體組織教學(xué),建立了學(xué)校網(wǎng)站,使學(xué)校教育教學(xué)和管理實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化,教育教學(xué)成效明顯提高,學(xué)校形象和教師的精神面貌都有很快很大的.改觀。這就說明:只要縣區(qū)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對教育信息化工作思想統(tǒng)一,認識到位,一定能有所作為。三、進一步抓緊推進。在今年制訂的《駐馬店市教育信息化發(fā)展規(guī)劃(20xx-2015)》中明確提出:“用五年時間,使我市教育信息化水平處于全國領(lǐng)先地位,創(chuàng)建全國教育信息化示范區(qū)?!币獙崿F(xiàn)這一目標,需要我們?nèi)袇f(xié)調(diào)一致,共同努力,逐步完成。開展教育信息化示范校創(chuàng)建活動就是我們推進工作的第一步,對于創(chuàng)建學(xué)校來說,不但要落實好工作,關(guān)鍵是要當好樣板,所以,必須按計劃不折不扣高標準地完成規(guī)定的每一項工作任務(wù)。從目前進展情況來看,各學(xué)校思想上重視,開局比較好,推進比較順利,但也有個別學(xué)校進展緩慢,效果較差。因此會后,認真對照《評估細則》,把握時間節(jié)點,逐條逐項的去抓好落實。對基礎(chǔ)設(shè)施還達不到要求的,要拿出具體的實施方案和措施;軟件未安裝、數(shù)據(jù)信息未錄入的學(xué)校要抓緊時間與市教育局信息中心溝通,盡快完成安裝和錄入工作;還沒有進行教師標準化培訓(xùn)或者培訓(xùn)不徹底的,要迅速集中時間組織人員進行培訓(xùn)。關(guān)于教育信息化實驗班的問題,目前大部分學(xué)校還沒有開展,駐馬店市八中這項工作開展的比較好,代表了教育信息化發(fā)展的方向和趨勢,建議大家可以借鑒一下他們經(jīng)驗,結(jié)合本單位實際,開展好這項工作。同志們,教育信息化工作事關(guān)教育的創(chuàng)新和發(fā)展,是解決教育均衡、落實素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量的最有效途徑,我們要充分認識肩負的重任,以高度負責(zé)的精神,嚴謹務(wù)實的態(tài)度,勤奮扎實的作風(fēng),推進這項工作深入開展。教育演講稿篇6親愛的老師和同學(xué)們:《愛的教育》是意大利作家阿米庫斯寫的一部兒童小說,是一本以德教育兒童的書。這本書主要講的是一個12歲的男孩,安利柯,在學(xué)校長大一年?!稅鄣慕逃访枋霭怖乱荒陙碓趯W(xué)校和家里的所見所聞所想。通過小故事,通過一件事,通過師生對話,通過老師對學(xué)生的教育,通過安利柯父母對孩子的教育,安利柯父母給孩子的信,安利柯自己的日記,安利柯與學(xué)生的相處,與學(xué)生建立深厚的友誼,對人進行了詳細的描述和描述?!稅鄣慕逃分械囊粋€故事讓人感動,淚水一次又一次濕潤了眼眶。在上學(xué)的路上,一個同學(xué)Loppetti看到一個大三的同學(xué)甩開媽媽的手,摔倒在路中間。眼看一輛車要碾過他,洛佩迪沖上去救他,但不幸的是,他的腳被壓碎了,導(dǎo)致他的腳粉碎性骨折,終身殘疾。另一個學(xué)生在一艘正在下沉的船上,把對生活的希望留給了別人,讓一個小女孩上了救生艇,卻被海水淹沒了。一個叫卡隆的男孩總是幫助別人。另一個克洛斯出身貧寒,但他熱愛學(xué)習(xí),有毅力,保持著優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績……感人的故事,關(guān)愛的人,同學(xué),老師,父母,社會上每個人都充滿了愛?!稅鄣慕逃肥且槐九囵B(yǎng)人的愛心、毅力和意志力的書??赐赀@本書,你就知道什么是愛,怎么去愛了?!稅鄣慕逃肥且槐居?xùn)練人的書??赐赀@本書,你就知道什么是責(zé)任,如何承擔責(zé)任,你就會慢慢成長。教育演講稿篇7親愛的老師、同學(xué)們:大家早上好!今天我演講的題目是:“珍惜生命,防止溺水”。溺水是游泳或掉進水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生在溺水地點:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海灘等地方。夏天是溺水的高發(fā)季節(jié),每年夏天都有溺水事故發(fā)生。在溺水者中,有些人不會游泳,有些人會游泳,甚至是游泳高手。在我國,意外事故是0—14歲兒童死亡的主要原因。全國每年平均有近5萬名兒童死于意外事故,每天有近150名兒童死于意外事故。意外溺水是兒童意外事故死亡的主要原因。10個0—14歲兒童因意外事故死亡中,就有6個因溺水死亡?,F(xiàn)在是炎熱的季節(jié),暑假即將來臨,預(yù)防溺水傷亡必須引起每一個家庭、學(xué)校和全體同學(xué)們的高度重視。在這里我再次要求同學(xué)們做到以下事情:以、首先,要樹立安全感,加強自我保護,不要沿河走,不要挖溝,不要走偏僻的路,回家要一起走。二、結(jié)合我校預(yù)防溺水知識的實際運用,堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。三、從我做起,聽從長輩的教導(dǎo),嚴格遵守學(xué)校紀律,堅決不打水仗。四、在增強自我安全意識的同時,做好說服教育工作。堅決抵制和勸阻違反學(xué)校紀律、擅自取水的行為。五、如果你想游泳,必須去一個合格的游泳池,也必須有組織的去,在一個成年人的指導(dǎo)下游泳。六、同學(xué)之間要互相關(guān)心、愛護,發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)私自游泳或到危險的地方玩耍,要及時勸阻并告訴老師、家長。在我們的日常生活中,如果有人掉進水里,我們應(yīng)該怎么救援?最重要的一點是不要沖進水里救人,因為一旦溺水將是非常危險的。與溺水者在水中糾纏不僅會耗盡救援者的體力,有時甚至?xí)?dǎo)致救援者體力衰竭,最終導(dǎo)致死亡。因此,發(fā)現(xiàn)有人掉進水里,最正確的方法應(yīng)立即呼救,尋求大人的幫助。同時,可將救生圈、竹竿、木板等扔向溺水者。同學(xué)們,生命高于一切,我們是國家和民族的未來和希望,讓我們行動起來,珍惜生命,防止溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。謝謝大家!教育演講稿篇8各位老師、同學(xué)們:大家好!“xxxx”是我校的辦學(xué)宗旨,也是我們每一位教師的追求。我們期待能讓每一位學(xué)生成功,但并不是說每一個走進清華附中的學(xué)生將來必定會成為一個成功的人,而是說學(xué)校盡可能地為大家打起一個成功的舞臺,最終能不能表演好,還在于每一個學(xué)生自己。事實上任何一所學(xué)校,任何一種管理制度都不可能是完美的,只要他不是絕對完美的,那么在這種制度下就總會有人成功、有人失敗。我們的目標是最大限度地增加成功者的數(shù)量。至于什么是成功的標志,固然我們可以有各種冠冕堂皇的解釋,但對于清華附中這樣一所知名重點中學(xué)來說,無論是老師、學(xué)生、還是家長乃至社會,都會把考上清華北大這樣的一流大學(xué)作為成功的標志。這雖然有所偏頗,但確是非常現(xiàn)實、是我們無法回避的。清華附中每年的高考無論是重點大學(xué)的上線率還是被清華北大錄取的人數(shù)都是同類學(xué)校中的佼佼者,但即使是這樣,每一屆畢業(yè)生中也都會有一些同學(xué)不能升入理想的一流大學(xué),甚至?xí)袀€別同學(xué)不能升入重點大學(xué)。那么在座的各位同學(xué)誰將成為三年后高考的成功者,因素是多方面的。在這里我提醒大家進入清華附中后處理好以下幾組關(guān)系。第一、關(guān)于想象和現(xiàn)實想象和現(xiàn)實會有差距,這是大家首先應(yīng)該注意的。同學(xué)們雖然才十幾歲,但一定也有過這樣的人生體驗:那就是,對于你所向往的xx,為解除之前,你會把他想象得非常完美,進而朝思暮想,而一旦你走進它,你可能會大發(fā)感慨:原來也不過如此。進入清華附中后,你恐怕也會經(jīng)歷這樣的過程,客觀地講,清華附中是一所知名重點中學(xué),在北京市享有很高聲譽,為任何一位憧憬一所好高中的初中畢業(yè)生所向往、所追求,清華附中經(jīng)得起也賠得起你的美好想象。因為它有美麗的景色、井然的秩序,更有求真務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)、奮發(fā)向上的教師。進入清華附中后,相信你的這種美好感受仍然會得到延續(xù)。但是,我還想告訴大家,想象更多是超越現(xiàn)實的。說到底清華附中只是一所學(xué)校,而非一所金碧輝煌的殿堂、癔病點石成金的魔杖,這里的每一位老師都是平凡的人,他們靠的是自己豐富的學(xué)識,健全的人格,強烈的社會責(zé)任感,靠的是自己起早貪黑的艱辛和汗水。清華附中正是有了這樣的領(lǐng)導(dǎo)和老師,才有了今天輝煌的成就,所以大家進入課堂,感受每天平常而真實的學(xué)習(xí)生活時,無須失落,更不應(yīng)驚訝。因為這就是真實的清華附中。無數(shù)金榜題名、獨占鰲頭、學(xué)有所成的學(xué)子,就是在這個平凡而真實的教學(xué)過程中順利起步

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論