五年級語文期中試卷-1

學(xué)校＿＿＿＿＿＿＿班級＿＿＿＿＿＿＿考場＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿2011-2012學(xué)年期中五年級語文試卷學(xué)校＿＿＿＿＿＿＿班級＿＿＿＿＿＿＿考場＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿學(xué)校班級姓名一、積累運用(39分)1、看拼音寫詞語：(5分)zèngyǔbǐshìlúndūnqiáocuìxiàolǜ()()()()()2、查字典(5分)查帶點的字音序音節(jié)部首再查幾畫選擇正確的解釋“√”信賴(1)依靠()(2)無賴()(3)抵賴()(4)責(zé)怪()勸戒(1)提防，警惕()(2)改掉不良嗜好()(3)戒指()腰纏萬貫(1)穿、貫通()(2)連貫()(3)舊時的制錢()(4)世代居住的地方()3、補充詞語(5分)()哭無()()惑()解一()不()百()待()出()入()氣()敗()()味()長()揚()挫選一詞寫話：________________________________________________________4、按要求寫句子(12分)(1)居里夫婦毫無保留地公布了鐳的提純方法。改為“被”字句：_______________________________________________________改為“把”字句：_______________________________________________________(2)老師叫他，他才不得不去辦公室。改為肯定句：_______________________________________________________(3)這樣珍貴的禮物我不能收。改反問句：_______________________________________________________(4)修改病句：①我是多么向往希望去香山那滿山的紅葉呀!②這是一個快樂、愉快的班會。③《三國演義》是我國四大名著。5、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空(4分)既……又……只有……才……只要……就……無論……都……(1)這棵柳樹()高大()粗壯。(2)有些東西()失去，()再也不可能得到了。(3)()善于調(diào)查研究，()能作出正確判斷。(4)()刮風(fēng)下雨，小紅()堅持到校上課。6、課文內(nèi)容我知道(8分)(1)為了表彰南丁格爾在護理事業(yè)方面的卓越成就，1912年_________和_____________把南丁格爾的生日()定為__________，并決定設(shè)定國際護士最高榮譽獎—__________________，每____年頒獎一次。(2)居里夫人一生擁有三克鐳，第一克鐳是_________________；第二克鐳是_________________________的，第三克鐳也是____________________的，用于_____________________。三克鐳的故事表現(xiàn)了民里夫人_________________________________________________。二、閱讀(31分)(一)聽到這個消息，我們仿佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了—一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像是發(fā)生了什么事。我們非常驚異，急忙從老人的照片旁退開，為海鷗們讓出了一片空地。海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們……過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。當(dāng)我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營似的朝遺像年過來。它們大聲鳴叫著，翅膀年得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色旋渦中脫出身來……1、在文中找出描寫海鷗動作的四個字的詞語(4分)_______________________________________________從這些詞語中我們可以體會到______________________________________________________。2、用“_____”畫出比喻句(3分)作者把__________比作________，用________比作________。3、“這個消息”指的是_____________________________________(2分)4、文中的省略號起___________作用，破折號起_________作用。(2分)5、用“”畫出作者想不到的事是什么？(2分)6、“像炸了營似的”是__________________________________________意思，海鷗們?yōu)槭裁磿羞@樣激烈的表現(xiàn)？(3分)____________________________________________________________________________________________________________(二)1853至1856年，英、法、土耳其三國與俄國爆發(fā)了克里米亞戰(zhàn)爭，大批的傷病員從前線撤下來，很多人因為醫(yī)療條件太差而悲慘地死去。南丁格爾得知這個消息后，立即組織了一個護士志愿隊，趕到前線去救護傷病員。病房里，床一張挨著一張，十分擁擠。墻壁與地板都沾滿了血跡和污漬，屋里臭氣沖天，傷病員痛苦的呻吟聲和粗魯?shù)慕辛R聲不色于耳。南丁格爾克服種種困難，組織志愿者，一面積極改善醫(yī)院的環(huán)境，一面忙著為傷病員清洗傷口，調(diào)理飲食。每到深夜，南相格爾常常提著一盞小小的油燈，在營區(qū)里一間病房一間病房地探視傷病員。她不是給熟睡的傷病員掖掖被子，就是為呻吟的傷病員換換藥。傷病員們親切地稱她為“提燈女神”。南丁格爾不僅幫助傷病員解除肉體上的痛苦，還給予他們精神上的安慰。她常常耐心地安慰重傷患者，并幫助他們往家里寫信，把剩余的錢給家里寄去，以補貼家用。她還親自寫信給死亡士兵的家屬，表示慰問。在她的親切關(guān)懷和精心照料下，傷病員的身體狀況和精神面貌大大改觀，重傷患者的死亡率大幅度下降。她成了英國的傳奇人物。1、本文是選自《》一文，主要寫_________________________________________________________________________________(2分)2、聯(lián)系上下文解釋詞語。(2分)呻吟：________________________________________________________不絕于耳：____________________________________________________3、用“_____”畫出文中的過渡句，在文中起____________作用。(2分)4、用“”畫出描寫南丁格爾悉心照顧傷員的句子。(2分)5、說說你對“提燈女神”的理解。(2分)_________________________________________________________________________________________________6、用文中關(guān)聯(lián)詞語寫一句話。(2分)_