2021年江蘇省淮安市成考專升本大學語文自考模擬考試(含答案)

2021年江蘇省淮安市成考專升本大學語文自考模擬考試(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.

第

13

題

《飲酒》是一首（）。

2.在思想內(nèi)容和藝術(shù)成就方面都堪稱中國古代長篇小說高峰的作品是（）A.A.《三國演義》B.《水滸傳》C.《紅樓夢》D.《儒林外史》

3.山不厭高，水不厭深一句的作者是（）

A.陶淵明B.李白C.曹操D.司馬遷

4.歐陽修的文學主張是（）

A.“辭必己出”，“惟陳言之務去”

B.“有補于世”，“以適用為本”

C.“明道”“致用”“事信”“言文”

D.“胸有成竹”，“心手相應”

5.李清照《聲聲慢》（尋尋覓覓）是（）A.婉約詞B.豪放詞C.風雅詞D.田園詞

6.下列句子哪一句能變?yōu)楸粍泳?)

A.這些談話常常引起我好幾天的深思。

B.包身工由帶工老板帶進廠。

C.他們還為孩子們制作了小手槍、萬花筒和滑冰用的小冰車。

D.我又不禁想到一些島嶼上的人民戰(zhàn)士。

7.《關(guān)山月》在體裁上屬于()

A.歌行體B.近體C.七律D.七絕

8.

第

1

題

詩歌想像豐富，比喻新奇，擅長描繪雄奇壯麗的邊塞風光的詩人是（）。

9.下列屬于馮夢龍“三言”的是（）

A.《警世通言》B.《喻世恒言》C.《醒世名言》D.《警世名言》

10.侯方域在《馬伶?zhèn)鳌芬晃闹姓f馬伶為提高演技“乃走事昆山”，這里“昆山”所用的修辭格是()

A.比喻B.借代C.象征D.擬人

11.《氓》選自《詩經(jīng)》中的()

A.王風B.魏風C.陳風D.衛(wèi)風

12.下列曲句中，概括全篇主題思想的是()

A.斷腸人在天涯B.枯藤老樹昏鴉C.古道西風瘦馬D.小橋流水人家13.“不患寡而患不均，不患貧而患不安”一句出自（）A.A.《孟子》B.《韓非子》C.《論語》D.《莊子》

14.小說《苦惱》的作者是()

A.契柯夫B.莫泊桑C.巴爾扎克D.都德

15.成語“分崩離析”出自

A.《諫逐客書》B.《寡人之于國也》C.《季氏將伐顓臾》D.《秋水》(節(jié)選)二、填空題(10題)16.《馮諼客孟嘗君》選自《____________》。

17.魯迅稱《史記》為：“史家之__________，無韻之__________。”

18.1951年北京市人民政府授予老舍“__________”的光榮稱號。

19.蘇軾《水調(diào)歌頭》："________，千里共嬋娟。"

20.蘇軾、蘇洵、_________，合稱三蘇。

21.《麥琪的禮物》是美國現(xiàn)代著名短篇小說家__________的杰作。

22.《詩經(jīng)》中的《頌》包括＿＿、＿＿、＿＿三部分。

23.我國笫一個獲諾貝爾文學獎的作家是_________。

24.論證一般可分為立論和兩類。

25.本文是李密寫給__________的__________。

三、判斷題(5題)26.《風波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

27.白居易是盛唐新樂府運動的倡導者和主要代表。()

28.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點。()

29.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

30.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成，反是者敗”。()

四、文言文閱讀(3題)31.閱讀《陌上?！分械囊欢卧娋?，回答下列各小題：

使君從南來，五馬立踟躕。使君遣吏往，問是誰家姝?“秦氏有好女。自名為羅敷?！薄傲_敷年幾何?”“二十尚不足，十五頗有余?！薄笆咕x羅敷，寧可共栽不?”羅敷前置辭：“使君一何愚!使君自有婦，羅敷自有夫?！?/p>

解釋這段詩句中加點字詞。(4分)

頗：謝：寧可：

32.在這段文字中，孔子運用了何種論證方法?33.這篇小說表現(xiàn)了石崇怎樣的性格特征?最能表現(xiàn)這一特征的是哪個細節(jié)?五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.

35.由此可看出，這篇小說所贊揚的主要是什么?(2分)

36.“傻瓜”的咒罵在此說明了什么?(4分)

六、作文(1題)37.請談談對“模仿，借鑒，創(chuàng)造”的理解，寫一篇不少于800字的議論文

參考答案

1.D

2.C

3.C

4.C

5.A

6.B

7.A

8.A

9.A

10.B

11.D

12.A

13.C

14.A

15.C

16.戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策

17.絕唱；《離騷》

18.人民藝術(shù)家

19.但愿人長久

20.蘇轍

21.歐.亨利

22.周頌商頌魯頌周頌商頌魯頌

23.莫言

24.駁論

25.晉武帝奏疏

26.N

27.N

28.Y

29.N

30.Y

31.頗：很。一說，略微。謝：問。寧可-可不可以。32.屬于演繹論證法。如“夫顓臾，昔者先王以為東蒙主”。暗含大前提：伐先王所封國非禮；小前提：顓臾為先王所封國；結(jié)論：伐先王所封顓臾非禮?！扒以诎钣蛑幸印保岛笄疤幔悍グ钣蛑兄畤嵌Y；小前提：顓臾為邦域中之國；結(jié)論：伐顓臾非禮?！笆巧琊⒅家病?，暗含大前提：伐社稷之臣非禮；小前提：顓臾是社稷之臣；結(jié)論：伐社稷之臣顓臾非禮。33.驕橫跋扈，不可一世。(2分)

石崇以鐵如意擊碎珊瑚樹。(2分)

34.擬人手法。

35.由此可看出，這篇小說旨在贊揚社會下層小人物的善良和摯愛。

36.說明了市儈和怯懦者對于革命者的不理解和詆毀。

37.模仿，借鑒，創(chuàng)造學習繪畫的人都知道，素描臨摹是基礎(chǔ)，學會了模仿才能構(gòu)成對物體的清晰認識，從中借鑒，繼而用自己的畫筆創(chuàng)造。學習樂器的人都知道，指法練習是基礎(chǔ)，熟練前人譜寫的曲目才能尋找到樂曲的真諦，

從中借鑒，繼而用自己的領(lǐng)悟譜寫新的曲目。不止繪畫與樂器，任何學習都是模仿，借鑒，創(chuàng)造的過程，前兩者是基礎(chǔ)，創(chuàng)造則是整個過程的目的與精華所在，

是高樓光彩熠熠的穹頂，是人們所到達的成功的彼岸。然而，所有的成功創(chuàng)造都是個人的輝煌嗎？不，

我認為只有建立在社會利益與道德的基礎(chǔ)上發(fā)揮的創(chuàng)造力才值得肯定。中國人在食品安全中完成了化學掃盲：

從大米里我們認識了石蠟；從銀耳里我們認識了硫磺；從豬肉里我們認識了瘦肉精；

從海鮮里我們認識了孔雀石綠；

從咸鴨蛋，辣椒醬里我們認識了蘇丹紅；今天的三鹿又讓同胞們知道了三聚氰胺的化學作用。將蘇丹紅運用到食品之中何嘗不是一種創(chuàng)造？但這種創(chuàng)造卻是消極的，著色后的食品雖然看上去顏色鮮艷，秀色可餐，但卻威脅著人體的健康。將三聚氰胺運用到牛奶中增加產(chǎn)量何嘗不是一種創(chuàng)造？而這種有毒食品添加劑的使用只增加片面的利益，對人們的不利影響卻長遠存在。此類的模仿，借鑒，創(chuàng)造，在上依靠著科學技術(shù)，在下卻狠狠將道德踩踏于腳下，危害著人們的健康。我們不能認可這些與社會利益與道德背道而馳的創(chuàng)造，

因為它們對社會的發(fā)展與提升只有負面消極的影響。然而，在中外的歷史上也有著許許多多依靠模仿，借鑒，創(chuàng)造出的優(yōu)秀成果。在中國的四大發(fā)明中，活字印刷術(shù)就是對雕版印刷術(shù)的模仿與借鑒，

火藥則是從煉丹術(shù)中吸取爆破原理進行的創(chuàng)造，

造紙術(shù)的發(fā)明更是經(jīng)歷了許多歲月，

由把文字寫在甲骨上到竹簡，再由綢布到紙張，沉淀著前人無數(shù)的智慧與經(jīng)驗。

這些都是模仿，借鑒，創(chuàng)造的光輝成果，他們積極地吸取前人經(jīng)驗，在模仿中借