世界讀書日征文讀后感

世界讀書日征文讀后感世界讀書日征文讀后感【篇一：“世界讀書日”征文】讀《夢(mèng)在青春在》有感春節(jié)期間經(jīng)同學(xué)推薦購(gòu)買了這本《夢(mèng)在青春在》。翻閱了一個(gè)多月，現(xiàn)在終于讀完。他寫作語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，言近旨遠(yuǎn)，很多章節(jié)我閱讀多遍，反復(fù)吟詠，回味無(wú)窮，我總覺得應(yīng)該寫點(diǎn)什么，記錄下我的感悟，激勵(lì)自己擇其善者而學(xué)之。最初知曉俞敏洪，是觀看他的勵(lì)志視頻，教育大學(xué)生們要勤奮好學(xué)，珍愛生命。影像中他其貌不揚(yáng)，甚至貌似猥瑣，但他的演講語(yǔ)調(diào)平緩，娓娓道來(lái)，引人啟迪。讀了他的《夢(mèng)在青春在》，一部自傳式的記錄體書，全面了解了他人生軌跡成長(zhǎng)歷程。從江蘇江陰一個(gè)貧困鄉(xiāng)村，考入北大英語(yǔ)專業(yè)，并留校任職，然后辭職，從事教育培訓(xùn)事業(yè)，最后成立新東方教育科技集團(tuán)，成為其董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官，做行政管理，并把新東方科技集團(tuán)做到紐約證券上市。他一次次華麗轉(zhuǎn)身，把人生華年30載，過得風(fēng)生水起，和《夢(mèng)在青春在》書籍扉頁(yè)上，他簽名的一段話遙相呼應(yīng)：青春跟年齡沒有必然的關(guān)系，有的人在20歲的時(shí)候青春已經(jīng)死亡，對(duì)生命已經(jīng)沒有任何期待，也不再有奮斗精神。有的人則年過80依然有一顆青春的心，仍在思考未來(lái)的生命到底該怎么度過。這才叫青春。青春就是擁有熱情，相信未來(lái)，生命不息，奮斗不止。30年，不長(zhǎng)不短，但愈敏洪用他的卑微、隱忍、好學(xué)和獨(dú)特的價(jià)值觀，踐行著生命誓言，并引導(dǎo)一顆顆年輕的心揚(yáng)帆前行。遙想當(dāng)年，一個(gè)拼搏了三年，終于高分考進(jìn)北大英語(yǔ)專業(yè)的少年愈敏洪，本以為進(jìn)入天堂，可無(wú)異于下了地獄。濃濃的方言、啞巴英語(yǔ)、淺陋的見識(shí)，讓他張口說話，換來(lái)的是同學(xué)們的懵懵和嘲笑，同學(xué)們能夠聽懂的，只有他的名字——俞敏洪。他常常是仰視著同學(xué)們口若懸河、博聞廣識(shí)，自己高山仰止、隔岸觀火。他那張黑不溜秋的臉，贏不了一個(gè)女生的回眸，給全校最丑的女生寫情書，也杳無(wú)音信。還患上那個(gè)時(shí)代最忌諱的肺結(jié)核病，休學(xué)獨(dú)居校園一室，無(wú)盡的孤獨(dú)寂寞中，他爬遍校園附近山坡的每一個(gè)角落。好不容易留校任教，結(jié)婚生子，日子太窮只能吃死魚，不敢買活魚。俞敏洪說，他很卑微，幾乎卑微到塵埃，抬不起頭來(lái)，但他卑微的心靈時(shí)刻沒有停止追求，哪怕是追求著卑微的理想，俞敏洪仍倔強(qiáng)地昂首闊步。他很隱忍，很好學(xué)，以一種桃園結(jié)義的情懷，嘍啰般尾隨優(yōu)秀同學(xué)身后，向他們學(xué)習(xí)，不厭其煩地前去借書閱讀，以至于休學(xué)一年里讀了300余本書。為室友打開水，三年大學(xué)一天不落。每次看電影，總是幫室友搬凳子，搶占最佳觀影位置。默默地把室友臭襪子放到門外，第二天再悄然拿進(jìn)。超強(qiáng)度背誦，牢牢記下5萬(wàn)多個(gè)英語(yǔ)單詞，相當(dāng)于留學(xué)生考托福必備的一本教科書。當(dāng)他的教育培訓(xùn)事業(yè)面臨轉(zhuǎn)型，遭遇瓶頸。被合伙人王強(qiáng)、徐小平痛斥：有你這樣召開董事會(huì)？你不能再參加董事會(huì)和總裁會(huì)，我們輪流當(dāng)董事長(zhǎng)！你的母親必須搬出行政大樓，不允許踏進(jìn)大樓一步！他依然隱忍著默默承受。在辦公室里向母親下跪，懇請(qǐng)母親走出行政集團(tuán)大樓。然后以卑微到塵埃的隱忍心理，每天背著書包去給學(xué)生上課，下課捧起書本，苦苦鉆研現(xiàn)代化企業(yè)管理知識(shí)，整整一年。終于，俞敏洪完成了新東方利益分割，完備了股份制現(xiàn)代化企業(yè)管理模式，并逐步成長(zhǎng)為教育培訓(xùn)行業(yè)行政管理的翹楚，讓新東方成為第一家在海外上市的中國(guó)教育機(jī)構(gòu)。掩卷深思，憶往昔，我與俞敏洪曾經(jīng)的心路歷程是那么的相同，又是那么的不同。相同的是自己也出身農(nóng)村，貧窮閉塞的鄉(xiāng)村生活，讓我涉學(xué)之初，見識(shí)淺薄，常常和同學(xué)交流，無(wú)言以對(duì)，一臉黯然。然而不同的，俞敏洪選擇了繼續(xù)學(xué)習(xí)，在他人生每一個(gè)重要關(guān)口，他都隱忍地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，向所有一切比他優(yōu)秀的人和事物學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，他克服了自卑，甩掉了貧窮，超越了親情，忍受常人無(wú)法難以逾越辛苦，解決了一個(gè)個(gè)人生轉(zhuǎn)折中遭遇的難題，完美地實(shí)現(xiàn)了逆境中超越。而我在發(fā)現(xiàn)自己不足時(shí)，卻選擇與學(xué)習(xí)背道而馳的道路——兼職，自我安慰為“體驗(yàn)生活、補(bǔ)貼父母”，在最需要積累知識(shí)的年輪里，距書本越離越遠(yuǎn)，荒廢了寶貴的學(xué)習(xí)光陰，最終也離知識(shí)漸行漸遠(yuǎn)。不難想象，現(xiàn)在自己，知識(shí)是何其匱乏，見識(shí)是何其狹隘，生活生產(chǎn)能力何其平凡，一介草根，庸碌一生，毫無(wú)見樹，明日復(fù)明日，波瀾不驚過活，一個(gè)人的付出和她的收獲是成正比的。而且他的學(xué)習(xí)是持久的，是與時(shí)俱進(jìn)的，是越挫越勇的！沒有書讀，厚著臉皮，不厭其煩向富有同學(xué)借閱；生病也鍥而不舍，手不釋卷；面臨事業(yè)瓶頸，海量閱讀，求知若渴；即使身價(jià)70億，公務(wù)纏身，暢飲無(wú)數(shù)后的歸途，他仍堅(jiān)持閱讀，保持年讀書20本，堅(jiān)持寫讀書筆記，感同身受，發(fā)表見解。而自己呢？做人做事，全憑一時(shí)性起，意氣用事，沒有毅力，經(jīng)不起誘惑，諸多喜好，慢慢地被消耗怠盡。好微博時(shí)，日日更新，互聯(lián)網(wǎng)撲面而來(lái)，微博束之高閣；愛碼字時(shí)，筆耕不輟，當(dāng)說說無(wú)孔不入，指尖亦漸成疏松；游玩、肥皂劇、美食、情色等每一樣生活，都盡情享受，人生得意須盡歡，唯獨(dú)學(xué)習(xí)樂趣滯后。我消費(fèi)著生活，生活也消費(fèi)著我，還透支著我的生命額度。美德不僅是一種品質(zhì)，也是一種能力。俞敏洪隱忍好學(xué)，逐漸蛻變成長(zhǎng)，破繭成蝶，羽化為無(wú)窮的能量，他身邊聚集朋友無(wú)數(shù)，鞭策他成長(zhǎng)，幫助他步入事業(yè)的巔峰，也鑄就他獨(dú)特的價(jià)值觀和個(gè)人魅力。我很欣賞他的治學(xué)理念：誠(chéng)信負(fù)責(zé)，真情關(guān)愛，好學(xué)精進(jìn)，志高行遠(yuǎn)。新東方承諾過的，就要做到，答應(yīng)的一定要負(fù)責(zé)到底，甚至要“超越期待，打動(dòng)人心”；新東方不僅要讓客戶愛上新東方，而且員工也要愛上新東方；無(wú)論是學(xué)生、新東方員工，新東方企業(yè)，都要不懈學(xué)習(xí)知識(shí)，還要有學(xué)習(xí)能力；志高行遠(yuǎn)，堅(jiān)持理想，順便掙錢，做成百年教育。俞敏洪的治學(xué)根本，我想，不僅適用企業(yè)，也適用我們每一個(gè)人。荊州信義兄弟，感動(dòng)天地，明星詐捐門背信棄義，眾叛親離；愛別人，也是尊重自己，郭美美只懂得沽名釣譽(yù)，不懂得如何愛人，倒賠自己身陷囹圄；學(xué)不可以已,學(xué)習(xí)提升能力，學(xué)習(xí)創(chuàng)造財(cái)富，學(xué)習(xí)修身養(yǎng)性，學(xué)習(xí)憩息靈魂，書香為伴，人生更精彩；孔子治學(xué)師承千載，范仲淹岳麾書院垂范千秋，俞敏洪新東方教育志存百年，只有志存高遠(yuǎn)，方可生生不息，學(xué)而不倦，爬得更高行得更遠(yuǎn)。他的人生價(jià)值觀也留給我極深的印象，現(xiàn)在梳理記錄下來(lái)，向名師學(xué)習(xí)，讓今后的人生捷徑前行。俞敏洪說，從我的成長(zhǎng)歷程讓我深刻領(lǐng)悟到，一個(gè)人一輩子面對(duì)別人和社會(huì)，要具備四種能力，其中最重要的能力，是被人信任的能力，即你的善良、包容、大度、道德底線等美德，都可以化為一種被人信任的能力，讓你在想做事情，或遇到危難需要資源時(shí)，調(diào)動(dòng)資源更容易。第二，一個(gè)人要有溝通能力，是以平等、互相尊重為前提的表達(dá)能力，特別是當(dāng)擁有資源時(shí)，更該有人格尊嚴(yán)意識(shí)。第三是應(yīng)該有學(xué)習(xí)能力、反省能力。“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，閱人無(wú)數(shù)，名師指路”，最后加上自己反復(fù)與朋友探討、思想碰撞，從而提升自己的，第四是要有判斷能力，它決定了人的生命是否更順利?！酒菏澜缱x書日讀《讀書就自己》的讀后感】在世界讀書日里讀《閱讀救自己》后的感悟讀《閱讀救自己》后的感悟1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為世界讀書日。從此，這一天成為了讀書最熱鬧的一天。正如世界讀書日的主旨理念那樣：希望人們都能享受閱讀的樂趣。希望散居在世界各地的人，無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富裕，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。今天（4月23日）又迎來(lái)了一年一度的世紀(jì)讀書日，我校（交橋希望小學(xué)）也舉行了第18界世界讀書日的交流活動(dòng)。對(duì)此我也有很多體會(huì)。自己再忙也要讀書；收入再少也要買書；住處再擠也要藏書；交情再淺也要讀書。集財(cái)富于一身，受人嫉妒；集知識(shí)于一身，受人崇敬。人生的起點(diǎn)要從“愛書如命”那一刻算起。讀《閱讀救自己》后的感悟這本書里有經(jīng)驗(yàn)和智慧，更有一種信仰、追求和愛。它信仰、追求，尤其是愛真理、知識(shí)和書籍。這是我們多么需要、多么渴望的一種精神啊。十四年前，新加坡邀請(qǐng)高希均教授、杜維明教授和我三人發(fā)表文化跨世紀(jì)的集體演講，我聽了高教授對(duì)于中國(guó)經(jīng)濟(jì)的細(xì)致預(yù)測(cè)大吃一驚。這么多年下來(lái)，他的預(yù)測(cè)已經(jīng)被全部證實(shí)。這么一個(gè)目光遠(yuǎn)大的經(jīng)濟(jì)學(xué)家是怎么造就成功的呢？這本書用最簡(jiǎn)明、輕松的筆調(diào)告訴了我們一個(gè)答案：通過閱讀，把自己從苦難和狹隘中救出?！嗲镉耆嗣癯霭嫔缃粘霭媪恕堕喿x救自己》一書。該書作者高希均教授是臺(tái)灣天下文化出版公司創(chuàng)辦人，馬英九總統(tǒng)的文化顧問，臺(tái)灣知識(shí)分子的代表。高教授深知閱讀對(duì)提高個(gè)人素質(zhì)和整個(gè)民族的文明程度的意義。多年來(lái)他一直提倡閱讀，傳播進(jìn)步觀念，發(fā)出“閱讀救人救己”的呼吁。他主張，世界上所有的文明社會(huì)，必然是一個(gè)愛閱讀的社會(huì)。在新世紀(jì)人類日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，持久的閱讀使人學(xué)習(xí)得更快、更徹底，就是“閱讀救自己”的根本。本書是作者三十余種著作之一。作者集五十多年閱讀、事業(yè)和人生經(jīng)驗(yàn)，發(fā)出“閱讀救自己”的呼吁；堅(jiān)守“人生的起點(diǎn)要從“愛書如命”那一刻算起”的人生態(tài)度；總結(jié)出“集財(cái)富于一身，受人嫉妒；集知識(shí)于一身，受人崇敬”的人生經(jīng)驗(yàn)，提倡“自己再忙也要讀書；收入再少也要買書；住處再擠也要藏書；交情再淺也要送書”的生活方式；并一再告訴讀者，在所有的選擇中，閱讀最重要，他深信不渝的是：讀書不輸，讀書一定強(qiáng)。在本書中，除講述自己的閱讀體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)外，作者常常以格言警句似的生動(dòng)、簡(jiǎn)短、活潑的語(yǔ)言激勵(lì)讀者，如“好書就像好伴，會(huì)帶來(lái)好運(yùn)?！薄白x書是一種沒有污染的獨(dú)享與共享?！薄昂脮绾萌艘粯樱袝r(shí)寂寞，但不會(huì)孤獨(dú)?！弊髡叩娜捏w現(xiàn)在其對(duì)理想社會(huì)的要求上：讀一流書，做一流人，建一流社會(huì)。這也是從讀書開始的，即建一流社會(huì)的基礎(chǔ)是做一流的人，而作一流的人的基礎(chǔ)必須是讀一流的書。在這個(gè)急功近利、浮躁喧囂的社會(huì)大環(huán)境中，讀一讀關(guān)于讀書的書，品味一下高教授的諄諄話語(yǔ)，想必會(huì)使讀者別有一番滋味在心頭。本書除“投入閱讀”卷部分外，還有“親近典范”和“深耕大愛”兩卷。前者記敘作者熟知的大陸、臺(tái)灣及各國(guó)各領(lǐng)域的優(yōu)秀人物，并深刻總結(jié)出現(xiàn)代社會(huì)缺的不是人才，而是人品；后者則以作者個(gè)人的親身經(jīng)歷，述及對(duì)母親和其他親人、師友的憶念，兼及讀后感想、書人書事，為人、做事，對(duì)年輕一代殷殷的叮嚀。處處可見一位具有遠(yuǎn)見的知識(shí)分子兼具溫暖的心、冷靜的腦和無(wú)比的熱情。閱讀的樂趣，一千個(gè)人有一千種理解，但無(wú)論如何理解，樂趣都存在于讀書人的心田，閱讀都避不開讀書人的江湖。何謂讀書人的江湖？古龍先生曾感慨：“有人的地方，就是江湖?！苯梢哉f是一張網(wǎng)，把有關(guān)聯(lián)的人網(wǎng)在一個(gè)地方。書，就是讀書人的“江湖”。書是一個(gè)好東西，讀是一種好習(xí)慣，讀與書加在一起，便是一筆無(wú)形的財(cái)富。莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！遍喿x對(duì)人成長(zhǎng)的影響不一定是巨大或者深遠(yuǎn)的，但絕對(duì)是有用的。不同的書對(duì)不同的人有不同的作用，當(dāng)對(duì)的書被對(duì)的人看到，書的用處就會(huì)被發(fā)揮到極致，甚至改變?nèi)说囊簧?。換句話說，讀書人的“江湖”，能夠改變讀書人的命運(yùn)。俗話常說：書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中車馬多如簇，書中自有顏如玉。書中的寶藏，多是人生的渴望，孤讀的寒窗，也就充滿陽(yáng)光。亦有人云：書中有喜怒哀樂，書中有日月星辰，書中有酸甜苦辣，書中有春夏秋冬。書中的萬(wàn)象，常常變幻于無(wú)常，悅讀的奧義，需要慢慢品嘗。讀書人的江湖氣場(chǎng)，總是如此迎風(fēng)綻放，任憑思緒飛揚(yáng)。讀書是一種讓人挺拔的姿態(tài)、一種讓人從容的穿越、一種讓人大氣的修行。“腹有詩(shī)書氣自華”，“知書”之人方能“達(dá)禮”，有“輸入”才能有“輸出”，大自然一直就是這么守恒。“讀書無(wú)用論”無(wú)論怎么論，都是在為自己的懶惰尋找借口，其結(jié)果必然是成為匆匆過客。讀書不一定要占用大塊的時(shí)間，見縫插針地抓好點(diǎn)滴閱讀，效果也會(huì)逐漸顯現(xiàn)。所以，我們只有真正踏入讀書人的“江湖”，潛心研究江湖，才會(huì)受益終身。所以我們首先需要知道怎樣讀書最好。讀書需要目標(biāo)，“學(xué)而優(yōu)則仕”只是展示人生價(jià)值的一條道，但絕非“華山一條道”。古代人讀書考科舉，盡管有人貪圖功名利祿，但也有人獻(xiàn)身理想抱負(fù)，當(dāng)下同樣如此。讀書需要獨(dú)處，如此，文字才能不被干擾地從眼睛走進(jìn)內(nèi)心，并被安安靜靜地加工成感受，甚至升華為思想的“活水”。讀書需要取舍，畢竟在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)爆炸信息繁雜的時(shí)代，書的世界是無(wú)限的，而人的生命和精力是有限的。。同樣，閱讀作為推進(jìn)社會(huì)發(fā)展的力量也是不容忽視的。中華民族之所以成為禮儀之邦，一個(gè)重要的原因便在于我們是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族。當(dāng)今這個(gè)時(shí)代盡管世易時(shí)移，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，讀書永遠(yuǎn)都是出路。從這個(gè)角度理解，讀書人的“江湖”恰恰是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)時(shí)代夢(mèng)想升起的地方，也是希望所在。行者無(wú)疆，讀者無(wú)惘。人生最重要的兩件事或許莫過于“讀萬(wàn)卷書”、“行萬(wàn)里路”了。讀書好比是讓行路有了目標(biāo)和方向，行路則【篇三：世界讀書日征文：最是讀書滋味長(zhǎng)】世界讀書日征文：最是讀書滋味長(zhǎng)有人說：人生就是一本書，有苦有樂，有喜有悲。其實(shí)，書又何嘗不是人生？婉約也好，激情也罷，墨之所至，筆之所過，無(wú)不盡顯人生百態(tài)。讀書宛如讀人生，個(gè)中滋味，最是自知！讀書滋味之：酸小的時(shí)候，我最熱切盼望的日子并不是放假，而是上學(xué)。因?yàn)橹灰婚_學(xué)，我就有書看了。我讀二年級(jí)的時(shí)候，已經(jīng)認(rèn)識(shí)不少字，從那時(shí)開始，我就狂熱地愛上了看書。但是在那個(gè)連飯都吃不飽的年代，要想有一本屬于自己的閑書是一件多么奢侈的事！于是，語(yǔ)文書便成了我最好的讀物。常常是上午發(fā)新書，沒等到下午，我就把它看完了。然后放學(xué)跑回家的第一件事便是找出大姐和二姐的語(yǔ)文書繼續(xù)看。雖然她們的書里有很多地方我看不太懂，但我依然像一個(gè)饑餓的人見著面包一樣，迫不及待地把它們捧在手心里。語(yǔ)文書是那樣地少，而我又總是讀得太快，怎么也不夠讀。后來(lái)，學(xué)校旁邊開起了一家書店，專門賣小人書。每天放學(xué)，我都會(huì)路過那里，卻不敢每一次都進(jìn)去。我就像《竊讀記》中的林海音那樣，偶爾地、小心翼翼地?cái)D在買書的人群中，偷偷地閱讀，然后每當(dāng)感覺店里的環(huán)境已不適宜再讀下去時(shí)，便會(huì)知趣地離開。那一天，我像往常一樣走進(jìn)書店，一眼就被一本書給深深地吸引。我拿起書來(lái)，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)??突然，一只手鉗子似的抓住了我：“呵呵，我注意你很久了，每次都來(lái)我這兒蹭書看，今天這書，你買也得買，不買也得買！”“我??我??我沒錢！”我嚇得直打抖。但書店老板并不理會(huì)，大聲喊著：“我都讓你白看那么多回了，不能就這么便宜你！今天不買書，你就別想回去！”我嚇得大哭。很快，母親便聞?dòng)嵹s來(lái)，一把把我摟在懷里。然后我聽到一向性格溫順的她，突然對(duì)書店老板厲聲吼道：“你嚇唬孩子做什么？你要是再敢嚇唬我女兒，我就跟你拼命！明天，我會(huì)把書錢給你的，一分都不會(huì)少！”說完，拉起我就走。第二天，我擁有了生平第一本屬于我自己的小人書——《紅巖》。只是后來(lái)我知道，那本書是我的母親賣了她最喜歡的那件小夾襖，給我買的。從此以后，我再也沒有去過那家書店，但對(duì)書的熱愛卻如春天的筍芽?jī)海匾膊夭蛔〉叵胍仆炼?。讀書滋味之：甜工作以后，我再也不必像小的時(shí)候那樣，偷偷地到書店去看書。我可以買一些我想要的書，然后拿回家來(lái)看。每當(dāng)夜色寧?kù)o的時(shí)候，在一盞不滅的燈下，讀一本不錯(cuò)的書，夜，也就顯得短了。那一段時(shí)間，我喜歡看外國(guó)小說?！逗?jiǎn)愛》、《荊棘鳥》、《亂世佳人》、《霧都孤兒》、《呼嘯山莊》、《傲慢與偏見》??這些書，我都不止一遍地讀過。有一次，看《基督山伯爵》。我被書中引人入勝的情節(jié)深深吸引。那跌宕起伏、富有傳奇色彩的故事讓我欲罷不能。時(shí)光飛快地流過，我卻渾然不覺。直到讀到書的最后一頁(yè)，才猛然驚覺天已亮了。這本上千頁(yè)厚的書，就這樣，被我一夜看完。雖一宿未眠，眼酸腰痛，但那種飽讀之后的滿足感、充實(shí)感，卻讓我甘之若飴。讀書滋味之：窘有了孩子之后，