高考英語(yǔ)語(yǔ)法復(fù)習(xí)之時(shí)態(tài)課件

高考英語(yǔ)語(yǔ)法復(fù)習(xí)

——時(shí)態(tài)（提高版）高考英語(yǔ)語(yǔ)法復(fù)習(xí)

——時(shí)態(tài)（提高版）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、比較各種時(shí)態(tài)間的區(qū)別；2、學(xué)會(huì)根據(jù)語(yǔ)境或上下文邏輯關(guān)系來(lái)判斷時(shí)態(tài)。3、避免陷阱，正確選擇。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．考查一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)的區(qū)別一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作或永久性的狀態(tài)，而現(xiàn)在完成時(shí)則強(qiáng)調(diào)過去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響。核心考點(diǎn)突破1．考查一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)的區(qū)別核心考點(diǎn)突破[典例1]

(2011年高考新課標(biāo)全國(guó)卷)Planningsofarahead________nosense——somanythingswillhavechangedbynextyear.A．madeB．ismakingC．makesD．hasmade[答案]

C[解析]

句意：這么早就作計(jì)劃是沒有意義的——到了明年，有許多情況會(huì)發(fā)生變化。此處說明現(xiàn)在的事實(shí)，故用一般現(xiàn)在時(shí)。部分考生由于受sofar的影響會(huì)誤選D，其實(shí)這兒的sofar不是表示“到目前為止”的那個(gè)短語(yǔ)sofar，此處so是用來(lái)修飾短語(yǔ)farahead的，farahead很早，sofarahead如此早。B項(xiàng)ismaking為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，不合題意，可排除；根據(jù)時(shí)態(tài)一致原則，A項(xiàng)made也可排除。[典例1](2011年高考新課標(biāo)全國(guó)卷)Planning[典例2]

(2011年高考安徽卷)—Ididn'taskforthenamelist.Why________onmydesk?—Iputittherejustnowincaseyouneededit.A．doesitlandB．hasitlandedC．willitlandD．haditlanded[答案]

B[解析]

句意：“我沒有要名單，它為什么已經(jīng)被放到了我的桌子上？”“我剛剛放在那里的，以防你會(huì)需要?！睆膶?duì)話中知道名單已經(jīng)出現(xiàn)在桌子上了，所以需要用現(xiàn)在完成時(shí)。A項(xiàng)是一般現(xiàn)在時(shí)，表經(jīng)?；蛄?xí)慣性的動(dòng)作；C項(xiàng)是一般將來(lái)時(shí)，表示還沒有放上；D項(xiàng)是過去完成時(shí)，在本句中沒有出現(xiàn)一個(gè)過去的時(shí)間狀語(yǔ)作對(duì)比，也不正確。[典例2](2011年高考安徽卷)—Ididn'tas2．考查begoingtodo和will＋do構(gòu)成的將來(lái)時(shí)的區(qū)別前者強(qiáng)調(diào)按計(jì)劃或安排而發(fā)生的事情，而且表示目前已有跡象表明即將發(fā)生某種事情；后者不強(qiáng)調(diào)行為的計(jì)劃性，多指臨時(shí)的決定或安排。[典例3]

Lookattheseclouds.____.

A.ItwillrainB.It’sgoingtorain

C.ItwillberainingD.Itistorain[答案]

B[解析]

分析四個(gè)選項(xiàng)可知，只有B項(xiàng)可表示目前已有跡象表明即將發(fā)生某種事情。A項(xiàng)表示will表示一種意愿；C項(xiàng)可表示將來(lái)某一時(shí)刻正在發(fā)生的事；D項(xiàng)表示即將發(fā)生的動(dòng)作而且必須是人能決定的動(dòng)作才能用betodo.2．考查begoingtodo和will＋do構(gòu)成的將3．考查過去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)的區(qū)別現(xiàn)在完成時(shí)表示過去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響；而過去時(shí)僅說明過去發(fā)生的動(dòng)作，與現(xiàn)在毫無(wú)關(guān)系。[典例4]

Thebookhasbeentranslatedintothirtylanguagessinceit________onthemarketin1973.A．hadcomeB．hascomeC．cameD．comes[答案]

C[解析]

since引導(dǎo)的從句作狀語(yǔ)時(shí)，主句通常用完成時(shí)，而從句通常用一般過去時(shí)，所以選C項(xiàng)。3．考查過去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)的區(qū)別[典例5]

I_______inLondonformanyyears,butI’veneverregrettedmyfinaldecisiontomovebacktoChina.A.lived B.wasliving

C.havelived D.hadlived[答案]

A[解析]

句中but后的句子告訴我們，說話者現(xiàn)在已搬回了上海，所以他住在倫敦應(yīng)屬于過去的事情，故應(yīng)用一般過去時(shí)。4．考查一般過去時(shí)和過去完成時(shí)的區(qū)別[典例5]I_______inLondonfor過去時(shí)往往有明確的過去時(shí)間狀語(yǔ)，說明是發(fā)生在過去的動(dòng)作；而過去完成時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)間或動(dòng)作之前已經(jīng)發(fā)生或完成的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)“過去的過去”，與現(xiàn)在時(shí)間不發(fā)生聯(lián)系。一些動(dòng)詞的過去完成時(shí)的“特別”之意:intend，mean，hope，want，plan，suppose，expect，think等動(dòng)詞的過去完成時(shí)可用來(lái)表示過去未曾實(shí)現(xiàn)的設(shè)想、意圖或希望等，含有某種惋惜之情。如：Ihadintendedtocallonyouyesterday，butIhadanunexpectedvisitor.我本來(lái)打算昨天去看你，但我有了一個(gè)不速之客。過去時(shí)往往有明確的過去時(shí)間狀語(yǔ)，說明是發(fā)生在過去的動(dòng)作；而過5．注意現(xiàn)在完成時(shí)和現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的區(qū)別[典例6]—Howlong_______DavidandVicky_______married?

—Foraboutfouryears.A.were;being B.have;got C.have;been D.did;get答案：C.由Foraboutfouryears可知，要用現(xiàn)在完成時(shí)，排除A和D；與時(shí)間段連用，不可用getmarried,要用bemarried.Haveyouseenmydog?I____foritandstillhaven’tfoundit?A.lookedB.waslookingC.havebeenlookingD.hadbeenlooking答案：C。題意：你看見我的狗了嗎？我一直在找它，還沒找到。表示動(dòng)作發(fā)生在過去一直持續(xù)到現(xiàn)在，而且可能仍然繼續(xù)下去，應(yīng)用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。5．注意現(xiàn)在完成時(shí)和現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的區(qū)別[典例6]—How現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)的是在一段時(shí)期內(nèi)某項(xiàng)活動(dòng)的持續(xù)性，強(qiáng)調(diào)的是動(dòng)作本身；現(xiàn)在完成時(shí)則是強(qiáng)調(diào)動(dòng)作產(chǎn)生的結(jié)果或影響，而不是動(dòng)作本身。現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)的是在一段時(shí)期內(nèi)某項(xiàng)活動(dòng)的持續(xù)性，強(qiáng)調(diào)的是6．考查一般過去時(shí)和過去進(jìn)行時(shí)的區(qū)別一般過去時(shí)僅說明動(dòng)作發(fā)生在過去，不強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的延續(xù)性；而過去進(jìn)行時(shí)則強(qiáng)調(diào)在過去某一時(shí)間正在進(jìn)行或持續(xù)進(jìn)行的動(dòng)作。[典例7]

Iwalkedslowlythroughthemarket，wherepeople________allkindsoffruitsandvegetables.IstudiedthepricescarefullyandboughtwhatIneeded.A．sellB．weresellingC．hassoldD．havesold[答案]

B[解析]

根據(jù)“IstudiedthepricescarefullyandboughtwhatIneeded.”的提示可以判斷出此處表示“人們當(dāng)時(shí)正在出售各種水果和蔬菜”，即表示過去某個(gè)時(shí)候正在發(fā)生的動(dòng)作，故選B項(xiàng)。6．考查一般過去時(shí)和過去進(jìn)行時(shí)的區(qū)別7．現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來(lái)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)除表示現(xiàn)在外，還可以表示將來(lái)?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來(lái)時(shí)常有“安排”或“打算”之意，所用動(dòng)詞多是非延續(xù)性動(dòng)詞，如marry，die，leave，join等。[典例8]

AnairbushasbeguntakingordersfromChinesecustomersonthemainlandand________morethisyear.A．isexpectingB．expectedC．willexpectD．isexpected[答案]

A[解析]

根據(jù)語(yǔ)境及時(shí)間狀語(yǔ)“thisyear”可知，此處應(yīng)用一般將來(lái)時(shí)，但expect一詞習(xí)慣上用進(jìn)行時(shí)表示將來(lái)。7．現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來(lái)8．將來(lái)進(jìn)行時(shí)態(tài)表示將來(lái)某一時(shí)刻或某段時(shí)間正在發(fā)生的動(dòng)作，常與thistimetomorrow，at4o'clocktomorrowafternoon等時(shí)間狀語(yǔ)連用。[典例9]

—Guesswhat，we'vegotourvisasforashort-termvisittotheUKthissummer.—Hownice！You________adifferentculturethen.A．willbeexperiencingB．haveexperiencedC．havebeenexperiencingD．willhaveexperienced[答案]

A[解析]

根據(jù)語(yǔ)境可知此處表示將來(lái)一段時(shí)間內(nèi)的動(dòng)作，不側(cè)重完成，因此要用將來(lái)進(jìn)行時(shí)。8．將來(lái)進(jìn)行時(shí)態(tài)易混易錯(cuò)易混易錯(cuò)1．幾種基本時(shí)態(tài)易混點(diǎn)【例】

—I'msorry，butIdon'tquitefollowyou.DidyousayyouwantedtoreturnonSeptember20?—Sorry，I________myselfclear.WewanttoreturnonOctober20.A.hadn'tmade

B.wouldn'tmakeC.don'tmakeD.haven'tmade【錯(cuò)混透析】D根據(jù)上文的“I'msorry，butIdon'tquitefollowyou.”可判斷，應(yīng)該用現(xiàn)在完成時(shí)表示過去的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響。A項(xiàng)過去完成時(shí)表示“過去的過去”；B項(xiàng)是過去將來(lái)時(shí)；C項(xiàng)是一般現(xiàn)在時(shí)，均不符合語(yǔ)境。1．幾種基本時(shí)態(tài)易混點(diǎn)【錯(cuò)混透析】D根據(jù)上文的“I'msAssoonashecomesback,I’lltellhimwhen______andseehim.(北京卷)A.youwillcome B.willyoucome

C.youcome D.doyoucome【解析】A.許多同學(xué)一看到句中的when，就以為這是一個(gè)時(shí)間狀語(yǔ)從句，認(rèn)為要用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)，故誤選了C。其實(shí)，此題的答案是A，句中的時(shí)態(tài)“標(biāo)志”詞when不是引導(dǎo)一個(gè)時(shí)間狀語(yǔ)從句，而是引導(dǎo)一個(gè)賓語(yǔ)從句，也就是說，它的意思不是“當(dāng)……的時(shí)候”，而是表示“什么時(shí)候”。2.誤解時(shí)態(tài)“標(biāo)志”Assoonashecomesback,I’ll

解題指導(dǎo)：英語(yǔ)時(shí)態(tài)在許多情況下都有其特定的“標(biāo)志”，比如since通常是使用現(xiàn)在完成時(shí)的“標(biāo)志”，ago通常是使用一般過去時(shí)的“標(biāo)志”，等等。同學(xué)們?cè)谧鰰r(shí)態(tài)題時(shí)也往往利用這些“標(biāo)志”，以便迅速找到答案。但是，如果忽略題目中的特定語(yǔ)境而誤解這些標(biāo)志，則可能被引入答題的誤區(qū)。解題指導(dǎo)：英語(yǔ)時(shí)態(tài)在許多情況下都有其特定的“標(biāo)志”，比如sIwon’ttellthestudenttheanswertothemathproblemuntilhe______onitformorethananhour.(湖北卷)A.hasbeenworking B.willhaveworkedC.willhavebeenworking D.hadworked【解析】此題選A，hasbeenworking為現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，是許多學(xué)生不太熟悉的一種時(shí)態(tài)，因此要想通過分析句子直接從正面選出答案可能有一定困難。但是，如果我們用排除法來(lái)分析，則問題變得很簡(jiǎn)單：首先，由于until引導(dǎo)的是時(shí)間狀語(yǔ)從句，根據(jù)“主將從現(xiàn)”原則，當(dāng)主句為將來(lái)時(shí)態(tài)時(shí)，時(shí)間狀語(yǔ)從句不能直接用將來(lái)時(shí)態(tài)來(lái)表示將來(lái)意義，據(jù)此可排除B和C；而選項(xiàng)D為過去完成時(shí)，也不能選，因?yàn)椤斑^去完成時(shí)”必須以“過去”為支點(diǎn)，表示“過去的過去”，但此句并沒有過去時(shí)態(tài)這一支點(diǎn)，故此選項(xiàng)也被排除。3.忽略排除法的使用Iwon’ttellthestudentthea3．時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)綜合考查的易錯(cuò)點(diǎn)ThediscoveryofgoldinAustralialedthousandstobelievethatafortune________.A.ismadeB.wouldmakeC.wastobemadeD.hadmade【錯(cuò)混透析】

C根據(jù)題意可知，這里要表達(dá)將來(lái)的含義，即“馬上就要發(fā)財(cái)”；且根據(jù)前面主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞led可知，這里應(yīng)該用過去將來(lái)時(shí)。betodo結(jié)構(gòu)可以表示計(jì)劃、安排、義務(wù)、應(yīng)該、可能、命運(yùn)等，這里強(qiáng)調(diào)可能性很大。B項(xiàng)語(yǔ)態(tài)錯(cuò)誤3．時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)綜合考查的易錯(cuò)點(diǎn)【錯(cuò)混透析】C根據(jù)題意可知【解題指導(dǎo)】高考對(duì)于語(yǔ)態(tài)的考查，往往是設(shè)置語(yǔ)境，把時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行考查。首先應(yīng)判斷句子主語(yǔ)與謂語(yǔ)的邏輯關(guān)系，是主動(dòng)還是被動(dòng)；然后判斷謂語(yǔ)發(fā)生的時(shí)間，最后作出選擇。【解題指導(dǎo)】高考對(duì)于語(yǔ)態(tài)的考查，往往是設(shè)置語(yǔ)境，把時(shí)態(tài)和語(yǔ)【錯(cuò)混透析】B.從對(duì)話內(nèi)容上看，這是兩個(gè)關(guān)系比較要好的朋友（或熟人或親人等）之間的談話。第一空用begoingto結(jié)構(gòu)，表示說話者的“打算”；第二空用現(xiàn)在完成時(shí)，表示對(duì)方的勸告——要等已經(jīng)找好新的工作，然后再辭職。4.考查多種時(shí)態(tài)的綜合運(yùn)用—_______leaveattheendofthismonth.—Idon’tthinkyoushoulddothatuntil_______anotherjob.A.I’mgoingto;you’dfoundB.I’mgoingto;you’vefoundC.I’ll;you’llfindD.I’ll;you’dfind【錯(cuò)混透析】B.從對(duì)話內(nèi)容上看，這是兩個(gè)關(guān)系比較要好的朋友【解題指導(dǎo)】

有的時(shí)態(tài)考題不僅僅是單一地考查一種時(shí)態(tài)，而且通過設(shè)置特定的語(yǔ)境綜合考查幾個(gè)(通常為兩個(gè))時(shí)態(tài)。同學(xué)們?cè)谧鲞@類題時(shí)，不僅要準(zhǔn)確把握每一個(gè)時(shí)態(tài)，而且還看兩個(gè)時(shí)態(tài)的相互銜接，要看兩個(gè)時(shí)態(tài)填入句中后意思是否清楚，語(yǔ)氣是否連貫，邏輯是否通順【解題指導(dǎo)】可以用如下方法確定時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)：(1)根據(jù)句子的時(shí)間狀語(yǔ)來(lái)確定時(shí)態(tài)。(2)根據(jù)語(yǔ)境，即上下文確定時(shí)態(tài)。(3)根據(jù)主句和從句的關(guān)系來(lái)確定時(shí)態(tài)。(4)根據(jù)習(xí)慣用法確定時(shí)態(tài)。在按語(yǔ)法規(guī)則確定正確時(shí)態(tài)的同時(shí)，我們還必須注意時(shí)態(tài)的某些特殊用法和習(xí)慣用法。(5)注意主動(dòng)和被動(dòng)的關(guān)系。分析主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞之間的關(guān)系，確定動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)。如果主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)作的執(zhí)行者，則用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。反之，如果主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)作的承受者，則用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。注意，不及物動(dòng)詞和某些短語(yǔ)動(dòng)詞沒有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。可以用如下方法確定時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)：高考英語(yǔ)語(yǔ)法復(fù)習(xí)

——時(shí)態(tài)（提高版）高考英語(yǔ)語(yǔ)法復(fù)習(xí)

——時(shí)態(tài)（提高版）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、比較各種時(shí)態(tài)間的區(qū)別；2、學(xué)會(huì)根據(jù)語(yǔ)境或上下文邏輯關(guān)系來(lái)判斷時(shí)態(tài)。3、避免陷阱，正確選擇。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．考查一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)的區(qū)別一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作或永久性的狀態(tài)，而現(xiàn)在完成時(shí)則強(qiáng)調(diào)過去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響。核心考點(diǎn)突破1．考查一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)的區(qū)別核心考點(diǎn)突破[典例1]

(2011年高考新課標(biāo)全國(guó)卷)Planningsofarahead________nosense——somanythingswillhavechangedbynextyear.A．madeB．ismakingC．makesD．hasmade[答案]

C[解析]

句意：這么早就作計(jì)劃是沒有意義的——到了明年，有許多情況會(huì)發(fā)生變化。此處說明現(xiàn)在的事實(shí)，故用一般現(xiàn)在時(shí)。部分考生由于受sofar的影響會(huì)誤選D，其實(shí)這兒的sofar不是表示“到目前為止”的那個(gè)短語(yǔ)sofar，此處so是用來(lái)修飾短語(yǔ)farahead的，farahead很早，sofarahead如此早。B項(xiàng)ismaking為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，不合題意，可排除；根據(jù)時(shí)態(tài)一致原則，A項(xiàng)made也可排除。[典例1](2011年高考新課標(biāo)全國(guó)卷)Planning[典例2]

(2011年高考安徽卷)—Ididn'taskforthenamelist.Why________onmydesk?—Iputittherejustnowincaseyouneededit.A．doesitlandB．hasitlandedC．willitlandD．haditlanded[答案]

B[解析]

句意：“我沒有要名單，它為什么已經(jīng)被放到了我的桌子上？”“我剛剛放在那里的，以防你會(huì)需要。”從對(duì)話中知道名單已經(jīng)出現(xiàn)在桌子上了，所以需要用現(xiàn)在完成時(shí)。A項(xiàng)是一般現(xiàn)在時(shí)，表經(jīng)?；蛄?xí)慣性的動(dòng)作；C項(xiàng)是一般將來(lái)時(shí)，表示還沒有放上；D項(xiàng)是過去完成時(shí)，在本句中沒有出現(xiàn)一個(gè)過去的時(shí)間狀語(yǔ)作對(duì)比，也不正確。[典例2](2011年高考安徽卷)—Ididn'tas2．考查begoingtodo和will＋do構(gòu)成的將來(lái)時(shí)的區(qū)別前者強(qiáng)調(diào)按計(jì)劃或安排而發(fā)生的事情，而且表示目前已有跡象表明即將發(fā)生某種事情；后者不強(qiáng)調(diào)行為的計(jì)劃性，多指臨時(shí)的決定或安排。[典例3]

Lookattheseclouds.____.

A.ItwillrainB.It’sgoingtorain

C.ItwillberainingD.Itistorain[答案]

B[解析]

分析四個(gè)選項(xiàng)可知，只有B項(xiàng)可表示目前已有跡象表明即將發(fā)生某種事情。A項(xiàng)表示will表示一種意愿；C項(xiàng)可表示將來(lái)某一時(shí)刻正在發(fā)生的事；D項(xiàng)表示即將發(fā)生的動(dòng)作而且必須是人能決定的動(dòng)作才能用betodo.2．考查begoingtodo和will＋do構(gòu)成的將3．考查過去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)的區(qū)別現(xiàn)在完成時(shí)表示過去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響；而過去時(shí)僅說明過去發(fā)生的動(dòng)作，與現(xiàn)在毫無(wú)關(guān)系。[典例4]

Thebookhasbeentranslatedintothirtylanguagessinceit________onthemarketin1973.A．hadcomeB．hascomeC．cameD．comes[答案]

C[解析]

since引導(dǎo)的從句作狀語(yǔ)時(shí)，主句通常用完成時(shí)，而從句通常用一般過去時(shí)，所以選C項(xiàng)。3．考查過去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)的區(qū)別[典例5]

I_______inLondonformanyyears,butI’veneverregrettedmyfinaldecisiontomovebacktoChina.A.lived B.wasliving

C.havelived D.hadlived[答案]

A[解析]

句中but后的句子告訴我們，說話者現(xiàn)在已搬回了上海，所以他住在倫敦應(yīng)屬于過去的事情，故應(yīng)用一般過去時(shí)。4．考查一般過去時(shí)和過去完成時(shí)的區(qū)別[典例5]I_______inLondonfor過去時(shí)往往有明確的過去時(shí)間狀語(yǔ)，說明是發(fā)生在過去的動(dòng)作；而過去完成時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)間或動(dòng)作之前已經(jīng)發(fā)生或完成的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)“過去的過去”，與現(xiàn)在時(shí)間不發(fā)生聯(lián)系。一些動(dòng)詞的過去完成時(shí)的“特別”之意:intend，mean，hope，want，plan，suppose，expect，think等動(dòng)詞的過去完成時(shí)可用來(lái)表示過去未曾實(shí)現(xiàn)的設(shè)想、意圖或希望等，含有某種惋惜之情。如：Ihadintendedtocallonyouyesterday，butIhadanunexpectedvisitor.我本來(lái)打算昨天去看你，但我有了一個(gè)不速之客。過去時(shí)往往有明確的過去時(shí)間狀語(yǔ)，說明是發(fā)生在過去的動(dòng)作；而過5．注意現(xiàn)在完成時(shí)和現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的區(qū)別[典例6]—Howlong_______DavidandVicky_______married?

—Foraboutfouryears.A.were;being B.have;got C.have;been D.did;get答案：C.由Foraboutfouryears可知，要用現(xiàn)在完成時(shí)，排除A和D；與時(shí)間段連用，不可用getmarried,要用bemarried.Haveyouseenmydog?I____foritandstillhaven’tfoundit?A.lookedB.waslookingC.havebeenlookingD.hadbeenlooking答案：C。題意：你看見我的狗了嗎？我一直在找它，還沒找到。表示動(dòng)作發(fā)生在過去一直持續(xù)到現(xiàn)在，而且可能仍然繼續(xù)下去，應(yīng)用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。5．注意現(xiàn)在完成時(shí)和現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的區(qū)別[典例6]—How現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)的是在一段時(shí)期內(nèi)某項(xiàng)活動(dòng)的持續(xù)性，強(qiáng)調(diào)的是動(dòng)作本身；現(xiàn)在完成時(shí)則是強(qiáng)調(diào)動(dòng)作產(chǎn)生的結(jié)果或影響，而不是動(dòng)作本身?，F(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)的是在一段時(shí)期內(nèi)某項(xiàng)活動(dòng)的持續(xù)性，強(qiáng)調(diào)的是6．考查一般過去時(shí)和過去進(jìn)行時(shí)的區(qū)別一般過去時(shí)僅說明動(dòng)作發(fā)生在過去，不強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的延續(xù)性；而過去進(jìn)行時(shí)則強(qiáng)調(diào)在過去某一時(shí)間正在進(jìn)行或持續(xù)進(jìn)行的動(dòng)作。[典例7]

Iwalkedslowlythroughthemarket，wherepeople________allkindsoffruitsandvegetables.IstudiedthepricescarefullyandboughtwhatIneeded.A．sellB．weresellingC．hassoldD．havesold[答案]

B[解析]

根據(jù)“IstudiedthepricescarefullyandboughtwhatIneeded.”的提示可以判斷出此處表示“人們當(dāng)時(shí)正在出售各種水果和蔬菜”，即表示過去某個(gè)時(shí)候正在發(fā)生的動(dòng)作，故選B項(xiàng)。6．考查一般過去時(shí)和過去進(jìn)行時(shí)的區(qū)別7．現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來(lái)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)除表示現(xiàn)在外，還可以表示將來(lái)?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來(lái)時(shí)常有“安排”或“打算”之意，所用動(dòng)詞多是非延續(xù)性動(dòng)詞，如marry，die，leave，join等。[典例8]

AnairbushasbeguntakingordersfromChinesecustomersonthemainlandand________morethisyear.A．isexpectingB．expectedC．willexpectD．isexpected[答案]

A[解析]

根據(jù)語(yǔ)境及時(shí)間狀語(yǔ)“thisyear”可知，此處應(yīng)用一般將來(lái)時(shí)，但expect一詞習(xí)慣上用進(jìn)行時(shí)表示將來(lái)。7．現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來(lái)8．將來(lái)進(jìn)行時(shí)態(tài)表示將來(lái)某一時(shí)刻或某段時(shí)間正在發(fā)生的動(dòng)作，常與thistimetomorrow，at4o'clocktomorrowafternoon等時(shí)間狀語(yǔ)連用。[典例9]

—Guesswhat，we'vegotourvisasforashort-termvisittotheUKthissummer.—Hownice！You________adifferentculturethen.A．willbeexperiencingB．haveexperiencedC．havebeenexperiencingD．willhaveexperienced[答案]

A[解析]

根據(jù)語(yǔ)境可知此處表示將來(lái)一段時(shí)間內(nèi)的動(dòng)作，不側(cè)重完成，因此要用將來(lái)進(jìn)行時(shí)。8．將來(lái)進(jìn)行時(shí)態(tài)易混易錯(cuò)易混易錯(cuò)1．幾種基本時(shí)態(tài)易混點(diǎn)【例】

—I'msorry，butIdon'tquitefollowyou.DidyousayyouwantedtoreturnonSeptember20?—Sorry，I________myselfclear.WewanttoreturnonOctober20.A.hadn'tmade

B.wouldn'tmakeC.don'tmakeD.haven'tmade【錯(cuò)混透析】D根據(jù)上文的“I'msorry，butIdon'tquitefollowyou.”可判斷，應(yīng)該用現(xiàn)在完成時(shí)表示過去的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響。A項(xiàng)過去完成時(shí)表示“過去的過去”；B項(xiàng)是過去將來(lái)時(shí)；C項(xiàng)是一般現(xiàn)在時(shí)，均不符合語(yǔ)境。1．幾種基本時(shí)態(tài)易混點(diǎn)【錯(cuò)混透析】D根據(jù)上文的“I'msAssoonashecomesback,I’lltellhimwhen______andseehim.(北京卷)A.youwillcome B.willyoucome

C.youcome D.doyoucome【解析】A.許多同學(xué)一看到句中的when，就以為這是一個(gè)時(shí)間狀語(yǔ)從句，認(rèn)為要用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)，故誤選了C。其實(shí)，此題的答案是A，句中的時(shí)態(tài)“標(biāo)志”詞when不是引導(dǎo)一個(gè)時(shí)間狀語(yǔ)從句，而是引導(dǎo)一個(gè)賓語(yǔ)從句，也就是說，它的意思不是“當(dāng)……的時(shí)候”，而是表示“什么時(shí)候”。2.誤解時(shí)態(tài)“標(biāo)志”Assoonashecomesback,I’ll

解題指導(dǎo)：英語(yǔ)時(shí)態(tài)在許多情況下都有其特定的“標(biāo)志”，比如since通常是使用現(xiàn)在完成時(shí)的“標(biāo)志”，ago通常是使用一般過去時(shí)的“標(biāo)志”，等等。同學(xué)們?cè)谧鰰r(shí)態(tài)題時(shí)也往往利用這些“標(biāo)志”，以便迅速找到答案。但是，如果忽略題目中的特定語(yǔ)境而誤解這些標(biāo)志，則可能被引入答題的誤區(qū)。解題指導(dǎo)：英語(yǔ)時(shí)態(tài)在許多情況下都有其特定的“標(biāo)志”，比如sIwon’ttellthestudenttheanswertothemathproblemuntilhe______onitformorethananhour.(湖北卷)A.hasbeenworking B.willhaveworkedC.willhavebeenworking D.hadworked【解析】此題選A，hasbeenworking為現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，是許多學(xué)生不太熟悉的一種時(shí)態(tài)，因此要想通過分析句子直接從正面選出答案可能有一定困難。但是，如果我們用排除法