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文檔簡介
機床一一廠片片區(qū)12班幼兒兒園設設計—————設計中中的思思考與與回應應區(qū)位分分析基地位位于濟濟南市市中區(qū)區(qū)王官官莊片片區(qū)原原第一一機床床廠片片區(qū)內內場地分分析●地域特特點●工業(yè)文文化●文化化沉淀淀保留廠廠房場地分分析●周邊邊均為為未建建住宅宅和安安置,,所以以場地地受限限較少少●基地地處于于兩條條規(guī)劃劃道路路交匯匯處●場地地內部部較為為平整整●建設設12班幼兒兒園功功能體體量梳梳理在此背背景下下如如何構構思設設計??IDEA現(xiàn)代教教育理理念正正逐漸漸改進進如何打打造能能與新新型教教育模模式下下相契契合的的空間場場所思考一一在充滿滿工業(yè)業(yè)文化化積淀淀的背背景下下如何在在幼兒兒園設設計中中體現(xiàn)現(xiàn)機床床一廠廠片區(qū)區(qū)的工業(yè)文文化傳傳承建造文文化印印跡的的建構構地思考二二方案生生成1.避免干干擾圍圍合院院落首先確確定主主入口口位置置,避避免道道路帶帶來的的噪音音安全全等問問題,,將建建筑圍圍合成成院2.退讓廣廣場將入口口退還還給城城市,,形成成廣場場。家家長校校車便便于暫暫停等等待方案生生成3.合理布布置功功能生活單單元占占據最最利陽陽面,,專業(yè)業(yè)活動動教室室作為為連接接,后后勤行行政分分別布布置流流線分分離4.形體扭扭轉體體塊壓壓縮引導人人流入入口,,活躍躍院內內空間間布局局,體體塊壓壓縮形形成平平臺空空間方案生生成5.置入趣趣味院院落在單元元之間間置入入庭院院,也也形成成室內內外過過度空空間,,滿足足師生生的不不同需需求。。6.置入文文化符符號提取文文化元元素并并置入入車行流流線分分析人行流流線分分析設計對對空間間的回回應SPACE回應一一釋放兒兒童的的天性性沙坑、、濕地地戲耍、、玩水水攀爬、、穿梭梭種植、、探索索兒童需需要不不同的的室內內外空間…涂鴉、描繪繪奔跑、比賽賽安靜、冥想想安全、保護護庭院空間序序列內院空間內院趣味空空間內院趣味空空間內院趣味空空間內院趣味空空間內院趣味空空間內院趣味空空間韻臺趣廊廊井院韻臺空間室外平臺灰灰空間趣味灰空間間室外平臺灰灰空間趣廊空間中院空間3M廊空間4.2M廊空間6M開放空間4.5m廊空間4.2M廊空間10M活動空間室內趣味空空間3m-10m兒童室內活動空間不不同尺度度空間進行行不同形式式的活動室內趣味空空間室內趣味空空間室內空間風風格干凈、純粹粹、工業(yè)風風回應二Industrialculture設計對工業(yè)業(yè)文化的回回應從機床一廠廠中提取工工業(yè)建筑元元素拱頂方方窗工工業(yè)風材質質入口的呼應應入口的呼應應活動單元對對文化的呼呼應活動單元對對文化的呼呼應材質對文化化的呼應白色混凝土土真石漆為為主要材質質用溫暖暖的木質和和彩色點綴綴
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