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文檔簡介

第第3頁大班綜合教案：圓圓的世界

大班綜合教案：圓圓的世界

活動目標：

1.能依據(jù)圓形大膽想象，并嘗試用各種圓形材料拼擺組合成各種物體。

2.會積極表達自己的想法，與同伴相互溝通，并能自己解決活動中遇到的問題。

活動預備：

1.各類瓶子、瓶蓋、鈕扣、紙盤、紙筒、各色調(diào)紙、花布等。

2.橡皮泥、剪刀、橡皮筋、電線、雙面膠等。

3.場地布置、電腦課件。

活動過程：

1.師生進場向客人老師打招呼后入座。

小伙伴，今日我們到圓圓的世界來玩。一起來做動腦熱身操吧。

師生一起邊做動作邊念兒歌：腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，小手動起來，一二三，預備好。

2.(出示電腦課件)你們看，這里有一個圓，它象什么?(引導幼兒大膽想象并講解并描述。)

(出示兩個圓，很多圓)方法同上。

3.老師小結(jié)：圓圓的世界真是一個豐富多彩的世界，有葡萄、蛋糕這些圓圓的吃的東西，還有雪碧瓶、餅干盒這些圓圓的用的東西，還有氣球、皮球這些圓圓的玩的東西，大自然中圓圓的動物腦袋、圓圓的仙人球這些都是圓的，真是精彩極了。

4.前段時間，我們收集了生活中很多圓圓的材料，用這些圓圓的材料能變出什么好玩的東西呢?請你跟旁邊的小伙伴講一講。

幼兒自由講解并描述。老師與個別幼兒溝通。

今日我們就來變一變，變得時候遇到困難該怎么辦?(幼兒泛講)你的方法不勝利怎么辦?(幼兒泛講)

5.請想好的小伙伴自己選擇材料，把你想到的用這些圓圓的材料來變出來吧。

這兒有一些幫助材料，需要用的小伙伴可以來取用。

6.幼兒活動，老師指導。

老師在活動中不干涉幼兒活動，以援助的口吻引導幼兒以下幾點：

(1)你需要的材料沒有，怎么辦?

(2)你的方法不勝利怎么辦?

(3)怎么做才能堅固?試一試用這種材料是不是更堅固些?

(4)引導作好的幼兒相互溝通自己的作品，并玩一玩作品，同時鼓舞幼兒大膽制作。

7.師拿一件作品讓幼兒猜一猜是什么?幼兒如猜不出，就請設(shè)計師來介紹一下。

"還有誰也想來介紹自己的作品?'

8.圓圓的世界真是豐富多彩，小伙伴真能干，用圓圓的材料變出汽車、雪人這么多好玩的東西。小伙伴確定還有更好的方法把圓圓的世界變得更美，請你們把好想法去告知客人老師吧!

現(xiàn)在，我們請下面的小伙伴來也來看看我們的創(chuàng)作吧!

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