一年級德育工作計劃

PAGE頁碼11/NUMPAGES總頁數(shù)24一年級德育工作計劃__一年級德育工作計劃范文一對于剛剛接觸小學學習生活的一年級學生來說，思想首先教育的重要程度遠大于知識教育.因為德育工作是小學素質(zhì)教育的重要組成部分，對孩子們的身心健康發(fā)展和學校的整體工作起著導向性的作用.學校也為這一工作能完整做好，特將小學一年級德育工作計劃分成以下幾個部分一∶小學一年級德育工作計劃中指導思想從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準.二∶全期德育工作目標1:培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣和道德品質(zhì).2:加強學生自主管理，提高學生自我管理的能力.3:積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育.三∶本學期班級德育工作基本要點1:確立班級奮斗目標在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感.2:行規(guī)方面充分利用晨會、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我們將在班級設(shè)立“值日班長”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為.班主任每天在放學前進行一日總結(jié)，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育.3:在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格.〔1〕通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的方法和良好的習慣.〔2〕指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊.〔3〕充分利用課堂教學中向?qū)W生滲透德育進行教育，經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情做好協(xié)調(diào)工作.4:督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫.學會清理書包、抽屜，學會打掃教室衛(wèi)生.培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處.4:積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育.聯(lián)系班內(nèi)學生的思想實際，通過有意義的活動進行思想教育，是行之有效的方法.5:健全班委會，明確分工，提高小干部的管理能力.發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游.6:加強安全教育，利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育，平時多深入了解，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，確保學生安全.通過班會課，教育學生要端正學習態(tài)度，懂得學習沒有捷徑可走，必須主動學習，克服學習上的種種困難，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣.7:抓好兩操的教育，合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育.舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感.同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活.8:繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報、結(jié)合少先隊優(yōu)秀隊員的評比，開展“群星閃耀”評比活動，以評比樹榜樣，促發(fā)展提高.9:家庭教育指導方面召開學年度第一學期三級家委會會議，鼓勵家長積極參與學校管理，為學校發(fā)展獻計獻策.加強家校聯(lián)系，及時了解學生在家的生活和學習情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展.10:堅持正面教育，寓教育于講故事之中對一年級的小學生進行教育，僅憑單純的__理是不行的，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，馬上就會安靜下來.我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過講故事的方法對學生進行教育.學校對學生進行思想品德教育，是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，對促進學生的全面發(fā)展作用很大，本學期將會按照計劃提高學生的思想品德教育，促進學生健康成長!__一年級德育工作計劃范文二我作為小學一年級班主任老師，做好他們的德育工作是我的責任.結(jié)合實際情況，特將小學一年級德育工作計劃分成以下幾個部分一∶指導思想從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準.二∶重點工作〔一〕班規(guī)方面1:充分利用晨會、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.2:發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游.3:培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處，努力積累“道德資金”.4:通過班會課，教育學生要端正學習態(tài)度，懂得學習沒有捷徑可走，必須主動學習，克服學習上的種種困難，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣5:合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育.這學期利用“學雷鋒”、“婦女節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感.6:加強家校聯(lián)系，及時了解學生在家的生活和學習情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展.〔二〕家庭教育方面1:抓兩頭，促中間.扎扎實實做好家訪工作.對一些特殊家庭學生做到重點家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導.2:充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型.〔三〕推進溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設(shè).1:結(jié)合少先隊快樂中隊建設(shè)，加強教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建，力求凸顯班級特色.2:充分發(fā)揮升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍.3:利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動.將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日文化作為重要載體，讓學生感受親情和友情，感受對民族文化的認同，對國家的認同，增強民族精神的凝聚力.4:根據(jù)學生的年齡特點，發(fā)揮教師們的聰明才智，爭創(chuàng)年級組、班級特色文化，積極開展班級文化活動，并利用網(wǎng)絡平臺相互學習、相互交流.《小學一年級班規(guī)》朋友們到學校;個個都想學習好.我們定個新班規(guī);大家自覺來做到.第一上課要聽講;愛動腦筋不亂想.第二作業(yè)要做好;認真寫按時交.第三活動要安全;不要打鬧不要跑.第四發(fā)生困難事;報告老師來幫助.第五天天來學校;不缺課來不遲到.最后一條很重要;尊敬師長問聲好.__一年級德育工作計劃范文一：對于剛剛接觸小學學習生活的一年級學生來說，思想首先教育的重要程度遠大于知識教育.因為德育工作是小學素質(zhì)教育的重要組成部分，對孩子們的身心健康發(fā)展和學校的整體工作起著導向性的作用.學校也為這一工作能完整做好，特將小學一年級德育工作計劃分成以下幾個部分：一∶小學一年級德育工作計劃中指導思想：從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準.二∶全期德育工作目標：1:培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣和道德品質(zhì).2:加強學生自主管理，提高學生自我管理的能力.3:積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育.三∶本學期班級德育工作基本要點：1:確立班級奮斗目標在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感.2:行規(guī)方面：充分利用晨會、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我們將在班級設(shè)立“值日班長”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為.班主任每天在放學前進行一日總結(jié)，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育.3:在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格.〔1〕通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的方法和良好的習慣.〔2〕指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊.〔3〕充分利用課堂教學中向?qū)W生滲透德育進行教育，經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情做好協(xié)調(diào)工作.4:督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫.學會清理書包、抽屜，學會打掃教室衛(wèi)生.培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處.4:積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育.聯(lián)系班內(nèi)學生的思想實際，通過有意義的活動進行思想教育，是行之有效的方法.5:健全班委會，明確分工，提高小干部的管理能力.發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游.6:加強安全教育，利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育，平時多深入了解，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，確保學生安全.通過班會課，教育學生要端正學習態(tài)度，懂得學習沒有捷徑可走，必須主動學習，克服學習上的種種困難，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣.7:抓好兩操的教育，合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育.舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感.同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活.8:繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報、結(jié)合少先隊優(yōu)秀隊員的評比，開展“群星閃耀”評比活動，以評比樹榜樣，促發(fā)展提高.9:家庭教育指導方面：召開學年度第一學期三級家委會會議，鼓勵家長積極參與學校管理，為學校發(fā)展獻計獻策.加強家校聯(lián)系，及時了解學生在家的生活和學習情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展.10:堅持正面教育，寓教育于講故事之中對一年級的小學生進行教育，僅憑單純的__理是不行的，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，馬上就會安靜下來.我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過講故事的方法對學生進行教育.學校對學生進行思想品德教育，是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，對促進學生的全面發(fā)展作用很大，本學期將會按照計劃提高學生的思想品德教育，促進學生健康成長!__一年級德育工作計劃范文二：我作為小學一年級班主任老師，做好他們的德育工作是我的責任.結(jié)合實際情況，特將小學一年級德育工作計劃分成以下幾個部分：一∶指導思想：從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準.二∶重點工作：〔一〕班規(guī)方面：1:充分利用晨會、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.2:發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游.3:培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處，努力積累“道德資金”.4:通過班會課，教育學生要端正學習態(tài)度，懂得學習沒有捷徑可走，必須主動學習，克服學習上的種種困難，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣5:合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育.這學期利用“學雷鋒”、“婦女節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感.6:加強家校聯(lián)系，及時了解學生在家的生活和學習情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展.〔二〕家庭教育方面：1:抓兩頭，促中間.扎扎實實做好家訪工作.對一些特殊家庭學生做到重點家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導.德育工作是小學素質(zhì)教育的組成部分，對學生健康成長和學校工作起著導向動力和保證作用.為了加強德育工作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習慣，把學生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展，個性突出，高素質(zhì)的人才.特制定此計劃.一.指導思想認真落實學校德育工作制度，堅持德育領(lǐng)先，樹立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在班級工作中導向、動力和保證的作用.確定德育目標，寓德育于教學之中，做到有機滲透，在新的實踐中實現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),著力提高學生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì)，為學生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ).二.具體實施1:加強班級管理1〕開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀、晨訓、班會和隊會的作用.2〕制定班級激勵機制，完善班級光榮榜的利率，定期公布班級的好人好事，建立學生個人《成長冊》3〕加強班級日常管理，利用學校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學生身上，規(guī)范學生的言行，形成良好班風.2:強化行為養(yǎng)成教育1〕、進行禮貌待人，講文明、守紀律的教育主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語.a、能主動地遵守本班的各項規(guī)則，能夠控制自己的行為.b、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等.2〕、有目的、有計劃地培養(yǎng)友愛謙讓，誠實的優(yōu)良品質(zhì)a、培養(yǎng)對同伴友愛相處，說話和氣，關(guān)心小朋友，b、逐步學會自己解決彼此之間的糾紛.發(fā)生爭執(zhí)，__理，不動手、不罵人、.c、相信自己的力量，做事有信心，學會自我保護.d、講實話，做錯了事敢承認.3〕、愛父母、愛教師、愛集體a、知道父母的工作及其對社會有意義.尊敬父母、關(guān)心父母，愿意幫助父母做些事.b、知道老師工作辛苦.能尊敬老師，幫助老師，聽從老師教導.c、知道自己是集體一員，積極主動參加集體活動.在活動中進一步培養(yǎng)集體感、道德情感.4〕、培養(yǎng)積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格a、積極主動和小朋友交往.培養(yǎng)學生對周圍的事情感興趣，敢于說出自己的想法.b、積極愉快參加班內(nèi)的各項活動，引導學生自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好.c、教育學生能原諒別的小朋友的缺點的錯誤，不恥笑別人.5〕、向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實中常見的事理，使學生能獲得最起碼的是非觀念.a、“三月十四”植樹節(jié)，進行綠化保護環(huán)境，愛護草坪，不摘花的教育.結(jié)合4月2日世界地球日”、“6月5日世界環(huán)保日”進行環(huán)保主題教育活動，如：垃圾分類、不用一次性筷子、袋等，并向家長宣傳環(huán)保知識，爭當“環(huán)保不衛(wèi)士”.b、具有初步評價別人的行為，愿意學習同伴的優(yōu)點，不譏笑別人的缺點和缺陷；自己有進步不驕傲，愿意克服缺點.c、初步分清好與壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與丑、善與惡.學習好的榜樣，不學不模仿不良行為.3:深化愛國主義教育1〕、愛國主義教育是學校德育工作的主線，在當前，加強對學生的愛國主義教育十分迫切.我們不僅要告訴學生為什么愛國，更要告訴學生怎樣做才是愛國，愛國首先從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起.2〕、結(jié)合重大節(jié)日、紀念日〔教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等〕適時地組織活動對學生進行愛國主義1:2許濤一∶指導思想認真落實學校德育工作制度，堅持德育領(lǐng)先，樹立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在班級工作中導向、動力和保證的作用.確定德育目標，寓德育于教學之中，做到有機滲透，在新的實踐中實現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),著力提高學生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì)，為學生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ).PAGE頁碼15/NUMPAGES總頁數(shù)24

一年級德育工作計劃〖2〗__一年級德育工作計劃范文一：對于剛剛接觸小學學習生活的一年級學生來說，思想首先教育的重要程度遠大于知識教育.因為德育工作是小學素質(zhì)教育的重要組成部分，對孩子們的身心健康發(fā)展和學校的整體工作起著導向性的作用.學校也為這一工作能完整做好，特將小學一年級德育工作計劃分成以下幾個部分：一∶小學一年級德育工作計劃中指導思想：從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準.二∶全期德育工作目標：1:培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣和道德品質(zhì).2:加強學生自主管理，提高學生自我管理的能力.3:積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育.三∶本學期班級德育工作基本要點：1:確立班級奮斗目標在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感.2:行規(guī)方面：充分利用晨會、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我們將在班級設(shè)立“值日班長”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為.班主任每天在放學前進行一日總結(jié)，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育.3:在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格.〔1〕通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的方法和良好的習慣.〔2〕指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊.〔3〕充分利用課堂教學中向?qū)W生滲透德育進行教育，經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情做好協(xié)調(diào)工作.4:督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫.學會清理書包、抽屜，學會打掃教室衛(wèi)生.培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處.4:積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育.聯(lián)系班內(nèi)學生的思想實際，通過有意義的活動進行思想教育，是行之有效的方法.5:健全班委會，明確分工，提高小干部的管理能力.發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游.6:加強安全教育，利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育，平時多深入了解，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，確保學生安全.通過班會課，教育學生要端正學習態(tài)度，懂得學習沒有捷徑可走，必須主動學習，克服學習上的種種困難，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣.7:抓好兩操的教育，合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育.舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感.同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活.8:繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報、結(jié)合少先隊優(yōu)秀隊員的評比，開展“群星閃耀”評比活動，以評比樹榜樣，促發(fā)展提高.9:家庭教育指導方面：召開學年度第一學期三級家委會會議，鼓勵家長積極參與學校管理，為學校發(fā)展獻計獻策.加強家校聯(lián)系，及時了解學生在家的生活和學習情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展.10:堅持正面教育，寓教育于講故事之中對一年級的小學生進行教育，僅憑單純的__理是不行的，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，馬上就會安靜下來.我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過講故事的方法對學生進行教育.學校對學生進行思想品德教育，是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，對促進學生的全面發(fā)展作用很大，本學期將會按照計劃提高學生的思想品德教育，促進學生健康成長!__一年級德育工作計劃范文二：我作為小學一年級班主任老師，做好他們的德育工作是我的責任.結(jié)合實際情況，特將小學一年級德育工作計劃分成以下幾個部分：一∶指導思想：從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準.二∶重點工作：〔一〕班規(guī)方面：1:充分利用晨會、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.2:發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游.3:培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處，努力積累“道德資金”.4:通過班會課，教育學生要端正學習態(tài)度，懂得學習沒有捷徑可走，必須主動學習，克服學習上的種種困難，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣5:合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育.這學期利用“學雷鋒”、“婦女節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感.6:加強家校聯(lián)系，及時了解學生在家的生活和學習情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展.〔二〕家庭教育方面：1:抓兩頭，促中間.扎扎實實做好家訪工作.對一些特殊家庭學生做到重點家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導.PAGE頁碼24/NUMPAGES總頁數(shù)24

一年級德育工作計劃〖3〗一年級教學工作計劃一指導思想以學生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結(jié)合學生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育，展示小學生新形象，樹立良好的班風，形成良好的學習氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!班級基本情況分析本班共有學生39人，由于一年級學生年齡小，注意分配能力差，在學習上注意力不集中.生活中，一年級的學生還處在他律階段，自律性較差.所以應該注重一年級學生行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成，力爭讓孩子們盡快適應學校的學習生活.班級奮斗目標(一)養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣.(二)培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德.(三)以學校計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體.這是我班的奮斗目標.班級管理措施(一)學習方面1：上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵.2：上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵.3：作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵.(二)紀律方面1：師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法，秉持說到就要做到的宗旨.2：課間作好課前準備，由班干部進行管理，教師輔助管理.3：課堂上做到上課認真聽講，不隨意走動，不做小動作.3：課間做到三輕，路隊做得快、靜、齊，兩操認真的同學可以得到小紅花.4：培養(yǎng)學生在校園內(nèi)不打鬧，不瘋跑，輕聲慢步進課堂.(三)勞動方面1：做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗.2：主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗.(四)建立班級好人好事本，考勤記錄本，好孩子講衛(wèi)生評比本.(五)安全教育方面安全時刻記心中，時刻提醒學生上學、放學排不打鬧，不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家.一年級教學工作計劃二一.指導思想：執(zhí)行黨的教育方針，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，教育中必須講究藝術(shù)，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展.另外把德育放在首要地位，引導學生熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀.學生現(xiàn)狀分析：本班共有44名學生，18名女生，26名男生.每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感.他們純潔善良，好奇心強，求知欲強.但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作.很多行為習慣有待進一步培養(yǎng).工作目標第一：建立完善的管理制度.班級里實行班干部責任制.挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領(lǐng)導核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀律;做好個別教育工作.第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成.提高學生學習的主動性.為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性.第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神.用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會.華考范文第四：保持良好的衛(wèi)生習慣.班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結(jié)進行獎懲.個人衛(wèi)生實行監(jiān)督.具體措施：1：重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺.因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的.根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練.重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊.2：加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生.及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況.一、班級概況分析：本班學生41人，男生22人，女生19人.因為學生剛?cè)胄＃瑢W校的常規(guī)不了解.年紀小，自律性差.但都比較懂禮貌，見到老師能主動問好.個別學生不能認真聽課，喜歡玩小東西等，還有一部分學生不懂得執(zhí)筆方法，需要老師不斷糾正、督促.至于其他如學習成績還有待于在今后去了解.本冊教材分析：本冊教材包括“入學教育、漢語拼音、識課文、語文園地、口語交際”六個部分.入學教育的目的在于幫助學生了解學校生活，了解學習常規(guī).接下來是漢語拼音，學拼音的同時認識70個常用.而后是識（一），10篇課文，識（二），又10篇課文.兩個識單元各4課，每課認12~14個.20篇課文分做4個單元，大體按由淺入深的順序編排，每個單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系.每個單元之后設(shè)語文園地，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式，鞏固語文知識，發(fā)展語文能力.此外，全冊設(shè)6個口語交際話題，安排在每個單元后面，使學生在創(chuàng)設(shè)的情境中進行口語交際的訓練.識的編排實行認寫分開，多認少寫.本學期教學目標：1．漢語拼音.學會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié).能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié).能借助漢語拼音認讀漢.2．識與寫.認識常用漢400個，其中100個會寫.喜歡學習漢，有主動識的愿望.掌握漢的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫.初步養(yǎng)成正確的寫姿勢和良好的寫習慣.3．閱讀.學習用普通話正確朗讀課文.喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣.學習借助讀物中的圖畫閱讀.4．口語交際.能認真聽別人講話努力了解講話的主要內(nèi)容.與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌.積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見.本冊教學重點、難點：（一）、重點：1：漢語拼音是學生學習漢語的工具，因此漢語拼音的教學是重點.2：認識常用漢400個，其中會寫100個漢.3：學講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習慣.（二）、難點：1：漢語拼音比較抽象又容易混淆，因此學生掌握起來就比較困難，因此，拼音教學是難點.２、識量的增加，使學生“回生率”很高，因此400個漢教學是難點，如何鞏固漢更是一個難點.３、如何引導學生積累語言，在閱讀教學中是個難點.五、提高教學質(zhì)量主要措施：1：幫助學生了解學校常規(guī)，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣.2：吃透新教材，深入了解學生，創(chuàng)造性地使用新教材.3：充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美的情境圖，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學習情境，激發(fā)學生的學習興趣.4：加強語文和兒童生活的聯(lián)系；引導學生留意生活，在生活中學語文.5：設(shè)立學習小組，讓學生自主合作地開展學習，培養(yǎng)合作探究精神.6：認真批改每課作業(yè)，及時作好反饋、小結(jié).7：尊重學生的個體差異，及時導優(yōu)輔差.8：變學會為會學，教給學生學習的靈活方法，把主動權(quán)交給學生.盡量注重教材的整合，整體地運用教材，并力求能創(chuàng)造性地使用教材，進行整單元備課，在備課時注重單元內(nèi)每個教點的聯(lián)系.9：識教學遵循識寫分開、多認少寫的原則，在不加重學生負擔的情況之下，使他們能夠盡早閱讀.在具體的教學過程當中，引導學生借助拼音和典學習生，發(fā)現(xiàn)生與熟的聯(lián)系，提倡學生運用記憶規(guī)律，將已經(jīng)學過的部件、識方法遷移到新的認記生的學習當中.尊重學生的不同的學習方式和學習方法，相信學生能夠應用已經(jīng)形成的初步的識能力來獨立識，鼓勵他們用自己最喜歡、最習慣的方法認記漢.積極提倡同學之間交流識的方法、經(jīng)驗和感受，一起玩識、組詞的游戲或一同制作生、詞語卡片，促進學生在合作學習中分享識的樂趣.10：重視學生寫習慣的培養(yǎng)，要加強寫教學的指導.在指導寫的時候，板書示范，指導不容易寫好的筆畫、容易寫錯的筆順，要求學生把寫端正、寫美觀.對于一年級的學生來說，在一節(jié)課中寫不宜太多，為避免學生疲勞，寫要分散到每一堂課中去.在寫的量的把握上，注意寫的質(zhì)量.11：在口語交際教學之前，要提早布置準備工作.在教學時，重視情境的創(chuàng)設(shè)，通過多種方式引起話題、激發(fā)學生的交際興趣.在交際過程當中，積極參與到學生的交流中去，為學生提供可以模仿的對象，同時關(guān)注交流的狀態(tài)，對交際的過程予以調(diào)控，形成有效的師生、生生互動.還要善于發(fā)現(xiàn)學生交流過程當中富有創(chuàng)意、充滿童趣的精彩語言，還要注意規(guī)范學生的口頭語言.對于前者，要給予肯定，使其感受到交際的樂趣、獲得成功的喜悅；對于后者，則在適當?shù)臅r機予以糾正，一般不打斷學生，以免打斷交際進程，影響他們的情緒和交際的順利進行.學生的口語交際能力的培養(yǎng)，除了通過專門設(shè)計的口語交際課，在很大的程度上還要依賴于各種語文實踐活動.在平時的課堂教學中，要有意識地通過回答問題、討論交流，對學生進行交際訓練.此外，還要多鼓勵