初中感恩主題班會教案

初中感恩主題班會教案

初中感恩主題班會教案1一、活動目的：剛剛接初一新生班近兩個月來，發(fā)現(xiàn)班里大多數(shù)學(xué)生是獨生子女，由于父母自幼百般疼愛，視為掌上明珠。然而，孩子對于父母的付出卻不懂感恩，反而養(yǎng)成了惟我獨尊，驕橫任性的壞習(xí)慣，為增進子女與父母間的了解，使學(xué)生體會親情便顯得尤為重要，因此設(shè)計本次班會活動。通過這次主題班會，啟發(fā)教育學(xué)生從感恩父母開始，學(xué)會關(guān)心身邊的人。二、活動準(zhǔn)備：1、多媒體課件2、視頻：公益廣告《媽媽，洗腳》歌曲《母親》2、背景音樂：《神秘花園》《感謝你《祝你生日快樂》3、生日蛋糕4、評選優(yōu)秀日記《不要讓愛你的人失望》5、邀請家長參加班會三、活動流程：(一)教師導(dǎo)入：同學(xué)們，上課前我們先來想這么一個問題“假如今天你我生命中最后一天，你最想做的是什么?”(學(xué)生回答)是呀,大家想到的都是滿足自己的愿望,可是你們可曾想過為父母做些什么嗎?今天我們的.班會主題就是“飲水思源感恩父母”。下面請我們的主持人上場。(二)過程：李子揚：落葉在空中盤旋下墜，譜寫著一曲動人的樂章，那是大樹感恩滋養(yǎng)它的土地。陶俞凡：白云在蔚藍的天空飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是白云感恩哺育它的藍天。任英楠：因為感恩，才有這個多彩的社會;因為感恩，才有我們幸福的家園。合：因為感恩，我們懂得了生命的真諦。李子揚：請欣賞公益廣告“媽媽，洗腳?！?教師播放)生活中，最能激起我們心底深處的感恩之情莫過于父母親，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母心中，我們永遠都是最可愛、最需要保護的孩子。他每天給予了我們的無私的愛，下面請大家說說在日常生活中，父母使你最感動、最難忘的故事。2、教師：大家的發(fā)言讓我很感動，父母之愛，浩瀚如海洋。也許你還不知道父母對你們的到底關(guān)心有多少，記得我們剛剛月考結(jié)束后，我們班崔鑫堯同學(xué)的媽媽由于她的成績下降給我打了個電話，說道：老師，崔鑫堯這孩子很懂事，這次成績下降的原因可能是剛升入初中，各方面還不適應(yīng)，請你告訴我，作為家長我應(yīng)該怎么做，我要努力，我決不能讓孩子輸在起跑線上?！边€有伍洋的媽媽對我說過“老師，伍洋在班里表現(xiàn)不好，作業(yè)寫不認真，我也有責(zé)任，這是我的失職啊?！蔽覀儼嗬锢罱饡瑢W(xué)由于先天性缺陷，下肢不能行動，所以他的爸爸媽媽就做了他的雙腿，幾年來風(fēng)雨無阻地送他到教室里學(xué)習(xí)，毫無怨言。同學(xué)們，這就是我們的父母。我們偉大的父母。他們除了要為我們做許許多多生活瑣事，還要為了家庭那么辛勤地工作，這其中蘊藏著多么深厚的愛啊!點點滴滴都是情，只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢去感受，我們就明白：我們生活在愛的海洋里。下面請崔鑫堯和伍洋到臺上來說說此時此刻的感言。

初中感恩主題班會教案2設(shè)計意圖：1、讓學(xué)生了解感受父母之愛、父母之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。2、讓學(xué)生學(xué)會理解關(guān)心父母、老師，以實際的行動報答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報社會?；顒訙?zhǔn)備：1、準(zhǔn)備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等2、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。3、準(zhǔn)備有關(guān)課件?；顒舆^程：開場白：主題音樂----《讓世界充滿愛》(主持人登場)鄭曉磊：魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，因為是大海給了他生命。王介寒：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家。曹安琪：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。鄭曉磊：感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。王介寒：感謝所有進入我生命中的人。(四個人)一起：讓我們共同走進今天的主題班會《懂得感恩》[環(huán)節(jié)之一----感恩父母]1.問題搶答鄭曉磊：自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達感恩的;同學(xué)們開始搶答：(1)母親節(jié)在什么時候?5月的第二個星期日(2)父親節(jié)在什么時候?6月的第三個星期日(3)感恩節(jié)原自哪個國家?源于美國(4)你父母的生日是什么時候?(略)(5)我國重陽節(jié)在什么時候?陰歷9月初9

安全教育主題班會教案篇1活動目的1、“安全第一”、“安全無小事”，暑假之前，提高學(xué)生安全意識，過上一個平安、快樂的假期。2、圍繞“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正把學(xué)生的暑假安全教育落到實處?；顒舆^程：一、導(dǎo)入：1、同學(xué)們，生命是寶貴的，它對于每個人都只有唯一的一次。時間飛逝，快樂的暑假又要到來了，我們在高興之余，又有幾分擔(dān)憂，暑假里同學(xué)們應(yīng)該怎樣珍愛生命，注意安全呢？下面，我們來交流一下要注意哪些方面的安全，知道的同學(xué)請暢所欲言哦！教師先讓學(xué)生以小組為單位各抒己見，然后指名說。2、老師小結(jié)：同學(xué)們說得真好！大家都提到了要注意防火、防電、防水以及交通安全等等。那么，這些方面在遇到時候，我們又該注意怎么做，才能保證自己生命的安全呢？二、暑假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？（一）用電安全1、請同學(xué)們說說你們家里有哪些電器？電視、電冰箱、烤箱、電腦、洗衣機、消毒柜、電飯鍋、音響、電磁爐、空調(diào)等等。2、俗話說，有了電，真方便。有了電器就更方便了，這不，這些電器給我們的生活帶來了無窮無盡的精彩和方便?？捎猛觌娖鲿r，打雷時要注意什么？學(xué)生回答，教師補充指點。（關(guān)掉電源，特別是電視機，不能圖方便只用遙控關(guān)掉。）3、教師出示夜里全家睡覺電視機爆炸等電器爆炸的幻燈片讓學(xué)生觀看。4、教師講述收集到了有關(guān)電器雷擊事件。5、教師總結(jié)：同學(xué)們，我們不要因為好奇，私自拆卸、維修電器，更不要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器還要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源。（二）防火安全1、教師提出問題讓學(xué)生討論：萬一，生活中出現(xiàn)了火災(zāi)，我們該怎樣做？讓學(xué)生各抒己見，說做法，對正確的肯定，錯誤的及時糾正。2、根據(jù)討論，教師總結(jié)：同學(xué)們，我們一定不玩火，同時，你們還要告訴家長，煤氣管要定期檢查，煤氣用完要關(guān)掉。3、教師結(jié)合學(xué)校的消防講座和《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。防火知識：第一：不能帶火柴或打火機等火種；第二：不得隨意點火，禁止在存放有易燃物品處用火。第三：不得在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險物品，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場，小學(xué)生等未成年人要有秩序地逃離1、如果有避難層或疏散樓梯，可先進入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點。2、如果樓層已經(jīng)著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十分猛烈時，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下。3、多層建筑火災(zāi)，如樓梯已經(jīng)燒斷，或者火勢已相當(dāng)猛烈時，可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等物品逃生。4、如各種逃生的路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗。有條件時可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延過程。同時，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發(fā)出求救信號。5、如生命受到嚴(yán)重威脅，又無其它自救辦法時，可用繩子或床單撕成條狀連接起來，一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上，再順著繩子或布條滑下。6、如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴(yán)重，被迫跳樓時，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。（三）防溺水1、教師讓學(xué)生觀看因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)溺水事故的視頻，向?qū)W生再次敲響警鐘。2、讓學(xué)生說說你們的想法。3、說說這幾年我們南靖縣城附近發(fā)生的溺水事故，讓學(xué)生明白危險時時在我們身邊發(fā)生，不要以為它們離我們很遠。4、教師再次強調(diào)：學(xué)生不能私自到河灘、水庫游泳。暑假若要有游泳和玩水，必須有有大人帶領(lǐng)，并到游泳池等安全區(qū)域。（四）交通安全1、讓學(xué)生觀看交通事故慘狀的視頻，再三為學(xué)生敲響警鐘。2、引導(dǎo)討論（1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？（2）行人橫穿馬路為什么要走斑馬線？（3）沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？（4）為什么不能翻越護欄？（5）為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強行攔車？（6）為什么走路時不能看書或做其它活動？（7）乘汽車時要注意什么？（8）遇到交通事故怎么辦？3、齊讀交通安全的兒歌走馬路，右邊跑，人人都走人行道。紅燈亮，路邊靠，綠燈亮了向前跑。過馬路，別亂跑，行人要走斑馬道。車讓人，人讓車，安全保證最重要。（五）機智勇敢斗壞人1、老師希望我們的小朋友都是勇敢的孩子，可是，當(dāng)我們遇到壞人的時候，要想想自己有沒有能力和他抗?fàn)?，不能硬拼硬，要想辦法保護自己的安全。小學(xué)生被勒索、拐賣、綁架等事件偶有發(fā)生。我們怎樣才能避免這樣的事情？萬一這樣的事情發(fā)生在你身上，你會怎樣做呢？2、請同學(xué)們學(xué)習(xí)以下的安全守則：（1）不要聽信陌生人的話。（2）上學(xué)、放學(xué)最好與同學(xué)一起走，不要單獨在街上亂走、亂看。（3）貴重物品不要隨身帶。（4）平時不要亂花錢，也不要帶太多錢。（5）遇到勒索等情況，要及時報警。（6）遇到搶劫時，要首先保護自己的生命安全，不要為了財物與歹徒硬拼。（7）遇到色狼侵犯時，要大膽拒絕，并盡快把詳細情況告訴父母。（8）如果看到有人拿著兇器沖著你，要趕快躲避。（9）如果被壞人綁架時，看到周圍有成年人可以幫助自己，就應(yīng)大聲呼救。（10）被綁架后，要保持鎮(zhèn)定，細心觀察周圍環(huán)境，并裝出很配合的樣子，使壞人麻痹大意。然后，想辦法報警或逃跑。（11）如果被拐賣，要想辦法報警。如果被賣到陌生的地方，要想辦法了解自己所在地方的名稱，以便求救。（12）如果想盡一切辦法都不能自救，就要耐心地等待家長和警察的救助。（13）平時要牢記父母的手機號碼、家里的電話號碼及區(qū)號、家庭通訊地址和郵政編碼等。三、師總結(jié)：同學(xué)們，“安全第一”、“安全無小事”，再過幾天，快樂的暑假生活就開始了，希望你們提高學(xué)生安全意識，不玩火，不玩電，不玩水，牢記安全知識，過個快樂又安全的暑假！

安全教育主題班會教案篇2一、指導(dǎo)思想堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，普及安全知識、營造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學(xué)校安全事故隱患，使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時時處處注意安全。二、活動時間：xxxx年3月27日三、活動地點：一年（2）班教室四、活動過程：（一）談話導(dǎo)入：師：安全問題是我們一直都在強調(diào)的一個問題，可是盡管這樣，還是會有許多小朋友不注意安全。這一節(jié)課，我們來討論一下在校園里如何做好安全。讓我們永遠將安全牢記在心中。一年級一班《校園安全伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。（二）討論：1、集會、做操時，我們要注意什么？a集會、做操時要做到快、靜、齊。b.集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。c.集會時要專心聽，做操時動作要規(guī)范。（有的同學(xué)集會時動來動去，老是去碰別人。）2、上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩？討論、反饋。①上、下樓梯不擁擠。②不在樓梯、走廊上玩游戲。③無事不上樓。3、教室里電器設(shè)施（如：錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等）不能隨便觸摸。（我們班有專人負責(zé)開關(guān)電燈，無一人隨便觸摸電器設(shè)施。）4、在教室內(nèi)活動應(yīng)怎樣注意安全？在室內(nèi)活動，有許多細微的事情值得同學(xué)們注意，同樣容易發(fā)生危險。這主要有以下幾個方面：（1.）防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。（2、）防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。（3）防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險。（4、）防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時容易壓到手，也應(yīng)當(dāng)處處小心，要輕輕地開關(guān)門窗，還先留意會不會夾到他人的手。（5、）防火災(zāi)。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火等行為。(6)防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時必須有老師指導(dǎo)，用后應(yīng)妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。5.課間活動應(yīng)注意什么？課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：(1)室外空氣新鮮，課間應(yīng)當(dāng)盡量在室外指定的地方活動，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。(2)、活動的強度要適當(dāng)，不能做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。(3)、活動的方式要簡便易行，如做做操、跳跳繩等，不追逐打鬧，避免出現(xiàn)不安全事故。(4)、活動更要要注意在安全情況下，要避免發(fā)生扭傷、碰傷、撞上、卡傷等危險。6、放學(xué)回家時應(yīng)注意什么？每天放學(xué)后全體同學(xué)必須在指定地點統(tǒng)一站隊回家。路隊行進時掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊等路隊過去后在撿東西或系鞋帶。7、學(xué)生不得爬窗臺、欄桿等。知道爬窗臺、欄桿等危險，無一人爬。8、上廁所時應(yīng)該怎么樣？不搶先、不擁擠。9、學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬？①不能隨便爬到乒乓球臺上玩。②不能爬圍墻。③不能爬學(xué)校周圍的建筑。(三)師生齊做安全選擇題（1）關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的?①上下樓梯時，靠右側(cè)行走。②下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。③玩上下樓梯游戲。（2）如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擠成一團，你應(yīng)該怎么做？①趕緊擠進去看看出了什么事。②招呼同學(xué)去看熱鬧。③情況危險，立刻報告老師。（3）下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？①在操場上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。②在校園攀爬樹木比誰爬的高。（4）打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險?①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。（5）小剛經(jīng)常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?①向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。②找機會狠狠報復(fù)小剛。（6）在學(xué)校不允許帶哪些東西①橡皮②剪刀、火柴、彈簧刀③文具盒（7）班內(nèi)有個同學(xué)因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學(xué)可不可以隨便吃？①可以②不可以（四）學(xué)兒歌小學(xué)生要記牢，安全事很重要.教室內(nèi)不打鬧，電線類你別靠.走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧.上下樓別擁擠，大讓小要懂禮.集合時莫推擠，快靜齊記心上.陌生人不要理，遇壞人報案去.有火災(zāi)一一九，有盜情一一零.安全歌人人記，都平安大家樂!教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。三、總結(jié)：師：我們經(jīng)過學(xué)習(xí)，已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里，以前曾經(jīng)去做過不安全的事的同學(xué)，也意識到了安全的重要。老師相信，我們班的同學(xué)都能平平安安，快快樂樂地長大。

安全教育主題班會教案篇3活動目的：通過本次主題班會，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力?；顒有问剑盒∑贰⒛M、演示、拍手游戲?；顒舆^程：一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識。師：同學(xué)們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因為我們?nèi)绻幸稽c傷害，父母就會很擔(dān)心和傷心。同學(xué)們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢？二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。師：同學(xué)們，看了這個小品，你想說什么？生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。生2：這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊。生3:急救要撥打“120”報警。生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟上的損失。生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。生6：我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自己的生命?！瓗煟簩Γ覀円湎ё约旱纳?，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應(yīng)從哪些方面來提高自己的保護意識呢？三、讓學(xué)生了解安全知識并掌握一些急救的方法。生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（之前學(xué)校強調(diào)過這些方面，因為是以學(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容，一組一個。并要求一組推舉一個學(xué)生匯報，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。）師：如果出現(xiàn)了緊急事故，我們該如何處理呢？如果公共場所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們該怎樣緊急逃生？（學(xué)生舉手回答，教師補充），好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。（接著我又給學(xué)生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生邊聽老師說，邊演練。）四、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育課吧。

安全教育主題班會教案篇4教學(xué)內(nèi)容：防溺水安全教育教學(xué)目的：1.提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)過程：一、老師談話引入同學(xué)們，你們好！今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識。我們是一年級的小學(xué)生了，從今天開始，我們要知道是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天長大。我們是肩負重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些溺水事故的`發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預(yù)防呢？二、活動設(shè)計1.老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點（1）教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。（2）教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。（3）我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。2.老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生扮演小品本學(xué)期××學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。（1）議一議：這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？（2）把小朋友的錯誤糾正過來。（3）由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。3.說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。三、小結(jié)：（1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

安全教育主題班會教案篇5活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒克服獨自在家時的害怕心理，了解當(dāng)自己一個人在家時，應(yīng)該注意的一些基本安全事項，掌握一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會保護自己。2、引導(dǎo)幼兒初步運用較完整、連貫的語言看圖講述故事內(nèi)容，發(fā)展幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力。3、在活動過程中，提高幼兒的安全意識?；顒訙?zhǔn)備：故事《當(dāng)你單獨在家時……》;圖片活動過程：1、談話，導(dǎo)入活動。(1)當(dāng)你單獨在家時，感覺怎么樣?在做些什么事情呢?(2)如果你一個人在家時，有陌生人敲門，你會怎么辦?2、給幼兒講故事《當(dāng)你單獨在家時……》，圍繞故事的內(nèi)容與孩子們展開討論:(1)曾美麗一個人在家的時候，她感覺怎么樣?智多星是怎樣幫助她的?你們還有其他辦法嗎?(2)有人打電話過來了，智多星又是怎樣幫助她的?還可以怎樣？(3)有人來敲門了，智多星又是怎樣幫助她的?還有其他辦法嗎?引導(dǎo)孩子們克服獨自在家時的害怕心理，了解獨自在家時應(yīng)該注意的一些基本安全事項，掌握一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會保護自己。鼓勵幼兒將所學(xué)的知識運用到日常生活中。3、引導(dǎo)幼兒看圖片講述故事，發(fā)展幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力，進一步滲透、鞏固所學(xué)的安全知識。4、：小朋友們一個人在家的時候，不要亂動家里的電源、危險的東西以及煤氣灶等。一個人在家的時候，如果有陌生人敲門，不要開門，要給爸爸媽媽打電話，一定要記住爸爸媽媽的電話號碼，要學(xué)會自己保護自己?；顒樱涸谡麄€活動中，幼兒興趣很濃厚，能認真地聽故事，并根據(jù)故事內(nèi)容了解了一個人在家的時候需要注意的事情。在此基礎(chǔ)上又看圖進行講述，大部分幼兒能很好的了解圖片內(nèi)容，知道了一個人在家所需要注意的安全事項，鞏固了幼兒的自我保護意識，完成教學(xué)目標(biāo)。

安全教育主題班會教案篇6一、活動目的：使隊員了解基本的交通規(guī)則，增強交通安全意識，提高遵守交通法規(guī)的自覺性，養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。二、活動準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備常見的道路交通標(biāo)志圖案，了解行人應(yīng)該遵守的交通規(guī)則；2、收集交通事故案例；三、活動過程：（一）導(dǎo)入：小朋友們，你們好！一（4）中隊“做安全平安的小主人”主題中隊會現(xiàn)在開始。我們愛學(xué)習(xí)，我們愛勞動，我們是充滿生機的新一代，是祖國的未來。我們在父母的精心呵護下一天天長大，在老師的悉心哺育下快樂成長?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來；看到一些慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請看小品《踢球》――1、小品表演：劇1（人物：a、b。時間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書包、劃分路界線。b走在前面，a走在后面）a：哇，好漂亮的球，啥時候買的？b：前天，是爸爸給我的生日禮物。a：借給我踢踢吧，只踢一會兒。b：現(xiàn)在？a：對呀，怎么樣，舍不得嗎?b：這可是在公路邊，不行呀。a：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。b：那好吧！（a、b踢球兩個來回）a：看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g）b：我的球……都怪你！a：沒關(guān)系，我去撿回來。b：那么多車，來來往往，太危險了……a：怕什么，你等著。（向公路沖去，恰好一輛車路過……）師問：小朋友們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說）2、隊員介紹案例：小結(jié)：是??！這多危險??！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身殘廢，真可惜！其實，在我們身邊，時常會發(fā)生一些慘不忍睹的交通事故，介紹收集到的身邊或最近發(fā)生的交通事故案例。小朋友們，交通安全我們可得時時注意，要做安全平安的小主人。（出示課題）（二）猜謎語：（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。謎底（人行橫道）（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。謎底（紅綠燈）3、知識競賽：辨認交通安全標(biāo)志。4、學(xué)習(xí)知識：聽聽交警叔叔是怎么說的。a、行走時怎樣注意交通安全？（錄音）隊員們上學(xué)和放學(xué)的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；幾個小伙伴一起外出時，不要相互追逐、打鬧；行走時要專心，注意周圍情況。在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓車輛，不與車輛爭道。在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。建議一年級小學(xué)生外出都頭戴小黃帽，集體活動時還手持“讓”字牌，也是為了使機動車及時發(fā)現(xiàn)、避讓。5、游戲：安全過馬路。通過表演，教會隊員們掌握過馬路的正確方法。6、學(xué)習(xí)兒歌：紅燈停，綠燈行，黃燈亮?xí)r要注意；走路要走人行道，不要吵鬧不亂跑；過馬路，左右看，要走人行橫道線，交通規(guī)則要記牢，要牢記?。ㄈ┙Y(jié)束程序：師：小朋友們，我們今天舉行的“做安全平安的主人”主題中隊會，大家增長了不少交通安全知識。今后，不但要自己嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，還要向我們身邊的小弟弟、小妹妹們宣傳，人人爭做做安全平安的主人?！瓣P(guān)愛生命，安全出行”

第一篇：班級管理主題班會教案高一(5)班主題班會立自律之志展學(xué)生風(fēng)采班會目的：通過全班每一個同學(xué)都參與本次班會，加強班級的凝聚力，通過班會從思想上認識到自我管理的重要性，在行動上自覺遵守有關(guān)規(guī)定，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?；顒有问剑喊喔刹恐鞒?、調(diào)查、探究、采訪、表演、交流、展示班會活動分析：重點：開展自我管理活動，增強自律意識難點；變自律教育為自律活動關(guān)鍵：讓學(xué)生參與到課堂活動中來活動流程：一、主持人上場，由班訓(xùn)、班級現(xiàn)狀引出自我管理的話題。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們，大家好！高一五班“立自律之志，展學(xué)生風(fēng)采”主題班會現(xiàn)在開始！下面我們將給大家展示一些咱們班級剛組建初和近期的一些照片，（主持人對話，介紹照片內(nèi)容的新風(fēng)貌）W：還記得剛剛組建班級時的狀態(tài)嗎？上課趴桌子，書本擺放不整齊，值日生散漫，因為這些班主任可沒少和咱們發(fā)脾氣。Y：再看看現(xiàn)在的照片吧，嗬，上課時大家都在聚精會神的聽講，書本全都整齊的擺放在一側(cè)，組長帶頭值日，堅持值日簽到制度，每個人都有自己任務(wù)。W：雨桐啊，你看，通過咱們班級這些照片的對比，你發(fā)現(xiàn)了咱們班級的進步么？Y：當(dāng)然了，同學(xué)們之前的不好的習(xí)慣有了很大的改正呢。W：那你認為是因為什么原因是班級有了這么大的改善呢？Y：這個……W：記得咱們的班訓(xùn)么？Y：記得“入班即靜，入座即學(xué)，厚積薄發(fā)，志在必贏”（PPT）W：入班即靜，入座即學(xué)，靠的就是自律（PPT），自律指在沒有人現(xiàn)場監(jiān)督的情況下，通過自己要求自己，變被動為主動，自律的行動創(chuàng)造出一種井然的秩序來為我們的學(xué)習(xí)生活爭取更大的自由，所以啊，咱們班級之所以有這么大的進步，就是因為同學(xué)們的自律意識增強了。二：通過自控力小測驗，檢測同學(xué)的自我管理能力Y：記得畢達哥拉斯說：不能約束自己的人，不能稱他為自由人?？梢娮月傻闹匾?，為了讓同學(xué)們了解自己的自律性，讓我們來做一個自控力的小測試(PPT)，每選擇一個“是”得一分。W：同學(xué)們都做完了吧？得1—2分的同學(xué)請舉手，你們自律性強。得3—5分的同學(xué)請舉手，你們的自律性一般。得6—8分的同學(xué)請舉手，你們的自律性較差。Y：相信通過剛才的小測試同學(xué)們對自己的自控力有了一定的認識，學(xué)習(xí)生活中的我們有是否因為這薄弱的自控力喪失了許多學(xué)習(xí)的動力，進步的機會呢？W：為此次班會，我們成立了四個探究小組，將從學(xué)習(xí)，情緒，時間，生活(PPT)四個方面進行自我管理的探究。下面請第一組“學(xué)習(xí)管理探究小組”為我們展示他們的探究成果。三、成果展示：分組展示探究成果。（媒體輔助）第一組：自我學(xué)習(xí)管理。組長：陳柏奇。組員：班委及課代表。一、自主學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹。（王俊茹）要點：數(shù)學(xué)1、錯題在老師講過之后要再看一遍2、同一類型的解題方法總結(jié)。3、做好階段性復(fù)習(xí)，整理出重點，難點，易錯點。政治與歷史1、通讀課本，熟悉知識點。2、做開放性試題總結(jié)。3、關(guān)注時政評述，結(jié)合課本知識思考。地理1、基礎(chǔ)知識點記牢。2、培養(yǎng)識圖能力，利用課余時間看地圖并熟悉地圖。3、練習(xí)冊上的錯題利用空白的練習(xí)冊反復(fù)做。語文與英語1、多讀課外書籍2、語文堅持做成語、名言、詩歌積累、二、誓言、三、三句半表演：施霖，曹雪，徐聞達，趙琦（Y：大家開不開心？看大家情緒這么好，那么我們怎么能保持這良好的心情呢？下面請第二組情緒管理探究小組為我們展示他們的探究成果。）第二組：情緒管理組。組長：王雨桐。一、表演展示：不好情緒的害處。二、楊慕晴：琵琶演奏《》。并采訪自我管理情緒的方法。三、采訪家長，四、采訪心理專家。五、詩朗誦：《做自己的主人》（W：謝謝第二組為我們介紹的關(guān)于管理情緒方面的寶貴經(jīng)驗，下面請第三組“時間管理小組為我們展示他們的探究成果。”）第三組：時間管理組長：王彤：一、經(jīng)驗介紹小測試：（韓曉彤）1.怎樣自我計劃時間？2.怎樣合理運用時間？二、其他方法介紹（田欣等）1.發(fā)掘?qū)W習(xí)慣性2.善用零星時間3.建立有效的學(xué)習(xí)環(huán)境（Y：時間管理小組為讓我們有了合理安排時間的計劃，下面請生活管理探究小組為我們介紹生活管理的內(nèi)容。）第四組：紀(jì)律衛(wèi)生管理組組長：周洲。一、展示由他管到自我管理的過程。要點：1.從被動變成主動接受2.自覺遵守3.學(xué)校鼓勵4.主動完成5.管理自我積極建設(shè)好班級發(fā)言要點：1.老師督促2.學(xué)校鼓勵3.被動接受4.自覺遵守5.主動達到要求6.積極建設(shè)好班級二、表彰先進。（李依凝孫如馨郭亦彤姜雪）三、提出倡議。四、歌曲：《怒放的生命》。四、集體宣誓（W：相信通過這次的班會，我們心中已經(jīng)有了一個明確的答案?？磥碓蹅兺瑢W(xué)們的自主管理能力的確有了很大的提升，現(xiàn)在，為了表達我們的誠信與決心，為了使我們未來的生活更美好，請舉起我們的右手，讓我們一起莊嚴(yán)的宣誓！請同學(xué)們起立。）在這莊嚴(yán)地時刻，在這神圣的殿堂，我以青春的名義宣誓：入班即靜，入座即學(xué)。班榮我榮，班恥我恥。勤學(xué)自律，自立自強。奮勇前行，展我風(fēng)采！五、班主任寄語同學(xué)們,在籌劃這次班會中，你們表現(xiàn)很出色。班委會成員表現(xiàn)出極強的組織、協(xié)調(diào)能力。同學(xué)們表現(xiàn)出極大的熱情。獻計獻策，任勞任怨。有分工，又有合作，表現(xiàn)出極強的集體榮譽感?？吹侥銈兊倪M步，老師很欣慰。有你們在，老師感到幸福。相信你們做得會更好。六、課堂反饋：反思行為，立刻行動。

第二篇：和諧班級主題班會教案“和諧的集體溫馨的家”主題班會一、教學(xué)目的通過此次主題班會，目的是增強學(xué)生集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情，同時使學(xué)生對良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認識，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長，并發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。二、教學(xué)重點提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情三、教學(xué)方法講授法、分析法，討論法四、教學(xué)步驟（一）組織教學(xué)召開班干部會、全班同學(xué)大會和小組討論會，對本次主題班會的內(nèi)容進行動員、討論和安排。（二）引入新課歌曲《和諧中國》，由大及小引入和諧的集體（三）講授新課1、閱讀智慧小故事《天堂與地獄》，提問：這個故事說明了什么，你有什么感悟？人應(yīng)該是和諧的，就如天堂；助人就是助己，生存就是共存。2、馬加爵事件，得到什么啟示？（1）心理小測驗：你是什么樣的人（2）問題：如何與人相處？3、游戲體驗（1）你的體驗是什么？什么寓意？（2）“名人名言”互贈。4、實話實說請幾位同學(xué)講一則愛集體的實例。5、我們的目標(biāo)是：和諧班級如何奮斗？寫下你寶貴的意見。6、大合唱《團結(jié)就是力量》7、朗誦《我愛我們班集體》8、班歌競選，發(fā)出倡議（四）班主任總結(jié)我聽過這樣一個故事："我們有一天出去旅行，忽然間暴風(fēng)雨來了。我們沒地方避風(fēng)躲雨孩子們向前跑，一看前面有個草棚，大家嘩地沖了進去，一沖進去大雨就來。大家好高興，"哇，今天運氣不錯喲，剛剛找了房子大雨就來。太快樂了！"大家也不顧慮房子干不干凈，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足了。但這個房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌，大家都想盡辦法"扶住它，不能讓房子倒塌"。一個班就是這樣一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，她需要我們不斷輸送營養(yǎng)，我們的思想、我們的一舉一動時時刻刻影響著她。我們共同生活在酒店4班這個大家庭里，每個人都是班級的一員，一個人表現(xiàn)得好壞會直接影響到班級的形象。我提議大家應(yīng)該正確處理好個人與班級的關(guān)系，從自身做起，人人保證自身的“清潔”，人人盡到對班級的責(zé)任。我班是個好集體，大家生活在一起，《行為規(guī)范》牢牢記，共同進步多歡喜。我愛我們班集體，團結(jié)友愛好風(fēng)氣，班級事兒主動做，互相幫助記心里。我愛我們班集體，文明禮貌不忘記，勤奮學(xué)習(xí)又守紀(jì)，課間一同做游戲。我愛我們班集體，勞動鍛煉數(shù)第一，人人為班爭榮譽，個個心中有集體。

第三篇：團結(jié)互助_班級主題班會教案《團結(jié)互助，共建和諧班級》------五年級二班主題班會一、活動目的：1.學(xué)生在活動中認識團結(jié)互助的重要性。2.在活動中感悟與人合作的方法以及快樂，學(xué)會與人合作。3.增強班級的凝聚力，培養(yǎng)積極向上的班風(fēng)。二、活動對象：五年二班全體師生三、活動準(zhǔn)備：1.準(zhǔn)備好活動所需的道具，多媒體等。2.將學(xué)生分好組。四、活動過程：（一）開場白女：每一個人都要生活在集體之中，無論是學(xué)習(xí)，工作、生活、娛樂，都離不開與他人的接觸與合作。個人與集體，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開林一樣。俗話說：“沒有土壤，泰山不能成其大；沒有細流，河海不能就其深。”男：高樓大廈是由一磚一石砌成，集體由一個個的個人組成。一個人的智慧和力量是有限的。但是，如果把個人的智慧和力量融入集體之中，就會變成取之不盡，用之不竭的集體智慧和力量；創(chuàng)造出非凡的成就。下面我宣布：（合）五年二班《團結(jié)互助，共建和諧班級》主題班會,現(xiàn)在開始。（二）走近團結(jié)女：首先請欣賞詩朗誦《團結(jié)是什么》1、詩歌《團結(jié)是什么》男：下面請大家來講講我們身邊團結(jié)互助的例子（展示生活中的點點滴滴）女：有人把班集體比喻為一個大熔爐，班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭。男：大家想要得到溫暖，就必須把自己點燃，放進去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。女：我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會從天上掉下來。它是全班同學(xué)的熱情和愛匯聚起來的。男：下面請看小品《誰是最重要的？》2、小品《誰是最重要的？》眼睛：鼻子：嘴巴：耳朵：腦袋：手：腳：班長：女：有句話說得好：一滴水只有放進大海才永遠不會干涸，一個人只有把自己和集體融合在一起才最有力量！在遇到困難的時候一定要互相幫助，取他人之長，補自己之短，才能更容易的戰(zhàn)勝困難，互助也是團結(jié)的一個重要方面，下面我們進行小游戲，體會一下協(xié)作和互助的好處。（三）體驗團結(jié)1、游戲是《報紙上疊羅漢》2、請每個小組派代表說說從游戲中你收獲到了什么，有什么感想？讓獲勝的小組談?wù)勑牡皿w會。（這個游戲目的在于培養(yǎng)同學(xué)們通力合作的精神，使我們認識到班級是一個整體，只要大家團結(jié)一心，就可以眾志成城。）女：配合默契是他們?nèi)〉脛倮年P(guān)鍵，讓我們再次用掌聲向他們祝賀。（四）感悟團結(jié)男：你希望我們五年二班是一個怎樣的班集體？請大家暢所欲言。（學(xué)生討論回答，教師總結(jié)：看來大家都希望我們的集體是一個：1、團結(jié)2、不分你我3、沒有拉幫結(jié)派的4、意見分歧時能包容的5、同學(xué)關(guān)系像一家人一樣的6、相互懂得遷就、禮讓的7、學(xué)習(xí)上生活上相互幫助的8、有困難一起解決的9、學(xué)習(xí)氛圍好的優(yōu)秀的班集體。）女：在我們班級當(dāng)中，有些同學(xué)為了我們的班集體付出了很多，你能說說你身邊的人為班級的付出嗎？五、班會結(jié)束男：下面請班主任陽老師講話。怎樣才能把咱們班變成一個優(yōu)秀的班集體呢？一個優(yōu)秀的班集體，只是靠班主任，靠班長，靠班干部可以嗎？我覺得不可以，要靠每一個同學(xué)的努力。因為往往我們很努力，但卻被個別同學(xué)的遲到或者違紀(jì)影響到班級。首先大家要像愛護自己的家一樣愛護班級，愛護集體，同學(xué)之間相互幫助，樂于為班集體出力，愛護班集體的榮譽。心中要有班榮我榮，班恥我恥的觀念。女：作為一個班集體，我們就像一家人一樣，有時想想，世界上這么大，為什么我不跟其他同學(xué)同班而就和你們一個班呢？這就是我們所謂的緣分，一轉(zhuǎn)眼，我們大家都相處了大概五年的時間了，而一轉(zhuǎn)眼，我們就要升上中學(xué)，大家很有可能就要各奔東西了，所以我們更應(yīng)該珍惜在一起學(xué)習(xí)的這段時間。一起團結(jié)互助，讓我們這個大家庭更加的溫馨。合：最后以一曲《相親相愛一家人》結(jié)束我們今天的主題班會。2014年10月28日

第四篇：創(chuàng)建和諧班級-主題班會教案創(chuàng)建和諧班級-------主題班會教案一、班會主題：創(chuàng)建和諧班級，守護06網(wǎng)1二、活動目的：1.增進同學(xué)們對彼此的認識；2.促進同學(xué)們對班級凝聚力的認識；3.增強班級凝聚力；4.讓學(xué)生在組織活動的過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。三、活動重點：通過活動過程培養(yǎng)學(xué)生們樹立團結(jié)合作的精神，感受到班級凝聚力所體現(xiàn)出的力量所在。四、活動過程：（一）、故事引入，引出主題-6分鐘有一個裝扮像魔術(shù)師的人來到一個村莊，他向迎面而來的婦人說：“我有一顆湯石，如果將他放入燒開的水中，會立刻變出美味的湯來，我現(xiàn)在就煮給大家喝?！边@時，有人就找了一個大鍋子，也有人提了一桶水，并且架上爐子和木材，就在廣場煮了起來。這個陌生人很小心的把湯石放入滾燙的鍋中，然后用湯匙嘗了一口，很興奮的說：“太美味了，如果再加入一點洋蔥就更好了?！绷⒖逃腥藳_回家拿了一推洋蔥。陌生人又嘗一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了?！庇忠粋€婦人快速回家端了一盤肉來?！霸儆幸恍┦卟司屯昝罒o缺了?！蹦吧擞纸ㄗh道。在陌生人的指揮下，有人拿了鹽，有人拿了醬油，也有人捧了其它材料，當(dāng)大家一人一碗蹲在那里享用時，他們發(fā)現(xiàn)這真是天底下最美味好喝的湯。故事講完了，大家知道這個故事其中蘊涵了什么嗎？（學(xué)生討論片刻，與老師交流看法）總結(jié)：（主持人）通過剛才的交流我相信在座的每一位同學(xué)都會有所感悟，我們本次班會就一起來感悟一個平凡但離我們很近的話題：班級凝聚力，創(chuàng)建和諧班級，守護06網(wǎng)1主題班會現(xiàn)在開始。（二）、引發(fā)討論，呼應(yīng)主題-4分鐘主持人：班級的凝聚力體現(xiàn)在班級的各個方面，大家覺得我們班的凝聚力如何？（同學(xué)討論，交流看法）老師：你們是用什么標(biāo)準(zhǔn)去評價班級凝聚力的呢？為什么說我們班的凝聚力一般般？我們首先就一起來討論一下：“在我心目中具有班級凝聚力的班集體是這個樣子的??”大家都來談?wù)勛约旱目捶ò?，什么樣才算一個有凝聚力的班集體呢？（學(xué)生們發(fā)表看法，老師針對性地進行點評）主持人：通過討論，我想各位同學(xué)已經(jīng)對我們班的具有凝聚力的班集體都有了更多的看法和認識，下面進入本次班會的游戲環(huán)節(jié)，讓大家真正的體驗到團結(jié)的含義。（三）、趣味游戲，體驗主題-15分鐘1、游戲一：銜紙杯傳水-5分鐘游戲方法：四人一組，一組男生一組女生，分二組同時進行比賽。老師將水倒入第一名同學(xué)所銜的紙杯內(nèi)，第一個同學(xué)銜著杯子將水倒入第二個同學(xué)所銜杯子??一個個傳遞至下一個人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入講臺上的小杯中，看哪一隊杯內(nèi)的水多，則獲勝。老師總結(jié)：這個游戲我們就玩到這里，看臺下都笑倒一片，其實在這個游戲的過程中，大家已經(jīng)在體驗什么是齊心協(xié)力了，大家為著同一個目標(biāo)，相互配合，投入執(zhí)著地完成自己分擔(dān)到的任務(wù)，使得整個團隊可以在最后共同把任務(wù)完成。2個游戲其實就是告訴大家增進凝聚力需要什么。（四）、制作班級誓言，突出主題-10分鐘我xxx是06網(wǎng)1中的一員，我愛同學(xué)，我愛班級，我愛運動，我愛學(xué)習(xí)，我愛節(jié)儉，我愛刻苦，我愛老師的表揚，也愛優(yōu)異的成績。我要成為父母、老師的驕傲，我要讓大家因為我的存在而感到幸福！我要讓大家因為我的存在而感到幸福?。ㄟM行展示）（五）、討論總結(jié)，升華主題-10分鐘討論：我對增強班級凝聚力的建議??結(jié)合我們剛剛玩的游戲，大家可以暢所欲言，談?wù)勛约旱南敕?，一起來討論一下。（班干部總結(jié)工作，并頒發(fā)獎品予以肯定）老師：班會最開始的故事就是在說團結(jié)合作會產(chǎn)生一種神奇的力量，而我們把它稱之為凝聚力，那不過是陌生人在路邊隨手撿到的一顆石頭，是凝聚力讓那鍋湯變得如此美味。其實只要我們愿意，每個人都可以煮出一鍋如此美味的湯。當(dāng)你貢獻自己的一份力量時，眾志成城，湯石就在每個人的心中。我希望我們11網(wǎng)1這個班永遠都是那一座美味的濃湯，禁得住時間的考驗讓人回味??五、活動小結(jié)班級是學(xué)校教育結(jié)構(gòu)系統(tǒng)中的基本單位，也是學(xué)校中學(xué)生集體的基層組織，作為學(xué)生成長過程中的一個重要組成部分，是學(xué)生成長的搖籃。著名的教育改革家魏書生先生曾這樣說過：“班級就像一個大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了