怎樣做好幼兒園班主任工作總結(jié)5篇

—13怎樣做好幼兒園班主任工作總結(jié)5篇很快一天又過去了，這一天里，大家身邊肯定有一些好玩的見聞吧，快來寫一篇個人總結(jié)來記錄這段快樂的回憶吧。下面是細(xì)心推舉的怎樣做好幼兒園班主任工作總結(jié)，僅供參考，歡迎閱讀！怎樣做好幼兒園班主任工作總結(jié)1轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回憶一年的工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和幫忙下，我認(rèn)真的做好各項工作，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中歡樂幸福的成長與學(xué)習(xí)了一年?，F(xiàn)把這學(xué)期的班級工作總結(jié)如下：一、班級現(xiàn)狀分析：我班共有幼兒25人，其中男孩13人，女孩12人，經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活和有方案的常規(guī)訓(xùn)練及教育，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相對增加，對唱歌、跳舞有肯定的愛好，并能用簡潔的語言表達(dá)自己的愿望。二、師德方面：我熱愛集體，主動參與園內(nèi)組織的各項活動，不遲到不早退，不缺勤，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，做孩子們的好友老師，媽媽老師，細(xì)心周到的照料幼兒，做到既教書又育人。三、教育教學(xué)方面：在對幼兒進(jìn)行生活照料的同時，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素養(yǎng)，主動為幼兒提供戶外活動的時機與空間，激勵幼兒主動與材料互動。利用每天晨檢的時間，組織豐富多彩區(qū)域活動，有方案地錘煉各種根本動作，同時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具，主動參與幼兒的活動，和幼兒一起跳，一起玩，我的熱忱和投入感染了每個幼兒，大家都能主動快樂地參與戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒進(jìn)展情況，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進(jìn)每個幼兒富有獨特的進(jìn)展；開展了多種方式的活動來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解根本的行為規(guī)章，學(xué)會了自律，樹立了規(guī)章意識；并結(jié)合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我愛護(hù)的意識和力量；幫忙幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培育幼兒閱讀的愛好；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，老實、守信；培育了幼兒主動主動參與各項體育活動；使每位幼兒原有的層次上得到全面的進(jìn)展。三、家長工作：一個班的工作能否得以順當(dāng)開展，離不開老師們的親密協(xié)作和努力，更重要的是要得到家長們的支持和協(xié)作，家長工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小，自理力量較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和協(xié)作我的工作，我實行了以下措施：老師與家長形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長工作當(dāng)重點來抓，培育幼兒的自理力量和良好的行為習(xí)慣單靠老師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果肯定不會很明顯，只有家長在家中協(xié)作老師連續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo)，才能到達(dá)真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將肯定的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導(dǎo)、教育幼兒。有時還向其他老師討教，爭取給家長提供育兒經(jīng)驗，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長討教育兒的科學(xué)方法，還有的家長把自己的勝利經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近，以求到達(dá)家園共贏。四、安全工作：幼兒園里無小事，安全責(zé)任重泰山。我盡量排解身邊存在一些擔(dān)心全因素，并讓幼兒學(xué)會簡潔自我愛護(hù)愛護(hù)方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氣氛。今年在我的高度警惕和細(xì)心照料下，無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要強化安全教育工作，使孩子安安全全、快歡樂樂在幼兒園度過每一天。五、存在缺乏與努力方向：經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的小好友在各方面有了肯定的進(jìn)展，學(xué)問面豐富了，獨立性增加了，但也存在著缺乏：1、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐留意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。2、學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒留意力不易集中；有的幼兒愿意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，答復(fù)問題聲響不夠洪亮等。以后的工作中，在強化對幼兒的觀看與指導(dǎo)，培育幼兒“自我管理”的意識同時，我要在家長的共同協(xié)作下讓孩子多了解一些新奇的事物，以此來增長幼兒的學(xué)問。有了前行的目標(biāo)，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長，明天我們將制造更絢爛的陽光!怎樣做好幼兒園班主任工作總結(jié)2今為止上班一年有余，在這個新學(xué)期的開頭，我擔(dān)當(dāng)了班上的副班工作，對于沒有經(jīng)驗的我來說是一個考驗，由于有許多的孩子都沒有上過幼兒園，有時和他們溝通也都很困難，在班長郝老師的帶著下，我們共同開頭了新的工作。在試開園的第一天面對一張張只見過一次面的家長及幼兒心里慮過一絲的緊急，疑心自己能不能組織好這些活蹦亂跳的孩子們，在班上老師的激勵下順當(dāng)?shù)耐瓿闪嗽囬_園工作，而且還杰出的組織了接下來的家長開放日和家園同樂會活動。作為一名新老師在教育教學(xué)中，個人簡歷我盡一切的努力準(zhǔn)備教具、認(rèn)真?zhèn)湔n，讓孩子們喜愛我的課堂、吸引幼兒的留意。可是使出了渾身的力氣還是沒有到達(dá)抱負(fù)的效果，于是我就虛心請教老老師。班上的老師告知我，上課要講究方法，單單準(zhǔn)備好課是不行的.，關(guān)鍵是要有老師的魅力，用你個人魅力吸引幼兒，當(dāng)時我不太懂“個人魅力”，漸漸的我明白了，要用自己的熱忱、朝氣去感染他們，要讓孩子們信服你······作為老師不能一味的責(zé)怪或者是寵愛他們，要獎罰分明，要做到表揚按時、批判按時!如今上課時大部分孩子都能夠留意力集中地聽講并且能夠主動主動的答復(fù)問題。慢慢的我走到了孩子們的中間，生活中當(dāng)媽媽，學(xué)習(xí)中當(dāng)老師，游戲時當(dāng)伙伴。當(dāng)孩子的家長說孩子變了，變得懂事了······那歡樂、那成就感是從心里往外涌的。作為一名老師，家長工作也是重點，在從前的工作中與家長溝通的不是太多，所以在新學(xué)期的開頭為了能夠和家長做到親密的溝通，我會在一日對幼兒的觀看簡潔記錄下來，比方孩子吃飯怎么樣，睡眠怎么樣，游戲時與伙伴交往怎么樣······在下午家長來接孩子時就能夠很自然的與家長溝通。經(jīng)過一個學(xué)期的不斷努力，已經(jīng)能夠主動的與家長溝通孩子的在園情況并且對家長提出一些培育孩子的方法與建議。在幼兒未入園情況下，按時給家長打電話詢問情況，一次給苓孜媽媽打電話得知，苓孜不想來幼兒園了，但是家長其問原因也不說。后來她來幼兒園后我按時的與苓孜溝通，最終問到了原因，并且在家園聯(lián)系手冊里把事情告知給家長。這個學(xué)期中對我最大的激勵就是得到了家長的信任與認(rèn)可!工作的同時還需要不斷的學(xué)習(xí)、充電。在這學(xué)期中不僅在幼兒園的預(yù)約課與教學(xué)大比武兩次教學(xué)活動中認(rèn)真的選課、備課、說課、上課、反思、總結(jié)等都給自己積累了珍貴經(jīng)驗提高自我教學(xué)力量；而且根據(jù)學(xué)期開頭制定的方案完成了：1、堅持寫日記，里面承載了這半年以來的工作狀態(tài)及全部思想，有勝利有失利，有總結(jié)有反思。2、通過日常生活中給幼兒講故事學(xué)會了四五個好玩的新故事。3、利用摘抄的形式吸取了一些比擬好的文章片段。4、學(xué)習(xí)了兩個幼兒舞蹈5整理并打印出了小班的手指操、禮儀三字經(jīng)、兒歌、歌曲。我以主動的心態(tài)投入到工作中，不計較個人得失、不埋怨、不分你我，在班上缺少老師的情況下我會主動擔(dān)當(dāng)責(zé)任分擔(dān)工作任務(wù)，在郝老師的指導(dǎo)和引領(lǐng)下我們共同管理班級，完成班級工作。通過這一年多的工作，很幸運多的學(xué)會了許多東西，可以做到獨擋一面。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在教學(xué)活動的語言組織上還很稚嫩。我將連續(xù)前進(jìn)，多思、多努力把工作做的更好。雖然我離優(yōu)秀還有一段距離，但我相信通過不懈的努力很快會做到這些，成為一名優(yōu)秀的老師。怎樣做好幼兒園班主任工作總結(jié)3我是一名幼兒園老師，已經(jīng)從教整整六年了?；貞涍@六年的工作有不少的艱辛卻也豐收了很多的喜悅。最值得開心快樂的是如今的我能用不同的心來對待生活中的不同人并把事情處理的圓滿。對待孩子要有愛心。小班的孩子是幼兒園里年齡較小的一個年齡段，有一半的幼兒沒上過幼兒園。因此，剛開學(xué)哭的孩子許多，我會抱著哭泣的孩子并輕聲細(xì)語的勸慰他，哄他，用故事、兒歌、游戲等來吸引幼兒，告知他們上幼兒園是非常開心的事，解除幼兒的別離焦慮癥。但是，讓每個孩子開心快樂并不是一件簡單的事。如我班的桑銳，這一個小男孩特別愛哭，還想一些把戲來找碴。一會兒要找他的小椅子，一會兒嫌小好友看他。有時在上課，他突然會閉著眼睛放聲大哭，看著他那么大聲的哭，我的心會異樣煩燥，我趕緊閉上眼睛深呼吸穩(wěn)定自己，并提示著自己，要有愛心!想著便走向桑銳，問：你怎么了？想媽媽!桑銳一邊哭一邊說。老師和你一起想媽媽!我乘機順勢引導(dǎo)，在這個時分教他們兒歌《想媽媽》。讓他們理解想媽媽可以有多種表達(dá)形式。下課后，我把桑銳抱在懷里，讓他在我的懷里想媽媽。就這樣，經(jīng)過一段時間，他從我懷里想媽媽走向與小好友們一起游戲交往。如今，孩子們已從哭哭泣泣的上幼兒園變成了開開心心的來園。對待家長要有耐煩。我覺得做一個好的班主任不僅課要上好還要做好與家長的工作。記得有一天，伴著離園時間的到來，一個個孩子拉著爸爸媽媽的手，快快樂樂地和我說再見，隨后離開了教室。當(dāng)最終一位孩子蹦蹦跳跳地走出教室時，我松了口氣，心想：一天過去了，我可以輕松地休息了。豈料，當(dāng)我輕輕地關(guān)窗時，一個小好友的奶奶氣急敗壞地領(lǐng)著小好友來到我面前，我心里一個咯噔，欣慰之情消逝得無影無蹤，取而代之的是惶恐擔(dān)心。我趕忙請她坐下，并安排好小好友，微笑著問她奶奶：奶奶，發(fā)生了什么事呀？見我看法如此溫和，奶奶的怒色收斂了不少，但還是沒好氣地質(zhì)問我：喏，我昨天看到不少小好友拿到了紅蘋果，小好友沒拿到，今天還是沒有，莫非是小好友不乖嗎？小好友在東溪幼兒園時，老師最喜愛她了，每天都有小紅花帶回家。一說起東溪，小好友的奶奶滿是得意。搞清了事情的原因，我思索著解決的方法。多年的工作經(jīng)驗告知我，當(dāng)遇到此類情況時，只有先摸準(zhǔn)家長的心理特點，然后心平氣和地對待他們，才能解決問題。面對小好友奶奶的質(zhì)問，我首先肯定小好友的長處，并列舉了小好友很多閃光之處，聽著聽著，小好友奶奶臉上慢慢露出了微笑。接著我向她解釋了紅蘋果的意義，讓她了解獲得紅蘋果的條件。小好友奶奶不知不覺聽入了迷，她還不時的點著頭，表示贊同我的觀點。見機遇成熟了，我委婉地指出小好友沒有獲得紅蘋果的原因，并把小好友叫到身邊，激勵了小好友。小好友奶奶也在旁邊不時符合著我。臨走時，小好友奶奶對我說：老師，以后小好友有什么不好的地方，你肯定要指出來。對待孩子，肯定要嚴(yán)格要求。如今，小好友奶奶每天來接小好友，總是微笑著問我：小好友今天怎么樣？小好友進(jìn)步了，我則以贊揚的口氣加以肯定；小好友表現(xiàn)不夠好時，我便委婉地指出小好友的缺乏之處。小好友奶奶總是主動地協(xié)作著我們的工作，她的看法也鼓勵著我更加努力地工作。對待同事要有熱心。在工作中，班主任與配班老師融洽相處，親密協(xié)作是管理好班級的關(guān)鍵。幾位老師快樂地在一起公事，心情自然舒服，工作當(dāng)然也覺得輕松了。熱心地幫忙一下他人，你會獲益非淺。記得有一天，我們的園長通知我的配班老師鄭老師過幾天去杭州培訓(xùn)。鄭老師當(dāng)時為得到這次時機而感到非?？鞓?，可沒一會兒臉色便暗淡下來。她為什么回突然不快樂呢？我心里想，肯定是由于兒子。于是，我找了一個恰當(dāng)?shù)臅r機靜靜地說：過幾天，你去杭州培訓(xùn)，把他交給我，我肯定會把他帶好的。鄭老師聽了不能自己地抓著我的手說：真的？那太謝謝你了!由于我的熱忱，我和鄭老師成為了無話不談好友，這樣她兒子跟我更親切了。鄭老師到外地去培訓(xùn)的那段時間，我就把小樂接到家中幫忙照料，像對待自己兒子一樣對待他。晚上，我跟他睡在一起，他會親熱地?fù)е业牟弊咏袐寢?。怎樣做好幼兒園班主任工作總結(jié)4在這一學(xué)年里，孩子的各方面的進(jìn)步有了一個明顯的飛躍。孩子在我們設(shè)計的每個教育活動中，慢慢變得懂事、講禮貌，與伙伴之間能相處融洽，會相互幫忙，相互共享，自理力量也有明顯提高……孩子們都活潑、熱忱，整個班級呈現(xiàn)出較好的學(xué)習(xí)氣氛?？粗@些每天在長大的孩子們，欣慰、驕傲充滿了我們的心懷，回想過去的一年，有許很多多辛勤的付出，但收獲卻更多。為了更好地吸取經(jīng)驗，使我們的工作更上一個臺階，現(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下：一、安全教育方面安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)活動，作為老師我一直保持高度的安全責(zé)任意識，認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作。1。開學(xué)初，我就對我班的幼兒進(jìn)行入園和離園安全教育指導(dǎo)，共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，制定安全活動預(yù)案，找出幼兒活動中的擔(dān)心全隱患，針對問題提出改進(jìn)方法。2。在室內(nèi)活動時發(fā)現(xiàn)擔(dān)心全因素我就按時加以制止。十一月進(jìn)入冬季，幼兒咳嗽、打噴嚏的比擬多，我就對幼兒開展健康和個人衛(wèi)生教育活動，平常常常提示幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好的衛(wèi)生習(xí)慣。二、教育教學(xué)方面1。這學(xué)期我們中班又增加了很多新生，幼兒在行為習(xí)慣上都比擬亂。首先，我在行為習(xí)慣上對幼兒進(jìn)行教育，如要排隊到廁所大小便，幼兒上下樓梯不準(zhǔn)推拉、午睡、進(jìn)餐都作出了統(tǒng)一的要求，并堅持按統(tǒng)一的要求來教導(dǎo)幼兒，使幼兒形成肯定的日常行為習(xí)慣。幼兒通過大半個學(xué)期教育，以根本上養(yǎng)成了這些良好的行為習(xí)慣。2。召開家長會，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。在計算概念上，幼兒學(xué)會了按大小、長短、粗細(xì)、等特征排序，會從不同方向進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的排序；能分辨5—7種圖形。能計算5以內(nèi)的加減法。在寫字認(rèn)字方面，幼兒已學(xué)會寫一些簡潔的字，認(rèn)識了一些常用的字和拼音字母。在本學(xué)期中，雖然在工作中取得了一些小成果，但還有許多的缺乏之處。我會把握好每一堂課教學(xué)，關(guān)懷和愛惜幼兒，我相信在自己努力和勞力下，我們中班的學(xué)期工作會一步一個腳印的向前走，在今后的工作中，我不會辜負(fù)園領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)愛，更不會辜負(fù)同志對我的信任和幫忙，我堅信我會做得更好。怎樣做好幼兒園班主任工作總結(jié)5我通過幾年班主任工作的切身體會，覺得要當(dāng)好一個班主任，必需具有“四心二意”，即要有“劇烈的事業(yè)心，長久的耐煩，拳拳的愛心，充足的信念”和對同學(xué)“真心真意”和“一心一意”。一、劇烈的事業(yè)心是搞好班主任工作的前提。班主任工作是需要老師作出犧牲的工作，是學(xué)校管理的基層工作。沒有對此工作的無比熱愛和無私奉獻(xiàn)，是難以搞好班主任工作的。為了帶好班集體，班主任起早貪黑，披星戴月，夜以繼日，小至同學(xué)的日常瑣事，大至同學(xué)的思想品德，均要嘔心瀝血，悉心關(guān)懷。班主任自己言行舉止，為人處事，都須從嚴(yán)自律，以身作則。班主任象蠟燭，將光亮留給同學(xué)，而以燃燒自已作代價；班主任象鋪路石，給同學(xué)以通衢之路。而以犧牲自己作莫基。老師的職責(zé)“傳道、授業(yè)、解惑”，在班主任身上更能得以充足表達(dá)。班主任即要對同學(xué)進(jìn)行思想道德教育，又要進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，即要關(guān)懷同學(xué)的思想，又要關(guān)懷同學(xué)的身心健康。班主任即是老師，又是父母，這種職業(yè)的多重要求，確定了班主任既要業(yè)務(wù)過硬，又要多才多藝。還要多作犧牲。