小學2022年度學校工作總結

Word——4—小學2022年度學校工作總結在過去的XX年，xx學校上下一心，仔細學習貫徹上級文件精神，堅持“追求綠色質量，打造幸福校內”的理念，仔細落實“三個年”主題系列活動，大力弘揚“大愛育人、以文化人、立德樹人”的xx教育精神，扎實推動校內文化建設，樂觀踐行xx教育“學在xx”品牌建設。

一年來，學校沿著年初制訂的目標，團結奮進，務實進取。全面貫徹教育方針，加強學校管理，仔細實施素養(yǎng)教育，努力提高教育質量，樂觀創(chuàng)建豐富多彩的校內文化等方面取得了肯定的成果。

一、抓師德師風，踐行大愛教育

“學高為師，身正為范”，良好的師德師風是學校教育教學工作的基礎保障。學校結合全市教育系統(tǒng)“三個年”活動之——“師德師風提升年”，要求每位老師在平凡的工作崗位上，努力做到八個字：敬業(yè)、愛生、博學、善教。在全校范圍，連續(xù)深化開展學習“最美老師”，爭做“最美老師”各項活動；仔細組織老師開展“學在xx”“生本課堂活力教育”“三教三學”系列大爭論；大力挖掘師德先進典型，樹立榜樣，鼓舞老師向身邊的先進典型學習，連續(xù)開展“感動校內老師”評比活動。

特殊是我校把每周一次的“師德師風學習日”活動落到了實處，每周四晚的師德師風學習活動開展得有聲有色。從中國最美老師張麗莉到xx市師德楷模先進事跡的學習，再至學校中“感動校內”老師的現(xiàn)身說法，每位老師都切切實實地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉，激勵她們時時用“最美”要求自己?，F(xiàn)在，學校中的每一位老師都樹立了作為一名人民老師的責任感和使命感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好形象和行為為同學樹立榜樣，埋頭苦干，將奉獻教育當做樂趣。

二、抓常規(guī)制度，促進規(guī)范管理

教學質量是學校的生命線。在學區(qū)的統(tǒng)一布置下，我們連續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設和管理，千方百計提質量。我們主要實行了以下措施：

1.狠抓教學常規(guī)，強化過程管理

教學常規(guī)的落實是提高教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，學校制定了細致的教育教學常規(guī)，細化了各學科教學規(guī)范。要求老師嚴格根據(jù)教學常規(guī)的要求，仔細做好備課、講課、作業(yè)的布置與批改等。教育處每學期期中、期末對老師的備課、作業(yè)批改進行細致地檢查，并形成總結，由校長親拘束專題會議上對優(yōu)秀老師進行表揚，對表現(xiàn)不夠的老師提出批判，并要求她們準時改正。

學校針對青年老師，開設了特地的備課、課堂、批改等常規(guī)的培訓活動。組織學校骨干老師擔當新老師的師傅，為她們進行手把手地指導。

學校還建立了由校長、副校長、教育處兩位主任、工會主席等5人組成的“抓常規(guī)、促規(guī)范”督查小組，建立《xx學?！白コＲ?guī)促規(guī)范”工作紀律》。每周輪番對老師的值班、教學、衛(wèi)生、平安等學

校系列常規(guī)工作進行督查，準時發(fā)覺問題，解決問題。

2.加強同學常規(guī)管理，進行行為習慣教育

學校以貫徹實施《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》為準則，對同學進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉，絕大部分同學養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小仆人，學校的小仆人。

3.狠抓平安常規(guī)，保障校內平安

學校建立了門衛(wèi)、食堂員工督查考核制度，建立了嚴格的老師值周制度、午睡管理制度、節(jié)假日值班制度、同學乘車點名護送制度、科任老師點名制度等常規(guī)制度與督查措施。我們還結合平安活動月開展了平安逃命演練、防溺水專題教育等各項活動，確保校內平安。

三、抓校本培訓，提升老師素養(yǎng)

（一）完善教科研隊伍，規(guī)范教科研活動

1.健全教科室各項制度，重視對教科研工作中表現(xiàn)優(yōu)秀老師的鼓舞工作，發(fā)揮青年老師的帶頭示范作用，激發(fā)中年老師的科研熱忱，培育學校良好科研學習氛圍。在濃郁的相互學習、相互合作的教研氛圍中更新觀念，加強老師開展科研工作的主動性。

2.扎實做好我校主持的衢州市、xx市兩級課題結題工作，仔細總結，深刻反思，整理出我校課題討論的閱歷和不足，以利今后的課題討論工作。

（二）加強校本培訓，提高教科研水平

依據(jù)我校青年老師占全校老師總數(shù)76%的實際狀況，學校連續(xù)堅持以培育青年老師為師訓重點。依據(jù)學校老師素養(yǎng)提升工作方案，學校在青年老師培訓工作做好如下“校本七訓”工作：