五年級上冊語文《松鼠》課件

17.松鼠五年級上冊17.松鼠松鼠尾巴大得像扇子，竄來竄去采果子。夏天樹上來乘涼，到了冬天洞里藏。謎底：松鼠尾巴大得像扇子，謎底：第一課時第一課時作者簡介

布封，18世紀法國著名的博物學家、作家。代表作有《自然史》。作者簡介布封，18世紀法國著名的博物學家、作家。

《自然史》的文學價值很高，其中關于動物活動形態(tài)的描繪尤其富于藝術性。

《自然史》不僅具有很高的文學價值，還有很強的人文性。1777年，法國政府還在御花園里給布封立了一座銅像，底座上用拉丁文寫著：“獻給和大自然一樣偉大的天才?！薄蹲匀皇贰返奈膶W價值很高，其中關于動物活動形態(tài)詞語學習馴良矯健

歇息樹杈

苔蘚狹窄勉強

圓錐詞語學習馴良矯健歇息樹杈生字學習

馴嬌歇杈

xùnjiāochàtáixiǎnxiá

蘚狹勉錐xiēzhuī生字學習xùnjiāochàtáixiǎnx

鼠秀玲瓏歇窩滑狹勉梳shǔ

líng

lónghuá

xiá

xiùwōxiǎnshūxiēshǔlíngl漢字形體結構左右結構：上下結構：左下包圍結構：玲瓏歇滑狹梳

鼠秀窩勉漢字形體結構左右結構：玲瓏歇滑狹乖巧：馴良：橡栗：矯?。汉先诵囊?，討人喜歡；機靈，巧妙。和順善良。橡樹的果實，外表皮有一層硬殼，圓形，呈棕紅色，內(nèi)仁如栗子，可食用。強壯有力。乖巧：合人心意，討人喜歡；機靈，巧妙。和順善良。橡樹的果實，玲瓏：蟄伏：警覺：苔蘚：苔蘚植物的一綱，屬于這一綱的植物，根、莖、葉的區(qū)別不明顯，綠色，生長在陰濕的地方。精巧細致。動物冬眠，潛伏起來不食不動。對危險或情況變化的敏銳感覺。玲瓏：苔蘚植物的一綱，屬于這一綱的植物，根、莖、葉的區(qū)別不默讀課文，思考：整體感知

1.松鼠是一種怎樣的動物?課文是從哪些方面介紹小松鼠的?

松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。默讀課文，思考：整體感知1.松鼠是一種怎樣的動物

松鼠的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得。尾巴老是。松鼠通常胎生三四個。小松鼠的毛是的，過了冬就換毛，新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們身上總是、干干凈凈的。外形特點——漂亮玲瓏閃閃發(fā)光

光光溜溜灰褐色翹起來格外漂亮松鼠的小面孔，襯上一條帽纓形的美性格特征——馴良

松鼠十分警覺。只要有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們就躲在樹枝底下，或者地逃到別的樹上去。晴朗的夏夜，松鼠在樹上高興，互相。他們好像怕強烈的陽光，白天常常躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑、玩耍、吃東西。連蹦帶跳跳著叫著追逐嬉戲性格特征——馴良松鼠十分警覺。只要有人觸動一下松鼠所行動特征——乖巧

松鼠的窩通常把窩搭在樹杈分杈的地方。它們搭窩的時候，先些小木片，錯雜著在一起，再用一些干苔蘚在一起。然后把苔蘚緊，平，使那建筑物足夠寬敞，足夠堅實。這樣，它們帶著兒女住在里面，既舒適又安全。搬編扎擠踏行動特征——乖巧松鼠的窩通常把窩搭在樹杈分杈

松鼠常常著身子著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里東西吃。

松鼠在秋天拾，老樹空心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。在冬天，它們有時候也常用爪子把雪，在雪下面找榛子。榛子直豎坐送塞到扒開松鼠常常著身子著，像人們用手一樣，用五年級上冊語文《松鼠》課件

漂亮：從面容、眼睛、身體、四肢、尾巴、形體等方面表現(xiàn)它的特點。

2.課文是從哪些方面介紹小松鼠的?

馴良：在高處活動、不接近人的住宅、晚上活動、常吃的食物等，是從活動的范圍、時間、吃食物方面表現(xiàn)它的特點。

乖巧：從過水、警覺、跑跳、叫聲以及搭窩、窩口設計方面表現(xiàn)它的特點。

最后寫繁殖、換毛等方面是補充說明其習性。漂亮：從面容、眼睛、身體、四肢、尾巴、形體等方面表現(xiàn)

3.學習第一自然段，思考這一段主要寫了什么？

從外形上介紹松鼠是一種美麗的小動物。3.學習第一自然段，思考這一段主要寫了什么？從外第二課時第二課時

短短的文章給大家介紹了一種美麗而可愛的小動物，復習導入

課文中哪里寫了小松鼠的可愛和美麗呢？短短的文章給大家介紹了一種美麗而可愛的小動物，復五年級上冊語文《松鼠》課件詞句解析

它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。詞句解析它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，

一般“清秀”是用來形容人的，多半是指少男少女，現(xiàn)在拿來形容松鼠的面容，加上“閃閃有光”的眼睛，寫得非常惹人喜愛。

特別是寫尾巴時，更加細致生動：先寫形狀，把它比作“帽纓”，給人以聯(lián)想和美感，表現(xiàn)出松鼠尾巴的美麗。

再寫具體功能，能“一直翹到頭上”，自己“就躲在尾巴底下歇涼”，表現(xiàn)出了松鼠形體的奇特之處。一般“清秀”是用來形容人的，多半是指少男少女，現(xiàn)在五年級上冊語文《松鼠》課件

它們是十分警覺的，只要有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。它們是十分警覺的，只要有人觸動一下松鼠所在的大

這句話用“只要……就……”這一句式來表現(xiàn)松鼠靈敏的反應與動作。

作者用了三個動“跑”“躲”“逃”來表示松鼠對于微小危險的快速應變能力，從而更顯出它“十分警覺”的靈性，由此表現(xiàn)出它的“乖巧”。這句話用“只要……就……”這一句式來表現(xiàn)松鼠靈敏的反五年級上冊語文《松鼠》課件身體

矯健四肢

輕快

漂亮尾巴

上翹活動范圍——樹上

活動時間——晚上

行動——輕快敏捷搭窩——精心考究——梳理打扮——潔凈松鼠外形特征生活習性性格特征行為特征馴良乖巧聰明伶俐惹人憐愛結構圖解身體矯健活動范圍——樹上行動—◆集體交流課文中出現(xiàn)的不同句式現(xiàn)象。

⑴它們好像怕強烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑、玩耍、吃東西。⑵松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹空心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。

⑶松鼠的窩通常搭在樹杈分杈的地方，又干凈又暖和。

⑷它們搭窩的時候，先搬些小木片，錯雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后把蘚苔擠緊，踏平。

⑸它們可以帶著兒女住在里邊，既舒適又安全。課堂交流◆集體交流課文中出現(xiàn)的不同句式現(xiàn)象。課堂交流1.松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧、馴良(xùnxīn)，很討人喜歡。

2.玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓(yīnyīng)形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。課后練習一、用“”給帶點字選擇正確的讀音。課后練習一、用“”給帶點字選擇正確的讀音。3.松鼠的窩通常搭在樹杈分杈(chàchá

)的地方，又干凈又暖和。

4.窩口朝上，端端正正，很狹(

xiá

jiá)窄，勉(xiǎn

xián

)強可以進出。

3.松鼠的窩通常搭在樹杈分杈(chàch()的小動物()的面孔()的尾巴()的夏夜()的日光()的老樹二、在括號填上合適的詞語。高大漂亮玲瓏美麗晴朗強烈二、在括號填上合適的詞語。高大漂亮玲瓏美麗晴朗強烈三、把上下兩行的近義詞連起來。敏捷寬闊追趕機靈寬敞追逐機警矯健三、把上下兩行的近義詞連起來。敏捷寬闊謝謝觀看謝謝觀看17.松鼠五年級上冊17.松鼠松鼠尾巴大得像扇子，竄來竄去采果子。夏天樹上來乘涼，到了冬天洞里藏。謎底：松鼠尾巴大得像扇子，謎底：第一課時第一課時作者簡介

布封，18世紀法國著名的博物學家、作家。代表作有《自然史》。作者簡介布封，18世紀法國著名的博物學家、作家。

《自然史》的文學價值很高，其中關于動物活動形態(tài)的描繪尤其富于藝術性。

《自然史》不僅具有很高的文學價值，還有很強的人文性。1777年，法國政府還在御花園里給布封立了一座銅像，底座上用拉丁文寫著：“獻給和大自然一樣偉大的天才?！薄蹲匀皇贰返奈膶W價值很高，其中關于動物活動形態(tài)詞語學習馴良矯健

歇息樹杈

苔蘚狹窄勉強

圓錐詞語學習馴良矯健歇息樹杈生字學習

馴嬌歇杈

xùnjiāochàtáixiǎnxiá

蘚狹勉錐xiēzhuī生字學習xùnjiāochàtáixiǎnx

鼠秀玲瓏歇窩滑狹勉梳shǔ

líng

lónghuá

xiá

xiùwōxiǎnshūxiēshǔlíngl漢字形體結構左右結構：上下結構：左下包圍結構：玲瓏歇滑狹梳

鼠秀窩勉漢字形體結構左右結構：玲瓏歇滑狹乖巧：馴良：橡栗：矯?。汉先诵囊?，討人喜歡；機靈，巧妙。和順善良。橡樹的果實，外表皮有一層硬殼，圓形，呈棕紅色，內(nèi)仁如栗子，可食用。強壯有力。乖巧：合人心意，討人喜歡；機靈，巧妙。和順善良。橡樹的果實，玲瓏：蟄伏：警覺：苔蘚：苔蘚植物的一綱，屬于這一綱的植物，根、莖、葉的區(qū)別不明顯，綠色，生長在陰濕的地方。精巧細致。動物冬眠，潛伏起來不食不動。對危險或情況變化的敏銳感覺。玲瓏：苔蘚植物的一綱，屬于這一綱的植物，根、莖、葉的區(qū)別不默讀課文，思考：整體感知

1.松鼠是一種怎樣的動物?課文是從哪些方面介紹小松鼠的?

松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。默讀課文，思考：整體感知1.松鼠是一種怎樣的動物

松鼠的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得。尾巴老是。松鼠通常胎生三四個。小松鼠的毛是的，過了冬就換毛，新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們身上總是、干干凈凈的。外形特點——漂亮玲瓏閃閃發(fā)光

光光溜溜灰褐色翹起來格外漂亮松鼠的小面孔，襯上一條帽纓形的美性格特征——馴良

松鼠十分警覺。只要有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們就躲在樹枝底下，或者地逃到別的樹上去。晴朗的夏夜，松鼠在樹上高興，互相。他們好像怕強烈的陽光，白天常常躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑、玩耍、吃東西。連蹦帶跳跳著叫著追逐嬉戲性格特征——馴良松鼠十分警覺。只要有人觸動一下松鼠所行動特征——乖巧

松鼠的窩通常把窩搭在樹杈分杈的地方。它們搭窩的時候，先些小木片，錯雜著在一起，再用一些干苔蘚在一起。然后把苔蘚緊，平，使那建筑物足夠寬敞，足夠堅實。這樣，它們帶著兒女住在里面，既舒適又安全。搬編扎擠踏行動特征——乖巧松鼠的窩通常把窩搭在樹杈分杈

松鼠常常著身子著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里東西吃。

松鼠在秋天拾，老樹空心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。在冬天，它們有時候也常用爪子把雪，在雪下面找榛子。榛子直豎坐送塞到扒開松鼠常常著身子著，像人們用手一樣，用五年級上冊語文《松鼠》課件

漂亮：從面容、眼睛、身體、四肢、尾巴、形體等方面表現(xiàn)它的特點。

2.課文是從哪些方面介紹小松鼠的?

馴良：在高處活動、不接近人的住宅、晚上活動、常吃的食物等，是從活動的范圍、時間、吃食物方面表現(xiàn)它的特點。

乖巧：從過水、警覺、跑跳、叫聲以及搭窩、窩口設計方面表現(xiàn)它的特點。

最后寫繁殖、換毛等方面是補充說明其習性。漂亮：從面容、眼睛、身體、四肢、尾巴、形體等方面表現(xiàn)

3.學習第一自然段，思考這一段主要寫了什么？

從外形上介紹松鼠是一種美麗的小動物。3.學習第一自然段，思考這一段主要寫了什么？從外第二課時第二課時

短短的文章給大家介紹了一種美麗而可愛的小動物，復習導入

課文中哪里寫了小松鼠的可愛和美麗呢？短短的文章給大家介紹了一種美麗而可愛的小動物，復五年級上冊語文《松鼠》課件詞句解析

它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。詞句解析它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，

一般“清秀”是用來形容人的，多半是指少男少女，現(xiàn)在拿來形容松鼠的面容，加上“閃閃有光”的眼睛，寫得非常惹人喜愛。

特別是寫尾巴時，更加細致生動：先寫形狀，把它比作“帽纓”，給人以聯(lián)想和美感，表現(xiàn)出松鼠尾巴的美麗。

再寫具體功能，能“一直翹到頭上”，自己“就躲在尾巴底下歇涼”，表現(xiàn)出了松鼠形體的奇特之處。一般“清秀”是用來形容人的，多半是指少男少女，現(xiàn)在五年級上冊語文《松鼠》課件

它們是十分警覺的，只要有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。它們是十分警覺的，只要有人觸動一下松鼠所在的大

這句話用“只要……就……”這一句式來表現(xiàn)松鼠靈敏的反應與動作。

作者用了三個動“跑”“躲”“逃”來表示松鼠對于微小危險的快速應變能力，從而更顯出它“十分警覺”的靈性，由此表現(xiàn)出它的“乖巧”。這句話用“只要……就……”這一句式來表現(xiàn)松鼠靈敏的反五年級上冊語文《松鼠》課件身體

矯健四肢

輕快

漂亮尾巴

上翹活動范圍——樹上

活動時間——晚上

行動——輕快敏捷搭窩——精心考究——梳理打扮——潔凈松鼠外形特征生活習性性格特征行為特征馴良乖巧聰明伶俐惹人憐愛結構圖解身體矯健活動范圍——樹上行動—◆集體交流課文中出現(xiàn)的不同句式現(xiàn)象。

⑴它們好像怕