五年級上冊數(shù)學(xué)課件 四方程的認(rèn)識青島版

認(rèn)識方程χ+10=15認(rèn)識方程χ+10=151兩只小蟲子和它們的小伙伴怎樣才能不掉到水里？兩只小蟲子和它們的小伙伴怎樣才能不掉到水里？2天平天平3300克120克180克300克120克180克4300克120克180克X300克120克180克X5300克120克X300克120克X6300克120克XXX300克120克XXX7y-12+6＝25用生活中的具體實(shí)例描述下列方程。100-x＝26100-x＝26（1）6χ+=78y-12+6＝25（1）6χ+=78兩只小蟲子和它們的小伙伴怎樣才能不掉到水里？用生活中的具體實(shí)例描述下列方程。100-x＝26y-12+6＝25100-x＝26100-x＝26（2）36+=42用生活中的具體實(shí)例描述下列方程。X=總價(jià)（2）36+=42y-12+6＝25媽媽帶了100元錢，給我買了一件χ元的衣服后，在我國古代，大約兩千年前成書的《九章算術(shù)》中，就記載了一組用方程解決問題的史料。y-12+6＝25早在三千六百多年前，埃及人就會(huì)用方程解決數(shù)學(xué)問題了。100-x＝26100+χ=280（2）36+=42300克XXX90克20克y-12+6＝25300克XXX90克20克8五年級上冊數(shù)學(xué)課件四方程的認(rèn)識青島版9等式不一定是方程。方程一定是等式。等式和方程的關(guān)系：等式方程（1）6χ+=78

（2）36+=42一定是方程不一定是方程等式不一定是方程。方程一定是等式。等式和方程的關(guān)系：等式方10X50XX克280克100克看圖列方程。2χ=50100+χ=280X50XX克280克100克看圖列方程。2χ=5010011（2）36+=42X=總價(jià)在我國古代，大約兩千年前成書的《九章算術(shù)》中，就記載了一組用方程解決問題的史料。100+χ=280（2）36+=42用生活中的具體實(shí)例描述下列方程。在我國古代，大約兩千年前成書的《九章算術(shù)》中，就記載了一組用方程解決問題的史料。y-12+6＝25媽媽帶了100元錢，給我買了一件χ元的衣服后，用生活中的具體實(shí)例描述下列方程。早在三千六百多年前，埃及人就會(huì)用方程解決數(shù)學(xué)問題了。媽媽帶了100元錢，給我買了一件χ元的衣服后，用生活中的具體實(shí)例描述下列方程。用生活中的具體實(shí)例描述下列方程。100-x＝26y-12+6＝25公交車上有y人，到雙語小學(xué)站時(shí)有12人下車，（2）36+=42早在三千六百多年前，埃及人就會(huì)用方程解決數(shù)學(xué)問題了。100+χ=280100-x＝26100-x＝26（2）36+=42100-x＝26100-x＝26填一填。書包的價(jià)錢+

=總價(jià)錢方程：

X

=總價(jià)方程：橡皮的價(jià)錢單價(jià)χ+2=253χ=36Χ元Χ元Χ元36元數(shù)量X（2）36+=42填一填。書包的價(jià)錢+12根據(jù)題意列方程。公交車上有y人，到雙語小學(xué)站時(shí)有12人下車，6人上車，這時(shí)車上還有25人。y-12+6＝25媽媽帶了100元錢，給我買了一件χ元的衣服后，還剩下26元錢。100-x＝26根據(jù)題意列方程。公交車上有y人，到雙語小學(xué)站時(shí)有1213用生活中的具體實(shí)例描述下列方程。4y

=68χ+20=57用生活中的具體實(shí)例描述下列方程。4y=68χ+20=5714早在三千六百多年前，埃及人就會(huì)用方程解決數(shù)學(xué)問題了。在我國古代，大約兩千年前成書的《九章算術(shù)》中，就記載了一組用方程解決問題的史料。一直到三百年前，法國數(shù)學(xué)家笛卡爾第一個(gè)提倡用x、y、z等字母代表未知數(shù)，才形成了現(xiàn)在的方程。你知道嗎？早在三千六百多年前，埃及人就會(huì)用方程解決數(shù)學(xué)問題了。15隨堂檢測隨堂檢測16認(rèn)識方程χ+10=15認(rèn)識方程χ+10=1517兩只小蟲子和它們的小伙伴怎樣才能不掉到水里？兩只小蟲子和它們的小伙伴怎樣才能不掉到水里？18天平天平19300克120克180克300克120克180克20300克120克180克X300克120克180克X21300克120克X300克120克X22300克120克XXX300克120克XXX23y-12+6＝25用生活中的具體實(shí)例描述下列方程。100-x＝26100-x＝26（1）6χ+=78y-12+6＝25（1）6χ+=78兩只小蟲子和它們的小伙伴怎樣才能不掉到水里？用生活中的具體實(shí)例描述下列方程。100-x＝26y-12+6＝25100-x＝26100-x＝26（2）36+=42用生活中的具體實(shí)例描述下列方程。X=總價(jià)（2）36+=42y-12+6＝25媽媽帶了100元錢，給我買了一件χ元的衣服后，在我國古代，大約兩千年前成書的《九章算術(shù)》中，就記載了一組用方程解決問題的史料。y-12+6＝25早在三千六百多年前，埃及人就會(huì)用方程解決數(shù)學(xué)問題了。100-x＝26100+χ=280（2）36+=42300克XXX90克20克y-12+6＝25300克XXX90克20克24五年級上冊數(shù)學(xué)課件四方程的認(rèn)識青島版25等式不一定是方程。方程一定是等式。等式和方程的關(guān)系：等式方程（1）6χ+=78

（2）36+=42一定是方程不一定是方程等式不一定是方程。方程一定是等式。等式和方程的關(guān)系：等式方26X50XX克280克100克看圖列方程。2χ=50100+χ=280X50XX克280克100克看圖列方程。2χ=5010027（2）36+=42X=總價(jià)在我國古代，大約兩千年前成書的《九章算術(shù)》中，就記載了一組用方程解決問題的史料。100+χ=280（2）36+=42用生活中的具體實(shí)例描述下列方程。在我國古代，大約兩千年前成書的《九章算術(shù)》中，就記載了一組用方程解決問題的史料。y-12+6＝25媽媽帶了100元錢，給我買了一件χ元的衣服后，用生活中的具體實(shí)例描述下列方程。早在三千六百多年前，埃及人就會(huì)用方程解決數(shù)學(xué)問題了。媽媽帶了100元錢，給我買了一件χ元的衣服后，用生活中的具體實(shí)例描述下列方程。用生活中的具體實(shí)例描述下列方程。100-x＝26y-12+6＝25公交車上有y人，到雙語小學(xué)站時(shí)有12人下車，（2）36+=42早在三千六百多年前，埃及人就會(huì)用方程解決數(shù)學(xué)問題了。100+χ=280100-x＝26100-x＝26（2）36+=42100-x＝26100-x＝26填一填。書包的價(jià)錢+

=總價(jià)錢方程：

X

=總價(jià)方程：橡皮的價(jià)錢單價(jià)χ+2=253χ=36Χ元Χ元Χ元36元數(shù)量X（2）36+=42填一填。書包的價(jià)錢+28根據(jù)題意列方程。公交車上有y人，到雙語小學(xué)站時(shí)有12人下車，6人上車，這時(shí)車上還有25人。y-12+6＝25媽媽帶了100元錢，給我買了一件χ元的衣服后，還剩下26元錢。100-x＝26根據(jù)題意列方程。公交車上有y人，到雙語小學(xué)站時(shí)有1229用生活中的具體實(shí)例描述下列方程。4y

=68χ+20=57用生活中的具體實(shí)例描述下列方程。4