版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
螃
蟹
歌螃蟹歌聆聽歌曲范唱,感受歌曲的歡快情緒。聆聽歌曲范唱,感受歌曲的歡快情緒。再次聆聽歌曲范唱。你注意到歌曲的演唱有什么不一樣嗎?再次聆聽歌曲范唱。你注意到歌曲的演唱有什么不一樣嗎?再次聆聽歌曲范唱,注意中歌詞的讀音。再次聆聽歌曲范唱,注意中歌詞的讀音。跟著老師讀一讀中的歌詞。跟著老師讀一讀中的歌詞。跟老師分句學唱歌曲第一段歌詞。跟老師分句學唱歌曲第一段歌詞。繼續(xù)跟老師分句學唱歌曲第一段歌詞。注意中歌詞的發(fā)音。繼續(xù)跟老師分句學唱歌曲第一段歌詞。注意中歌詞的發(fā)音。請同學們隨伴奏演唱第一段歌詞。請同學們隨伴奏演唱第一段歌詞。老師鋼琴伴奏(慢速),請同學們學唱第二段歌詞。注意中歌詞的發(fā)音。老師鋼琴伴奏(慢速),請同學們學唱第二段歌詞。注意中歌老師鋼琴伴奏(慢速),請同學們學唱第二、三段歌詞。注意中歌詞的發(fā)音。老師鋼琴伴奏(慢速),請同學們學唱第二、三段歌詞。注意老師鋼琴伴奏,同學們完整演唱歌曲。老師鋼琴伴奏,同學們完整演唱歌曲。學生分組(三組)練習,合作演唱歌曲。學生分組(三組)練習,合作演唱歌曲。聆聽伴奏,分組合作演唱歌曲。聆聽伴奏,分組合作演唱歌曲。螃
蟹
歌螃蟹歌聆聽歌曲范唱,感受歌曲的歡快情緒。聆聽歌曲范唱,感受歌曲的歡快情緒。再次聆聽歌曲范唱。你注意到歌曲的演唱有什么不一樣嗎?再次聆聽歌曲范唱。你注意到歌曲的演唱有什么不一樣嗎?再次聆聽歌曲范唱,注意中歌詞的讀音。再次聆聽歌曲范唱,注意中歌詞的讀音。跟著老師讀一讀中的歌詞。跟著老師讀一讀中的歌詞。跟老師分句學唱歌曲第一段歌詞。跟老師分句學唱歌曲第一段歌詞。繼續(xù)跟老師分句學唱歌曲第一段歌詞。注意中歌詞的發(fā)音。繼續(xù)跟老師分句學唱歌曲第一段歌詞。注意中歌詞的發(fā)音。請同學們隨伴奏演唱第一段歌詞。請同學們隨伴奏演唱第一段歌詞。老師鋼琴伴奏(慢速),請同學們學唱第二段歌詞。注意中歌詞的發(fā)音。老師鋼琴伴奏(慢速),請同學們學唱第二段歌詞。注意中歌老師鋼琴伴奏(慢速),請同學們學唱第二、三段歌詞。注意中歌詞的發(fā)音。老師鋼琴伴奏(慢速),請同學們學唱第二、三段歌詞。注意老師鋼琴伴奏,同學們完整演唱歌曲。老師鋼琴伴奏,同學們完整演唱歌曲。學生分組(三組)練習,合作演唱歌曲。學生分組(三組)練習,合作演唱歌曲。聆聽伴奏,分組合作演唱歌曲。聆聽伴奏,分組合作演唱歌曲。螃
蟹
歌螃蟹歌聆聽歌曲范唱,感受歌曲的歡快情緒。聆聽歌曲范唱,感受歌曲的歡快情緒。再次聆聽歌曲范唱。你注意到歌曲的演唱有什么不一樣嗎?再次聆聽歌曲范唱。你注意到歌曲的演唱有什么不一樣嗎?再次聆聽歌曲范唱,注意中歌詞的讀音。再次聆聽歌曲范唱,注意中歌詞的讀音。跟著老師讀一讀中的歌詞。跟著老師讀一讀中的歌詞。跟老師分句學唱歌曲第一段歌詞。跟老師分句學唱歌曲第一段歌詞。繼續(xù)跟老師分句學唱歌曲第一段歌詞。注意中歌詞的發(fā)音。繼續(xù)跟老師分句學唱歌曲第一段歌詞。注意中歌詞的發(fā)音。請同學們隨伴奏演唱第一段歌詞。請同學們隨伴奏演唱第一段歌詞。老師鋼琴伴奏(慢速),請同學們學唱第二段歌詞。注意中歌詞的發(fā)音。老師鋼琴伴奏(慢速),請同學們學唱第二段歌詞。注意中歌老師鋼琴伴奏(慢速),請同學們學唱第二、三段歌詞。注意中歌詞的發(fā)音。老師鋼琴伴奏(慢速),請同學們學唱第二、三段歌詞。注意老師鋼琴伴奏,同學們完整演唱歌曲。老師鋼琴伴奏,同學們完整演唱歌曲。學生分組(三組)練習,合作演唱歌曲。學生分組(三組)練習,合作演唱歌曲。聆聽伴奏,分組合作演唱歌曲。聆聽伴奏,分組合作演唱歌曲。螃
蟹
歌螃蟹歌聆聽歌曲范唱,感受歌曲的歡快情緒。聆聽歌曲范唱,感受歌曲的歡快情緒。再次聆聽歌曲范唱。你注意到歌曲的演唱有什么不一樣嗎?再次聆聽歌曲范唱。你注意到歌曲的演唱有什么不一樣嗎?再次聆聽歌曲范唱,注意中歌詞的讀音。再次聆聽歌曲范唱,注意中歌詞的讀音。跟著老師讀一讀中的歌詞。跟著老師讀一讀中的歌詞。跟老師分句學唱歌曲第一段歌詞。跟老師分句學唱歌曲第一段歌詞。繼續(xù)跟老師分句學唱歌曲第一段歌詞。注意中歌詞的發(fā)音。繼續(xù)跟老師分句學唱歌曲第一段歌詞。注意中歌詞的發(fā)音。請同學們隨伴奏演唱第一段歌詞。請同學們隨伴奏演唱第一段歌詞。老師鋼琴伴奏(慢速),請同學們學唱第二段歌詞。注意中歌詞的發(fā)音。老師鋼琴伴奏(慢速),請同學們學唱第二段歌詞。注意中歌老師鋼琴伴奏(慢速),請同學們學唱第二、三段歌詞。注意中歌詞的發(fā)音。老師鋼琴伴奏(慢速),請同學們學唱第二、三段歌詞。注
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鄭州汽車工程職業(yè)學院《軟件測試》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 浙江大學《管理研究方法與科研寫作》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 漳州職業(yè)技術學院《MATAB應用》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 升級硬件設施推動數據中心轉型
- 保險創(chuàng)新產品發(fā)布匯報模板
- 雙十一金融風控模板
- 專業(yè)基礎-房地產經紀人《專業(yè)基礎》名師預測卷3
- 企業(yè)文化講座
- 農學研究實戰(zhàn)解讀
- 教師助人為樂先進事跡材料
- 2024年中學總務處工作總結
- 手術室各級人員培訓
- 教育部中國特色學徒制課題:基于中國特色學徒制的新形態(tài)教材建設與應用研究
- 2025年護理質量與安全管理工作計劃
- (T8聯(lián)考)2025屆高三部分重點中學12月第一次聯(lián)考評物理試卷(含答案詳解)
- 工程施工揚塵防治教育培訓
- 紅薯采購合同模板
- 2023年河南省公務員錄用考試《行測》真題及答案解析
- 2024年安徽省公務員錄用考試《行測》真題及答案解析
- 山西省太原市重點中學2025屆物理高一第一學期期末統(tǒng)考試題含解析
- 充電樁項目運營方案
評論
0/150
提交評論