2023年大一工作學(xué)習(xí)總結(jié)

2023大一工作學(xué)習(xí)總結(jié)大一工作學(xué)習(xí)總結(jié)

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，我擔(dān)當(dāng)0711301班的學(xué)習(xí)委員已經(jīng)有一個(gè)學(xué)年了，回首過去的一個(gè)學(xué)年，學(xué)習(xí)及工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又出現(xiàn)在我眼前，自2023年九月進(jìn)入南航大民航學(xué)院，我學(xué)到了許多，也感受了許多，我得到了很多珍貴的閱歷，更讓我珍惜的是我收獲了全班同學(xué)的友情，我信任這每一步終將成為我實(shí)現(xiàn)自己幻想的階梯，現(xiàn)在我對(duì)自己在這一年中的工作向教師作出匯報(bào)。

學(xué)期始，在上學(xué)期我選擇了學(xué)習(xí)委員這一職位競(jìng)選，感謝教師和同學(xué)對(duì)我的信任，我勝利的競(jìng)選上了這一職務(wù)。中選的那一刻，我感受到了自己身上的責(zé)任重大，于是我告知自己肯定會(huì)努力工作，肯定不能辜負(fù)教師和同學(xué)們對(duì)自己的信任，我要學(xué)著擔(dān)當(dāng)責(zé)任，時(shí)刻預(yù)備著做好自己職務(wù)內(nèi)的每一項(xiàng)工作，不求完善，只求一次比一次好，盡最大努力把自己的工作做好。于是我在中選之初便立下了一個(gè)工作目標(biāo)，那就是本學(xué)期爭(zhēng)取然全體同學(xué)不掛科，可能是對(duì)工作難度了解不夠，在期中考試中沒有實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，期中考試令輔導(dǎo)員絕望，我本人也為自己的失職感到特別圓滿和內(nèi)疚，在此向同學(xué)們做出賠禮。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的工作，我對(duì)自己的工作進(jìn)展了分析，以下方面沒有做到位：

1.考勤不嚴(yán)格，沒有將教師的工作要求嚴(yán)格落實(shí)。

2.對(duì)于教師布置的作業(yè)，沒有準(zhǔn)時(shí)反映給同學(xué)并提示他們按時(shí)完成。

3、對(duì)于一些不喜愛學(xué)習(xí)的同學(xué)沒有進(jìn)展溝通。

4、沒有很好的起到教師與同學(xué)間紐帶的作用。

5、在收集同學(xué)們對(duì)自己工作意見方面做得不夠，有些事做錯(cuò)了，沒有四周同學(xué)提示，自己沒有覺察等等。

同樣在工作中我也取得了很多珍貴的閱歷：

1、一個(gè)班的學(xué)習(xí)氣氛是特別重要的，于是，期中考試后，我在班里開展了一幫一活動(dòng)，讓成績(jī)好的同學(xué)來幫忙成績(jī)差的同學(xué)，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。還開展了學(xué)習(xí)溝通會(huì)等一系列有助于提升班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛的活動(dòng)，顯現(xiàn)了肯定的成效。

2、堅(jiān)持“全心全意為同學(xué)效勞”的工作態(tài)度，在這學(xué)期的工作中我深刻熟悉到，只有把“全心全意為同學(xué)效勞”的工作態(tài)度作為首要目標(biāo)才能做好工作，才能得到大家的認(rèn)可。

3、我懂得了如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通溝通并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性。

4、常常進(jìn)展自我批判、反思，不斷完善自己，不斷改善我的工作，讓每個(gè)人滿足我的工作。我的目標(biāo)是全心全意為同學(xué)們，制造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造深厚的學(xué)習(xí)氣氛，供應(yīng)豐富的課外活動(dòng)，讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)、生活，全面的進(jìn)展自己，提高自身素養(yǎng)。

以上便是我對(duì)于自己上學(xué)期的工作總結(jié)，請(qǐng)同學(xué)們批判指正。

大一工作學(xué)習(xí)總結(jié)[篇2]

驀然回首，不知不覺已是學(xué)年之末了。透視過去的一學(xué)年，時(shí)間匆忙。身為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，自己學(xué)到了許多，也感受到了許多。還有不到一個(gè)半月這一學(xué)期就要完畢了，現(xiàn)我將大一下學(xué)期上階段工作總結(jié)如下：

一、班級(jí)工作總結(jié)

相對(duì)于上學(xué)期而言，本學(xué)期最突出的的一個(gè)特點(diǎn)是：同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的意識(shí)提高了。本學(xué)期安排的課程并不多，一周共有十二大節(jié)課，也就是說課余時(shí)間比上學(xué)期多了。學(xué)期之初，我還有些擔(dān)憂同學(xué)們會(huì)不會(huì)因此而放松自己的學(xué)習(xí)，不過我很快就發(fā)覺擔(dān)憂有些多余。上學(xué)期同學(xué)們上完課就回寢室，而這學(xué)期總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)在下課后留在教室學(xué)習(xí)。后來發(fā)覺越來越多的同學(xué)開頭主動(dòng)學(xué)習(xí)了，晚自習(xí)狀況最為明顯，大局部同學(xué)不會(huì)“踩點(diǎn)”進(jìn)教室了。

但是，總有幾個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上不是很積極。早晚自習(xí)總會(huì)遲到幾分鐘。找他們談話時(shí)，他們總會(huì)說“從現(xiàn)在開頭好好學(xué)習(xí)，保證按時(shí)完成作業(yè)?！笨墒沁@些只能堅(jiān)持一兩周甚至只有幾天……這是最讓人頭疼的。

為提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，班里始終實(shí)行著“一幫一”制度。事實(shí)證明“一幫一”發(fā)揮了較大作用，在此表揚(yáng)**和**、**和**這兩組同學(xué)。課余時(shí)間常?？吹竭@兩個(gè)小組坐在一起學(xué)習(xí)，有時(shí)會(huì)在周末早早地到新三教學(xué)樓找教室自習(xí)。我盼望其他的“一幫一”小組能行動(dòng)起來。

總之，班級(jí)兩極分化較為嚴(yán)峻，幫扶后進(jìn)生方面還存在缺乏。我認(rèn)為最重要的是提高他們的自制力和自主性。在剩下的一個(gè)多月里，要催促“一幫一”小組綻開工作，以提高班級(jí)成績(jī)。

二、個(gè)人工作總結(jié)

作為學(xué)習(xí)委員，由對(duì)學(xué)習(xí)委員的模糊到慢慢清楚，再到現(xiàn)在的熟識(shí)，我學(xué)到了許多，也對(duì)學(xué)委的職責(zé)有了更新的熟悉：學(xué)習(xí)上為同學(xué)效勞并催促同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)風(fēng)上做同學(xué)的表率，工作上與教師多溝通。

（一）學(xué)習(xí)上為同學(xué)效勞并催促同學(xué)學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)部或?qū)W校常常會(huì)下發(fā)一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的通知，這些通知許多都是需要學(xué)委在班內(nèi)通知的，通知有考試報(bào)名、考試安排、講座、學(xué)習(xí)資料下發(fā)等。我會(huì)針對(duì)這些通知的輕重緩急適時(shí)適當(dāng)?shù)赝ㄖ礁鲗嬍议L(zhǎng)，再由寢室長(zhǎng)通知到個(gè)人。有時(shí)遇到很重要的事會(huì)臨時(shí)召開小班會(huì)，以保證每個(gè)同學(xué)都能接到通知。但是有些時(shí)候?qū)嬍议L(zhǎng)不免通知不到位，這一點(diǎn)是需要改良的。

對(duì)于催促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)主要是通過考勤做到的。對(duì)于早晚自習(xí)，我會(huì)提前到教室，到時(shí)間做好考勤記錄。對(duì)于遲到的同學(xué)，我會(huì)發(fā)短信或者打電話詢問緣由。盡管每次都會(huì)用掉一局部時(shí)間記錄考勤，但是也是為了催促每個(gè)同學(xué)提高學(xué)習(xí)積極性。

（二）學(xué)風(fēng)上做同學(xué)的表率

作為學(xué)委，在學(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)起帶頭作用，不能帶頭遲到或曠課。但是，自己好像缺乏一種號(hào)召力，起到的帶頭作用并不大。班里全靠**、**、**、**、**、**、***等同學(xué)帶頭。自己仍需努力呀！

（三）工作上與教師多溝通

我覺得這一點(diǎn)是自己做得最差的。所做的只不過是把教師的資料傳個(gè)同學(xué)或是把作業(yè)交個(gè)教師以及向教師反映同學(xué)們提出的問題，而課下與教師的溝通很少。這一點(diǎn)是我需要努力去做的，平常準(zhǔn)時(shí)向教師了解狀況，促進(jìn)同學(xué)與教師之間的溝通。

三、考試月的規(guī)劃

上個(gè)學(xué)期的考試復(fù)習(xí)資料大局部是我自己一個(gè)人搜集的，資料不全甚至有些存在偏頗。針對(duì)這一狀況，我在班里設(shè)立的學(xué)科小組。把班里36個(gè)人劃分成6個(gè)小組，分別負(fù)責(zé)英語、高數(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、治理學(xué)原理、會(huì)計(jì)學(xué)原理和計(jì)算機(jī)vb。讓組長(zhǎng)帶著組員搜集所負(fù)責(zé)學(xué)科的復(fù)習(xí)資料以及拿出一份復(fù)習(xí)規(guī)劃來。設(shè)立學(xué)科小組的目的是在搜集資料的同時(shí)，讓每個(gè)同學(xué)都盡快進(jìn)入到期末備考中。

除此之外，要讓同學(xué)們熟悉到考試月的重要性，幫助班長(zhǎng)做好同學(xué)的思想工作，使同學(xué)們都能靜下心來做好每科的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

總之，總目標(biāo)是提高班級(jí)成績(jī)、削減掛科率。班級(jí)上學(xué)期在學(xué)習(xí)方面的指標(biāo)根本符合標(biāo)兵班集體的要求，我盼望這個(gè)學(xué)期也會(huì)到達(dá)標(biāo)兵班集體的各項(xiàng)要求。

加油，加油！

大一工作學(xué)習(xí)總結(jié)[篇3]

當(dāng)學(xué)習(xí)委員也是機(jī)緣巧合之下，由于周林子同學(xué)的轉(zhuǎn)班，班長(zhǎng)便推舉我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員。總體來說，我很感謝有這次時(shí)機(jī)，不僅熬煉了我的工作力量，還可以為班級(jí)效勞，可謂一舉兩得。

開頭的時(shí)候，我對(duì)工作并不是很熟識(shí)，許多事情都要問班長(zhǎng)還有陳超和周林子，也許一個(gè)星期后，便很快上手了。學(xué)習(xí)委員的工作很簡(jiǎn)潔，除了日常的收發(fā)作業(yè)以外，還需要將每天教師的課件拷下來，并且放在群共享里面，以供同學(xué)下載。在接近考試的時(shí)候，還需要將教師給的重點(diǎn)整理，然后一起給同學(xué)。由于女生這邊的網(wǎng)速比擬快，我選擇將整理好的課件打包，發(fā)給每一個(gè)女生的郵箱。這樣有利于同學(xué)接收信息，省去了許多不必要的麻煩。

固然，學(xué)習(xí)委員之間的合作也是必要的。陳超給我安排了詳細(xì)的工作，這樣我們一起工作起來就很輕松，不會(huì)重復(fù)做同樣一件事，也不會(huì)兩個(gè)人都沒有做同一件事。在這方面，我還需要向陳超學(xué)習(xí)，每次有比擬重要的事情，比方選課的安排規(guī)劃之類，都是陳超負(fù)責(zé)的，他很仔細(xì)的向同學(xué)介紹選課的規(guī)劃安排，我從中也學(xué)到了很多東西。

還有很重要的一點(diǎn)，顧名思義，學(xué)習(xí)委員肯定要在學(xué)習(xí)上作出典范，所以自從擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員以來，我在學(xué)習(xí)上更下了些功夫，比其他同學(xué)花更多的時(shí)間在學(xué)習(xí)上面。雙休日也會(huì)安排肯定的時(shí)間學(xué)習(xí)，這樣以來，我的學(xué)習(xí)真的有了一些進(jìn)步。接近期末考試的時(shí)候，我更是煞費(fèi)苦心，也提高了學(xué)習(xí)效率，依據(jù)這次的期末考試，