九年級政治中考復習課件人教版

近年中考非選擇題最常見的題型近年中考非選擇題最常見的題型注意知識的搜集、累積與記憶1、為什么要記憶？

無論社會生活，社會實踐，沒有了記憶，就沒有生活、實踐的興趣與能力。學習沒有記憶，就沒有知識。沒有知識，沒有解決知識問題的能力。記憶是知識的積累，是一個人學習生活各種能力的具體表現(xiàn)。記憶的知識越多，相應解決問題的能力越強。有人可能會認為，政治考試閉卷部分占40%，且是選擇題，有選項參考提示；開卷考試部分占60%，可以翻書找答案，所以，政治考試不需要記憶。這是一種誤識!無論什么形式的考試，回答問題的能力首先考查的就是知識的記憶。注意知識的搜集、累積與記憶政治學科不會例外。沒有知識的記憶，再多的書供查找，都難以準而快的回答問題。２、要記憶什么？

從政治學科的課本特點來看，要記憶的是課題、框題、以黑體字書寫的觀點原理、結束語等等；從時事范圍來看，一年內國家的重大成就（成績），如國民生產總值提高的數(shù)據(jù)；體育項目的獎項；科學成就；重大會議的主題、決議；黨和國家領導人與國外的重要交往；等等。記憶的作用尤其在做選擇題和觀點概括題上表現(xiàn)出來。沒有知識的記憶，是難以拿到好成績的。政治學科不會例外。沒有知識的記憶，再多的書供查找，都難以準而

近年中考非選擇題最常見的題型近年中考非選擇題最常見的題型一、觀點題（說明類Ⅰ）

通常是給出材料，然后設問。如：“……表明了什么？”“……得出什么結論？”“……說明了什么道理？”“……體現(xiàn)了什么觀點？”“……的依據(jù)是什么？”解題方法：

通常分兩個部分：一是需要高度概括材料現(xiàn)象；二是要說明材料的本質內涵，運用課本相應知識，對現(xiàn)象進行分析判斷。注：此類題型有時要求說明自己的做法。答題要求：觀點準確，簡明扼要。一、觀點題（說明類Ⅰ）解題方法：答題要求：觀點準確，簡明扼要例：材料一

年份1978200120042005國內生產總值（億元）362495933136515182321

按2005年平均匯率計算，我國國內生產總值折合為22257億美元，從去年的世界第六位躍居為第四位。

材料二：截至2002年的統(tǒng)計，我國每100萬人中，科學家、工程師所占的比例是美國的1/15，日本的1/60。而我國企業(yè)500強收入總額僅相當于世界500強的前三名之和的80%。閱讀材料，回答問題：1、材料一說明了什么？2、面對中國經濟高速發(fā)展，小章發(fā)出驚嘆：“我國已經進入了社會主義發(fā)達階段”。你同意他的觀點嗎？請結合材料進行分析。例：材料一年份1978200答：1、說明改革開放以來，我國的經濟發(fā)展迅速。

2、不同意。從材料一看出，我國經濟發(fā)展迅速，但從材料二看到我國的發(fā)展，總體上，現(xiàn)階段，我國社會生產力水平還比較低，科學技術水平、民族文化素質還不夠高。我國仍然處于社會主義初級階段。答：1、說明改革開放以來，我國的經濟發(fā)展迅速。二、啟示題

這種題型往往是問答的最后一問。通常是根據(jù)材料給予我們的教育（無論是正面還是反面），設問我們從中得到了什么收益，今后應該如何做。例：學生研究“空巢”老人問題的研究過程及其方法對你的學習有何啟示？答題方法：找出問題的問點，抓住材料給我們的信息，順勢回答。1、首先強調要認真學習。（活、方法對頭）2、表示個人意識和責任。（關心他人、關愛社會、承擔社會責任）3、強調個人能力的培養(yǎng)。（參與實踐、動手能力、創(chuàng)新能力、分析判斷能力……。）二、啟示題三、因果關系、時間順序排列（連線）題

列出若干知識點或社會現(xiàn)象，要求考生按照知識的內在聯(lián)系，社會現(xiàn)象產生的先后順序，把他們正確排列出來，在規(guī)定的空格中填上序號或用線段把相關內容連接起來。解題過程與要求：

認真思考，比較各知識點之間的內在聯(lián)系（關系）、社會現(xiàn)象產生的先后順序，正確排列，在規(guī)定的空格內填寫序號或用線段把相關的內容連接起來。三、因果關系、時間順序排列（連線）題列出若干例1：科學需要人的全部生命（巴浦洛夫）以熱愛祖國為榮無規(guī)矩不成方圓以服務人民為榮人心齊，泰山移以崇尚科學為榮國家興亡，匹夫有責以辛勤勞動為榮俯首甘為孺子牛以團結互助為榮愚公移山以誠實守信為榮一言既出，駟馬難追以遵紀守法為榮只有人的勞動才是神圣的（高爾基）以艱苦奮斗為榮例1：例：科學需要人的全部生命（巴浦洛夫）以熱愛祖國為榮無規(guī)矩不成方圓以服務人民為榮人心齊，泰山移以崇尚科學為榮國家興亡，匹夫有責以辛勤勞動為榮俯首甘為孺子牛以團結互助為榮愚公移山以誠實守信為榮一言既出，駟馬難追以遵紀守法為榮只有人的勞動才是神圣的（高爾基）以艱苦奮斗為榮例：例2、請按照因果關系的順序，將字母序號填寫在答卷示意圖的方框中。A全國人大討論、修改、通過政府工作報告B全國人大制定和修改《物權法》C溫家寶總理向全國人大作政府工作報告D全國人民代表大會常務委員會E產生國務院等國家機關F全國人民代表大會例2、請按照因果關系的順序，將字母序號填寫在答卷示意圖的方框請按照因果關系的順序，將字母序號填寫在答卷示意圖的方框中。A全國人大討論、修改、通過政府工作報告B全國人大制定和修改《物權法》C溫家寶總理向全國人大作政府工作報告D全國人民代表大會常務委員會E產生國務院等國家機關F全國人民代表大會AFDECBA請按照因果關系的順序，將字母序號填寫在答卷示意圖的方框中。A四、建議題

針對某種現(xiàn)象、某件事、某些存在的問題，提出設問。針對手機普及后所帶來的負面影響，提出預防和解決的建議。解題注意與要求：切實抓準題目所指的現(xiàn)象、事件或存在的問題，回答相應的解決辦法，提出合理的、可行的、具體的建議。解題方法：第一種：針對……問題，我認為：1、國家、政府應該……（可從法律、制度、政策、管理等角度說明；)2、社會（單位）、學校應該……（從教育、具體措施等角度說明；3、家長、學生應該……（從督促、引導、律己、學習、責任、理想等角度說明。四、建議題第二種針對…….問題，我認為：1、在物質文明方面，我們應該……2、在精神文明方面，我們應該……3、在政治文明方面，我們應該……答題要求：要點清晰，層次分明，具體可行。第二種答題要求：要點清晰，層次分明，具體可行。例：就如何減少和杜絕校園不安全事件的發(fā)生，請你分別為學校及中學生各提兩條合理化的建議。答：學校方面：１、利用板報、宣傳欄、廣播、班會、家長會等向學生、家長印發(fā)宣傳資料，進行安全教育；2、加強學校安全保衛(wèi)工作，認真落實門衛(wèi)、保安的值班管理，嚴防外來人員進入學校進行違法犯罪活動；３、學校定期檢查校舍一切設施設備，及時維修、更換破舊的設施設備，預防意外事故的發(fā)生?！?。學生方面：１、積極學習安全防護知識，掌握有關安全避險、逃生、自救等技術；２、不隨意攀爬安全護欄；３、體育活動不做逞強過激的身體直接沖撞的野蠻行動?！?。例：就如何減少和杜絕校園不安全事件的發(fā)生，請你分別為學校及中五、表格類讀好題目：

1、讀全讀懂圖表中所有文字。包括標題、注釋、提示、設問等。注意從文字中提取答題的信息（時間、地點、主題（對象）、數(shù)據(jù)、關系）。

2、以數(shù)學坐標圖的看圖方式，對圖表進行“三讀”（橫讀、縱讀、整體讀）,讀出圖中的事實、現(xiàn)象，再從事實、現(xiàn)象讀出聯(lián)系，共同點，找出最本質的東西。

3、圖表中的標題往往直接反映了材料的本質，和設問緊密相連。

4、設問規(guī)定了答題的方向和內容，是組織答案的中心。答題要求：圍繞設問，依據(jù)表格題目、內容，橫縱向比較結果，運用課本知識組織答案。五、表格類例：第四、五次全國人口普查每十萬人口中受教育情況比較

教育程度比較次序

大學

初高中

小學文盲率（15歲以下）第四次1422313833705715.88%第五次361145107357016.72%注：美、日的文盲率不到5%，美25歲以上人口接受大學教育近50%。結合初三思想政治課所學知識，回答下列問題：1、上表反映了哪些問題？2、針對表格反映的現(xiàn)象，我國實行什么基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略。例：第四、五次全國人口普查每十萬人口中受教育情況比較1、答：上表的變化表明：①我國人口的文化素質進一步提高。②我國公民受教育程度與發(fā)達國家相比還存在差距。2、答：我國應實行計劃生育的基本國策和科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略。1、答：上表的變化表明：①我國人口的文化素質進一步提高。②我六、“共同”“分別”題（說明題Ⅱ）題目給出兩段以上的材料或兩個以上的表格或一段材料一個表格或加一幅圖畫，等等。設問：材料一和材料二共同說明了什么問題？或者設問：材料一和材料二分別說明了什么問題？

解“共同”題的思路：找出兩個材料之間的共同點，把這個共同點回歸到所學過的知識中，找到與這個共同點相一致的觀點或原理，以這個觀點或原理作為答案。

解“分別”題注意：一定要分別說明兩個材料各自要說明的問題。即：材料一說明了…….，材料二說明了……。六、“共同”“分別”題（說明題Ⅱ）七、漫畫（圖畫、標志、會徽、圖示）題這類題具有直觀、形象、生動的特點，通過它來反映某些社會現(xiàn)象或事件，它更能吸引學生的視線，引發(fā)學生的觀察力、想象力和綜合分析能力，提高學生答題的興趣。該類題目設問角度多，靈活性大。近三年的中考都有這類的題型。解題過程：1、做好“四閱”。即閱畫題、閱對話、閱各圖的構成與聯(lián)系、閱設問。2、抓準圖意。3、回歸教材所學知識，提煉觀點，用所學知識觀點或原理回答問題。七、漫畫（圖畫、標志、會徽、圖示）題問：1、請判斷以上漫畫哪個不符合構建社會主義和諧社會的目標？在我們身邊還存在哪些類似不和諧的社會現(xiàn)象？（請寫兩個）2、構建社會主義和諧社會體現(xiàn)了思想品德課的哪些知識？問：1、請判斷以上漫畫哪個不符合構建社會主義和諧社會的目標？答：1、漫畫一和漫畫二不符合。我們身邊還有比如虛假廣告欺騙消費者、老板拖欠工人工資、學生考試作弊、撒謊、騙人、封建迷信活動、無良短信、地下賭博等類似不和諧的現(xiàn)象。答：2、體現(xiàn)了“三個代表”的重要思想；現(xiàn)階段的共同理想；全面落實科學發(fā)展觀；可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；保護環(huán)境的基本國策；計劃生育的基本國策；全面建設小康社會；共同富裕的原則……答：1、漫畫一和漫畫二不符合。我們身邊還有比如虛假廣告欺騙消八、“做法”題提出某一目標或努力方向，設問：“為把……,你如何盡責?”“……我們青少年應該怎樣把握成材目標?”“我們能為……作點什么?”“你應如何…….?”解題思路:

圍繞題目提供的信息方向，從社會、學校、家庭、個人（學習、實踐、思想、行動）等方面組織答案。答題要求：要點（觀點）明確；做法合理、可行、具體；符合青少年學生身份（即能力范圍）八、“做法”題例：在日常生活中，我們要樹立循環(huán)利用資源、保護環(huán)境的意識。請你寫出三個以上的具體做法。答：廢紙、玻璃瓶的回收；用淘過米的水澆花；購物盡量不使用塑料袋；夏天空調溫度控制在26攝氏度以上；積極參加植樹活動；垃圾分類投放；……。例：在日常生活中，我們要樹立循環(huán)利用資源、保護環(huán)境的意識。請九、事例題事例題有兩種情況，一是要求圍繞某一中心、某一做法、某一目標舉一事例。二是以事例為材料，設計問題。前者（舉例）答題要求真實、具體、所舉事例要注意時間、地點、人物、事件、過程等因素，特別要留意題目是否有“本地區(qū)”“學?！薄扒嗌倌辍钡忍囟ǚ秶南拗茥l件，如果有，則不能超越。若超越了限制條件，所舉事例無效。后者則依據(jù)其設問回答。九、事例題例、在我們身邊還存在哪些類似不和諧的社會現(xiàn)象？（請寫兩個）答：我們身邊還有比如虛假廣告欺騙消費者、老板拖欠工人工資、學生考試作弊、撒謊、騙人、封建迷信活動、無良短信、地下賭博等類似不和諧的現(xiàn)象。例、在我們身邊還存在哪些類似不和諧的社會現(xiàn)象？（請寫兩個）答十、活動方案類

該類題型主要考察學生各方面的能力。例1：請以“倡導中國公民境內外游文明行為”為主題，設計一個社會公益活動方案。設計活動方案要求：要有活動主題、目的、活動內容、活動過程、時間、地點、參加人員和準備事項等。十、活動方案類解題方法：活動主題：可抄題目所給的文字，也可自定文字題目。只要圍繞著題目要求即可。如：做一個文明的中國人?；顒幽康模和ㄟ^活動，提高中國公民的旅游文明素質，增強中國軟實力，塑造中國公民的良好國際形象（講清楚意義）主要內容：1、宣傳旅游中各種不文明的行為帶來的負影響。2、舞臺劇表演；3、相關小游戲；4、作一期宣傳板報?；顒舆^程：1、主持人宣布活動開始；2、社區(qū)領導講話；3、舞臺劇表演；4、游戲；5、總結?；顒訒r間：年月日活動地點：可具體寫明參加人員：模糊寫明準備工作：模糊寫明XXX準備什么等解題方法：例2、寫一份倡議書倡議書的書寫要求：1、題目：倡議書（中間位置）2、受倡議的對象（可以明確確定）3、倡議的原因和意義4、倡議的具體內容（羅列出數(shù)點具體內容）5、倡議人（由于是考試作業(yè)，不能出現(xiàn)真實單位和姓名。虛構也不行。因為沒人去考究是真實還是虛構。）6、時間（年月日）例2、寫一份倡議書

近年中考非選擇題最常見的題型近年中考非選擇題最常見的題型注意知識的搜集、累積與記憶1、為什么要記憶？

無論社會生活，社會實踐，沒有了記憶，就沒有生活、實踐的興趣與能力。學習沒有記憶，就沒有知識。沒有知識，沒有解決知識問題的能力。記憶是知識的積累，是一個人學習生活各種能力的具體表現(xiàn)。記憶的知識越多，相應解決問題的能力越強。有人可能會認為，政治考試閉卷部分占40%，且是選擇題，有選項參考提示；開卷考試部分占60%，可以翻書找答案，所以，政治考試不需要記憶。這是一種誤識!無論什么形式的考試，回答問題的能力首先考查的就是知識的記憶。注意知識的搜集、累積與記憶政治學科不會例外。沒有知識的記憶，再多的書供查找，都難以準而快的回答問題。２、要記憶什么？

從政治學科的課本特點來看，要記憶的是課題、框題、以黑體字書寫的觀點原理、結束語等等；從時事范圍來看，一年內國家的重大成就（成績），如國民生產總值提高的數(shù)據(jù)；體育項目的獎項；科學成就；重大會議的主題、決議；黨和國家領導人與國外的重要交往；等等。記憶的作用尤其在做選擇題和觀點概括題上表現(xiàn)出來。沒有知識的記憶，是難以拿到好成績的。政治學科不會例外。沒有知識的記憶，再多的書供查找，都難以準而

近年中考非選擇題最常見的題型近年中考非選擇題最常見的題型一、觀點題（說明類Ⅰ）

通常是給出材料，然后設問。如：“……表明了什么？”“……得出什么結論？”“……說明了什么道理？”“……體現(xiàn)了什么觀點？”“……的依據(jù)是什么？”解題方法：

通常分兩個部分：一是需要高度概括材料現(xiàn)象；二是要說明材料的本質內涵，運用課本相應知識，對現(xiàn)象進行分析判斷。注：此類題型有時要求說明自己的做法。答題要求：觀點準確，簡明扼要。一、觀點題（說明類Ⅰ）解題方法：答題要求：觀點準確，簡明扼要例：材料一

年份1978200120042005國內生產總值（億元）362495933136515182321

按2005年平均匯率計算，我國國內生產總值折合為22257億美元，從去年的世界第六位躍居為第四位。

材料二：截至2002年的統(tǒng)計，我國每100萬人中，科學家、工程師所占的比例是美國的1/15，日本的1/60。而我國企業(yè)500強收入總額僅相當于世界500強的前三名之和的80%。閱讀材料，回答問題：1、材料一說明了什么？2、面對中國經濟高速發(fā)展，小章發(fā)出驚嘆：“我國已經進入了社會主義發(fā)達階段”。你同意他的觀點嗎？請結合材料進行分析。例：材料一年份1978200答：1、說明改革開放以來，我國的經濟發(fā)展迅速。

2、不同意。從材料一看出，我國經濟發(fā)展迅速，但從材料二看到我國的發(fā)展，總體上，現(xiàn)階段，我國社會生產力水平還比較低，科學技術水平、民族文化素質還不夠高。我國仍然處于社會主義初級階段。答：1、說明改革開放以來，我國的經濟發(fā)展迅速。二、啟示題

這種題型往往是問答的最后一問。通常是根據(jù)材料給予我們的教育（無論是正面還是反面），設問我們從中得到了什么收益，今后應該如何做。例：學生研究“空巢”老人問題的研究過程及其方法對你的學習有何啟示？答題方法：找出問題的問點，抓住材料給我們的信息，順勢回答。1、首先強調要認真學習。（活、方法對頭）2、表示個人意識和責任。（關心他人、關愛社會、承擔社會責任）3、強調個人能力的培養(yǎng)。（參與實踐、動手能力、創(chuàng)新能力、分析判斷能力……。）二、啟示題三、因果關系、時間順序排列（連線）題

列出若干知識點或社會現(xiàn)象，要求考生按照知識的內在聯(lián)系，社會現(xiàn)象產生的先后順序，把他們正確排列出來，在規(guī)定的空格中填上序號或用線段把相關內容連接起來。解題過程與要求：

認真思考，比較各知識點之間的內在聯(lián)系（關系）、社會現(xiàn)象產生的先后順序，正確排列，在規(guī)定的空格內填寫序號或用線段把相關的內容連接起來。三、因果關系、時間順序排列（連線）題列出若干例1：科學需要人的全部生命（巴浦洛夫）以熱愛祖國為榮無規(guī)矩不成方圓以服務人民為榮人心齊，泰山移以崇尚科學為榮國家興亡，匹夫有責以辛勤勞動為榮俯首甘為孺子牛以團結互助為榮愚公移山以誠實守信為榮一言既出，駟馬難追以遵紀守法為榮只有人的勞動才是神圣的（高爾基）以艱苦奮斗為榮例1：例：科學需要人的全部生命（巴浦洛夫）以熱愛祖國為榮無規(guī)矩不成方圓以服務人民為榮人心齊，泰山移以崇尚科學為榮國家興亡，匹夫有責以辛勤勞動為榮俯首甘為孺子牛以團結互助為榮愚公移山以誠實守信為榮一言既出，駟馬難追以遵紀守法為榮只有人的勞動才是神圣的（高爾基）以艱苦奮斗為榮例：例2、請按照因果關系的順序，將字母序號填寫在答卷示意圖的方框中。A全國人大討論、修改、通過政府工作報告B全國人大制定和修改《物權法》C溫家寶總理向全國人大作政府工作報告D全國人民代表大會常務委員會E產生國務院等國家機關F全國人民代表大會例2、請按照因果關系的順序，將字母序號填寫在答卷示意圖的方框請按照因果關系的順序，將字母序號填寫在答卷示意圖的方框中。A全國人大討論、修改、通過政府工作報告B全國人大制定和修改《物權法》C溫家寶總理向全國人大作政府工作報告D全國人民代表大會常務委員會E產生國務院等國家機關F全國人民代表大會AFDECBA請按照因果關系的順序，將字母序號填寫在答卷示意圖的方框中。A四、建議題

針對某種現(xiàn)象、某件事、某些存在的問題，提出設問。針對手機普及后所帶來的負面影響，提出預防和解決的建議。解題注意與要求：切實抓準題目所指的現(xiàn)象、事件或存在的問題，回答相應的解決辦法，提出合理的、可行的、具體的建議。解題方法：第一種：針對……問題，我認為：1、國家、政府應該……（可從法律、制度、政策、管理等角度說明；)2、社會（單位）、學校應該……（從教育、具體措施等角度說明；3、家長、學生應該……（從督促、引導、律己、學習、責任、理想等角度說明。四、建議題第二種針對…….問題，我認為：1、在物質文明方面，我們應該……2、在精神文明方面，我們應該……3、在政治文明方面，我們應該……答題要求：要點清晰，層次分明，具體可行。第二種答題要求：要點清晰，層次分明，具體可行。例：就如何減少和杜絕校園不安全事件的發(fā)生，請你分別為學校及中學生各提兩條合理化的建議。答：學校方面：１、利用板報、宣傳欄、廣播、班會、家長會等向學生、家長印發(fā)宣傳資料，進行安全教育；2、加強學校安全保衛(wèi)工作，認真落實門衛(wèi)、保安的值班管理，嚴防外來人員進入學校進行違法犯罪活動；３、學校定期檢查校舍一切設施設備，及時維修、更換破舊的設施設備，預防意外事故的發(fā)生。……。學生方面：１、積極學習安全防護知識，掌握有關安全避險、逃生、自救等技術；２、不隨意攀爬安全護欄；３、體育活動不做逞強過激的身體直接沖撞的野蠻行動?！＠壕腿绾螠p少和杜絕校園不安全事件的發(fā)生，請你分別為學校及中五、表格類讀好題目：

1、讀全讀懂圖表中所有文字。包括標題、注釋、提示、設問等。注意從文字中提取答題的信息（時間、地點、主題（對象）、數(shù)據(jù)、關系）。

2、以數(shù)學坐標圖的看圖方式，對圖表進行“三讀”（橫讀、縱讀、整體讀）,讀出圖中的事實、現(xiàn)象，再從事實、現(xiàn)象讀出聯(lián)系，共同點，找出最本質的東西。

3、圖表中的標題往往直接反映了材料的本質，和設問緊密相連。

4、設問規(guī)定了答題的方向和內容，是組織答案的中心。答題要求：圍繞設問，依據(jù)表格題目、內容，橫縱向比較結果，運用課本知識組織答案。五、表格類例：第四、五次全國人口普查每十萬人口中受教育情況比較

教育程度比較次序

大學

初高中

小學文盲率（15歲以下）第四次1422313833705715.88%第五次361145107357016.72%注：美、日的文盲率不到5%，美25歲以上人口接受大學教育近50%。結合初三思想政治課所學知識，回答下列問題：1、上表反映了哪些問題？2、針對表格反映的現(xiàn)象，我國實行什么基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略。例：第四、五次全國人口普查每十萬人口中受教育情況比較1、答：上表的變化表明：①我國人口的文化素質進一步提高。②我國公民受教育程度與發(fā)達國家相比還存在差距。2、答：我國應實行計劃生育的基本國策和科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略。1、答：上表的變化表明：①我國人口的文化素質進一步提高。②我六、“共同”“分別”題（說明題Ⅱ）題目給出兩段以上的材料或兩個以上的表格或一段材料一個表格或加一幅圖畫，等等。設問：材料一和材料二共同說明了什么問題？或者設問：材料一和材料二分別說明了什么問題？

解“共同”題的思路：找出兩個材料之間的共同點，把這個共同點回歸到所學過的知識中，找到與這個共同點相一致的觀點或原理，以這個觀點或原理作為答案。

解“分別”題注意：一定要分別說明兩個材料各自要說明的問題。即：材料一說明了…….，材料二說明了……。六、“共同”“分別”題（說明題Ⅱ）七、漫畫（圖畫、標志、會徽、圖示）題這類題具有直觀、形象、生動的特點，通過它來反映某些社會現(xiàn)象或事件，它更能吸引學生的視線，引發(fā)學生的觀察力、想象力和綜合分析能力，提高學生答題的興趣。該類題目設問角度多，靈活性大。近三年的中考都有這類的題型。解題過程：1、做好“四閱”。即閱畫題、閱對話、閱各圖的構成與聯(lián)系、閱設問。2、抓準圖意。3、回歸教材所學知識，提煉觀點，用所學知識觀點或原理回答問題。七、漫畫（圖畫、標志、會徽、圖示）題問：1、請判斷以上漫畫哪個不符合構建社會主義和諧社會的目標？在我們身邊還存在哪些類似不和諧的社會現(xiàn)象？（請寫兩個）2、構建社會主義和諧社會體現(xiàn)了思想品德課的哪些知識？問：1、請判斷以上漫畫哪個不符合構建社會主義和諧社會的目標？答：1、漫畫一和漫畫二不符合。我們身邊還有比如虛假廣告欺騙消費者、老板拖欠工人工資、學生考試作弊、撒謊、騙人、封建迷信活動、無良短信、地下賭博等類似不和諧的現(xiàn)象。答：2、體現(xiàn)了“三個代表”的重要思想；現(xiàn)階段的共同理想；全面落實科學發(fā)展觀；可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；保護環(huán)境的基本國策；計劃生育的基本國策；全面建設小康社會；共同富裕的原則……答：1、漫