幼兒園期末工作總結(jié)有感10篇

—27幼兒園期末工作總結(jié)有感10篇時間一晃而過，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，這段時間以來的工作，收獲了不少成果，制定一份工作總結(jié)吧。下面給大家?guī)黻P(guān)于幼兒園期末工作總結(jié)有感，希望會對大家的工作與學習有所幫忙。幼兒園期末工作總結(jié)有感篇1光陰匆忙，不經(jīng)意間一學期又過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。本人這一學期帶的是大班，主要是協(xié)作我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@一年的工作情況：一、思想工作方面：在這個學期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領(lǐng)導的分配，愿意接受各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上顯現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商議解決。同時制造新的好的方法傳授給大家，主動認真的參與保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主悅耳取保健醫(yī)生的看法，做到不隱瞞自己的缺乏和錯誤；常常與保健醫(yī)生溝通。二、生活衛(wèi)生方面：做到來園開窗通風，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面潔凈、無污物、無積水、墻飾干凈、畫框無塵土；盥洗室地面潔凈枯燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，削減污染沒采納任何酸性物刷地，而是采納清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光明無污物、水杯內(nèi)無事物殘留。不把當天的活留到第二天再做；廁所保持無異味、地面枯燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味按時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，常常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴禁分開運用，做到常常消毒；活動室地面潔凈枯燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清爽無異味；幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬；認真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待；嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清楚，時間精確，按時上交。三、保育工作方面：本人能夠熱愛幼兒、關(guān)懷、耐煩、細心、熱心地對待每個幼兒。能主動搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照料幼兒的生活，依據(jù)天氣的改變，按時為幼兒穿衣服。留意護理體弱多病的幼兒，認真觀看有不適的幼兒全天的情況，按時與家長溝通。午睡時，留意巡察，做到按時發(fā)現(xiàn)問題按時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導明白玩累了休息；協(xié)作老師培育幼兒的一日生活常規(guī)。四、在幫助老師工作上：本人能夠主動協(xié)作，任勞任怨。在活動前能依據(jù)老師的教學方案，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。主動的參與一些簡潔玩具的制作。協(xié)作好老師耐煩的照料每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長工作。以上四個方面是我20X年度的工作總結(jié)，雖然取得了一些成果，也獲得了一些經(jīng)驗，但是仍然存在許多的缺乏之處，今后我將更加專心的去工作，不斷總結(jié)和完善，爭取把保育工作做的更好。幼兒園期末工作總結(jié)有感篇2一年的工作即將結(jié)束，回憶一年來，在思想政治、業(yè)務(wù)力量等方面都有很大的進步，當然也存在著缺乏?，F(xiàn)將一年來德、能、勤、績總結(jié)于后，為今后的工作開展奠定良好的基矗。一、政治思想方面我主動參與時勢政治，不斷提高自己的政治思想素養(yǎng)，強化素養(yǎng)教育理論，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時強化教育法律法規(guī)的學習，提高依法從教的水平，努力鉆研業(yè)務(wù)，認真履行崗位職責，關(guān)懷、護每一位幼兒，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。二、保教工作（一）扎實抓好教育教學工作工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的老師學習，觀摩老師上課，主動參與園本教研活動，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的和年齡特征來選擇幼兒感愛好的事物和問題，制定出切實可行的月方案、周方案，并認真組織好半日活動。在活動中，能恰當?shù)剡x擇和運用教具，重視教學內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為根本活動，使幼兒為被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結(jié)，改進教育的方式、策略等，收到了肯定的效果。一年以來，依據(jù)幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學活動中。圍繞傳統(tǒng)德教育，開展了《歡樂小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》、《白米飯》、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等屢次主題活動，培育幼兒良好的行為習慣和文明禮儀，使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子如今變得有禮貌了，情愿主動與人打招呼了。（二）全身心的投入，保教結(jié)合，熱愛尊重理解幼兒本年度我擔任大班副班主任，三位老師輪番當保育員。這個班有X個小好友而且年齡還很小，還很不懂事。別說自理力量了，就連一點的紀律概念都沒有。針對這一情況，我們?nèi)焕蠋煿餐瑓f(xié)商，把班的紀律及獨立力量一起抓、同時抓。經(jīng)過努力，我們班小好友可以說進步很快，家長反映也不錯。獨立力量方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)賜予肯定，欣賞和激勵，使幼兒能夠更有信念，更主動地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫忙，以提高幼兒的獨立力量，并按時與家長溝通，爭取家長協(xié)作。就紀律方面：對少部分幼兒顯現(xiàn)的不良行為，我實行的是按時分析原因，該批判的批判，并賜予過度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。在我們的努力下，幼兒開頭喜愛上幼兒園了，喜愛與小好友一起上課、做游戲了，也結(jié)實了很多好好友。他們還學會了不少禮貌用語，有了初步的生活獨立力量。在教學方面，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽故事、唱歌等方面，有了很好的成果。幼兒在身心快樂的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。在保育方面，我能主動主動地協(xié)作班主任搞好工作，保證幼兒活動室、午睡室干凈、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培育幼兒良好的衛(wèi)生習慣，愛惜環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐煩料理著孩子的日常生活。三、家園工作家園聯(lián)系是保證。在工作中，我常常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，通過家園聯(lián)系表、家長會、晨間午間接待時的談話，按時與家長溝通孩子在園的學習和生活情況，反應(yīng)孩子在家的信息，使家長與老師之間相互溝通。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。三、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人作為一名老師不僅要管理好，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和力量。為了提高自身素養(yǎng)，在工作之余，我常常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息按時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的老師請教，干中學、學中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園賽課活動中，榮獲三等獎，得到了領(lǐng)導和同事們的肯定。在X街辦室舉辦的幼兒老師自制教（玩）具競賽中，榮獲三等獎。四、認識缺乏，努力進步通過這一年的工作，我很幸運學到了不少東西，業(yè)務(wù)上也有所提高。但這還遠遠不夠，在環(huán)境為教學的服務(wù)上還缺乏主動性。我將在新的一年里連續(xù)多學，多思、多試，努力把工作做得更好。幼兒園期末工作總結(jié)有感篇3元月的鐘聲掀開了新年的帷幕，春孕的腳印已依稀可見，不知不覺中我們已步入了嶄新的X年，回憶一學期的工作，在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感謝。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的歡樂和對自己逐步建立的自信，是他們賜予了我許多關(guān)于教育的火花。我還要感謝我們班的牛老師和鄧老師對我工作上的幫忙和支持，是他們幫忙我很快的融入了這個大群眾?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：一、在教學方面1、開學初，我是新老師到大二班，所以對幼兒比擬生疏，為了讓自己盡快熟識幼兒，也讓幼兒能盡快地順應(yīng)我，我一有時間就和幼兒談心，聊天，拉進我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感、親切感。幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開頭，不著急，耐下心來進行教育、培育、訓練；再教育、再訓練，不斷進行著反復的工作，要針對不同水平、不同潛力的幼兒提出不同的要求，并且以幼兒為主體。2、在針對大班幼兒心理狀況，以進展幼兒的獨立性思維、大方、開朗的性格為目標，從幼兒的實際動身，留意調(diào)動幼兒學習的專心性和制造性思維，培育幼兒的學習愛好為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。3、在學習上，生活上關(guān)懷愛惜幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤，獨特是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小改變，在班級中為他們樹立自信。4、在游戲活動時，認真觀看孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一齊學習，一齊游戲，做孩子們尊敬的良師益友。二、安全方面安全是幼兒園的重中之重，一切事物都沒有孩子的安全重要。從前我對安全沒有太多的概念，經(jīng)過時間的磨合，我在我力所能及的狀況下不讓孩子能接觸到的地方存在安全隱患。比方：剪刀，小刀，帶有尖的東西等不放在孩子觸摸到的地方。確保孩子一天在園安安全全的，并安安全全的離園。但有時分也會遺忘一些小的詳情，以后我會更加留意，連一點細小的詳情都不放過。三、在家長工作方面這天的幼兒是國家將來的棟梁之材，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長細心、科學、合理而又有針對性的教育。我們要充足利用家長早晚接送幼兒的短臨時間與家長溝通、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，還可依據(jù)不同家長的特點，從實際動身，采納多種方式，專心而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。認真填寫按時發(fā)放《幼兒手冊》，照實反映了幼兒在園在家學習、生活狀況。四、心得體會回憶一學期的工作，我深入體會到，老師工作非常辛苦，不僅僅擔負著教授學問的工作，更擔負著培育下一代的重擔。老師是孩子們?nèi)罕姷慕逃?、組織者和，也是幼教教育工作主力軍，老師像孩子的媽媽，更是孩子信任的好好友。做一名優(yōu)秀的幼兒老師務(wù)必具備愛心、職責心，就好像對孩子要求，在對待學習理解慢的孩子多點耐煩，多點關(guān)懷，使每個孩子在期末都有不同的改變，全面、公正的熱愛每一名幼兒。我要從幼兒心理進展特點動身，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在潛力，放手讓幼兒在實踐中錘煉、成長。盡管他們有許多的缺乏，但我對于他們的每一點進步都有賜予激勵，潛力差的幼兒更要多給些暖和，理解、尊重、專心培育孩子對群眾和他人的愛。“三人行必有我?guī)煛?，在教研活動中，我認真學習，我感到人人都是我的師長，我不懂的東西還許多，要學的東西還許多。透過這一次次的自我反思與實踐，我覺得只有堅持認真學、認真做，我才會更上一層樓。我在其她同事的幫忙下學到了不少東西，但在教學活動的語言組織上仍有很多缺乏之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工而不斷努力。五、自身的進步在本學期，跟其他班老師相互溝通之中讓我在學習消遣的同時思想上也得到了升華的體驗，同時也吸取了他們多年積累經(jīng)驗之談。幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的好友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出許多的心血，用個人的魅力制服幼兒，要用自己的熱忱和朝氣去感染幼兒，我堅信，只要有職責心，有愛心的老師，有協(xié)作幼兒園工作的家長和一群聰慧、專心向上的孩子，我們大二班這個大家庭下一學期會有更大的進步。幼兒園期末工作總結(jié)有感篇4時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個緊急而又充實的學期又過去了。我班有些孩子獨特活潑開朗，但獨特鮮亮，通過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，本學期各項工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成X班幼兒園學習任務(wù)之際，回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗，反思缺乏，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：一、思想工作本人能主動參與政治學習，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，聽從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以主動熱忱的心態(tài)去完成園里布置的各項工作。主動參與園內(nèi)各項活動及班級組教研活動，做好各項工作，主動要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐煩、愛心、公正、尊重地對待每一個孩子。二、教育工作在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。關(guān)注全體幼兒，注意個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生快樂的心境，制造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫忙的書籍，不斷擴寬學問面，為教學內(nèi)容注入新的活力。在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的時機與條件，提供充足的操作材料。在一日活動中，留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學問經(jīng)驗，培育幼兒獨立解決問題的力量。在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和學問準備工作。留意將理論貫穿于教學實踐中，擅長總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身力量與寫作力量。在教學中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導地位，以多種形式引導幼兒有愛好地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。三、保育工作在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒明白自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動。教育幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷伙伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯(lián)系，聽取家長看法，依據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起訂正幼兒不良的習慣。強化了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，強化幼兒各種行為習慣的培育和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了肯定的進展。做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥干凈舒適。嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全運用。主動協(xié)作幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情快樂。注意培育幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。勤為幼兒剪指甲，防止抓傷的安全事故發(fā)生。留意觀看幼兒不同的破壞，老師賜予按時的制止，并進行隨機教育。強化了幼兒午睡的管理及巡察，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培育幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。四、安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個老師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：1、教給了幼兒一些安全學問，強化了幼兒的安全意識和自護力量。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。2、強化一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，強化幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。3、做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容。幼兒園期末工作總結(jié)有感篇5回憶這學期，勞碌而快樂的工作在全體老師的團結(jié)協(xié)作下，取得較好的成果。本學期我認真工作、專心探究，協(xié)作班主任X老師進行X班的班級管理工作和教學工作，順當?shù)耐瓿闪烁黜椊逃虒W任務(wù)，下面我把這學期的班級工作作一個總結(jié)。一、提高思想認識，強化理論學習。本人團結(jié)同志，熱愛群眾，聽從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新，以專心熱忱的心態(tài)去完成園里布置的各項工作，專心要求進步。愛崗敬業(yè)。做到耐煩、愛心、公正、尊重地對待每一個孩子。作為配班老師，我在思想意識上一向把“配班”一詞放在一邊，深入地體會到一個班級的工作需要兩個老師快樂相處，共同努力，互相協(xié)作去完成。二、教育工作。（1）行為習慣教育。行為習慣教育是我們X班教育工作重點。X班幼兒大都在家中養(yǎng)成了自私、任性、倔強的性格，這對我們培育幼兒構(gòu)成良好行為習慣是不利的因素，針對這種狀況，我們堅持運用正面與啟發(fā)式的教育手段。首先，要求我們自己以身作則，成為孩子的學習楷模。同時加以示范，讓幼兒詳細形象的理解把握良好的行為習慣的方式方法。其次，運用朗朗上口的詩歌，活潑的故事，以及典范作用等，感染幼兒，啟發(fā)幼兒，鼓勵幼兒，為幼兒樹立良好的形象，并透過行為訓練，使幼兒提高認識，漸漸構(gòu)成良好的行為習慣。（2）全方位教學。X班教學資料是比擬豐富的，除了綜合主題活動資料和教材，我們教研組還制定了園學期考核資料。每一天的兩節(jié)教學活動，我都做到事先有目標、有活動構(gòu)思。本學期我所任教的科目數(shù)學、音樂和美術(shù)都提前完成了預設(shè)目標。（3）家園共育。本學期6月份我們X班組召開了一次“家長半日開放活動”，透過播送操的表演，展現(xiàn)課的匯報，家長會溝通等形式，讓家長了解孩子，了解幼兒園，使得我們老師和家長之間，從相識、相知、到相信，漸漸把我們之間的距離縮短，使我們成為了好友。我和X老師會利用下午接孩子時間和個別家長溝通育兒學問，而家長向我們詢問孩子的學習、生活狀況，我們都耐煩解答，同時也透過電話溝通詢問孩子的健康狀況，針對個別家長不正確的教育方法按時提示家長給與訂正。透過與家長的溝通我們吸取了好的推舉，并運用在日常教學中。從家長親切的笑容、信任的目光和贊許的話語中，我們相信只有和幼兒、家長共同努力、共同進展，才能取得更大的進步。三、帶給細心的保育，進行有效的教育。X班孩子年齡小，自理潛力差，因此保育工作占主要的地位。這方面我會盡量協(xié)作X老師，并在保育員的幫助下共同為幼兒帶給潔凈、干凈、舒適的環(huán)境，本班這學期沒有任何大小安全事故發(fā)生。（1）衛(wèi)生保健。人們常說：“病從口入”，獨特是對于X班孩子來說，她們防病潛力較弱，極易感染各種疾病和傳染病。因此我每一天早晨上班第一件事就是開窗通風，防止病菌滋生。對于帶藥的幼兒，我會和X老師一齊細心觀看病情，給他按時喂藥。（2）生活管理。由于X班的孩子比擬依靠父母，所以有些幼兒這學期仍然會表現(xiàn)出焦慮擔心，哭鬧不止，自理潛力差等現(xiàn)象，獨特是六位插班生。應(yīng)對這種狀況，為了讓孩子們在幼兒園里的生活健康歡樂，解除家長們的后顧之憂，我會主動跟X老師一齊首先利用講故事、做游戲、小紅花嘉獎等多種形式吸引幼兒的留意力，穩(wěn)定幼兒心情，讓孩子們快快樂樂的來幼兒園。其次，我們用“老師媽媽”替代了“老師”的稱呼，拉近了老師和孩子的距離，讓孩子感到有了依靠，更親切。我們還透過激勵孩子們“自己的事情學著做”、“我來幫幫你”等活動提高幼兒的自理潛力，和相互幫忙、助人為樂的情感。（3）安全防范。安全工作也是班級工作的重中之重。為了讓領(lǐng)導安心、家長放心、讓孩子開心，我會每一天不定時地反復跟孩子強調(diào)安全，教給他們自我愛護的常識，和X老師透過故事《橡皮膏小熊》，教育幼兒玩游戲要留意安全。要求幼兒“認真地學，開心地玩”，不做“危險寶寶”。就是懷孕期間，我也一如既往地帶著孩子們在烈日下漫步，陪著孩子們在大型玩具旁游戲。做到“孩子在那里，我就在那里”。為了杜絕了擔心全因素，我在幼兒玩大型玩具前都會檢查一下，看看是否存在安全隱患。和X老師還不定期地檢查幼兒指甲，教給幼兒一些簡潔的安全保健常識，使幼兒學會愛護自己。一份耕耘，一份收獲。透過我和X老師，保育員X老師一學期來辛勤工作，無私奉獻，小二班的幼兒在學習和生活上都有必需的進步，他們有禮貌，能主動學習，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫忙老師做一些力所能及的事情。大家辛苦工作帶給幼兒園蒸蒸日上景象，得到了家長們對小二班工作的贊美聲。但大家在成果面前不驕不躁，我們將以更大的成果回報領(lǐng)導的關(guān)懷，家長的放心，幼兒的童心。認真地回憶總結(jié)一年來的配班工作，有成果但也有缺乏，與領(lǐng)導的要求和孩子家長的希望肯定還有差距。對此，我有信念在今后的工作中，不斷進步，爭取更大的成果。幼兒園期末工作總結(jié)有感篇6一、保育工作本學期我擔任珍寶三班的保育老師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面對生疏的幼兒園，難免會有些害怕和恐慌。開學初，早上有的小好友哭哭啼啼要找媽媽，這時我就用親切的語調(diào)，暖和的擁抱，讓他取得安全感；用友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引孩子，讓他很快的順應(yīng)幼兒園的生活。我和孩子相處的時間越來越長，語言溝通越來越多。滑滑梯、彩虹跑道、洗碗間到處成了我們溝通的空間。慢慢的，問題顯現(xiàn)了。聽家長們反映，班里的個別孩子在家里都不愛吃飯。喝點奶，吃點小零食之類的東西，湊活湊活就了事了，我們就按時和他家人溝通。同時希望家長協(xié)作老師，在家里也對孩子進行自理力量的培育，放手讓孩子自己吃飯，不挑食。在園我們講道理，激勵孩子。我有一種科幻情結(jié)，總是喜愛在飯菜里發(fā)揮魔法，吃了軟軟的白米飯，皮膚變得白白的；吃了香噴噴的菜，頭發(fā)變得滑滑的；喝了養(yǎng)分豐富的湯，眼睛變得亮亮的慢慢的孩子們有了進步，變得喜愛吃飯了。當然大多數(shù)幼兒順應(yīng)力量比擬強，盛給他的飯，都能自己吃了。有的還主動要求老師添飯，逐步養(yǎng)成不掉飯不撒湯的好習慣。有時孩子喝水不好，我會裝作被水系魔困住。告知孩子，只有你們喝完水才能解救老師。作為孩子，能解救老師是多么驕傲的事情呀。果不其然，喝水速度提高了。更令我驚喜的是，一位家長看完《解救老師》的視頻后，也和孩子玩起來?！鞍职直凰Хɡё±?，快來解救我?！睋渫ㄒ宦暎⒆犹M浴池，洗澡問題瞬間搞定?！鞍职直凰Хɡё±?，快來夢里解救我?！焙⒆涌焖偃雺?，睡覺難的問題完善解決。如此家園共育，幸福感爆棚。保育老師是生活老師，對孩子來說非常重要。我來照料孩子的衣食住行，孩子幫我做一些事情，有時還會獲得香吻一枚。感恩我的付出有了回報，我很享受這份工作。當然，我在工作中也有馬虎，有做得不周的地方，我肯定不斷總結(jié)經(jīng)驗，協(xié)作老師，吸取教訓，努力做好本質(zhì)工作。二、個人總結(jié)大家都明白，剛來幼兒園的時分，我很不在狀態(tài)。畢業(yè)一年在省委，隨之各種原因參與招教考試，從失落無奈到二七擴招，小學一年的“玩笑”到回來實幼，整個過程就像黑夜里孤身漂浮在大海，終于一切回到正軌。但是大的轉(zhuǎn)變，崗位的轉(zhuǎn)換，讓我很不順應(yīng)。就在我一度低迷的狀態(tài)下，有人緊握著雙手手，給我信任，給我力量。老同學的問候，新好友的開導，醫(yī)院食堂里的眼神肯定，電動車后座的溝通，手工尤克里里的聲響調(diào)試，一場小型的溝通會，一通意想不到的55分51秒的電話，一次將來幼教進展前景的深化商量等等，無論是正面激勵還是側(cè)面開導。她們就像光明使者，刺破重重陰霾，讓陽光縷縷浸透，最終撕裂冰冷的臉龐，讓我重獲新生。我以新生者的姿態(tài)重新面對實幼，融入實幼。感恩那一雙雙暖和的手，不拋棄不放棄，給我引導，帶我奔跑。我總喜愛說“人的命格從誕生便定好了，是你的注定是你的，不是你的終究不會得到”。我相信一些事情的發(fā)生是為了更好的布置，努力過后不懊悔，失利之后不氣餒。經(jīng)常保持一顆平常心，笑看人間花開花落。20--已成為過去，20--心的開頭。我們洗滌心靈，充滿希望，暗暗黑夜把燈點亮。20--我們在一起享受最真的自己，我的人生感恩有你，帶著暖和連續(xù)傳遞，一起做試驗幼兒園里幸福的我和你。幼兒園期末工作總結(jié)有感篇7時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一年的工作趕緊就要結(jié)束了?；貞涍@一年的保育工作，有成果也有缺乏，現(xiàn)將本年的工作總結(jié)如下：一、師德師風方面在工作中，我能聽從領(lǐng)導布置的各項工作，能上能下，做到不遲到、不早退，工作認真、負責，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，愛惜幼兒，盡自己的努力做好班級的各項工作，憑自己的良心和責任心細心照料幼兒，使幼兒得到良好的生長和進展，并漸漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的良好習慣，得到家長的高度評價。二、本職工作方面我非常熱愛自己的本職工作，我愛孩子們，我是孩子們的好好友、好伙伴，更是他們的好媽媽。在生活中，我時辰細心耐煩地照料、愛惜他們，午睡時為他們蓋被子，游戲時為他們擦汗，生病時為他們喂藥，為尿床的幼兒清洗被褥、衣物……閑暇時為幼兒講故事，啟發(fā)他們的才智，通過故事改正他們生活中常規(guī)的一些小錯誤，和他們談心。以致于湯璐帆小好友屢次邀請我到她們家做客，并許諾：拿好多好多玩具給我玩。我告知優(yōu)優(yōu)，我喜愛看書，她趕緊接著說：我家里也有許多許多的書呀?？吹胶⒆觽冴柟饨k爛的笑容，我開心滿意極了……我感覺我自己真正做到了一個保育老師應(yīng)盡的責任。作為保育老師，班級的衛(wèi)生保健是一項非常重要的工作。為了做到班級的潔凈、干凈，我每天堅持認真、認真地清掃盥洗室衛(wèi)生，每天堅持為茶杯、毛巾消毒，堅持每周對班級進行按規(guī)定紫外線照耀，每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、墻面、廁所、扶手等，每月清洗被褥……催促孩子要多喝水，留意個人衛(wèi)生，做到飯前便后要洗手，還教育幼兒用正確的方法洗手，防止疾病的發(fā)生，主動協(xié)作園醫(yī)做好幼兒身體全面的檢查工作。三、保教協(xié)作方面作為保育老師，協(xié)作班級老師的教學工作也是非常重要的。每當老師在進行教學活動時，我都會主動協(xié)作老師做力所能及的事情，如發(fā)幼兒用書、繪畫油紙，指導幼兒畫畫、做手工、做游戲、講故事等。我還常常在當班老師突然上面有事不在時，組織幼兒進行教學活動，寫家園聯(lián)系冊，給家長打電話等。由于我的主動協(xié)作，得到了班級老師的肯定和贊揚，我自己的素養(yǎng)也得到了提高。四、個人學習方面為了提高自身的素養(yǎng)和技能，我堅持學習有關(guān)幼兒教育方面的學問，嘗試看幼兒自理力量培育方面的研討。--年5月在開福區(qū)論文競賽中，榮獲了三等獎，保育技能比武在區(qū)內(nèi)榮獲二等獎……在這里我要感謝園領(lǐng)導給了我學習的時機，希望今后領(lǐng)導們能為我們提供更多的學習時機，使我們保育老師的整體素養(yǎng)能進一步提高，以便更好地為幼兒、家長服務(wù)。以上是我--年的工作總結(jié)及今后的學習目標。在今后的工作中，我將連續(xù)努力，連續(xù)一如既往地熱愛孩子，熱愛幼教事業(yè)。幼兒園期末工作總結(jié)有感篇8每一種工作都有讓人值得回味和憧憬的抱負境界，在我從事幼兒園保育工作的幾年中，我嘗到了工作的艱辛，與此同時，我也體會到了作為一名保育員工作中的歡樂與平凡。本學期我擔任大（2）班保育員工作，進入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標，通過本學期努力，現(xiàn)完成情況如下：一、抓好本班衛(wèi)生，協(xié)作環(huán)境創(chuàng)設(shè)九月份開學后，我班依據(jù)教育活動設(shè)置投放活動區(qū)和環(huán)境布置，為讓幼兒入園后既豐富學問，又有家的溫馨感覺，我們班豐富了活動角、提高了空間利用率，在平常的衛(wèi)生保持工作中，我不怕麻煩，每一處都按時清理，為幼兒提供一個潔凈的活動區(qū)域。二、做好消毒工作，順當度過季節(jié)交替伴著秋冬的季節(jié)交替，氣候轉(zhuǎn)涼，幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了。我作為保育員嚴格遵守保健醫(yī)生制定的幼兒園衛(wèi)生消毒制度，并在天氣好時，強化戶外陽光消毒，堅持通風，對幼兒接觸物品按時的每日消毒，有帶藥品入園的幼兒，我會進行嚴格的記錄，并按時給家長反應(yīng)用藥情況。三、做好新生入園用餐環(huán)節(jié)，按時訂正個別幼兒這學期我班新入園幼兒用餐力量較弱，作為保育員看在眼里急在心里，為了更好的開展用餐環(huán)節(jié)，在平常我把體弱兒和獨立進餐力量弱的幼兒先做布置，把嚴峻挑食幼兒作為個別訂正的對象，用激勵和表揚相結(jié)合的方法促進幼兒的進餐常規(guī)質(zhì)量，并用主動的看法和家長溝通，最終幫忙幼兒自己多進食、不挑食。四、協(xié)作教育活動，力爭保教結(jié)合、有機協(xié)作我平常工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外，在教育活動中，盡可能多參與，保證多一份指導和協(xié)作，讓教育活動更深化，也把教育活動延長到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實保教結(jié)合統(tǒng)一的教育原則。五、做好組長工作，為年輕保育員做典范我是一名工作多年的保育員，認真地完成領(lǐng)導布置的工作，我堅守崗位，力爭向上，全身投入于班中工作，在詳細工作上為年輕保育員帶頭，為班級事務(wù)出謀獻策，認真組織保育員學習工作，查找工作中的失誤和缺乏。為了讓自己的工作更有高度，更具有教育理念指導，我也在不斷的學習，新的一年開頭之時，我要用全新的視角去開展工作，在教育工作戰(zhàn)線上做個有心人!幼兒園期末工作總結(jié)有感篇9歲月匆忙而逝，似乎只是彈指一瞬，一學期的工作就要結(jié)束了。望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感?；貞涍@一學期來所閱歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各個方面的進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。本人這一學期帶的是中班，主要是協(xié)作我班兩位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：一、不斷學習，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作社會在進展，對保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員老師。平常遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，按時完成下達的各項工作任務(wù)。二、關(guān)懷孩子，熱心工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了中四班的保育員以來，我是專心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責任心，也會像母親一樣，對待關(guān)懷每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作，我認為自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。三、手腳勤勞、常常反思雖然我是保育員崗位上的老員工，但是我深知勤能補拙，平常除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)學問方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比方：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤勞利落外，腦子也要勤勞，要常常思索，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。四、工作效果及努力方向由于這學期，我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆?，他們已?jīng)上過半年的幼兒園了，我必需讓他們學會獨立自理，在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開頭幼兒的自理力量差，由于年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培育，如培育先小便后洗手時，老師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗