人教版鴉片戰(zhàn)爭市公開課一等獎省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎?wù)n件

說一說以上三幅圖片反應(yīng)了怎樣歷史變遷？第四單元近代中國反侵略、求民主時尚

(1840-1949年）問題引領(lǐng)：1、英國和中國相距萬里，英國為何要發(fā)動對中國戰(zhàn)爭？2、《南京條約》、《天津條約》和《北京條約》等一系列不平等條約內(nèi)容及對中國產(chǎn)生影響要求

結(jié)合問題引領(lǐng)，牢靠記憶本課基礎(chǔ)知識，重點記憶以下問題：自主學(xué)習(xí)檢驗方式全體起立，對桌互查。老師抽查，同學(xué)上臺展示。

我舞臺我做主題目展示分工點評立體交叉目標(biāo)設(shè)計《南京條約》內(nèi)容第8組1.展示同學(xué)書寫快速規(guī)范,注意方法總結(jié)。2.非展示同學(xué)繼續(xù)落實基礎(chǔ)。3.點評同學(xué)：聲音洪亮語言清楚，點評條約危害到位4.非點評同學(xué)：認(rèn)真傾聽、主動思索并記好筆記。有疑問大膽補充、質(zhì)疑?！短旖驐l約》內(nèi)容第7組《北京條約》內(nèi)容第6組第5組第4組第3組項目內(nèi)容影響和危害割地賠款開埠議定關(guān)稅割占香港島開放廣廈福寧上五處2100萬銀元關(guān)稅要與英國約定破壞了中國領(lǐng)土主權(quán)，開了割讓土地先例開了勒索賠款惡例，加重了人民負(fù)擔(dān)，階級矛盾尖銳打開了中國東南沿海門戶，便利了資本主義傾銷商品和掠奪原料中國開始喪失關(guān)稅自主權(quán)

《南京條約》內(nèi)容及影響整理鞏固

附件：《五口通商章程》、《虎門條約》領(lǐng)事裁判權(quán)片面最惠國待遇租賃土地、房屋和永久居住破壞了中國司法主權(quán)便利了列強擴大侵略權(quán)益為列強以后建立租界提供了借口整理鞏固罌粟花疑難點撥

“出超”和“入超”概念出超，又稱貿(mào)易順差，是指在特定年度一國出口貿(mào)易總額大于進口貿(mào)易總額，表示該國當(dāng)年對外貿(mào)易處于有利地位。入超，又稱貿(mào)易逆差，是指一國在特定年度內(nèi)進口貿(mào)易總值大于出口總值。

鴉片疑難點撥“半殖民地半封建社會”概念所謂半殖民地，是相對于殖民地而言。它是指一個國家形式上有自己政府，不過實際上在政治、經(jīng)濟等各方面都在一定程度上受到外國殖民主義控制和奴役社會形態(tài)。即主權(quán)不能完全自主。所謂半封建，也是相對于完全封建而言。它是指形式上仍是封建統(tǒng)治和自然經(jīng)濟占主導(dǎo)地位，實際上社會狀態(tài)已逐步近代化，資本主義經(jīng)濟、政治、思想文化等原因在不停發(fā)展壯大。鴉片戰(zhàn)爭后開放通商口岸第二次鴉片戰(zhàn)爭后開放通商口岸近代中國開放通商口岸要求：各小組長統(tǒng)籌安排、明確分工、確保高效1.先一對一討論，再組內(nèi)交流討論。2.組長分工明確，A層側(cè)重拓展聯(lián)絡(luò)、方法規(guī)律總結(jié)

B層側(cè)重總結(jié)方法、思緒整理

C、D層側(cè)重處理疑難、鞏固落實基礎(chǔ).

討論形成答案要條理清楚、關(guān)鍵點化、序號化。3.每位同學(xué)要主動參加，提升效率。內(nèi)容：1、我疑問2、導(dǎo)學(xué)案合作探究題合作探究你完成目標(biāo)了嗎？鞏固反芻,完成當(dāng)堂檢測A層、B層達(dá)成目標(biāo)后，注意規(guī)律方法總結(jié)；C層、D層落實好、整理好本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)：（帶著目標(biāo)努力，揣著夢想翱翔）1.切記兩次鴉片戰(zhàn)爭史實，培養(yǎng)比較、概括歷史能力。2.自主學(xué)習(xí)，合