親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)

第35頁(yè)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)1

為更好地促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，增加家長(zhǎng)與孩子之間的情感溝通，XX區(qū)XX幼兒園舉辦了“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我歡樂(lè)”20xx春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。

伴隨著鏗鏘有力的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，小摯友邁著莊重整齊的步伐，向會(huì)場(chǎng)走來(lái)，全場(chǎng)忽然響起了熱情的掌聲。該園園長(zhǎng)程XX致開(kāi)幕詞，對(duì)每個(gè)家長(zhǎng)和小摯友的到來(lái)表示歡迎，祝福小摯友們?cè)诟?jìng)賽中勇奪佳績(jī)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，開(kāi)展了“小腳踩大腳”嬉戲，“兩人三足”嬉戲，“勇士過(guò)關(guān)”嬉戲，“蘿卜蹲”嬉戲，家長(zhǎng)和孩子在老師細(xì)心設(shè)計(jì)的嬉戲中主動(dòng)協(xié)作，主動(dòng)參加，讓孩子在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，在嬉戲中找到歡樂(lè)。最終，家長(zhǎng)們的拔河競(jìng)賽把運(yùn)動(dòng)會(huì)推向了高潮。

該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次活動(dòng)的召開(kāi)，激發(fā)了幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的深厚愛(ài)好，增進(jìn)了幼兒與家長(zhǎng)的情感溝通，培育了幼兒團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體主義精神，有益于幼兒身心健康和諧發(fā)展。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)2

嶄新而艷麗的紅領(lǐng)巾，響亮而稚嫩的隊(duì)歌聲。今日，我們?nèi)腙?duì)了，成為了一名光榮的少先隊(duì)員。高年級(jí)的哥哥姐姐為我們系上了代表革命先烈遺志的紅領(lǐng)巾，同時(shí)也向我們傳遞革命精神和隊(duì)員守則，就像當(dāng)年他們?nèi)腙?duì)時(shí)更高年級(jí)的哥哥姐姐做的一樣；或許，好的精神與傳統(tǒng)就是這樣代代相傳的。

為了表達(dá)入隊(duì)的喜悅、我們一年級(jí)各班的小摯友們還為家長(zhǎng)和老師們獻(xiàn)上了豐富多彩的歌舞、朗誦等節(jié)目表演。這可都是我們經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選、并且訓(xùn)練多時(shí)的節(jié)目哦，這里面傾注了老師和家長(zhǎng)的許多心血呢！讓我們?cè)俅螢樗麄児恼浦轮x吧！

今日，也是我們將幻想封存在時(shí)間寶盒中的日子。我們的幻想多種多樣，但一樣的是我們都會(huì)為實(shí)現(xiàn)幻想而努力。因?yàn)楹涡ｉL(zhǎng)告知我們：幻想讓平凡變得不平凡、讓不行能變成可能，人因幻想而宏大。雖然幻想很遙遠(yuǎn)、雖然實(shí)現(xiàn)幻想的路上充溢了坎坷艱難，但只要我們有一顆堅(jiān)決的心、有一顆不怕苦累的心、我們就能一步步接近幻想、并最終實(shí)現(xiàn)它。

這不，在接下來(lái)的一年級(jí)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上，競(jìng)賽的競(jìng)賽、加油的加油、服務(wù)的服務(wù)，我們103班同心協(xié)力，共獲得了三個(gè)單項(xiàng)冠軍和一個(gè)總冠軍。我們?yōu)檫@樣的成果而驕傲，但更重要的是我們會(huì)以此為動(dòng)身點(diǎn)，接著努力，在將來(lái)創(chuàng)建出更多更優(yōu)秀的奇跡，為我們加油吧！

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)3

xx年x月x日上午，我們農(nóng)九師幼兒園四處掛滿了五彩的彩旗，每個(gè)班的家長(zhǎng)和孩子們臉上都洋溢著絢麗的笑容，高興奮興的踏進(jìn)幼兒園的大門，因?yàn)榻袢諏⒃谶@里舉辦我園有史以來(lái)的第一個(gè)“家園同樂(lè)慶六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

10：30分隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，我們的孩子邁著有力的步伐，喊著洪亮的口號(hào)，步入運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地，接下來(lái)教辦領(lǐng)導(dǎo)、各村領(lǐng)導(dǎo)，園領(lǐng)導(dǎo)給我們孩子帶來(lái)了深深的節(jié)日祝愿，他們還和孩子做了好玩的親子嬉戲，給節(jié)日增加了快樂(lè)的氣氛。

運(yùn)動(dòng)會(huì)前我們給孩子們打算了五個(gè)嬉戲項(xiàng)目，供家長(zhǎng)和孩子共同選擇自己喜愛(ài)的嬉戲，每個(gè)家庭可選兩項(xiàng)活動(dòng)，我們依據(jù)選擇嬉戲項(xiàng)目進(jìn)行分組，并做了統(tǒng)計(jì)，而且也為他們打算好了各個(gè)嬉戲所需的道具：紙箱、水罐、手套、地毯積木等。

競(jìng)賽起先了，運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目豐富多彩：有障礙輪胎、運(yùn)球賽、鋪小路、九連環(huán)大擂臺(tái)，推小車等項(xiàng)目，競(jìng)賽一項(xiàng)接一項(xiàng)本著“友情第一、競(jìng)賽其次”的原則驚慌有序的進(jìn)行，小運(yùn)動(dòng)員和爸爸媽媽爺爺奶奶們主動(dòng)投入，家長(zhǎng)也表示贊同，孩子自由選擇自己喜愛(ài)的獎(jiǎng)品，我們還給家長(zhǎng)下發(fā)了“反饋看法表”，讓家長(zhǎng)給我們多提珍貴看法。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們學(xué)前班共有許多家長(zhǎng)參與活動(dòng)，參加率高，看來(lái)家長(zhǎng)對(duì)我們這次活動(dòng)是特別支持的，而且，從信息反饋中，我們還看到許多家長(zhǎng)希望我們常常開(kāi)展這樣的活動(dòng)，增加孩子的體質(zhì)，多給孩子熬煉的機(jī)會(huì)，還給我們和幼兒園送來(lái)了許多祝愿，我們看了都特別感動(dòng)，總之，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們覺(jué)得開(kāi)的還是比較勝利的，圍圍著“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我歡樂(lè)”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感溝通，促進(jìn)了家園合作，得到了家長(zhǎng)的一樣好評(píng)，我們信任一句話“有付出就有回報(bào)”。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)4

12月2日，我園老師和小摯友們以飽滿的精神和主動(dòng)的看法迎來(lái)了“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我歡樂(lè)”冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

早上9：30，在操場(chǎng)上，全部家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)就位，隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的響起，各班老師和幼兒都邁著整齊的步伐，精神飽滿，口號(hào)洪亮，排著整齊的隊(duì)伍接連入常接著，黃園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，然后孩子們向家進(jìn)步行了團(tuán)體操的展示，每個(gè)小摯友都是那么的主動(dòng)和喜悅，滿面洋溢著童真的笑臉。為了開(kāi)好本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我園老師同心同德，仔細(xì)做好每項(xiàng)工作，每一個(gè)項(xiàng)目、每個(gè)動(dòng)作無(wú)一不浸透著老師對(duì)孩子們的關(guān)切和愛(ài)惜。孩子們也在老師的仔細(xì)教育下，不怕苦不的不斷練習(xí)，最終成就了孩子們完備的展示。

本次活動(dòng)中，最精彩就是親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。親子活動(dòng)起先時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)到處洋溢著家長(zhǎng)和孩子們的歡聲笑語(yǔ)。家長(zhǎng)和孩子們都熱忱地參加其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。在這些活動(dòng)當(dāng)中，最獨(dú)具匠心的嬉戲是“推小車運(yùn)彩球”，由于推小車須要駕馭肯定的技巧，所以家長(zhǎng)們?cè)谂赃呌旨ち矣謸?dān)憂，熱情歡快的嬉戲讓家長(zhǎng)們興奮主動(dòng)地參加，充分的拉近了家長(zhǎng)和孩子之間的距離，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)中的歡樂(lè)、童真。

通過(guò)這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)大了，我們的家園更緊密了，我們的孩子更堅(jiān)毅了，全部的家長(zhǎng)和孩子在參加活動(dòng)的過(guò)程中熬煉了身體，體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)、嬉戲的歡樂(lè)、競(jìng)賽的才智，同時(shí)我們的家長(zhǎng)也體會(huì)到久違的童真，運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿勝利是我們對(duì)家長(zhǎng)的匯報(bào)。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)5

籌備了近一個(gè)月的“其次屆親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”在一片花的海洋世界里

勝利拉下帷幕，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)是：我健康，我運(yùn)動(dòng)，我歡樂(lè)！我們本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的目標(biāo)是激發(fā)幼兒與家長(zhǎng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的酷愛(ài)之情，增加體質(zhì)，培育幼兒英勇堅(jiān)毅的意志品質(zhì)；其次，通過(guò)玩嬉戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感溝通。在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，幼兒收獲了歡樂(lè)與勝利，家長(zhǎng)們收獲了童真，老師們也從中獲得了成就感。

本次活動(dòng)是以孩子和家長(zhǎng)為主體，主要體現(xiàn)了“運(yùn)動(dòng)歡樂(lè)”這個(gè)主題，

所以我們老鷹哥哥在體育嬉戲設(shè)計(jì)上，都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點(diǎn)，特別好玩味性。我們?cè)O(shè)計(jì)的嬉戲目標(biāo)大多是熬煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳、平衡實(shí)力，活動(dòng)當(dāng)天，幼兒與家長(zhǎng)們都玩的很快樂(lè)，讓幼兒感覺(jué)到原來(lái)運(yùn)動(dòng)是如此的歡樂(lè)。

為了籌備這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師們和孩子都非常辛苦。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)兔子舞開(kāi)場(chǎng)展示，所以每天都努力練習(xí)，只為把孩子們和自已最好的一面呈現(xiàn)給家長(zhǎng)們。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，老師們都拿出最好的狀態(tài)，與孩子和家長(zhǎng)一起嬉戲。很好的向社會(huì)展示了我園的體育特色活動(dòng)成果和我園老師的的良好風(fēng)采。在這些嬉戲中，家長(zhǎng)與幼兒都主動(dòng)協(xié)作，遵守規(guī)則，并牢記友情第一競(jìng)賽其次的原則，也在拔河競(jìng)賽場(chǎng)上呈現(xiàn)了自己的風(fēng)采。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)的意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。我們以后會(huì)組織更多類似的活動(dòng)，給孩子們更多的熬煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，信任在以后的活動(dòng)中，我們還會(huì)收獲更多，孩子們也會(huì)收獲的更多。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)6

20xx年5月27日上午，我們**幼兒園四處掛滿了五彩的氣球，每個(gè)班的家長(zhǎng)和孩子們臉上都洋溢著絢麗的笑容，高興奮興的踏進(jìn)幼兒園的大門，因?yàn)榻袢諏⒃谶@里舉辦自搬進(jìn)新園來(lái)的第一個(gè)“家園同樂(lè)慶六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

8：30分隨著>，我們的孩子邁著有力的步伐，喊著洪亮的口號(hào)，步入運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地，接下來(lái)教辦領(lǐng)導(dǎo)、各村領(lǐng)導(dǎo)，園領(lǐng)導(dǎo)給我們孩子帶來(lái)了深深的節(jié)日祝愿，他們還和孩子做了好玩的親子嬉戲，給節(jié)日增加了快樂(lè)的氣氛。

運(yùn)動(dòng)會(huì)前我們給孩子們打算了五個(gè)嬉戲項(xiàng)目，供家長(zhǎng)和孩子共同選擇自己喜愛(ài)的嬉戲，每個(gè)家庭可選兩項(xiàng)活動(dòng)，我們依據(jù)選擇嬉戲項(xiàng)目進(jìn)行分組，并做了統(tǒng)計(jì)，而且也為他們打算好了各個(gè)嬉戲所需的道具：輪胎、小木棍、手套、地毯積木等。

競(jìng)賽起先了，運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目豐富多彩：有障礙輪胎、運(yùn)球賽、鋪小路、九連環(huán)大擂臺(tái)，推小車等項(xiàng)目，競(jìng)賽一項(xiàng)接一項(xiàng)本著“友情第一、競(jìng)賽其次”的原則驚慌有序的進(jìn)行，小運(yùn)動(dòng)員和爸爸媽媽爺爺奶奶們主動(dòng)投入，不過(guò)，由于天氣很熱，前四項(xiàng)活動(dòng)比完后已經(jīng)接近11點(diǎn)，所以“推小車”競(jìng)賽在征求了家長(zhǎng)看法下臨時(shí)取消，家長(zhǎng)和孩子們到教室休息，我們趁他們休息時(shí)間，對(duì)獲獎(jiǎng)人員進(jìn)行了整理，頒獎(jiǎng)前我們把所設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)向家長(zhǎng)做了簡(jiǎn)潔說(shuō)明，讓家長(zhǎng)明白得獎(jiǎng)不得獎(jiǎng)不重要，重要的是讓孩子過(guò)一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)，家長(zhǎng)也表示贊同，孩子自由選擇自己喜愛(ài)的獎(jiǎng)品，我們還給家長(zhǎng)下發(fā)了“反饋看法表”，讓家長(zhǎng)給我們多提珍貴看法。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們中班級(jí)部共有84名家長(zhǎng)參與活動(dòng)，參加率高，看來(lái)家長(zhǎng)對(duì)我們這次活動(dòng)是特別支持的，而且，從信息反饋中，我們還看到許多家長(zhǎng)希望我們常常開(kāi)展這樣的活動(dòng)，增加孩子的體質(zhì)，多給孩子熬煉的機(jī)會(huì)，還給我們和幼兒園送來(lái)了許多祝愿，我們看了都特別感動(dòng)，總之，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們覺(jué)得開(kāi)的還是比較勝利的，圍圍著“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我歡樂(lè)”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感溝通，促進(jìn)了家園合作，得到了家長(zhǎng)的一樣好評(píng)，我們信任一句話“有付出就有回報(bào)”。

20xx年，我市幼教教研工作在分管領(lǐng)導(dǎo)和省普教室的詳細(xì)指導(dǎo)下，以《綱要》和《指南》的精神為宗旨，以深化幼教改革，全面推動(dòng)幼兒素養(yǎng)教化為核心，本著“服務(wù)基層、服務(wù)老師、服務(wù)教科研、服務(wù)課改、服務(wù)事業(yè)發(fā)展”原則，努力在“研”、“改”、“促”三個(gè)字上下功夫，主要開(kāi)展了以下幾項(xiàng)工作：

一、組織開(kāi)展課題結(jié)題驗(yàn)收工作，全面展示探討成果。

20xx年，省普教室審核批準(zhǔn)了我市13個(gè)省級(jí)“園本教研”課題并賜予正式立項(xiàng)。為了全面推廣課題探討成果，今年5月24日至26日我們依據(jù)省普教室的工作部署和課題管理的要求，在XX市機(jī)關(guān)幼兒園組織專家對(duì)歷時(shí)探討四年之久的13個(gè)省級(jí)“園本教研”課題單位進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收。通過(guò)課題匯報(bào)、教學(xué)實(shí)踐研討、查閱過(guò)程性資料、觀看展板等形式，評(píng)比出省級(jí)課題成果優(yōu)秀獎(jiǎng)2個(gè)、XX市課題成果一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè)、三等獎(jiǎng)6個(gè)。有13個(gè)課題結(jié)題報(bào)告和5篇優(yōu)秀論文收入省級(jí)匯編。結(jié)題活動(dòng)充分體現(xiàn)了三個(gè)“強(qiáng)”特色：（1）研討性強(qiáng)，形式豐富。既有帶課觀摩研討，又有課題探討閱歷介紹。通過(guò)研討，大家相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，大大推動(dòng)了全市幼兒老師課題探討的熱忱，也提高了各課題基地園老師的專業(yè)水平。（2）針對(duì)性、實(shí)效性強(qiáng)。課題組老師堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，從問(wèn)題動(dòng)身，針對(duì)課題探討中的薄弱環(huán)節(jié)，以教學(xué)觀摩的形式開(kāi)展探討，切實(shí)解決教學(xué)問(wèn)題。并把實(shí)踐閱歷提升到理論高度加以總結(jié)，精確把握了課題探討的方向。（3）導(dǎo)向性強(qiáng)，本次結(jié)題活動(dòng)觀摩人數(shù)近101余人，是一次課題探討成果的大匯報(bào)、大溝通、大推動(dòng)，各課題單位通過(guò)文字材料、照片、幻燈、圖片展示、匯編案例集和論文集等形式總結(jié)了課題探討成果并在全市得到廣泛的輻射、推廣，促進(jìn)了各級(jí)各類幼兒園保教質(zhì)量的提高。

開(kāi)展課題探討活動(dòng)，促使我市幼教教研工作上一個(gè)新臺(tái)階：一是通過(guò)理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐探究,大膽創(chuàng)新,以點(diǎn)帶面,培育了一支學(xué)習(xí)型、探討型的青年骨干老師隊(duì)伍；二是在“以教帶研,以研促教”的活動(dòng)中,老師的理論水平、教化教學(xué)實(shí)力以及綜合素養(yǎng)有了明顯提高，促進(jìn)了幼兒園整體辦學(xué)水平的提升。三是通過(guò)課題實(shí)施，在促進(jìn)幼兒情感、看法、實(shí)力、社會(huì)性、認(rèn)知等方面的發(fā)展上，取得了顯著成效。同時(shí),對(duì)全面提高幼兒園保教質(zhì)量也有肯定的指導(dǎo)意義和促進(jìn)作用。

二、以省、市級(jí)示范園為龍頭，開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)。

我們的思路是：充分發(fā)揮省、市級(jí)示范幼兒園的指導(dǎo)、示范、輻射作用，推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和民辦幼兒園的建設(shè)，共同提高辦園水平和質(zhì)量。今年5月17日至18日，我們?cè)赬X市召開(kāi)幼兒園觀摩開(kāi)放日活動(dòng)，XX市試驗(yàn)幼兒園、XX市其次試驗(yàn)幼兒園、XX市直屬機(jī)關(guān)兒童學(xué)園、XX市溪柄中心園向全市開(kāi)放。參與觀摩的代表有各縣（市、區(qū)）的股長(zhǎng)、教研員和各級(jí)各類幼兒園的園長(zhǎng)、老師共200余人。本次觀摩活動(dòng)體現(xiàn)一個(gè)“廣”字，即代表參加面廣，觀摩內(nèi)容豐富。有參觀幼兒園環(huán)境；有教學(xué)活動(dòng)研討；還有園長(zhǎng)工作閱歷介紹。強(qiáng)調(diào)一個(gè)“實(shí)”字，4所園把觀摩活動(dòng)作為推動(dòng)幼兒園各項(xiàng)工作上一新臺(tái)階的動(dòng)力，真實(shí)展示了幼兒園日常教化教學(xué)工作中的成果和閱歷。突出一個(gè)“新”字，4所園展示的內(nèi)容新奇，凸顯本園特色。如：XX市試驗(yàn)園突出了環(huán)境創(chuàng)設(shè)、體育活動(dòng)及區(qū)域活動(dòng)的亮點(diǎn)，XX市其次試驗(yàn)園的區(qū)域活動(dòng)和幼兒早操編排收到與會(huì)代表的高度贊揚(yáng)，XX市兒童學(xué)園全面展示了省級(jí)課題探討成果，XX市溪柄中心園突出農(nóng)村低成本教化資源的挖掘和利用，在省、市級(jí)示范幼兒園的帶領(lǐng)下我市“園本教研”成果又一次獲得可喜的飛躍。

為了提高各級(jí)各類幼兒園的保教質(zhì)量，今年11月3日至5日，我們協(xié)同XX市老師進(jìn)修校承接了省普教室舉辦的《福建省幼教教研員及民辦幼兒園園長(zhǎng)研修會(huì)議》，參會(huì)人員有來(lái)自全省各地（市、區(qū)）教研員和民辦幼兒園園長(zhǎng)達(dá)160多人。XX市的省級(jí)課題——《民辦登記注冊(cè)幼兒園聯(lián)動(dòng)教研的實(shí)踐與探討》的探討成果由翁曉玲老師和兩所民辦幼兒園園長(zhǎng)在會(huì)上溝通，XX市童心藝術(shù)幼兒園等兩所民辦園向與會(huì)代表開(kāi)放觀摩，展示了教化教學(xué)成果和教研管理閱歷。這場(chǎng)活動(dòng)對(duì)提升我市民辦幼兒園保教質(zhì)量起到極大的推動(dòng)作用。

三、多渠道、多形式組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高保教隊(duì)伍整體素養(yǎng)。

1、青年老師互動(dòng)研討培訓(xùn)。

為了進(jìn)一步提高我市青年老師的專業(yè)水平，今年5月12日、13日我們邀請(qǐng)了XX市XX區(qū)幼教青年骨干老師30人在XX市機(jī)關(guān)幼兒園、XX區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園圍繞“如何提高幼兒園音樂(lè)教學(xué)和語(yǔ)言教學(xué)的趣味性、有效性”等專題進(jìn)行教化教學(xué)互動(dòng)研討。參與研討的老師和教研員達(dá)80多人.XX市和XX市幼兒老師各展示2節(jié)幼兒音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)，大家相互學(xué)習(xí)、相互溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，研討氛圍深厚。通過(guò)手拉手幫扶活動(dòng)，不僅更新了我市幼兒老師教化觀念，而且拓展了老師的教學(xué)思路和方法，提高了專業(yè)水平。

2、保育員任職資格培訓(xùn)。

今年6月、7月、11月，針對(duì)各類幼兒園保育員專業(yè)素養(yǎng)偏低，隊(duì)伍不穩(wěn)定等現(xiàn)狀，福安、福鼎、霞浦等縣市均舉辦多期保育員培訓(xùn)班。組織保育員學(xué)習(xí)《幼兒教化學(xué)》《幼兒心理學(xué)》《幼兒衛(wèi)生學(xué)》理論，學(xué)習(xí)保育員在園一日活動(dòng)職責(zé)。聘請(qǐng)婦幼保健醫(yī)生開(kāi)設(shè)幼兒日常護(hù)理和保健學(xué)問(wèn)講座，對(duì)考試合格的保育員頒發(fā)合格證書，受訓(xùn)保育員共達(dá)200多人。此外，我們還深化XX市直屬機(jī)關(guān)兒童學(xué)園，舉辦《幼兒園保育工作管理要求和操作細(xì)則》專題講座。通過(guò)培訓(xùn)，提高了保育員隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和愛(ài)崗敬業(yè)精神。

3、骨干老師專題培訓(xùn)。

今年8月，XX縣舉辦青年老師培訓(xùn)班，針對(duì)老師的須要，市級(jí)教研員為老師開(kāi)設(shè)了《幼兒園區(qū)域活動(dòng)的實(shí)踐探討》《一線老師如何開(kāi)展課題探討》等專題講座，受訓(xùn)老師達(dá)150多人。今年8月，XX市教化局舉辦暑期幼兒老師培訓(xùn)班，聘請(qǐng)福建師大教科院林菁教授作《幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)指導(dǎo)》專題講座，幫助廣闊老師提升了語(yǔ)言領(lǐng)域指導(dǎo)和早期閱讀指導(dǎo)的理論水平。

四、開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，提升各級(jí)各類幼兒園保教質(zhì)量。

為了促進(jìn)城鄉(xiāng)幼兒教化的均衡、和諧發(fā)展，全面提高各級(jí)各類幼兒園的保教質(zhì)量，我們以科學(xué)的幼兒教化發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分利用省、市級(jí)示范幼兒園的優(yōu)質(zhì)教化資源，發(fā)揮他們?cè)诮袒虒W(xué)管理、科研、師資培訓(xùn)等方面的指導(dǎo)、示范和輻射作用，組織開(kāi)展城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作。如：XX區(qū)教化局為了確保幫扶工作落到實(shí)處，召開(kāi)了教化教學(xué)質(zhì)量保障建設(shè)工作會(huì)議，成立了互幫互助活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，XX區(qū)試驗(yàn)幼兒園與軍分區(qū)幼兒園、金涵中心園等11所幼兒園結(jié)為幫扶對(duì)象，制定切實(shí)可行的幫扶活動(dòng)安排，通過(guò)送教下鄉(xiāng)、聯(lián)合教研、跟班聽(tīng)課研討、選派老師掛點(diǎn)支教，定期對(duì)農(nóng)村幼兒園區(qū)域活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、區(qū)域材料的投放、活動(dòng)內(nèi)容的選擇進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)等活動(dòng)，幫助結(jié)對(duì)幼兒園老師了解教化教學(xué)改革發(fā)展動(dòng)態(tài)，提高教學(xué)水平，增加老師教化教學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)。XX縣教化局組織了30多位農(nóng)村老師和民辦幼兒園老師到試驗(yàn)幼兒園和機(jī)關(guān)幼兒園進(jìn)行為期一周的跟班聽(tīng)課活動(dòng)。XX市試驗(yàn)幼兒園和XX市其次試驗(yàn)幼兒園與福安甘棠中心園和溪柄中心園制定了三年結(jié)對(duì)幫扶安排，全面提升了中心園的辦學(xué)水平。為了盡快提高農(nóng)村幼兒老師專業(yè)素養(yǎng)，XX縣教研員深化三沙、鹽田等5所中心園為農(nóng)村老師開(kāi)展教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)和小學(xué)老師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，受訓(xùn)老師達(dá)101多人。同時(shí)組織農(nóng)村老師到試驗(yàn)園進(jìn)行跟班聽(tīng)課學(xué)習(xí)，開(kāi)展師帶徒培訓(xùn)。通過(guò)幫扶指導(dǎo)，我市保教隊(duì)伍的整體素養(yǎng)有較大提高，促進(jìn)了保教質(zhì)量的全面提升。

五、主動(dòng)開(kāi)展0－3歲嬰幼兒早教工作。

為了進(jìn)一步貫徹《福建省兒童發(fā)展綱要（20xx—20xx年）》和《福建省幼兒教化改革與發(fā)展指導(dǎo)看法》的精神，我們主動(dòng)參與省教化廳組織的“0-3歲嬰幼兒早期教化指導(dǎo)培訓(xùn)，同時(shí)，舉辦了XX市二級(jí)培訓(xùn)，受訓(xùn)人有各縣（市、區(qū)）幼教股長(zhǎng)、教研員、園長(zhǎng)101多人，我們仔細(xì)學(xué)習(xí)《0-3歲嬰幼兒早期教化家長(zhǎng)指導(dǎo)手冊(cè)》，以XX區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園為試點(diǎn)，將0-3歲早教工作納入了教科研的范疇。在有安排、有針對(duì)性的教研活動(dòng)中，多次組織老師解讀0-3歲早教工作方案和指導(dǎo)要點(diǎn)，使全體老師對(duì)早教工作有了新的相識(shí)。我們多次幫助試點(diǎn)園，以社區(qū)散居的0-3歲兒童家庭為對(duì)象，開(kāi)展社區(qū)詢問(wèn)活動(dòng)和各種形式的宣揚(yáng)活動(dòng)，同時(shí)幫助老師有安排、有組織的開(kāi)展形式活潑、多樣的親子活動(dòng)。激勵(lì)身邊的人嘗試參加到活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)開(kāi)展育兒詢問(wèn)、講座、家教閱歷介紹等活動(dòng)，從自己身邊的親戚摯友起先普及0-3歲嬰幼兒教化的學(xué)問(wèn)，轉(zhuǎn)變嬰幼兒家長(zhǎng)觀念，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒水平，充分相識(shí)早教的重要性，逐步形成全社會(huì)都來(lái)關(guān)切早教的局面。

炎炎的夏日來(lái)到了，讓全部人都盼望的暑假已在眼前,一學(xué)期繁忙而驚慌的工作也將結(jié)束了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)漂亮的春天，孩子們也像春天里的小樹(shù)苗一樣長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，也更加懂事了，因?yàn)樗麄冎雷约壕鸵蔀榇蟀嗟母绺缃憬懔??；仡欉@一學(xué)期的工作，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有勝利欣慰的歡樂(lè)?，F(xiàn)將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做一個(gè)回顧總結(jié)，以此來(lái)反思不足，展望將來(lái)。

一、樹(shù)立正確的健康觀念，有重點(diǎn)的抓好幼兒保育工作，促進(jìn)幼兒身心和諧健康的發(fā)展。

進(jìn)入中班下學(xué)期后，大部分幼兒已經(jīng)有了相當(dāng)好的生活自理實(shí)力。特殊是過(guò)了新年，他們喜愛(ài)自己的事情自己完成，以次來(lái)向大家證明已經(jīng)長(zhǎng)大一歲了，更能干了。抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī)，我們?cè)谝蝗丈罡鳝h(huán)節(jié)中變更了以往指導(dǎo)幫助的做法，更多的是加以視察引導(dǎo)和激勵(lì)，讓幼兒在日常中學(xué)習(xí)熬煉、不斷提高，體驗(yàn)自己的實(shí)力，對(duì)自己有自信。

班上大部分孩子體質(zhì)很好，但也有個(gè)別幼兒是過(guò)敏性體質(zhì)，常常感冒咳嗽；為此向孩子們說(shuō)明，讓孩子們有一份憐憫心，一起來(lái)幫助關(guān)切這些同學(xué).

在日常生活中我們也重視提高幼兒的身體素養(yǎng)，主動(dòng)為幼兒供應(yīng)戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，激勵(lì)幼兒主動(dòng)參加體育熬煉。我們利用每天晨鍛時(shí)間，組織豐富多彩集體嬉戲，有安排地熬煉各種基本動(dòng)作，有目的的訓(xùn)練幼兒的一些基本技能。我們和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱忱和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能主動(dòng)開(kāi)心地參與戶外活動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏。對(duì)于一些新的玩具玩法，我們老師總是帶頭先學(xué)，以此帶動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，我們還常常組織孩子開(kāi)展集體嬉戲活動(dòng)和小組競(jìng)賽嬉戲，讓幼兒在參加中學(xué)習(xí)各種技能，學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，熬煉身體，提高體質(zhì)。

二、以幼兒生活為背景，預(yù)設(shè)、生成主題，繪聲繪色地開(kāi)展主題教化活動(dòng)。

1、確立適合幼兒發(fā)展的主題活動(dòng)。

學(xué)期初，我們依據(jù)幼兒的愛(ài)好、年齡特點(diǎn)，以《幼兒園和諧發(fā)展課程》一書為主，有針對(duì)性的制定了本學(xué)期的主題內(nèi)容，本學(xué)期我們從幼兒感愛(ài)好的話題、嬉戲活動(dòng)、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，主動(dòng)引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探究行為的環(huán)境中，剛好供應(yīng)豐富的、操作性強(qiáng)的、符合幼兒探究須要的材料，支持和引發(fā)幼兒主動(dòng)主動(dòng)地與材料相互作用，從中體驗(yàn)發(fā)覺(jué)的樂(lè)趣，使幼兒的探究活動(dòng)更加豐富和深化。

2、主題嬉戲活動(dòng)使幼兒各方面的實(shí)力有了提高。

在主題活動(dòng)開(kāi)展時(shí)，我們總會(huì)和孩子一起生成與主題相關(guān)的嬉戲，為幼兒供應(yīng)豐富有效的材料，并且常常更新活動(dòng)內(nèi)容和材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)探究、學(xué)習(xí)。幼兒每天都有活動(dòng)機(jī)會(huì)和充裕的活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)中注意引導(dǎo)，不斷增加相關(guān)內(nèi)容，激勵(lì)幼兒探究、發(fā)覺(jué)，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦主動(dòng)地與材料相互作用，幼兒活動(dòng)的愛(ài)好很高。

3、結(jié)合主題，利用有價(jià)值的社區(qū)資源

幼兒可以通過(guò)自身與四周環(huán)境的相互作用建構(gòu)他們的學(xué)問(wèn)閱歷。由此可見(jiàn)，四周環(huán)境對(duì)幼兒的影響是巨大的。在開(kāi)展主題活動(dòng)時(shí)，充分挖掘和利用社區(qū)資源，是幼兒獲得豐富學(xué)問(wèn)閱歷的又一重要途徑。

三、家園合作，拓展教化資源，讓每個(gè)家庭都成為幼兒園的合作伙伴。

1.切實(shí)做好常規(guī)性的家長(zhǎng)工作，主動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)資源，豐富主題活動(dòng)。

為了使家長(zhǎng)了解我們的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任，使家長(zhǎng)能常常性地了解孩子在幼兒園的狀況，我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家進(jìn)步行溝通，班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長(zhǎng)協(xié)作的，我們都以書面的形式通知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)及須要協(xié)作的事項(xiàng)。

2.增進(jìn)親子感情,舉辦親子嬉戲.

本學(xué)期我們實(shí)行了親子嬉戲活動(dòng)，家長(zhǎng)們和孩子一起活動(dòng)做嬉戲是那么快樂(lè)，不僅熬煉了身體，還加深了與孩子之間的感情。很多家長(zhǎng)都這么說(shuō)，這半天的時(shí)間實(shí)在是過(guò)得太快了，沒(méi)想到我的孩子在幼兒園的活動(dòng)是這么豐富多彩，他們?cè)阪覒驅(qū)W習(xí)中駕馭了本事，熬煉了身體，把孩子放在幼兒園特別放心。也有的家長(zhǎng)從觀摩中知道了自己孩子在班里的發(fā)展水平，取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好地協(xié)作老師教化好孩子。

四、鞏固優(yōu)勢(shì)、找出不足，指明方向。

在我們老師的努力下，孩子們?nèi)〉昧丝隙ǖ某晒?，回顧整個(gè)學(xué)期，我們發(fā)覺(jué)孩子在以下幾個(gè)方面取了可喜的進(jìn)步.

1、本學(xué)期，幾位攻擊性較強(qiáng)的幼兒是我們老師的重點(diǎn)關(guān)切對(duì)象，我們通過(guò)與家長(zhǎng)的親密協(xié)作和聯(lián)系，使這些幼兒有了不同程度的進(jìn)步,某某進(jìn)步最大，現(xiàn)在打人推人的習(xí)慣基本改掉了，上課進(jìn)步更大，特別主動(dòng)。

2、幾位膽小、動(dòng)手實(shí)力差的幼兒在老師和家長(zhǎng)共同關(guān)切激勵(lì)下，有了很大的進(jìn)步，建立了自信念，與其他孩子之間的差距越來(lái)越小了。

3、在嬉戲方面，由于我們開(kāi)展了主題嬉戲，隨著主題的開(kāi)展，嬉戲內(nèi)容、供應(yīng)的材料始終在不斷更新，而且很多嬉戲都是來(lái)源于幼兒日常的活動(dòng)，使他們參加更主動(dòng)了，通過(guò)主題嬉戲，幼兒各方面的實(shí)力都有很大提高。

但我們也發(fā)覺(jué)班里還有很多不足之處，我們有必要在接著前進(jìn)之前，來(lái)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)：

1、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，依舊有少數(shù)幼兒留意力不易集中，有的幼兒樂(lè)意發(fā)言，但不愛(ài)動(dòng)腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛(ài)插嘴，回答問(wèn)題聲音不夠洪亮等。

2、在課間或戶外活動(dòng)時(shí)，有些孩子自我愛(ài)護(hù)實(shí)力差，過(guò)于淘氣，存在著很大的平安隱患。

3、不少幼兒閱讀習(xí)慣差，不愛(ài)惜書本，書本破損較嚴(yán)峻，因此，下學(xué)期要加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培育。

我們也將在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)抓不足之處，在前行中不斷反思，信任通過(guò)我們的共同努力，孩子們會(huì)在大班更上一個(gè)臺(tái)階。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)7

新學(xué)期正值開(kāi)學(xué)快樂(lè)周，XX幼兒園各個(gè)班級(jí)每天都有豐富的活動(dòng)，而3月1日這一天，很多好玩的大型充氣玩具呈現(xiàn)在了幼兒園的操場(chǎng)上，整個(gè)幼兒園也忽然變得喧鬧非凡，原來(lái)是幼兒園第一次嘗試著開(kāi)展以充氣玩具為主要運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

整個(gè)活動(dòng)分為兩場(chǎng)進(jìn)行，第一場(chǎng)是XX部小中大班和部分長(zhǎng)達(dá)部班級(jí)，其次場(chǎng)是長(zhǎng)達(dá)部專場(chǎng)?；顒?dòng)中，幼兒園操場(chǎng)上家長(zhǎng)們和幼兒準(zhǔn)時(shí)就位，隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的響起，各班老師和幼兒都邁著整齊的步伐，精神飽滿，排著整齊的隊(duì)伍接連入場(chǎng)，并在活動(dòng)總指揮的帶領(lǐng)下進(jìn)行了熱身操，每個(gè)小摯友都是那么的主動(dòng)和喜悅，滿面洋溢著童真的笑臉。

此次的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目有別于以往航頭幼兒園的活動(dòng)設(shè)計(jì)，分為“車輪滾滾”、“障礙賽”、“毛毛蟲(chóng)”，整個(gè)競(jìng)賽是以班級(jí)為單位的團(tuán)體賽，各項(xiàng)競(jìng)賽也是以個(gè)人平均分來(lái)決出輸贏。家長(zhǎng)和孩子們都熱忱地參加其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。雖然在活動(dòng)中有的孩子摔倒了，奶奶們落后了，但是絲毫沒(méi)有影響大家的氣概，更多的是體現(xiàn)了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的默契協(xié)作和合作精神，為活動(dòng)添了更精彩的一筆，如“車輪滾滾”中每個(gè)家長(zhǎng)依次協(xié)作著傳送履帶行走、“毛毛蟲(chóng)”中大人合作著提起毛毛蟲(chóng)向終點(diǎn)沖等精彩的鏡頭更是把此次運(yùn)動(dòng)會(huì)推向的高潮。

活動(dòng)最終，活動(dòng)工作人員也對(duì)各班的競(jìng)賽成果進(jìn)行了匯總，最終決出各年級(jí)組團(tuán)體第三2個(gè)、團(tuán)體其次1個(gè)和團(tuán)體第一1個(gè)。這一次特別的運(yùn)動(dòng)會(huì)中不僅展示了家長(zhǎng)和孩子個(gè)人的魅力，小更多的體現(xiàn)了班集體的團(tuán)結(jié)合作精神，信任這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)給孩子們留下了美妙的童年回憶。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)8

1月13日上午，伴隨著一曲《喜洋洋》的歡快音樂(lè)，拉開(kāi)了20xxxx幼兒園早教班迎新活動(dòng)的序幕，此次活動(dòng)以親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的形式開(kāi)展。

雖然天氣特殊寒冷，但絲毫沒(méi)有影響家長(zhǎng)和寶寶參與活動(dòng)的熱忱，許多親子家庭都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，著實(shí)令我們欣喜。

活動(dòng)起先以“擊鼓傳球”的集體嬉戲把全體親子帶入一個(gè)歡快而驚慌的氛圍，之后六個(gè)競(jìng)技類競(jìng)賽項(xiàng)目將活動(dòng)推向了高潮。全部參賽的大小運(yùn)動(dòng)員們都能以主動(dòng)飽滿的心情投入每一項(xiàng)競(jìng)賽，之后的決賽環(huán)節(jié)更是精彩萬(wàn)分，充分表現(xiàn)出他們超強(qiáng)的競(jìng)賽意識(shí)。最終是令人期盼的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，本次活動(dòng)決出6個(gè)一等獎(jiǎng)、6個(gè)二等獎(jiǎng)和6個(gè)三等獎(jiǎng)，同時(shí)還有5個(gè)“年度全勤寶寶”和12個(gè)“年度優(yōu)秀寶寶”。當(dāng)他們雙手捧著這樣寶貴的榮譽(yù)，臉上露出了無(wú)比絢麗的笑容。

整場(chǎng)活動(dòng)持續(xù)了將近兩個(gè)小時(shí)，活動(dòng)室內(nèi)歡聲笑語(yǔ)此起彼伏！通過(guò)這樣一次不尋常的親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和寶寶們感受到了不一樣歡樂(lè)和體驗(yàn)。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)9

通過(guò)開(kāi)展親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，宣揚(yáng)省運(yùn)會(huì)，提倡全民健身、全民參加省運(yùn)會(huì)，豐富社區(qū)的文化生活;指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)更新家庭教化觀念，指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立民主、同等、和諧的家庭關(guān)系，主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實(shí)踐;創(chuàng)設(shè)環(huán)境，培育孩子學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，使他們的合作交往實(shí)力得到充分發(fā)展，同時(shí)感受成長(zhǎng)中的歡樂(lè)。讓家長(zhǎng)和孩子體驗(yàn)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的奇異之旅，給家長(zhǎng)和孩子一個(gè)溝通合作的平臺(tái)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的相互理解和情感溝通，組建更和諧美妙的家庭：也為促進(jìn)社區(qū)居民的相互相識(shí)、相互了解，加深友情，豐富社區(qū)居民生活，調(diào)整學(xué)習(xí)工作所帶來(lái)的壓力，構(gòu)建和諧社區(qū)。

現(xiàn)將20xx年親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)打算

活動(dòng)之一：活動(dòng)策劃

針對(duì)主題，我們對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)進(jìn)行策劃，并定下初步方案，打算兩套方案，等踩點(diǎn)過(guò)后，確定最終方案。

活動(dòng)之二：踩點(diǎn)宣揚(yáng)

x月x日x點(diǎn)起先，我們各點(diǎn)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人員，到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)xx進(jìn)行踩點(diǎn)，針對(duì)各環(huán)節(jié)詳細(xì)狀況，我們選定了自己活動(dòng)的場(chǎng)地，并初步確定活動(dòng)方案。

我們分四個(gè)點(diǎn)在xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx以及xx進(jìn)行活動(dòng)宣揚(yáng)，向過(guò)往路人介紹宣揚(yáng)親子趣味活動(dòng)，并激勵(lì)他們帶著小孩子一起報(bào)名，當(dāng)天到現(xiàn)場(chǎng)支持活動(dòng)。

活動(dòng)從xx點(diǎn)始終進(jìn)行到xx點(diǎn)結(jié)束，踩點(diǎn)活動(dòng)基本順當(dāng)，達(dá)到初定目的。

二、活動(dòng)過(guò)程

x月x日x點(diǎn)起先，xx地點(diǎn)起先喧鬧起來(lái)，二條紅色宣揚(yáng)本次親子趣味活動(dòng)的條幅高高地懸掛在小區(qū)花園里，“迎省運(yùn)，共精彩”親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置活動(dòng)正式起先，我們一隊(duì)工作人員也起先了各自的工作。

我們科普隊(duì)負(fù)責(zé)第一個(gè)環(huán)節(jié)“xx帶你游xx”暨家庭風(fēng)采展示

1)參賽一號(hào)家庭從指定地點(diǎn)動(dòng)身，在主持人介紹該家庭風(fēng)采展示的同時(shí)該家庭按所選路途正確路途完成路途圖所規(guī)定路途。再由二號(hào)家庭接上，以此類推。

2)家庭風(fēng)采展示稿：由參賽家庭報(bào)名時(shí)供應(yīng)

3)“xx帶您游xx”模擬路途圖：

路途圖：由xx湖——xx古城——xx自然愛(ài)護(hù)區(qū)——xx島——xx游樂(lè)場(chǎng)。以此路途圖進(jìn)行循環(huán)傳遞。

整個(gè)親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)，盡管過(guò)程有一點(diǎn)點(diǎn)混亂，但整個(gè)活動(dòng)能完成，且基本上我們達(dá)到了活動(dòng)的根本目的?，F(xiàn)場(chǎng)觀眾熱忱較為高漲，盡管天氣燥熱，但仍主動(dòng)參加到活動(dòng)中來(lái)。

三、活動(dòng)自我評(píng)估

總體來(lái)說(shuō)，我們這次以“迎省運(yùn)，共精彩”為主題的親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都比較勝利，勝利的緣由我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、打算較充分

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的安排和充分的打算，這次活動(dòng)才有了勝利開(kāi)展的前提。

2、親密協(xié)作

各部門各隊(duì)伍的主動(dòng)幫助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。如我們負(fù)責(zé)的這一環(huán)節(jié)，得到了宣揚(yáng)部的強(qiáng)力支持，讓活動(dòng)得以較順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行。

在勝利的背后，我們也仔細(xì)反省思索了我們的不足：

1、前期打算不夠充分

由于我閱歷欠缺，對(duì)困難打算不足，沒(méi)有考慮到出現(xiàn)突發(fā)事務(wù)，如參賽家庭增多，而設(shè)計(jì)的路途只適應(yīng)于相應(yīng)的家庭戶數(shù)，導(dǎo)致最終確定的時(shí)候，沒(méi)有相應(yīng)的應(yīng)急方案，造成活動(dòng)一度中止了5到10分鐘。而且天氣較為燥熱，家長(zhǎng)心情較為不滿。這是最大的不足。

2、場(chǎng)面有點(diǎn)混亂

活動(dòng)雖然經(jīng)過(guò)詳細(xì)分工，詳實(shí)支配，但在實(shí)際過(guò)程中由于報(bào)名參與家庭增多，人數(shù)增加，造成場(chǎng)面混亂。

3、支配上存在不足

主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別成員對(duì)安排的任務(wù)不能剛好保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有肯定關(guān)系。

4、時(shí)間有些倉(cāng)促

活動(dòng)時(shí)間定在五一，許多同學(xué)都有回家或者其他出行安排，因此隊(duì)伍參加活動(dòng)的人員不夠，在宣揚(yáng)部的全力支持在才完成整個(gè)環(huán)節(jié)。

四、幾點(diǎn)體會(huì)

這次親子趣味活動(dòng)，在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中，我深深地體會(huì)到：

打算相識(shí)到位，才能仔細(xì)搞好親子趣味活動(dòng)。思想是行為的先導(dǎo)，沒(méi)有正確的思想相識(shí)，行動(dòng)難以到位。開(kāi)展親子趣味活動(dòng)，目的是宣揚(yáng)省運(yùn)會(huì)的同時(shí)，讓家長(zhǎng)和孩子有一個(gè)真心溝通的平臺(tái)。而一個(gè)活動(dòng)要順當(dāng)開(kāi)展，須要做好許多打算工作，面對(duì)突發(fā)事故，必需有應(yīng)急方案?？紤]事情要全面，這次，我由于沒(méi)有太多重視這方面，造成活動(dòng)進(jìn)行不大順當(dāng)。再者，跟其他部門的工作人員要進(jìn)行溝通溝通，跟其他部門的人講解具體流程，以便利應(yīng)對(duì)突發(fā)事務(wù)。

五、努力方向

我會(huì)仔細(xì)總結(jié)本次親子趣味活動(dòng)，努力搞好下次活動(dòng)。

一是在打算活動(dòng)上，要再提高

二是在打算策劃上，要再仔細(xì)

三是在支配工作上，要更細(xì)致

四是在增加效果上，再下功夫

五是在營(yíng)造氛圍上，要再加油

六、活動(dòng)結(jié)果及意義

本次活動(dòng)雖然有點(diǎn)亂，但總體算是比較勝利的，現(xiàn)場(chǎng)氣氛比較熱情，活動(dòng)的同時(shí)，宣揚(yáng)了省運(yùn)會(huì)。又和小摯友溝通增進(jìn)了友情，是一個(gè)有意義的活動(dòng)。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)10

為了開(kāi)好本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們大班老師們出謀劃策，仔細(xì)做好每項(xiàng)工作。在11月28日，我們大班的小摯友、家長(zhǎng)以及老師們，以飽滿的精神和主動(dòng)的看法迎來(lái)了“歡樂(lè)家庭、我歡樂(lè)、我健康”為主題的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

早上9:00我們大班的孩子聽(tīng)著音樂(lè)拿著小凳子漸漸的來(lái)到操場(chǎng)上，然后整齊的排好隊(duì)，迎接著家長(zhǎng)們?nèi)雸?chǎng)站在寶寶們的旁邊，老師則是以一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白的形式給各位家長(zhǎng)打招呼，緊接著是一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)親子操《恰恰恰》。每位家長(zhǎng)以及小摯友們都是那么的主動(dòng)和喜悅，滿面洋溢著歡樂(lè)的笑臉。接下來(lái)就是我們兩個(gè)大班喊出各班口號(hào)。第一個(gè)嬉戲《螃蟹夾球》是我們大一、大二班的孩子們競(jìng)賽。其次個(gè)嬉戲是親子嬉戲《推小車》還是大一跟大二競(jìng)賽，由于推小車須要駕馭肯定的技巧，所以家長(zhǎng)們?cè)诟?jìng)賽的過(guò)程中又激烈又擔(dān)憂，熱情歡快的嬉戲讓家長(zhǎng)們興奮主動(dòng)地參加，充分的拉近了家長(zhǎng)和孩子之間的距離，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)中的歡樂(lè)、童真。家長(zhǎng)們的主動(dòng)參加、孩子默契協(xié)作，為活動(dòng)添了更精彩的一筆。第三個(gè)也是親子嬉戲《歡樂(lè)貼貼貼》、這個(gè)嬉戲是本次親子嬉戲最為精彩活動(dòng)也是最好玩的，整個(gè)操場(chǎng)到處洋溢著家長(zhǎng)和孩子們的歡聲笑語(yǔ)，家長(zhǎng)和孩子們以及其她的老師和園長(zhǎng)都主動(dòng)參加進(jìn)來(lái)；沒(méi)臨到的家長(zhǎng)摯友們始終不斷的加油喝彩；不斷的助威激勵(lì)，把此次運(yùn)動(dòng)會(huì)推向的高潮。最終就是一個(gè)頒獎(jiǎng)典禮和拍照留戀。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠這樣順當(dāng)?shù)拈_(kāi)展，跟每位老師的辛苦付出，家長(zhǎng)主動(dòng)協(xié)作是分不開(kāi)的。運(yùn)動(dòng)會(huì)中，小摯友們展示了個(gè)人的魅力，小摯友們的爸爸媽媽爺爺奶奶展示了良好的主動(dòng)合作精神。我想說(shuō)“老師們真棒！孩子們真棒！我們的孩子家長(zhǎng)們更棒！但也存在著不足，現(xiàn)將優(yōu)缺點(diǎn)如下：

優(yōu)點(diǎn)：1、家長(zhǎng)和小摯友們參加活動(dòng)主動(dòng)性高；2、選材和音樂(lè)時(shí)比較好、有活力，增加氣氛；3、時(shí)間設(shè)計(jì)的剛剛好，孩子們及家長(zhǎng)們都很協(xié)作；

缺點(diǎn)：1、首先自我檢討一下，可能是因?yàn)閮蓚€(gè)班第一次組織競(jìng)爭(zhēng)性質(zhì)的競(jìng)賽活動(dòng)，有點(diǎn)激烈也有點(diǎn)驚慌，導(dǎo)致開(kāi)幕式致詞的時(shí)候局面比較凌亂；2、進(jìn)入會(huì)場(chǎng)時(shí)孩子和家長(zhǎng)秩序沒(méi)有維持好，耽擱了競(jìng)賽項(xiàng)目起先的時(shí)間；3、在嬉戲過(guò)程中，各班老師分工不明確，導(dǎo)致參與完競(jìng)賽活動(dòng)紀(jì)律比較亂。

通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)了，我們的家園更緊密了；孩子們也更堅(jiān)毅了，全部的家長(zhǎng)和孩子在參加活動(dòng)中熬煉了身體，體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)；嬉戲的歡樂(lè)。同時(shí)也讓我學(xué)到了更多的學(xué)問(wèn)，累積閱歷，爭(zhēng)取在下次活動(dòng)中做的更好！

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)11

籌備了近一個(gè)月的會(huì)同縣機(jī)關(guān)幼兒園首屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)最終勝利拉下帷幕，雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一幕幕精彩的畫面、喧鬧的氣氛仍舊記憶猶新。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以“我運(yùn)動(dòng)我健康，我運(yùn)動(dòng)我歡樂(lè)”為主題，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，幼兒收獲了歡樂(lè)與勝利，家長(zhǎng)們收獲了童貞，老師們也從中獲得了成就感?，F(xiàn)將本次運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，策劃勝利

我園領(lǐng)導(dǎo)十會(huì)重視本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的順當(dāng)進(jìn)行，我們園全體行政人員成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由楊園長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)總指揮，由甄銀華、向天飛負(fù)責(zé)策劃，梁成香則負(fù)責(zé)道具及平安保障。其他成員也分工明確，各負(fù)其責(zé)?；顒?dòng)時(shí)間及場(chǎng)地支配合理，運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)都開(kāi)展的非常順當(dāng)，得到了家長(zhǎng)們的一樣好評(píng)。

二、讓幼兒真正體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的.歡樂(lè)

本次活動(dòng)是以孩子和家長(zhǎng)為主體，主要體現(xiàn)“親子同樂(lè)、運(yùn)動(dòng)歡樂(lè)”這個(gè)主題，所以我們各班在體育嬉戲設(shè)計(jì)上，都符合各班年齡層幼兒生理和心理特點(diǎn)，特別好玩味性?；顒?dòng)當(dāng)天，幼兒與家長(zhǎng)們都玩的很快樂(lè)，讓幼兒感覺(jué)到原來(lái)運(yùn)動(dòng)是如此的歡樂(lè)。

三、增加了家園聯(lián)系

本次活動(dòng)面對(duì)社會(huì)開(kāi)放，家長(zhǎng)們既參加了孩子們的熱身操表演，了解了自已孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)，又親自參加了親子嬉戲。家長(zhǎng)接力賽將運(yùn)動(dòng)會(huì)推向高潮，家長(zhǎng)們都主動(dòng)參加，孩子們?cè)谝慌詾榘职謰寢尲佑?，氣氛非常熱情。從活?dòng)中和活動(dòng)后的反響來(lái)看，家長(zhǎng)們對(duì)本次活動(dòng)的組織和支配都是非常滿足的。

四、展示了我園老師的良好風(fēng)采

為了籌備這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師們和孩子都非常辛苦。每天都努力練習(xí)，只為把孩子們和自已最好的一面呈現(xiàn)給家長(zhǎng)們。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，老師們都拿出最好的狀態(tài)，與孩子和家長(zhǎng)一起嬉戲。很好的向社會(huì)展示了我園的體育特色活動(dòng)成果和我園老師的的良好風(fēng)采。

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)的意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。我們以后會(huì)組織更多類似的活動(dòng)，給孩子們更多的熬煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，信任在以后的活動(dòng)中，我們還會(huì)收獲更多，孩子們也會(huì)收獲的更多。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)12

開(kāi)發(fā)區(qū)中心小學(xué)首次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)最終拉下了帷幕，雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的畫面、喧鬧的氛圍仍舊記憶猶新。在這次活動(dòng)中，孩子收獲了他們的勝利；家長(zhǎng)收獲了他們的童貞；老師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)對(duì)這次活動(dòng)作如下總結(jié)：

一、真正讓孩子體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)，增加了孩子與家長(zhǎng)之間的親情和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，高質(zhì)量完成了運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)目標(biāo)。

活動(dòng)中五彩繽紛的彩旗、歡快的音樂(lè)等本身就是給孩子帶來(lái)一種視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的享受，讓孩子感到原來(lái)運(yùn)動(dòng)如此歡樂(lè)。活動(dòng)中以年級(jí)為單位同時(shí)進(jìn)行，趣味競(jìng)賽項(xiàng)目讓孩子從小就有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，孩子在同父母合作的過(guò)程也增進(jìn)了與家長(zhǎng)之間的親情和合作實(shí)力。整個(gè)活動(dòng)促進(jìn)了孩子的全面發(fā)展。

二、增加了家校聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)我校工作的了解和支持。

本次活動(dòng)面對(duì)全體家長(zhǎng)開(kāi)放，家長(zhǎng)既了解自己孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)，又親自參加了親子嬉戲?；顒?dòng)中家長(zhǎng)參加主動(dòng)、協(xié)作默契，為活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展供應(yīng)了有力的保障。從活動(dòng)中及活動(dòng)后的反響來(lái)看，家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的組織和支配都感到特別滿足。

三、向社會(huì)展示了我校趣味親子活動(dòng)特色及成果，呈現(xiàn)了我校老師的良好風(fēng)采及素養(yǎng)。

我們提前一周將這次活動(dòng)對(duì)家進(jìn)步行了通知?；顒?dòng)前在校內(nèi)內(nèi)掛橫幅、彩旗等，為運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展?fàn)I造了一個(gè)良好的氛圍?；顒?dòng)當(dāng)天，還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)參加觀看，較好地向社會(huì)展示了我校特色活動(dòng)成果和我園老師的風(fēng)采。

四、活動(dòng)組織緊湊，策劃勝利。

為了保證活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展，在張校長(zhǎng)的總指揮下，經(jīng)過(guò)全體老師的共同努力，這些成員分工明確，各負(fù)其責(zé)?；顒?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場(chǎng)地支配合理，雖然場(chǎng)地較小，學(xué)生、家長(zhǎng)、老師等一百零一零一多名，活動(dòng)開(kāi)展得特別順當(dāng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的一樣好評(píng)。

五、時(shí)間上把握得當(dāng)，差不多剛好三個(gè)小時(shí)。

這次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了，此次活動(dòng)不僅給孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，還能讓孩子和家長(zhǎng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上體驗(yàn)到了歡樂(lè)，而這是對(duì)我們老師的最好回報(bào)。同時(shí)，又發(fā)覺(jué)了一些不足，也是在下次實(shí)行的時(shí)候，要留意的地方。信任，以后的運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)舉辦的越來(lái)越順當(dāng)，越來(lái)越精彩。

20xx-12-3

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)13

籌備了近一個(gè)月的"親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)"在上周五最終勝利拉下帷幕，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)是：我運(yùn)動(dòng)，我歡樂(lè)，我熬煉，我提高，我最棒！我們本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的目標(biāo)是激發(fā)幼兒與家長(zhǎng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的酷愛(ài)之情，增加體質(zhì)，培育幼兒英勇堅(jiān)毅的意志品質(zhì)；其次，通過(guò)玩嬉戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感溝通。在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，幼兒收獲了歡樂(lè)與勝利，家長(zhǎng)們收獲了童貞，老師們也從中獲得了成就感。進(jìn)入冬季后天氣寒冷，是感冒的好發(fā)季節(jié)。為了提高幼兒的身體免疫力，增加幼兒各年齡段動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性，培育幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；同時(shí)也為了促進(jìn)家庭和諧，開(kāi)展互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育，興苗幼兒園于20xx年12月30日開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的“興苗幼兒園冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”第一期（大班組），于20xx年1月9日開(kāi)展了“興苗幼兒園冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”其次期（小班組）。

本次活動(dòng)是以孩子和家長(zhǎng)為主體，主要體現(xiàn)了"運(yùn)動(dòng)歡樂(lè)"這個(gè)主題，所以我們年級(jí)組在體育嬉戲設(shè)計(jì)上，都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點(diǎn)，特別好玩味性?；顒?dòng)當(dāng)天，幼兒與家長(zhǎng)們都玩的很快樂(lè)，讓幼兒感覺(jué)到原來(lái)運(yùn)動(dòng)是如此的歡樂(lè)。

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一、思想重視

興苗幼兒園全部教職員工高度重視，上下一心，明確相識(shí)此次活動(dòng)的重要性。園領(lǐng)導(dǎo)曾多次通過(guò)例會(huì)及教研方式，集思廣義，由趙英副園長(zhǎng)制定出具體的切實(shí)可行的運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案。負(fù)責(zé)老師制定出符合各班年齡特點(diǎn)的富有創(chuàng)意、趣味性極強(qiáng)的嬉戲總結(jié)方案。

二、打算足夠

1、打算時(shí)間足夠：

從制定方案到運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的時(shí)間。

2、物質(zhì)打算足夠：

為了給家長(zhǎng)項(xiàng)目和親子項(xiàng)目選擇合適的獎(jiǎng)品，秦園長(zhǎng)和兩位主任不知道費(fèi)了多少心，跑了多少趟?；顒?dòng)開(kāi)展前一兩周，早早將獎(jiǎng)品在各班進(jìn)行發(fā)放。負(fù)責(zé)老師不但多次以各種方式做好家長(zhǎng)動(dòng)員工作，而且提前做好親子嬉戲活動(dòng)打算工作。

3、吸取閱歷

為了使運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行，每位老師充分利用戶外活動(dòng)時(shí)間，細(xì)心組織，讓每位幼兒了解活動(dòng)規(guī)則，有了更為豐富的認(rèn)知閱歷。

三、參加性強(qiáng)

興苗幼兒園全體師生及家長(zhǎng)人人參加，歡樂(lè)其中。主持、評(píng)委、裁判、組織、協(xié)作分工明確，各負(fù)其責(zé)。

四、趣味性強(qiáng)

無(wú)論是家長(zhǎng)的毽子項(xiàng)目、拔河項(xiàng)目，還是三個(gè)班級(jí)的親子嬉戲項(xiàng)目，從家長(zhǎng)喜悅的臉上，孩子們躍躍欲試的激情上可以真實(shí)地感受的到，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅提高了身體素養(yǎng)，而且讓全部的參加者在好玩的嬉戲中感知親情，收獲了歡樂(lè)。

五、影響力大

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的順當(dāng)開(kāi)展，在社會(huì)和家長(zhǎng)中影響巨大。老師通過(guò)微信群的轉(zhuǎn)發(fā)，讓兄弟園的老師們豎起大拇哥，聲稱艷羨。家長(zhǎng)通過(guò)良好的口碑向親戚摯友夸贊，城內(nèi)幼兒園活動(dòng)的豐富多彩，孩子在園的歡樂(lè)無(wú)限。無(wú)形中，起到了宣揚(yáng)的作用。為了籌備這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師們和孩子都非常辛苦。所以每天都努力練習(xí)，只為把孩子們和自已最好的一面呈現(xiàn)給家長(zhǎng)們。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，老師們都拿出最好的狀態(tài)，與孩子和家長(zhǎng)一起嬉戲。很好的向社會(huì)展示了我園的體育特色活動(dòng)成果和我園老師的的良好風(fēng)采。我們的嬉戲目標(biāo)依據(jù)年齡段的特點(diǎn)來(lái)熬煉幼兒的實(shí)力，在這些嬉戲中，家長(zhǎng)與幼兒都主動(dòng)協(xié)作，遵守規(guī)則，并牢記友情第一競(jìng)賽其次的原則，在會(huì)場(chǎng)上呈現(xiàn)了自己的風(fēng)采。

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)的意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。我們以后會(huì)組織更多類似的活動(dòng)，給孩子們更多的熬煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，信任在以后的活動(dòng)中，我們還會(huì)收獲更多，孩子們也會(huì)收獲的更多。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)14

20xx年5月30日上午，我們農(nóng)九師幼兒園四處掛滿了五彩的彩旗，每個(gè)班的家長(zhǎng)和孩子們臉上都洋溢著絢麗的笑容，高興奮興的踏進(jìn)幼兒園的大門，因?yàn)榻袢諏⒃谶@里舉辦我園有史以來(lái)的第一個(gè)“家園同樂(lè)慶六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

10：30分隨著>，我們的孩子邁著有力的步伐，喊著洪亮的口號(hào)，步入運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地，接下來(lái)教辦領(lǐng)導(dǎo)、各村領(lǐng)導(dǎo)，園領(lǐng)導(dǎo)給我們孩子帶來(lái)了深深的節(jié)日祝愿，他們還和孩子做了好玩的親子嬉戲，給節(jié)日增加了快樂(lè)的氣氛。

運(yùn)動(dòng)會(huì)前我們給孩子們打算了五個(gè)嬉戲項(xiàng)目，供家長(zhǎng)和孩子共同選擇自己喜愛(ài)的嬉戲，每個(gè)家庭可選兩項(xiàng)活動(dòng)，我們依據(jù)選擇嬉戲項(xiàng)目進(jìn)行分組，并做了統(tǒng)計(jì)，而且也為他們打算好了各個(gè)嬉戲所需的道具：紙箱、水罐、手套、地毯積木等。

競(jìng)賽起先了，運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目豐富多彩：有障礙輪胎、運(yùn)球賽、鋪小路、九連環(huán)大擂臺(tái)，推小車等項(xiàng)目，競(jìng)賽一項(xiàng)接一項(xiàng)本著“友情第一、競(jìng)賽其次”的原則驚慌有序的進(jìn)行，小運(yùn)動(dòng)員和爸爸媽媽爺爺奶奶們主動(dòng)投入，家長(zhǎng)也表示贊同，孩子自由選擇自己喜愛(ài)的獎(jiǎng)品，我們還給家長(zhǎng)下發(fā)了“反饋看法表”，讓家長(zhǎng)給我們多提珍貴看法。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們學(xué)前班共有許多家長(zhǎng)參與活動(dòng)，參加率高，看來(lái)家長(zhǎng)對(duì)我們這次活動(dòng)是特別支持的，而且，從信息反饋中，我們還看到許多家長(zhǎng)希望我們常常開(kāi)展這樣的活動(dòng)，增加孩子的體質(zhì)，多給孩子熬煉的機(jī)會(huì)，還給我們和幼兒園送來(lái)了許多祝愿，我們看了都特別感動(dòng)，總之，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們覺(jué)得開(kāi)的還是比較勝利的，圍圍著“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我歡樂(lè)”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感溝通，促進(jìn)了家園合作，得到了家長(zhǎng)的一樣好評(píng)，我們信任一句話“有付出就有回報(bào)”。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)15

20xx年X月X日上午，大朗鎮(zhèn)中心幼兒園“童心飛揚(yáng)擁抱亞運(yùn)”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重實(shí)行開(kāi)幕式。東莞市教化局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)黨委及鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)親臨本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。本次開(kāi)幕式共有600多