精選我的理想演講稿錦集9篇

精選我的理想演講稿錦集9篇

我的抱負(fù)演講稿篇1

每個(gè)人都有幻想，它是人人所憧憬的。沒有幻想的人的人生將是空虛的，人生沒有幻想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但幻想總是隨著思想的前進(jìn)而轉(zhuǎn)變的。碌碌無為是庸人所為，奮勉圖強(qiáng)是智者之舉。

童年時(shí)，我有一個(gè)幻想，我盼望我有錢。大人問：“小伙子，有的錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“假如你有許多錢呢?”“我會去買許多泡泡糖”“假如你有用不完的錢呢?”“我會把做泡泡糖的工廠買下來?！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無邪，有著一顆和善的童心，幸福與歡樂是一曲不變的樂章。

漸漸步入學(xué)校，中學(xué)……就越會覺得壓力的存在。現(xiàn)在我有一個(gè)幻想。我盼望每天都不要有許多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，許多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對學(xué)習(xí)，還是一種模糊的熟悉。俗話說“難得糊涂”，對事物的理解，也由封建主義進(jìn)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對的。

上學(xué)校的時(shí)候，我有一個(gè)幻想，我盼望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚(yáng);在學(xué)校能受到老師們的確定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，慢慢的，我發(fā)覺實(shí)現(xiàn)這個(gè)幻想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會的奮斗。

忙勞碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，或許有時(shí)候惦念很多學(xué)校同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。厭煩死板的校服裝，從不穿著它處處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，漸漸懂的做人的辛苦和幻想真是太難，還好我會努力，看每一個(gè)人都在為的生活而起早趕晚，把握自己不再松散。

今日，我有一個(gè)幻想，我盼望自己能考上一所中意的高中。我為著幻想，`每一天都苦苦查找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的將來而努力。

幻想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有幻想，就像生活在荒蕪的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的熱血青年誰又情愿過那種行尸走肉的日子呢?我信任我不會，你們大家都不會。

有的幻想，也就有的追求，有的奮斗的目標(biāo)，有的幻想，就有的動(dòng)力。幻想，是一架名貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有幻想，并去追求它，這已經(jīng)是一種勝利，一種榮耀。在追求幻想這個(gè)過程中，我們是在成長。

它會催人前進(jìn)，或許在實(shí)現(xiàn)幻想的道路中，會遇到很多的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒的自己爬起來，為自己的幻想而前進(jìn)，究竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己制造出來。

我的抱負(fù)演講稿篇2

每個(gè)人都有許很多多五彩斑斕的抱負(fù)，當(dāng)老師，醫(yī)生，軍人。這些抱負(fù)就是一盞指路的明燈，它會指引你到達(dá)勝利的彼岸。我的抱負(fù)是當(dāng)一名漫畫家，畫出千千萬萬幅漂亮的漫畫。

幾年前，媽媽帶我去書店買書，無意間，我發(fā)覺了一本精致的漫畫書，里面的每一個(gè)人物，每一張圖片，都是那么的漂亮，那么的迷人。我沉醉在漫畫之中，心想：假如有一天，我也能畫出這么美麗的人物就好了！于是，我的心中慢慢萌發(fā)了長大后當(dāng)一個(gè)漫畫家的想法。

小時(shí)候只是單純的喜愛，沒事喜愛一張一張的畫。媽媽特殊喜愛我畫畫，由于她覺得我畫畫的時(shí)候特殊寧靜，所以特殊支持我畫。尤其家里來客人的時(shí)候，我老搗亂，媽媽就會一揮手，說：“畫畫去?！蔽揖土⒓椿匚葑拢划嬀褪莾尚r(shí)。但漸漸長大了，我就把它樹立成我的抱負(fù)。而美術(shù)專業(yè)簡單的種類中，我選擇了漫畫。我喜愛漫畫，是由于它布滿幻想與樂趣，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)不同的世界。每一部作品的仆人公都是有血有肉的，我們和他們一起哭、一起笑。不過，想要當(dāng)一個(gè)漫畫家可不是一件簡單的事，我必需有足夠的恒心才行。為了熬煉我的毅力，一有空我就會翻出我的漫畫書開頭畫畫。先是臉型，再是發(fā)型，接著是表情。最終，第一幅畫在我的手中誕生了。接著就該開頭修改我的'畫了，我聚精會神地盯著畫上的人物，每找出一處不足，我就會對比著漫畫書開頭修改。經(jīng)過我的一番修改，畫上的人物慢慢變得美麗起來了。雖然這不是什么豐功偉績，但對于第一次畫漫畫人物的我來說，已經(jīng)是一個(gè)不錯(cuò)的成果了?？粗雷由辖?jīng)過我細(xì)心修改出的畫，我不禁想入非非了：我是一個(gè)漫畫家，我正坐在書桌前聚精會神地畫著一幅又一幅奇妙絕倫的畫。最終，我把它們寄到了一家出版社，做成了一本本精致的漫畫書。想到這，我情不自禁地笑了起來：“哈哈，真盼望這一天早點(diǎn)到來！”

泉水挑不干，學(xué)問學(xué)不完，只要我為自己的抱負(fù)去努力沖破難關(guān)，就必定有志者事竟成。我信任，我肯定會在歡樂聲和喝彩聲中迎來實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的那一天的！

我的抱負(fù)演講稿篇3

我會制造出很多好玩的創(chuàng)造，如密碼指紋門，你得先設(shè)計(jì)密碼，在確認(rèn)指紋，這樣才行，要是親戚伴侶來了，門會檢測他們有沒有做壞事的動(dòng)機(jī)，要是有動(dòng)機(jī)的話，門會發(fā)出：你要干什么壞事。接著仿照腳步聲，讓他以為仆人回來了，還有植物快速生長劑、能使動(dòng)物說人話的魔力丸、微型電腦、會干活的機(jī)器人……讓我最滿足的是功能齊全的太陽能車

太陽能車會飛、跑、游。公路上人太多，你可以按紅色按紐，太陽能車可以飛行。假如你怕高，你可以按藍(lán)色按紐，它就會在水里游。要是你駕駛汽車太疲乏，你可以開啟自動(dòng)行駛功能，你只用告知它地點(diǎn)就行了，它會在最近的路和最平安的路上行駛，太陽能車還是一種環(huán)保型的車，他不用汽油，不會污染環(huán)境，靠太陽光行駛，要是下雨也不用擔(dān)憂，由于在陽光明媚的時(shí)候，它會貯存陽光，在下雨的時(shí)候使用。要是你感到無聊，你可以在太陽能車玩微型電腦，你頭也不會暈，你感到餓，微型機(jī)器人會送上你想吃的美食，車?yán)飼行缕婵諝?，這樣就不會暈車。

我要好好學(xué)習(xí)，長到做一名宏大的科學(xué)家，制造美妙的將來。

我的抱負(fù)演講稿篇4

十二年的寒窗苦讀，十二載的披荊斬棘，承載著太多的幻想和追求，歡快與苦痛，經(jīng)受過千軍萬馬過獨(dú)木橋的洶涌之勢，懷著期盼的心，踏著盼望的音符，大家來到了這個(gè)在夢里見過很多次的象牙塔，這個(gè)幻想起飛的地方?，F(xiàn)在我們又已經(jīng)經(jīng)過了大一的一年，此時(shí)此刻不知道大家的心情是否和我一樣，但有了一年的高校生活，我們都信任了：命運(yùn)并非上天的支配，命運(yùn)是把握在自己的手中，要獲得幸福，擁有輝煌，就得去耕耘去鍛造，就得左右自己。

我今日演講的主題就是，我的高校我做主，做自己命運(yùn)真正的仆人。

是魚兒就不要幻想藍(lán)天，是鳥兒就不要沉迷海洋，我們只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意義的人生。

進(jìn)入了高校，許多時(shí)候我們由于時(shí)間無法支配而無所事事，曾經(jīng)的高中是滿堂灌的填鴨式教學(xué)和千軍萬馬過獨(dú)木橋的高考制度，我們更多時(shí)候適應(yīng)的是充實(shí)的傳統(tǒng)型學(xué)習(xí)，把高考當(dāng)做了奮斗的終點(diǎn)，當(dāng)我們步入高校校門，特殊是在我們之前大一的一年，我們難免花了大量的時(shí)間止步不前或抱著高考后休息休息的心理，而任意放縱，荒廢至今而學(xué)業(yè)一事無成。去年此時(shí)，我們興高采烈的來到這所成就你人生幻想的地方的時(shí)候，大家產(chǎn)時(shí)都寫下了自己在大一一年的規(guī)劃；可是經(jīng)過了大一一年的歷程，現(xiàn)在我們可以看出，同學(xué)們的道路已經(jīng)慢慢走上了不同的方向。有的人選擇了放縱；有的人還在埋怨自己是否來錯(cuò)了地方；有還的甚至覺得自己選錯(cuò)了專業(yè)，而始終耿耿于懷。但不管怎么樣高校不是技校，一個(gè)機(jī)電專業(yè)的高校畢業(yè)生能夠操作、維護(hù)一臺機(jī)器，但是一個(gè)只有學(xué)校學(xué)歷的嫻熟技工也照樣可以操作，甚至比高校生操作得更好；一個(gè)外語系畢業(yè)的高校生能夠說一口流利的外語，能夠?qū)㈤L篇的外文資料翻譯成中文，可是，一個(gè)跑到外國賣了幾年烤紅薯的人也能說外語，甚至比高校生說得更地道；一個(gè)醫(yī)學(xué)院的畢業(yè)生能夠拿起聽診器給病人看病，能夠憑借幾百萬一臺的醫(yī)療儀器診斷出病人的疾病，可是，許多衛(wèi)校畢業(yè)的中專生在積累若干年閱歷以后，照樣可以拿手術(shù)刀，古時(shí)候的中醫(yī)甚至能夠懸絲把脈，僅憑一根絲線就能為病人開藥方并保證藥到病除……

我們曾經(jīng)感受過，現(xiàn)在我們也可以看到，初入校門的學(xué)弟學(xué)妹們，他們哪個(gè)不對高校生活的布滿著無限的遐想和憧憬?？墒钱?dāng)我們進(jìn)入高校之后，我們卻發(fā)覺，發(fā)覺這里與自己想象中的有所出入，這里沒有了高中老師的諄諄善誘，也沒有許多學(xué)習(xí)任務(wù)的畫地為牢，沒有了家長們的悉心督促，沒有獎(jiǎng)罰分明的體制滿意著少年時(shí)期學(xué)優(yōu)則賞的虛榮心。這里有的是更多的自主的時(shí)間、和志同道合者的溝通空間，課堂上老師不是照本宣科的筆記、更沒有每天都要挑燈夜戰(zhàn)的家庭作業(yè)。于是，太多空虛的時(shí)間里，許多同學(xué)們把時(shí)間花費(fèi)在了網(wǎng)吧的嬉戲或是花田月下，還有些同學(xué)把放松當(dāng)做了放縱，在高校的安樂窩里自娛自樂，任憑光陰似箭，一去不返。

所以，在高校里我們將做好自己的人生的三岔路口，你將何去何從……與其跟一百個(gè)人去競爭五個(gè)職位，不如跟一個(gè)人去競爭一個(gè)職位……學(xué)術(shù)精神自然?的應(yīng)當(dāng)與塵囂和喧嘩保持足夠的距離……商場不忌諱任何神話，你也完全可能成為下一個(gè)傳奇……不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱忱，則使靈魂流淚。拿出我們嘗試的士氣，拿出我們青春的熱忱，等到高校四年畢業(yè)時(shí)，再回首，我們有的不是平淡、圓滿的青春。而是那飛揚(yáng)，那明麗的，那可以令我感到無比驕傲的青春！我們到時(shí)候可以對任何一個(gè)人說：在高校里我們曾讓我們的青春飛揚(yáng)。

人的一生猶如四季：春種，夏耕，秋收，冬藏。種下的是盼望，播撒的是活力，盼望你們都有自己的種子，等到春去秋來的時(shí)候，你們都有自己的果實(shí)。高校生活還有三年，那是值得我們期盼的，讓我們一同去感受這個(gè)美妙的過程。高校生活猶如一片葉子，它的美感和價(jià)值不僅在秋天成熟時(shí)優(yōu)雅飄落的那個(gè)時(shí)刻，而是體現(xiàn)在春夏秋冬整個(gè)生命循環(huán)之中。既然高校給了我們青春的舞臺，那我們就要好好的利用這個(gè)舞臺，把自己亮麗的一面呈現(xiàn)在校內(nèi)里，揮灑自己的幻想，張揚(yáng)自己的青春，三年之后，當(dāng)我們以后再回首時(shí)，我們要看到，在高校里，我們不是個(gè)螞蟻，我們是雄鷹。

最終我想說的是：讓我們張開幻想的翅膀迎接迎接我們的挑戰(zhàn)。擁抱你的高校生活！用你自然的眼睛去捕獲每一處校內(nèi)之景，用你自然的耳朵去傾聽每一縷校內(nèi)之聲，用你自然的靈魂去接受每一次洗禮，用你自然的心態(tài)去對待每一份關(guān)注！

讓我們的青春飛揚(yáng)在這高校的校內(nèi)，讓我們的幻想在這校內(nèi)里成為現(xiàn)實(shí)吧！

我的抱負(fù)演講稿篇5

尊敬的老師們，友愛的同學(xué)們：

大家好！我是高一三班的XXX，我演講的題目是《追趕心中的夢》

千軍萬馬過獨(dú)木橋，一失足便成千古恨，你我近十年寒窗苦讀，終留了一命，有幸進(jìn)入臨城中學(xué)的奧賽班，身處這個(gè)高手如云的班集體，無疑曾自以為是千里馬的我，此刻忽感縱使有伯樂的消失，我也不過被輕視的駑馬，但我不能放棄，我決不放棄，我有我的堅(jiān)持，我有我的夢！

走在臨中校內(nèi)的小路上，瞧，莘莘學(xué)子的勝利無一不在激勵(lì)著我，去想象，去幻想，我的夢在哪？看，草坪中的石頭，北大、清華、復(fù)旦等一系列熟識而生疏的詞語在腦海中逗留，揮之不去，引導(dǎo)著我們的夢。聽，講臺上一位位老師的諄諄教導(dǎo)，表達(dá)著他們的殷切期望……終悟，他們是在示意我們，去追趕自己的幻想！

“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”這句話已伴隨我走過幾個(gè)春秋，其必將再次陪伴我。只因我堅(jiān)信“一分耕耘，一分收獲”?；蛟S我并不比別人聰慧，但我絕不能比別人差！夢，此刻是幻想，但我絕不會讓它永久是幻想。若追趕，夢便不只是夢！三年的圓夢期限，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”；或許最終我沒有考進(jìn)名牌高校，但我照舊可以傲慢的說，我追趕著夢走向了勝利！夢的圓與否在于追趕過程中的汗水，結(jié)果的成與敗又何妨？夢因其追趕的艱辛而布滿情韻！只求三年，無愧于心！

三年后，我將踏進(jìn)我抱負(fù)中的高校，在那里，我可以暢游書海，聊易安的愁，談太白的傲，感孔明的慧……我可以傾心享受音樂，聽鳳凰傳奇的奔放，聽許嵩、汪蘇瀧的傷感，聽陳奕迅的浮夸……我可以醉于藝術(shù)畫廊，賞蒙娜麗莎的微笑，憤出賣耶穌的猶大，嘆羅中立父親的艱辛……

最終用這段話來結(jié)束今日的演講，“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球?！闭嫘呐瓮恳晃磺嗌倌甓紤驯е约旱幕孟耄谌松匠躺?，不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

我的演講完畢，感謝大家！

我的抱負(fù)演講稿篇6

老師們，同學(xué)們，大家好！(鞠躬)我國戰(zhàn)國時(shí)期聞名思想家墨翟先生曾說過：志不強(qiáng)者智不達(dá)。的確，我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我認(rèn)為，一個(gè)人不能沒有抱負(fù)。我作為在座中的一員，也有抱負(fù)。而我的抱負(fù)，則是成為一名科學(xué)家，因此，我崇拜的人物就是eitein。我深知，做一名科學(xué)家，所需要的正如eitein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感。”后天的努力，是成為天才與否的關(guān)鍵。eitein先生去世后，科學(xué)家們對他的大腦討論，認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但是事實(shí)上，eitein先生年幼的時(shí)侯也被老師斥為低能兒，那么，我由此得出結(jié)論：天才是后天熬煉出來的，腦子越用越靈。

我的抱負(fù)是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么？就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說“沒有愿景，人就會消亡?！辈恍覄t是看不到愿景。我既然確定了我的愿景，那么，我將會為我的愿景作出奮斗，努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景。

我們常說：“你的抱負(fù)打算你成什么樣的器?！蔽艺J(rèn)為，我的抱負(fù)不能完全主宰我的命運(yùn)，科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探究、勇于嘗試、勇于奮斗。宏大的政治家兼軍事家曹操也曾說過：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的抱負(fù)、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目標(biāo)與方式呢？在中同學(xué)中走紅的作家韓寒由于在“七門紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國的應(yīng)試教育，我個(gè)人則認(rèn)為，應(yīng)試教育的“利”大于“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的肯定是會閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。

我們常說“力爭上游”。我個(gè)人則認(rèn)為為抱負(fù)而奮斗之一場人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗，為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為了我們的抱負(fù)而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的抱負(fù)、我們的抱負(fù)將會在這場意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華！學(xué)校階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們靠近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們在學(xué)校階段中的“磨刀”磨出來的成品畢竟用于砍柴能砍多久。在過去的六年里，我們看到了我們的成就，為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們?yōu)槲覀兊谋ж?fù)所付出的態(tài)度。科學(xué)家需要有過人的才智、冷靜的頭腦和擅長觀看的雙眼。

信任在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家，都有遠(yuǎn)大的理想。若是你和我一樣的話，那么就要思索一下我們的這三點(diǎn)具不具備，然后依據(jù)實(shí)際的狀況來確定我們的奮斗目標(biāo)，然后努力把它變成前景?？墒窃诳荚嚨拿媲?，即使你有再大的聰慧才智，過不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文，敘述了一個(gè)美術(shù)天才由于年年因英語與政治不過關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院，因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實(shí)際考察面前，抱負(fù)和愿景都是其次的我們的目標(biāo)是在做好基本的預(yù)備后再去為愿景而奮斗。

各位的抱負(fù)確定都各有各的不同，但為它奮斗的過程卻是相像的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。為求“索”，我盼望各位能夠在小考中發(fā)揮自己的最高水平，而我，也不例外。為了抱負(fù)，為了明天，奮力沖向光輝的頂點(diǎn)吧！我的講話完了，感謝。(鞠躬)

我的抱負(fù)演講稿篇7

大家好，我叫xx，是六班級3班一名小隊(duì)員，這天，我演講的題目是我的抱負(fù)。

提起英國科學(xué)家愛迪生，大家必需不會感到生疏吧，他是世界著名的創(chuàng)造大王，他一生的創(chuàng)造有一千多種，我的抱負(fù)就是成為一個(gè)像愛迪生一樣的大創(chuàng)造家。

記得在三班級的課本中，我們就看到愛迪生為了搞創(chuàng)造差點(diǎn)弄瞎了眼睛，被列車長打聾了一只耳朵，還被硫酸燒毀了一件衣服。但是，他鉆研科學(xué)的決心沒有動(dòng)搖，正是這種堅(jiān)韌的精神、堅(jiān)持不懈的努力和對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，使愛迪生成為了一個(gè)宏大的創(chuàng)造家。

我想，自己真的要想成為像愛迪生一樣的創(chuàng)造家也要發(fā)揚(yáng)他的不怕困難，堅(jiān)韌拼搏的精神，為此，我想做到四個(gè)字:勤、恒、勇、思?！扒凇本褪乔趭^，古今中外，凡是有作為的人無一不是勤奮努力的結(jié)果?！昂恪本褪呛阈?，有恒心才可望有成就?！坝隆笔窃趯W(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，要有勇于克服困難的決心。“思”同樣重要，學(xué)習(xí)永久是和思考結(jié)合在一齊的，而這天的“思考”還要敢于幻想，只有張開幻想的翅膀，創(chuàng)造制造才可能成為現(xiàn)實(shí)。

一份耕耘一份收獲，為了實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，我會付出努力的!

我的抱負(fù)演講稿篇8

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

抱負(fù)是奮斗的力氣，抱負(fù)是前進(jìn)的路標(biāo)，抱負(fù)是勝利的先驅(qū)。一個(gè)沒有抱負(fù)的人，就如沒有翅膀的小鳥，沒有牙齒的老虎，是無法長期生存的。

別人有許很多多的抱負(fù)，比如白衣天使護(hù)士，為國家培育人才的老師，還有引領(lǐng)人們飽覽壯美山河景色的導(dǎo)游。我的抱負(fù)是去當(dāng)一個(gè)保家衛(wèi)國的軍人，