青春期性教育1課件

讓我們撐起一把青春傘

叮鈴鈴……上課鈴聲響了，我象往常一樣，精神飽滿，笑容可掬地走進教室，站在講臺上，師生互相致意問好后，教室里卻一改平日的寧靜，顯得騷動不安。我沒有言語，而是靜靜地凝視著那一張張因假日的靜息調(diào)養(yǎng)而健康紅潤、稚氣未脫的娃娃臉：狡黠、困惑、緊張、羞澀……這是在我意料之中的。這時一位膽大的男孩站起來說“老師，今天這節(jié)課你休息，我們自學(xué)吧?！薄盀槭裁?？”，“太不好意思了！”教室內(nèi)出現(xiàn)了嗡嗡聲：“就是，老師敢講嗎？我不想學(xué)這部分內(nèi)容……”“人生當(dāng)中最危險的一段時間是從出生到12歲。在這段時間中還不采取摧毀種種錯誤和惡習(xí)的手段的話，它們就發(fā)芽滋長，以致以后采取手段去改的時候，它們已經(jīng)扎下了深根，以致永遠也把它們拔不掉了?！狈▏枷爰?、教育家盧梭說過：認識遺精現(xiàn)象進入青春期以后，有時在睡夢中精液自尿道排出的現(xiàn)象。由于精液是不斷產(chǎn)生的，積存多了，就會排出，這就是古人所說的精滿自溢。是一種正常的生理現(xiàn)象。但是如果頻繁遺精，就會傷害自己的身體。

月經(jīng)周期主要可分成兩個階段

女性月經(jīng)周期的整個過程是以月經(jīng)來潮第一天為周期的開始，到下次月經(jīng)來潮為止。周期的長短因人而異，約為21-36天不等，平均約為28天。月經(jīng)來潮的持續(xù)時間一般為3-7天，平均5天。月經(jīng)周期又以排卵日為分隔，分為排卵前的濾泡期，與排卵后的黃體期。濾泡期長短不一定，但黃體期固定約為14天上下兩天。1、南方一座有近600萬人口的城市，1991年分4批判處了172名罪犯死刑，其中年輕罪犯115名，占被處死人數(shù)的66.9%。男生、女生青春問題2、老師講《生物》時，一說“受精卵”下面就有幾個學(xué)生笑，接著很多男生跟著笑。3、據(jù)統(tǒng)計，廣州初中生拍拖率為30%—40%，中小學(xué)生的早戀的年齡已提前。北京婦幼保健醫(yī)院自1988年以來的統(tǒng)計數(shù)字顯示：在該院接受中期引產(chǎn)的女性中，有不少是初中階段的女孩。是世界性的大課題，俄羅斯專家說，對青少年進行科學(xué)的性教育堪稱“關(guān)系到國家安全的大問題”。俄每年有4萬多新生兒的母親是15～17歲的少女，有60%的少男少女17歲以前就偷吃了禁果，墮胎少女的人數(shù)年年增加，1996年達25萬以上。法國1999年共有1萬宗少女懷孕案，墮胎的6700人次。2000年2月初，法國學(xué)校決定向有需要的女學(xué)生免費派發(fā)事后避孕丸，引起家長、社會的爭議。報刊呼吁，法國應(yīng)教育青少年正常交往，應(yīng)該采取措施解決少男少女問題。男孩＋女孩——世界大問題其實“性”就是那么一會事，大人搞得神神秘秘，反而引起我們的好奇心。在雜志、書籍、網(wǎng)上能找到黃色圖片和文字。事實上大人們根本無法遮住我們的眼睛。孩子：其實你不懂我的心很多時候孩子不領(lǐng)情，這讓大人們覺得委屈：孩子為什么不明白長輩的良苦用心？而孩子卻說——爸爸、媽媽、老師，其實你不懂我的心?，F(xiàn)在孕育著未來，未來生長于昨天。

區(qū)別愛情

早戀（友誼)

專一性

高度專一，排他的，不許第三者插足

并不固定在一個特定的對象上

傾向性

全部感情傾注在所愛的人的身上，以婚姻為目標(biāo)。

非固定的。

失去的話會不堪忍受

它的消失將會較容易地從其它人身上得到補償

具有隱秘性

異性社會性交往，是公開的行為?！霸鐟佟焙蛺矍榈膮^(qū)別

以下是一則學(xué)生的日記：“離開了父母寄宿到了學(xué)校，開始了獨立生活，由于我初次在外生活，什么都不會，處處需要別人的照顧，他出現(xiàn)了，溫柔體貼，又不失男子漢的風(fēng)度，我們倆的關(guān)系越來越好。從此我的心就沒平靜過，我整天胡思亂想，成績越念越差，他很著急，讓我定下心來，可我卻無法控制自已。期末考試了，我萬萬沒想到我居然掛了兩盞紅燈籠。成績一向很好的我落得如此地步，我后悔了。然而那顆少女的心卻總是不能平靜。一個寒假都沒過好，除了父母的責(zé)怪，還有自己內(nèi)心的不安。新學(xué)期開始了，我打算拋開一切，認真學(xué)習(xí)，可沒幾天，與他的接觸，又使我魂不守舍，沒有心思學(xué)習(xí)了。”更嚴(yán)重的是傷害身體，違法犯罪，毀壞人生！

“早戀”的危害交往的形式“戀愛型”交往交往圈子縮小，定向、定點交往?！吧鐣汀苯煌?/p>

交往不局限于某一個異性，交往在年齡、家庭背景、學(xué)業(yè)以及其他方面并無嚴(yán)格的選擇，而且交往對象可以更換，交往范圍逐漸拓寬。這種交往對個人的成長是有好處的。通過交往，使自己有機會去認識異性世界，學(xué)習(xí)怎樣同異性相處，從中懂得一些禮節(jié)、道德規(guī)范、責(zé)任義務(wù)，接納和學(xué)會扮演適合于現(xiàn)代社會的性別角色，完善自己的個性，提高交際能力和水平?！皧蕵罚ㄍ姘椋┬汀苯煌?/p>

有穩(wěn)定而方便的娛樂組織和場所，使男女生能經(jīng)常進行集體的交往。這種集體交往是在公開場合下進行的，一般是有益無害的，不會出什么問題。男女生友誼宿舍、看電影、聽音樂、下棋、打球、做游戲、郊游、聊天等，交往雙方并無什么責(zé)任或義務(wù)的約束。自我需求型交往

“同性相斥、異性相吸”的磁場應(yīng)在此十分明顯。這種交往是在一方或雙方的某種特殊處境下發(fā)生的，多半具有“心理補償”的功能，不能與“戀愛”相提并論。交往的形式男女生如何正常交往？家長、老師對學(xué)生的異性交往敏感，怕早戀，耽誤學(xué)習(xí)；怕發(fā)生越軌行為，產(chǎn)生不良后果。因此，家長、老師對學(xué)生的異性交往比較關(guān)注。中學(xué)生又不能缺少異性交往，心理和生理走向成熟的標(biāo)志，符合他們身心發(fā)展的特點，也是適應(yīng)社會、認識世界和自身的一種必不可少的方式，對于完善自身、取長補短是有益的。那么，如何解決父母、老師不理解的矛盾呢?矛盾的解決在于男女生平時的態(tài)度和行為。長輩的“怕”

如果平時有遠大的目標(biāo)和崇高的理想，成績優(yōu)良，對異性有正確的認識，不會早戀，同異性的交往如與同性一樣，是以獲得友誼為目的，那么，父母往往就比較放心，而不會加以干涉了。長輩的“放心”1、中學(xué)生應(yīng)采取集體的異性交往，而避免“一對一”的單獨約會。偶爾異性同學(xué)到家里來，當(dāng)大方向父母介紹對方，以免父母會生疑心。即使某位異性同學(xué)對你“心向往之”，有意識接近你，你也不必向父母撒謊，把你自己的態(tài)度向父母表明，并坦然地與那位同學(xué)正常往來。集體的異性交往可以開闊每一個人的眼界，不使自己對某一位異性“想入非非”，它是培植異性友誼之花的沃土，也是父母最樂于接受的子女交往方式。3、交往的異性在品德、修養(yǎng)、談吐上的表現(xiàn)，也決定著父母、老師接受你與他(她)交往的程度。舉止文明，對人有禮貌的異性同學(xué)，父母往往有安全感和信任感，一般不會拒絕孩子與其交往。2、父母、老師是否支持你與異性交往，這和你與父母、老師的溝通情況也有關(guān)。不少的中學(xué)生自認為長大了，思想成熟了，因而與父母的關(guān)系也開始疏遠陌生了。他們每天來去匆匆，在家的時候，常常把自己關(guān)在小屋子里；雖與父母同處一個屋檐下，卻猶如生活在兩個世界。孩子的一舉一動必然會引來父母過分的關(guān)注和擔(dān)心。溝通良好的家庭，父母一般都會對孩子的交往采取寬容和放心的態(tài)度。早戀，還是友情？小雪平時學(xué)習(xí)成績好，是個聰明溫柔、招人喜歡的女孩子。第二學(xué)期末，一次籃球比賽中，同班的男生小風(fēng)被撞摔倒，腿部擦破。小雪等幾名女生送他去醫(yī)務(wù)室上藥，小雪又到教室?guī)托★L(fēng)拿書包并陪他回家。一路上，他們從比賽談到流行歌曲，又談學(xué)習(xí)、談班里的事。最后竟談到自己將來的打算；他們感到非常愉快，一種未嘗經(jīng)驗的熱流在心中沖撞，分手時竟有些舍不得。他們成了最親密的伙伴，上學(xué)一塊兒來，放學(xué)一塊兒走。風(fēng)練球時，小雪總靜靜地在一旁看；中午，小雪常常幫風(fēng)把飯買回來。時間長了，同學(xué)們說：“小雪和風(fēng)好上了?！币灿腥撕退麄冮_起玩笑，他們似乎并不介意，小雪只是撇撇嘴：“庸俗！”當(dāng)少男少女在交往中出現(xiàn)以上一種或幾種情況，就表明他們的交往已偏離了正常的軌道，本能的欲望正在沖毀理智的堤壩，是該猛醒的時候了。否則，“一失足成千古恨”的后果就可能發(fā)生。

10年前，中國科學(xué)院外籍院士李約瑟面對中國學(xué)生深情地回憶道：50年代前，美國男女大多十分正統(tǒng)，談戀愛、結(jié)婚、生孩子，都嚴(yán)肅對待，認真負起責(zé)任。

60年代以后，性解放刮遍北美，刮到歐洲，弊端就滋生了出來，少男少女在這種大環(huán)境下嚴(yán)重受到摧殘。他們的不負責(zé)任行為，對整個社會帶來