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-.z.滑輪組繩子的穿繞方式很多,現(xiàn)以串聯(lián)式滑輪為例,介紹幾種滑輪組繩子的穿繞方式。1.一個定滑輪和一個動滑輪〔圖1.47-7〕。2.一個定滑輪和二個動滑輪〔圖1.47-8〕。3.二個定滑輪和一個動滑輪〔圖.47-9甲〕。4.二個定滑輪和二個動滑輪〔圖1.47-9乙〕。巧記"口訣〞組裝滑輪組初中物理教材中,簡單滑輪組的組裝問題,是學(xué)生在學(xué)習(xí)這一章的一個難點。根據(jù)不同的要求,設(shè)計與組裝滑輪組的方法很多。利用口訣:"奇動偶定;一動配一定;偶數(shù)減一定;變向加一定。〞去解決這一問題,可以使學(xué)生準確記憶和掌握組裝滑輪組的要領(lǐng)?;喗M的構(gòu)造特點分析1、根本構(gòu)造:定滑輪、動滑輪、繩子。2、裝配構(gòu)造分析:特點承當(dāng)動滑輪的繩子段數(shù)設(shè)為"n〞,裝配構(gòu)造如下表所示。公式:動滑輪個數(shù),求最大省力效果G=nF*動為動滑輪數(shù),n為拉力放大倍數(shù),*定為定滑輪數(shù)n=2*動+1不改變方向時:*定=*動,改變方向時:*定=*動+1一般省力效果則為:n=2*動不變向時:*定=*動-1,變向時:*定=*動繩子段數(shù)n234567動滑輪個數(shù)112233定滑輪個數(shù)不變向011223變向122334示意圖組裝滑輪組的要領(lǐng)1、確定"n〞。根據(jù)題意確定由多少段繩子承當(dāng)動滑輪重力和物體重力。2、確定動滑輪個數(shù)?!?〕、當(dāng)n為偶數(shù)時,動滑輪的個數(shù)是:〔2〕、當(dāng)n為奇數(shù)時,動滑輪的個數(shù)是:3、確定定滑輪的個數(shù)??谠E:"一動配一定,偶數(shù)減一定,變向加一定。〞〔1〕在不改變施力的方向時,以動滑輪個數(shù)為基數(shù),按"一動配一定,偶數(shù)減一定〞來確定定滑輪的個數(shù)。即:一個動滑輪配一個定滑輪;但當(dāng)n為偶數(shù)時,定滑輪的個數(shù)等于"動滑輪的個數(shù)減一個〞。〔2〕在需要改變施力的方向時,仍以動滑輪的個數(shù)為基數(shù),按"變向加一定〞的方法確定定滑輪的個數(shù)。即:在"一動配一定,偶數(shù)減一定〞的基數(shù)上,再加上一個定滑輪。4、組裝滑輪組??谠E:"奇動偶定〞。確定好了動滑輪和定滑輪的個數(shù)后,再確定繩子的起始點?!?〕當(dāng)n為奇數(shù)時,繩子的起始點從動滑輪開場,經(jīng)定滑輪依次按畫螺旋線的方法繞線?!?〕當(dāng)n為偶數(shù)時,繩子的起始點從定滑輪開場,經(jīng)動滑輪依次按畫螺旋線的方法繞線。組裝滑輪組實例解析例1*物重為5100N,現(xiàn)有一繩最大只能承當(dāng)1200N,站在地面把重物向上提升。請設(shè)計一個滑輪組,并畫出組裝示意圖。例2*物重為5100N,現(xiàn)有一繩最大只能承當(dāng)1200N,站在樓上把重物向上提升。請設(shè)計一個滑輪組,并畫出組裝示意圖。例3不計輪重,繩子及摩擦力,不改變施力方向,把物體從地面向上提升,要求拉力是物重的。請設(shè)計一個滑輪組,并作出組裝示意圖。例4不計輪重,繩子及摩擦力,站在地面把物體從地面向上提升,要求拉力是物重的。請設(shè)計一個滑輪組,并作出組裝示意圖。【分析與解答1】〔1〕確定n。根據(jù)題意n==4.2在這里n不能四舍五入,n應(yīng)為5段繩子。〔2〕確定動滑輪個數(shù)。n=5為奇數(shù),則動滑輪的個數(shù)為==2〔個〕?!?〕確定定滑輪個數(shù)。"一動配一定,偶數(shù)減一定。〞n=5為奇數(shù),定滑輪應(yīng)為2個。但又根據(jù)題意,站在地面把重物和向上提升,需要改變施力的方向,即:"變向加一定〞。則應(yīng)在2個的根底上再加上一個,即定滑輪的個數(shù)這時應(yīng)取3個?!?〕組裝滑輪組。按"奇動偶定〞,確定繩子的起始點。n=5為奇數(shù),繩子的起始點應(yīng)從動滑輪的掛鉤上開場,經(jīng)定滑輪依次作螺旋線纏繞。如下圖:【分析與解答2】〔1〕n=≈5〔2〕動滑輪個數(shù):==2〔個〕〔3〕定滑輪個數(shù):n=5為奇數(shù),不變向。即:"一動配一定〞。定滑輪個數(shù)為2〔個〕?!?〕組裝滑輪組。按"奇動偶定〞,確定繩子的起始點。n=5為奇數(shù),繩子的起始點應(yīng)從動滑輪的掛鉤上開場,經(jīng)定滑輪依次作螺旋線纏繞。如下圖:【分析與解答3】〔1〕設(shè)拉力為F,物重為G,在不計滑輪重、不計摩擦及繩重時,F(xiàn)=G。由題意可知F=G。則n=6?!?〕動滑輪的個數(shù)為:=3〔個〕?!?〕定滑輪的個數(shù):不變向,且n=6為偶數(shù),"偶數(shù)減一定〞。即:3-1=2〔個〕〔4〕組裝滑輪組。按"奇動偶定〞,確定繩子的起始點。n=6為偶數(shù),繩子的起始點應(yīng)從定滑輪的掛鉤上開場,經(jīng)動滑輪依次作螺旋線纏繞。如下圖:【分析與解答4】〔1〕n=6〔2〕動滑輪個數(shù):=3〔個〕。〔3〕定滑輪個數(shù):一動配一定,但要求改變施力方向,〔3-1〕+1=3〔個〕?!?〕組裝滑輪組。按"奇動偶定〞,確定繩子的起始點。n=6為偶數(shù),繩子的起始點應(yīng)從定滑輪的掛鉤上開場,經(jīng)動滑輪依次作螺旋線纏繞。如下圖:組裝滑輪組的要領(lǐng)1、確定"n〞。根據(jù)題意確定由多少段繩子承當(dāng)動滑輪重力和物體重力。2、確定動滑輪個數(shù)?!?〕、當(dāng)n為偶數(shù)時,動滑輪的個數(shù)是:〔2〕、當(dāng)n為奇數(shù)時,動滑輪的個數(shù)是:3、確定定滑輪的個數(shù)??谠E:"一動配一定,偶數(shù)減一定,變向再加一定。〞〔1〕在不改變施力的方向時,以動滑輪個數(shù)為基數(shù),按"一動配一定,偶數(shù)減一定〞來確定定滑輪的個數(shù)。即:一個動滑輪配一個定滑輪;但當(dāng)n為偶數(shù)時,定滑輪的個數(shù)等于"動滑輪的個數(shù)減一個〞?!?〕在需要改變施力的方向時,仍以動滑輪的個數(shù)為基數(shù),按"變向加一定〞的方法確定定滑輪的個數(shù)。即:在"一動配一定,偶數(shù)減一定〞的基數(shù)上,再加上一個定滑輪。4、組裝
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