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幼兒園小班優(yōu)秀體育教案詳案《調(diào)皮的樹葉娃娃》含反思幼兒園小班優(yōu)秀體育教案詳案《淘氣的樹葉娃娃》含反思">

【設(shè)計意圖】

小班上學(xué)期的幼兒走和跑的動作還辨別不清,在掌握身體動作變化方向尚有肯定的困難。通過此嬉戲的玩耍,既豐富了幼兒對于秋天季節(jié)的感受;對節(jié)奏變化的體驗,又促進(jìn)了幼兒運(yùn)動素養(yǎng)特殊是平衡力量的提高。老師在組織嬉戲時,應(yīng)適當(dāng)掌握幼兒的活動量,小班幼兒不相宜跑得太多。

【活動目標(biāo)】

1、能聽信號做動作,練習(xí)走、跑交替。

2、依據(jù)老師的語言指令和鈴鼓節(jié)奏快慢的變化快速反應(yīng),做出相應(yīng)的動作。

3、感受樹葉娃娃飄舞、淘氣的樂趣。

4、進(jìn)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

5、熬煉平衡力量及快速反應(yīng)力量。

【活動預(yù)備】

1、風(fēng)姐姐頭飾一個,鈴鼓一個,掃帚一把。

2、玩過音樂嬉戲:掃落葉。

3、錄音機(jī)、音樂磁帶。

4、四周場地上有大樹。

【重點難點】

1、了解風(fēng)和樹葉之間的關(guān)系。

2、能依據(jù)信號的變化,做出相應(yīng)的身體動作。

【教學(xué)過程】

一、嬉戲:歡樂的風(fēng)姐姐。

1、老師(頭戴秋風(fēng)頭飾):風(fēng)姐姐來了,她從天上往下看,觀察小鳥在藍(lán)天上飛呀飛;觀察小兔蹦蹦跳跳;觀察小伴侶在跑步;觀察小樹被吹的動搖西晃;觀察樹葉飄漂浮蕩。

2、老師邊說邊帶領(lǐng)孩子做上肢運(yùn)動、跳動運(yùn)動、下蹲運(yùn)動等。

二、嬉戲:淘氣的樹葉娃娃

1、介紹嬉戲玩法:

樹葉娃娃可淘氣了,它們總是喜愛和風(fēng)姐姐玩嬉戲。小伴侶演樹葉娃娃全部都蹲在地上。(教案出自:快思教案網(wǎng))當(dāng)風(fēng)姐姐說:"刮小風(fēng)了',樹葉就從地上站起來走走;當(dāng)風(fēng)姐姐說:"龍卷風(fēng)來了',你們就處處跑;當(dāng)風(fēng)姐姐說:"風(fēng)停下來了',你們就在原地站好不動。

2、幼兒依據(jù)老師的語言指令嬉戲。

嬉戲中提示幼兒在走和跑的時候要當(dāng)心,不要遇到別人,更不能推別人。

3、依據(jù)幼兒愛好,可開展嬉戲23次。

三、加入鈴鼓的節(jié)奏,變化豐富嬉戲的情節(jié)。

1、師:風(fēng)姐姐搖著鈴鼓和小伴侶一起玩嬉戲了。假如鈴鼓節(jié)奏快,你們要快跑。假如鈴鼓節(jié)奏慢,你們就漸漸走。假如鈴鼓停下,你們就要原地站好不動。看誰能隨著鈴鼓節(jié)奏的變化快速變換動作。

2、幼兒嬉戲23次

四、音樂嬉戲:掃落葉。

1、師生表演唱歌曲"秋天',幼兒扮演小樹葉隨著歌聲表演小樹葉飄舞和落地。

2、師:我來掃落葉,被掃到的小樹葉就蹲在圓圈中間,樹葉就堆在一起了。呀,大風(fēng)來了,掃好的樹葉撿回家吧!老師拍一下幼兒,扮"樹葉'的幼兒就漸漸跟老師后面,直到樹葉撿完,全體幼兒一個跟著一個回教室。

活動反思

本次的活動的中,我發(fā)覺健康活動中的常規(guī)是特別重要的,

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