小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大三年級(jí)上冊(cè)八分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)鐘星麗分?jǐn)?shù)PPT_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大三年級(jí)上冊(cè)八分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)鐘星麗分?jǐn)?shù)PPT_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大三年級(jí)上冊(cè)八分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)鐘星麗分?jǐn)?shù)PPT_第3頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大三年級(jí)上冊(cè)八分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)鐘星麗分?jǐn)?shù)PPT_第4頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大三年級(jí)上冊(cè)八分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)鐘星麗分?jǐn)?shù)PPT_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)三年級(jí)數(shù)學(xué)組鐘星麗西師版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第1課時(shí)怎樣分才公平呢?

一半一半學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)幾分之一和幾分之幾。2、知道分?jǐn)?shù)各部分名稱,正確讀、寫分?jǐn)?shù)。3、理解分?jǐn)?shù)的意義。21分?jǐn)?shù)線2分母1分子讀作:

二分之一預(yù)習(xí)檢測(cè):操作活動(dòng)一:活動(dòng)要求:1.把長(zhǎng)方形紙對(duì)折,并把其中的一份涂上顏色,表示出長(zhǎng)方形的。2.想一想:你是怎么得到長(zhǎng)方形的

。把長(zhǎng)方形平均分成()份,每份都是它的()。221操作活動(dòng)二:活動(dòng)要求:1、在正方形和圓形中,任選一個(gè)圖形折一折,并涂出你

喜歡的分?jǐn)?shù)(幾分之一)。2、同桌之間說(shuō)一說(shuō)涂色部分用哪個(gè)分?jǐn)?shù)表示?涂色部分:沒(méi)有涂色部分:3個(gè)寫作:四分之三讀作:分?jǐn)?shù)線表示:

分子表示

分母表示:

分?jǐn)?shù)各部分表示的意義:合作探究分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)線表示:平均分分子表示:所取的份數(shù)分母表示:平均分成幾份

小判官:下面的分?jǐn)?shù)表示各圖的涂色部分對(duì)嗎?為什么?√××√()不是平均分當(dāng)堂檢測(cè)用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的涂色部分.31438752吃掉的部分是巧克力的幾分之幾?生活中的分?jǐn)?shù)

18

14

涂色部分各占大正方形的幾分之一?智慧小博士你知道嗎?知識(shí)窗分?jǐn)?shù)的起源

1100-99100-天才,就是百分之一的靈感,再加上百分之九十九的汗

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論