老師學(xué)法用法心得

老師學(xué)法用法心得學(xué)習(xí)作為一種獵取學(xué)問(wèn)溝通情感的方式，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁恍腥鄙俚囊豁?xiàng)重要內(nèi)容，尤其是在二十一世紀(jì)這個(gè)學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，自主學(xué)習(xí)已是人們不斷滿意自身需要、充實(shí)原有學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，獵取有價(jià)值的信息，并取得勝利的法寶。下面我就和大家共享老師學(xué)法用法心得，來(lái)觀賞一下吧,盼望能夠幫到你們.

老師學(xué)法用法心得1

談到法律，我想大家都不會(huì)生疏，或多或少的對(duì)它都有肯定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制.，所以我們肯定要了解法律的重要性。俗話說(shuō)：“沒(méi)有法規(guī)，不成方圓”，沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開(kāi)它的束縛。有了法律，.才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和苦痛的事情啊!既然法律是如此的重要，那我們就應(yīng)當(dāng)要遵守法律，遵守規(guī)章。

隨著改革開(kāi)放的不斷深化，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在慢慢地影響到了我們，我們變壞真是太簡(jiǎn)單了，比如網(wǎng)吧、嬉戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點(diǎn)打算了同學(xué)們的稚嫩、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學(xué)愛(ài)打架或盜取別人的錢(qián)財(cái)。小小的年紀(jì)，就粘上了很多惡習(xí)。走出校內(nèi)，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最終走上這一步，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開(kāi)頭一步一步不聽(tīng)訓(xùn)練，慢慢變壞的。因此，這的確應(yīng)當(dāng)引起我們的高度重視。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律學(xué)問(wèn)，來(lái)盡量削減甚至完全避開(kāi)違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機(jī)會(huì)，我特殊向大家提出幾點(diǎn)建議：

一、不帶通訊工具進(jìn)入校內(nèi)，不準(zhǔn)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。要充分地熟悉現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來(lái)的利弊，熟悉學(xué)校生熱衷于交往和消遣、沉湎于虛幻世界，給身心健康成長(zhǎng)、給成就學(xué)業(yè)帶來(lái)的不良影響。自覺(jué)不將通訊工具帶進(jìn)校內(nèi)，訂正網(wǎng)絡(luò)嬉戲、網(wǎng)上養(yǎng)寵、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長(zhǎng)錢(qián)財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。

二、不亂拋亂扔，不準(zhǔn)損壞公物。干凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個(gè)集體的精神面貌，也反映集體中的個(gè)體的文明素養(yǎng)水平。干凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們的愛(ài)惜。

三、不“說(shuō)謊、小偷小摸、義氣用事”。在這些不起眼的不良行為漸漸滋生、進(jìn)展的青少年犯罪中，消費(fèi)觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。一些同學(xué)一味在生活上相互攀比，比高檔、用名牌，過(guò)度的高消費(fèi)使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲(chóng)思想，得不到滿意就去偷去搶?zhuān)瑝嬋脒`法犯罪的深淵。我們千萬(wàn)不要為了一時(shí)的享受、一時(shí)的痛快，而毀掉自己的一生。

四、不要由于“相互之間磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆”只要我們心胸放得開(kāi)闊一點(diǎn)，大事化小，小事化了，就能避開(kāi)發(fā)生很多惡性大事，又何必逞一時(shí)之強(qiáng)，釀終身大錯(cuò)呢?而案件中由于講義氣出手幫忙的同學(xué)，同樣受到了不同程度的懲罰，他們的行為其實(shí)就是我剛才所說(shuō)的“義氣用事”，沒(méi)有約束好自己的行為，導(dǎo)致發(fā)生如此后果。這樣的例子在我們身邊許多，比如去年在我們學(xué)校就有為了關(guān)心伴侶惡性打架斗毆的案件，造成對(duì)方同學(xué)輕傷，構(gòu)成了刑事犯罪。最終用去家里上萬(wàn)元不說(shuō)，還被公安機(jī)關(guān)拘役。

為了學(xué)好法、用好法，我們需要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，講究學(xué)習(xí)方法。學(xué)法是知法、用法、守法的重要基礎(chǔ)。在學(xué)法上，堅(jiān)持緊貼實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)，法律素養(yǎng)才能得到不斷提高。

我想，假如人人都能從自己做起，首先自己能學(xué)法用法，遵守法律，進(jìn)而再去要求他人，那就會(huì)形成大家都來(lái)學(xué)法用法，大家都遵紀(jì)守法的大好局面，這樣我們的.就會(huì)有越來(lái)越好的治安環(huán)境和.秩序，違法犯罪活動(dòng)就會(huì)大大削減，人民群眾就能過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的美妙生活。

老師學(xué)法用法心得2

今年是我國(guó)進(jìn)入“六五”普法的其次個(gè)年頭，經(jīng)過(guò)多年的法制宣揚(yáng)訓(xùn)練，廣闊人民群眾的法制觀念、法治意識(shí)和法律素養(yǎng)得到了顯著提高。然而在當(dāng)前.經(jīng)濟(jì)進(jìn)展中，我們更應(yīng)當(dāng)清醒地看到，學(xué)法用法工作中仍存在不足之處，依法行政的意識(shí)和力量與學(xué)習(xí)實(shí)踐.的要求相比還存在著差距。作為一名公務(wù)員，更要努力學(xué)好法律學(xué)問(wèn)，提高法律意識(shí)，不斷增加依法辦事的力量，下面結(jié)合自己本職工作，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)：

一、通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了學(xué)法用法思想理念

提高全民法律意識(shí)，推動(dòng)依法治國(guó)、依法行政、建設(shè).主義法治國(guó)家是一項(xiàng)重大而長(zhǎng)期的工作。自覺(jué)學(xué)習(xí)、貫徹和宣揚(yáng)法律，關(guān)鍵在于提高思想熟悉。首先，建設(shè).主義法治國(guó)家是黨和國(guó)家的基本方略，公務(wù)員學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開(kāi)展的基礎(chǔ)和重要保證。其次是本職工作的需要。作為一名公職人員，必需充分把握才能保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開(kāi)展，服務(wù)好本職工作。(.網(wǎng))最終是自身建設(shè)的需求。黨員干部首先應(yīng)當(dāng)是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)系到工作的形象。

二、通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步確保了學(xué)法的成效

作為一名公務(wù)員，學(xué)法是用法的前提，但學(xué)法的目的是為了更好地用法。我們只有把學(xué)習(xí)法律學(xué)問(wèn)和依法辦事緊密結(jié)合起來(lái)，與工商工作緊密結(jié)合起來(lái)，不斷提高法治化管理水平。我們只有不斷的學(xué)法、懂法、用法才能合理合法妥當(dāng)?shù)慕鉀Q不斷發(fā)生的問(wèn)題，才能使人們滿足。

三、通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了依法行政力量

通過(guò)參與相關(guān)學(xué)習(xí)，我感覺(jué)只有不斷加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，特殊是新的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，才能確保我們執(zhí)法的公開(kāi)、公正、公正。依法行政是解放思想的前提和基礎(chǔ)，更是解放思想的安全保障。由于法律規(guī)范對(duì)人與.的行為具有指引性，它指引人們，在實(shí)際工作中，可以做什么，不行以做什么，可以怎樣做，不行以怎樣做。從理論上說(shuō)，不堅(jiān)持依法行政，我們的工作就沒(méi)有方向，近于空談。從實(shí)踐中看，不堅(jiān)持依法行政，就有可能會(huì)導(dǎo)致我們行政機(jī)關(guān)公務(wù)員隨心所欲、恣意妄行，會(huì)把實(shí)踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確提高自身法律素養(yǎng)，依法辦事才是可行之道。

此次“學(xué)法用法”活動(dòng)的開(kāi)展使得我對(duì).主義_有了更深化了解，依法履行職責(zé)的觀念得到了增加，特殊是對(duì)有關(guān)公務(wù)員法律法規(guī)有了全面的了解和把握，為在今后工作中堅(jiān)持依法辦事，提高依法行政力量，運(yùn)用法律的學(xué)問(wèn)開(kāi)展好各項(xiàng)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

老師學(xué)法用法心得3

為仔細(xì)貫徹執(zhí)行全國(guó)人大制訂通過(guò)的《中華人民共和國(guó)訓(xùn)練法》、《中華人民共和國(guó)老師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人愛(ài)護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)未成年人犯罪法》等上級(jí)有關(guān)部門(mén)的相關(guān)文件精神,本學(xué)期我們學(xué)校通過(guò)各種不同形式,多途徑,全方位地加強(qiáng)法制宣揚(yáng)訓(xùn)練,不斷提高老師、同學(xué)自覺(jué)學(xué)法、懂法、守法意識(shí)及運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的力量。把法制訓(xùn)練視為學(xué)校全面素養(yǎng)訓(xùn)練的一個(gè)重要內(nèi)容,抓緊、抓實(shí)、抓好。學(xué)法培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展，使全體教職工受到了良好的法律法規(guī)訓(xùn)練，收到了很好的學(xué)習(xí)效果。

在這次活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了《憲法》、《訓(xùn)練法》、《義務(wù)訓(xùn)練法》、《職業(yè)訓(xùn)練法》、《老師法》、《未成年人愛(ài)護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理懲罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境愛(ài)護(hù)法》、《中學(xué)校幼兒園安全管理方法》等法律法規(guī)等。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)校老師進(jìn)一步提高了自己的法律意識(shí)，增加了師生的法治觀念和法律素養(yǎng)。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺、感受頗多，下面就個(gè)人學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)體會(huì)：

一、老師要愛(ài)國(guó)守法，我們老師是訓(xùn)練過(guò)程中的主導(dǎo)力氣，更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)，不斷增加依法執(zhí)教的意識(shí)，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與訓(xùn)練教學(xué)工作中。

二、教書(shū)育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容。古人對(duì)老師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書(shū)育人”的職責(zé)中教書(shū)的一面，而“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求。

老師職業(yè)的特點(diǎn)是培育塑造下一代，因此在訓(xùn)練教學(xué)過(guò)程中老師老師應(yīng)重視自身的道德形象，重視老師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，要嚴(yán)格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)，為同學(xué)樹(shù)立起楷模的形象。

三、老師要愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)同學(xué)。在訓(xùn)練教學(xué)過(guò)程中，老師要自覺(jué)遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。堅(jiān)持做到關(guān)懷敬重每一個(gè)同學(xué)，用老師的愛(ài)心去化解同學(xué)的逆反心理和對(duì)抗情趣，限度的激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。在平常的訓(xùn)練教學(xué)中，老師要自覺(jué)關(guān)愛(ài)同學(xué)維護(hù)同學(xué)的合法權(quán)利，不卑視同學(xué)，更不體罰或變相體罰同學(xué)，做同學(xué)的良師益友，使同學(xué)健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

現(xiàn)代訓(xùn)練是開(kāi)放性訓(xùn)練。學(xué)校的法制安全訓(xùn)練工作必需要與家庭、.親密協(xié)作,課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合,調(diào)動(dòng)同學(xué)主體參加意識(shí),發(fā)揮各自的功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,這樣才能取得更好的效果。

老師學(xué)法用法心得4

利用暑期兩個(gè)月的時(shí)間，本人較充分地學(xué)習(xí)了《訓(xùn)練法》、《義務(wù)訓(xùn)練法》、《老師法》、《未成年人愛(ài)護(hù)法》等法律法規(guī)。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)校老師進(jìn)一步提高了法律意識(shí)增加了師生法治觀念和法律素養(yǎng)。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺、感受頗多，下面就個(gè)人學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)體會(huì)：

一、老師要愛(ài)國(guó)守法。老師是訓(xùn)練過(guò)程中主導(dǎo)力氣，因此更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高綜合素養(yǎng)，不斷增加依法執(zhí)教意識(shí)，并把學(xué)法、知法、守法、用法意識(shí)貫徹到實(shí)際生活與訓(xùn)練教學(xué)工作中。

二、教書(shū)育人為人師表。終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)內(nèi)容，古人對(duì)老師職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑，這其實(shí)只指出了老師“教書(shū)育人”職責(zé)中教書(shū)一面，而“為人師表”則對(duì)老師提出了更高人格上。老師職業(yè)特點(diǎn)是培育塑造下一代，因此在訓(xùn)練教學(xué)過(guò)程中老師老師應(yīng)重視自身道德形象，重視老師職業(yè)特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力。要嚴(yán)格要求做到以德服人、以身立教，在平凡工作中要安貧樂(lè)教、甘于奉獻(xiàn)，為同學(xué)樹(shù)立起楷模形象。

三、老師要愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)同學(xué)。在訓(xùn)練教學(xué)過(guò)程中老師要自覺(jué)遵守法律法規(guī)、嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范，要求老師有高度事業(yè)心、責(zé)任心。堅(jiān)持做到敬重每同學(xué)，用老師愛(ài)心去化解同學(xué)逆反心理和對(duì)抗情趣，限度激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性。在平常訓(xùn)練教學(xué)中老師要自覺(jué)關(guān)愛(ài)同學(xué)維護(hù)同學(xué)合法權(quán)利，不卑視同學(xué)更不體罰或變相體罰同學(xué)，做同學(xué)良師益友，使同學(xué)在學(xué)校這個(gè)大家庭中健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

現(xiàn)代訓(xùn)練是開(kāi)放性訓(xùn)練，學(xué)校法制安全訓(xùn)練工作必需要與家庭、.親密協(xié)作,課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合,調(diào)動(dòng)同學(xué)主體參加意識(shí),發(fā)揮各自功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,才能取得更好效果。

老師學(xué)法用法心得5

我作為公民，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。然而很多人不懂公民基本法，所以即使有自己的權(quán)益受到侵害，也不懂利用這些法律武器來(lái)維護(hù)自己。老師作為一支具有很高文化素養(yǎng)的.隊(duì)伍，學(xué)好法律是一件重要的事情，用法也有實(shí)際的必要。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師給我們講解了許多鮮活生動(dòng)的案例，使我們理解了經(jīng)濟(jì)法規(guī)，學(xué)習(xí)合同法，學(xué)習(xí)婚姻法，學(xué)習(xí)訓(xùn)練法等。把握了基本的法學(xué)學(xué)問(wèn)，理解憲法和法律的基本精神、基本規(guī)范，提高對(duì)法的重要性的熟悉，增加法律意識(shí)，另一方面，我們更應(yīng)當(dāng)通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，依法規(guī)范自己的行為。

通過(guò)《法律基礎(chǔ)》課程的學(xué)習(xí)，使我自己的法律意識(shí)有了明顯提高，以前，對(duì)法律只是很表面理解，很感性的熟悉，現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵，有了理性的熟悉，通過(guò)學(xué)習(xí)使我的法律意識(shí)產(chǎn)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)結(jié)束后，我靜下心來(lái)，參照課本，對(duì)比筆記，聯(lián)系一些法律事例，以及觀看普法宣揚(yáng)節(jié)目，感覺(jué)到在法制建設(shè)方面，我還有許多需要學(xué)習(xí)，還有許多工作要做，還有很多有待解決的問(wèn)題需要考慮。

法律學(xué)問(wèn)是我們必備素養(yǎng)之一，我們必需通過(guò)它，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀。促進(jìn)和規(guī)范人與人之間的關(guān)系，正確的處理人與人之間關(guān)系問(wèn)題。公正交易，公平，在生活過(guò)程中，遵守法律，享受個(gè)人權(quán)利，履行義務(wù)。

由于我們專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)體系過(guò)于單一，導(dǎo)致我們很少接觸到能使自己綜合素養(yǎng)提高的學(xué)問(wèn)。而這門(mén)課很好的彌補(bǔ)了我們專(zhuān)業(yè)所缺乏的，并使我們的學(xué)問(wèn)視野擴(kuò)大。對(duì)提高自己的綜合力量很有好處。比如：在找兼職做的時(shí)候，能夠更好的維護(hù)自己的利益等。

在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我感覺(jué)到自己有了很大的變化。其中實(shí)體法部分對(duì)我以后很有關(guān)心，它主要介紹我國(guó)幾大基本的部門(mén)法和幾個(gè)重要的單行法的相關(guān)內(nèi)容，使大家了解包括行政法、民法、婚姻法、繼承法、學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟(jì)法、刑法的立法目的、原則及基本規(guī)定和精神，培育大家的知法、守法、護(hù)法、用法的自覺(jué)意識(shí)。

總之，在本學(xué)期學(xué)習(xí)的這門(mén)《法律基礎(chǔ)》課上，我把握了法學(xué)的基本理論，了解并明確了各主要法律部門(mén)的基本精神和規(guī)定，并在肯定法律學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)上形成了有關(guān)法與法律現(xiàn)象的學(xué)問(wèn)、思想、心理、觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)。并學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律學(xué)問(wèn)和法律規(guī)范分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。通過(guò)這門(mén)課，我還了解了馬克思主義