最新部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件（完美版）22文言文二則

22文言文二則統(tǒng)編版?四年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“恭、勤”等生字，會(huì)寫“囊、螢”等字。2.能正確、流利地朗讀課文，能借助注釋，理解課文中每句話的意思。3.學(xué)習(xí)運(yùn)用組詞法理解文言文中實(shí)詞的含義。作品介紹晉書

二十四史之一，唐代房玄齡等人合著。其記載的歷史上起三國(guó)時(shí)期司馬懿早年，下至東晉恭帝元熙二年（420年）劉裕廢晉帝自立，以宋代晉。方輿勝覽南宋祝穆編撰的地理類書籍，主要記載了南宋臨安府所轄地區(qū)的郡名、風(fēng)俗、人物、題詠等內(nèi)容。整體感知自由閱讀課文，圈出本課生字、生詞。這兩則文言文主要講了什么？

字詞學(xué)習(xí)恭敬勤勞心不在焉

鐵杵成針身先士卒

gōngyānchǔzúqín囊螢焉恭貧勤博卒逢音序部首筆畫結(jié)構(gòu)N一22上中下náng生字寫一寫錦囊音序部首筆畫結(jié)構(gòu)Y艸11上下yíng螢火蟲音序部首筆畫結(jié)構(gòu)G10上下gōng恭敬音序部首筆畫結(jié)構(gòu)Q力13左右qín勤學(xué)音序部首筆畫結(jié)構(gòu)B十12左右bó博士音序部首筆畫結(jié)構(gòu)P八8上下pín貧窮音序部首筆畫結(jié)構(gòu)Y一11上下yān心不在焉音序部首筆畫結(jié)構(gòu)F辶10半包圍féng相逢音序部首筆畫結(jié)構(gòu)Z亠8上中下zú卒業(yè)盛_____盛滿_____豐盛shèngchéng磨_____磨煉

_____石磨mómò盤子中盛（chéng）滿了豐盛（shèng）的飯菜。螢（螢火蟲）熒（熒幕）恭（恭喜）巷（小巷）博（博學(xué)）搏（搏斗）熒幕上的螢火蟲不如現(xiàn)實(shí)中的好看?！?/p>

朗讀課文，找出這兩則文言文的主人公分別是誰(shuí)？課文解讀車胤李白囊螢夜讀車胤謙遜有禮且勤學(xué)而不知疲倦，因而知識(shí)廣博，學(xué)問精通。

胤/恭勤不倦，博學(xué)/多通。通曉，明白。家貧/不常得油，夏月/則練囊/盛數(shù)十螢火/以照書，以夜繼日焉。（他）家境貧寒，不能經(jīng)常得到香油點(diǎn)燈讀書，夏天的夜晚，車胤就用白色薄絹?zhàn)龅目诖b幾十個(gè)螢火蟲照著讀書，夜以繼日地學(xué)習(xí)。概括一下車胤的優(yōu)秀品質(zhì)。車胤：即使條件極端困難，也堅(jiān)持刻苦讀書。車胤的故事給了你什么啟發(fā)？無論條件多么困難，我們都要勤奮苦學(xué)，這樣日后才能有所成就。鐵杵成針磨針溪，在象耳山下。世人傳說李白少年時(shí)在山中讀書，沒有取得成績(jī)，便棄學(xué)下山。磨針溪，在象耳山下。世傳/李太白讀書山中，未成，棄去。

過/是溪，逢/老媼/方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針?！碧?感其意，還/卒業(yè)。

路過這條磨針溪，碰見一位老婦人正在磨一根鐵棒。（李白）詢問她（為什么磨鐵棒），（老婦人）回答說：“我想要把它磨成針?！崩畎妆凰囊庵靖袆?dòng)，回去完成了學(xué)業(yè)。概括一下李白的優(yōu)秀品質(zhì)。李白：有堅(jiān)持不懈的毅力，肯下苦功。李白的故事給了我們什么啟發(fā)？只有堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，以頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難，才能成為一個(gè)優(yōu)秀的人。李白勤學(xué)苦讀，終于成為“詩(shī)仙”，“鐵杵成針”這個(gè)故事后來演變成的俗語(yǔ)是？只要功夫深，鐵杵磨成針。你還知道哪些名人勤學(xué)的故事？①孫康映雪；②孫敬懸梁；③蘇秦刺股；④匡衡鑿壁借光。文章結(jié)構(gòu)文言文二則《囊螢夜讀》車胤恭勤不倦，博學(xué)多通家貧，囊螢以照書《鐵杵成針》

李白棄學(xué)下山遇老媼磨鐵杵，欲作針還卒業(yè)《囊螢夜讀》一文通過車胤刻苦讀書的故事，告訴我們無論條件多么困難，都要勤奮苦學(xué)，這樣日后才能有所成就。主題歸納《鐵杵成針》通過寫李白在老婦人的啟發(fā)下刻苦讀書的故事，告訴我們只有堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，以頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難，才能成為一個(gè)優(yōu)秀的人。主題歸納方法總結(jié)組詞法理解文言文實(shí)詞含義文言文閱讀的難點(diǎn)在于文言實(shí)詞的理解。文言文常用單音詞表達(dá)，而現(xiàn)代漢語(yǔ)則常用雙音詞表達(dá)。雙音詞是在文言文單音詞的基礎(chǔ)上發(fā)展演變而來的，我們學(xué)習(xí)文言文，就可用組詞的辦法來確定文言實(shí)詞的意義。有的詞語(yǔ)只是在文言詞語(yǔ)前面或后面加上一個(gè)字便是現(xiàn)代漢語(yǔ)的雙音詞。組成雙音詞后，再根據(jù)文意來確定文言實(shí)詞的含義。胤恭勤不倦。倦：疲倦。家貧不常得油。貧：貧困。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。棄：放棄。太白感其意，還卒業(yè)。感：感動(dòng)。意：意志。業(yè)：學(xué)業(yè)。??????一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。恭敬（gōng

xiàng）勤勞（qín

qíng）

鐵杵（xǔ

chǔ）卒業(yè)（cù

zú）????√√√√隨堂練習(xí)二、寫出下列紅字的釋義。

1.胤恭勤不倦2.博學(xué)多通3.逢老媼方磨鐵杵4.還卒業(yè)謙遜有禮通曉，明白正在完成照樣子，根據(jù)課文內(nèi)容填一填。教材習(xí)題

胤（ｙìｎ）恭勤不倦。

家