10我們愛和平（第1課時）（說課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治六年級下冊

10我們愛和平（第1課時）（說課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治六年級下冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具設(shè)計思路本節(jié)課以統(tǒng)編版道德與法治六年級下冊“10我們愛和平”為教學(xué)內(nèi)容，圍繞和平主題，結(jié)合學(xué)生的生活實際和認(rèn)知水平，設(shè)計以下教學(xué)思路：

1.通過圖片、視頻等直觀手段導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生對和平的興趣和關(guān)注。

2.引導(dǎo)學(xué)生回顧所學(xué)知識，了解和平的含義、價值和意義。

3.以小組討論、分享等形式，讓學(xué)生結(jié)合身邊實例，深入探討和平在實際生活中的體現(xiàn)。

4.通過案例分析，讓學(xué)生認(rèn)識到戰(zhàn)爭對和平的破壞，進一步激發(fā)學(xué)生珍視和平、維護和平的情感。

5.設(shè)計課堂活動，讓學(xué)生動手制作和平宣傳海報，增強學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識。

6.總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的和平觀念，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會貢獻力量。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.增強學(xué)生的國家認(rèn)同感，培養(yǎng)熱愛和平、珍視和平的情感態(tài)度。

2.提升學(xué)生的法治意識，使其理解和平與法律的關(guān)系，認(rèn)識到遵守法律是維護和平的基礎(chǔ)。

3.發(fā)展學(xué)生的理性思維，通過分析和平與戰(zhàn)爭的不同影響，提高判斷和選擇能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生的公共參與意識，鼓勵學(xué)生積極參與維護和平的行動，為構(gòu)建和諧社會貢獻力量。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于社會規(guī)則、法律常識以及公民責(zé)任等基礎(chǔ)知識，對和平有一定的認(rèn)識，能夠理解基本的道德規(guī)范和社會公德。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

六年級的學(xué)生對周圍世界充滿好奇心，對和平主題有較高的興趣。他們在認(rèn)知能力上已經(jīng)能夠進行較為復(fù)雜的思考和討論，喜歡通過小組合作、實踐活動等方式學(xué)習(xí)。學(xué)生個體之間的學(xué)習(xí)風(fēng)格差異較大，有的偏好視覺學(xué)習(xí)，有的偏好聽覺學(xué)習(xí)，還有的偏好動手操作。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生可能在理解和平的深層次含義時遇到困難，例如如何從個人行為做起維護和平，以及如何正確看待和處理沖突。此外，對于和平與戰(zhàn)爭的歷史背景和國際關(guān)系的理解可能也會成為他們的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-講授法：通過講解和平的定義、歷史意義和現(xiàn)實價值，為學(xué)生提供系統(tǒng)的知識框架。

-討論法：組織學(xué)生進行小組討論，分享個人對和平的理解和體驗，促進思想的碰撞和交流。

-實踐法：引導(dǎo)學(xué)生參與和平主題的實踐活動，如制作和平海報，將理論轉(zhuǎn)化為行動。

2.教學(xué)手段：

-多媒體教學(xué)：使用PPT、視頻等展示和平相關(guān)的實例，增強視覺效果，提高信息傳遞效率。

-網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線新聞、歷史檔案等，豐富教學(xué)內(nèi)容，拓寬學(xué)生視野。

-互動軟件：運用課堂互動軟件，如在線投票、問答系統(tǒng)，增加課堂互動性，提升學(xué)生參與度。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

-我會通過展示一組和平與戰(zhàn)爭的圖片，讓學(xué)生直觀感受到和平的可貴和戰(zhàn)爭的殘酷。

-接著，我會提問：“同學(xué)們，你們覺得什么是和平？和平對我們生活有什么意義？”

-學(xué)生回答后，我會簡要總結(jié)并引入本課的主題：“今天我們將學(xué)習(xí)‘我們愛和平’，一起來探討和平的含義、價值以及如何維護和平。”

2.知識回顧與引入課文

-我會簡要回顧上一課的內(nèi)容，如社會規(guī)則、法律常識等，并引導(dǎo)學(xué)生思考這些內(nèi)容與和平的關(guān)系。

-然后，我會讓學(xué)生打開課本，閱讀“我們愛和平”這一章節(jié)的開頭部分，了解課文的大意。

3.課文內(nèi)容探究

-我會逐節(jié)講解課文內(nèi)容，重點講解和平的含義、價值以及如何維護和平。

-在講解過程中，我會通過提問、討論等方式引導(dǎo)學(xué)生參與進來，如：“同學(xué)們，你們認(rèn)為和平對個人、社會和國家有什么影響？”

-我會讓學(xué)生分享自己身邊的和平故事，從而加深對和平的理解。

4.案例分析

-我會提供一個戰(zhàn)爭背景下的和平維護案例，如“聯(lián)合國維和行動”，讓學(xué)生分析案例中和平的重要性以及如何實現(xiàn)和平。

-學(xué)生分析后，我會進行點評和總結(jié)，強調(diào)和平的維護需要全球共同努力。

5.小組討論

-我會讓學(xué)生分成小組，討論以下問題：“如何從個人行為做起，維護和平？”

-學(xué)生討論后，我會讓每個小組選代表進行分享，總結(jié)各小組的觀點。

6.課堂活動：制作和平宣傳海報

-我會讓學(xué)生以小組為單位，設(shè)計一份和平宣傳海報，要求內(nèi)容豐富、創(chuàng)意新穎。

-學(xué)生制作海報的過程中，我會提供必要的指導(dǎo)和幫助。

-海報制作完成后，我會組織學(xué)生進行展示和評價，鼓勵優(yōu)秀的創(chuàng)意和表現(xiàn)。

7.總結(jié)與反思

-我會引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)和平的含義、價值以及如何維護和平。

-學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得后，我會進行點評和總結(jié)，強調(diào)和平對個人和社會的重要性。

-最后，我會布置一道作業(yè)：“結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)，思考如何在自己的生活中實踐和平，下節(jié)課分享?！?/p>

8.課堂延伸

-我會鼓勵學(xué)生在課后收集和平相關(guān)的資料，如新聞、書籍等，深入了解和平的內(nèi)涵和現(xiàn)實意義。

-我會建議學(xué)生參加學(xué)校或社區(qū)組織的和平活動，將所學(xué)知識付諸實踐。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.理解和平概念：學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解和平的定義，認(rèn)識到和平不僅僅是沒有戰(zhàn)爭，還包括社會秩序的穩(wěn)定、人際關(guān)系的和諧等方面。

2.認(rèn)識和平價值：學(xué)生能夠闡述和平的價值，如對個人發(fā)展、社會進步和國家繁榮的重要作用，并能結(jié)合實際生活舉例說明。

3.掌握和平維護方法：學(xué)生能夠提出具體的維護和平的方法，如遵守法律法規(guī)、參與社會公益活動、倡導(dǎo)文明禮貌等，并在日常生活中有所體現(xiàn)。

4.分析戰(zhàn)爭與和平關(guān)系：學(xué)生能夠分析戰(zhàn)爭對和平的破壞作用，理解和平的脆弱性和維護和平的緊迫性。

5.提升法治意識：學(xué)生通過學(xué)習(xí)，增強了法治意識，認(rèn)識到法律在維護和平中的關(guān)鍵作用，能夠自覺遵守法律法規(guī)。

6.增強國家認(rèn)同感：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，增強了對國家的認(rèn)同感，愿意為維護國家和平穩(wěn)定貢獻自己的力量。

7.提高理性思維能力：學(xué)生能夠理性看待國內(nèi)外沖突，通過分析問題本質(zhì)，提出合理的解決方案。

8.培養(yǎng)公共參與意識：學(xué)生通過參與課堂討論和實踐活動，培養(yǎng)了公共參與意識，愿意為構(gòu)建和諧社會貢獻力量。

9.提升交流合作能力：學(xué)生在小組討論和合作制作海報的過程中，提升了交流合作能力，學(xué)會了傾聽他人意見，形成共識。

10.形成積極情感態(tài)度：學(xué)生通過學(xué)習(xí)，形成了積極向上的情感態(tài)度，珍視和平、反對戰(zhàn)爭，對未來的生活充滿信心和希望。

11.拓寬國際視野：學(xué)生通過了解世界各地的和平維護行動，拓寬了國際視野，認(rèn)識到和平是全球性的議題。

12.提升自我反思能力：學(xué)生能夠?qū)ψ陨淼难孕羞M行反思，意識到自己在維護和平中的責(zé)任和義務(wù)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①和平的定義與價值

-重點知識點：和平的定義、和平的價值

-重點詞：和諧、穩(wěn)定、繁榮

-重點句：“和平是人類共同的愿望，是國家發(fā)展、社會進步的基礎(chǔ)。”

②維護和平的方法

-重點知識點：個人如何維