公開課教案2-《政府的職能：管理與服務(wù)》

PAGE4人教版高中政治必修二第二單元

第三課第一框

《政府：國(guó)家行政機(jī)關(guān)》教案通化市朝鮮族中學(xué)校

樸文哲課時(shí)：1課時(shí)授課類型：新授課教具：多媒體學(xué)海導(dǎo)航課標(biāo)要求2．5列舉生活中的實(shí)例，評(píng)議政府履行職責(zé)的表現(xiàn)；說明政府部門和公職人員依法行使職責(zé)對(duì)我們生活的影響和作用。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：明確我國(guó)政府的性質(zhì)和五個(gè)方面的職能，了解我國(guó)正在建設(shè)服務(wù)型政府。

能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)分析評(píng)價(jià)身邊政府部門的行為；用辯證觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)我國(guó)政府職能。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：體會(huì)我國(guó)政府是便民利民的政府，作出正確的價(jià)值選擇。重點(diǎn)我國(guó)政府的性質(zhì)和職能難點(diǎn)我國(guó)政府的職能學(xué)法點(diǎn)撥根據(jù)老師的設(shè)問認(rèn)真研讀課文，注意分析關(guān)鍵詞；注意第一單元已學(xué)知識(shí)在本課的運(yùn)用。教材分析本課是政治生活第二單元第三課第一框。第二單元與上一單元的內(nèi)容有內(nèi)在的聯(lián)系，為下一單元的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的生活基礎(chǔ)和知識(shí)基礎(chǔ)，在教材中起著承上啟下的作用，在全書中占有重要地位。學(xué)情分析學(xué)生對(duì)政府比較熟悉，但是對(duì)于政府相關(guān)的理論并不十分了解。在日常生活中，學(xué)生能夠感受到政府提供的服務(wù)，對(duì)于理解本節(jié)課，有了一定的生活基礎(chǔ)。教學(xué)過程教學(xué)活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)及互動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課：視頻《記憶通化》

講授新課：1、政府的性質(zhì)

2、政府的職能

3、討論政府是萬能的政府？

4、便民利民的政府

5、如何正確處理公民與政府的關(guān)系？學(xué)生觀看視頻

通過已學(xué)內(nèi)容及總理做工作報(bào)告的圖片分析

學(xué)生帶著問題看書了解政府的職能，完成表格并運(yùn)用職能分析政府網(wǎng)站中的動(dòng)態(tài)通化。

學(xué)生積極思考分組討論，教師點(diǎn)評(píng)。

學(xué)生觀看視頻，談對(duì)通化市政府的感受。

學(xué)生積極思考，發(fā)表建議，教師點(diǎn)撥通過通化新老照片的對(duì)比，讓學(xué)生感受通化的巨大變化，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

感受我們的政府，明確政府的性質(zhì)

學(xué)生看書的基礎(chǔ)上進(jìn)行講解，并且展示通化市政府網(wǎng)站最新動(dòng)態(tài)，既能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，又能重點(diǎn)掌握政府的職能，

落實(shí)我國(guó)政府致力于打造服務(wù)型政府，不能包辦一切。

通過視頻調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，并感受到生活離不開政府的管理和服務(wù)。

通過討論，提高學(xué)生分析問題的能力、知識(shí)遷移能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力，并落實(shí)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)。作業(yè)布置（