2022年名校初三語文上學(xué)期期中考試無答案

2022年名校初三語文上學(xué)期期中考試語文試卷親愛的同學(xué),在你答題之前,請認真閱讀下面的注意事項:.本試卷由第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分組成。全卷七大題,共I9小題,滿分120分?？荚囉脮r150分鐘。.答題前,請將你的姓名、學(xué)校、班級、考號等信息填寫在“答題卷”相應(yīng)位置。.答第I卷（選擇題）時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把“答題卷”上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮標干凈后,再選涂其他答案。不彳號等在“試卷".答第II卷（非選擇題）時，答案用0.5毫米黑色筆跡簽字筆書寫在“答題卷”上。答在試卷上無效。.認真閱讀答題卷上的注意事項。預(yù)祝你取得優(yōu)異的成績!第I卷（選擇題共30分）ー、（共12分,每小題3分）.下列各組詞語中加點字的讀音或書寫有誤的一項是（）A.沉迪(midn)衣等鐘靈頓秀（yu）不可思辺B.號叫(hao)錘矮大氣磅磅（b6）如?重負C.無眼(yin)考虛悲天憫人（min）眼花綠亂D.愜意(xid)慨嘆正宗謫傳（出）功名利祿.依次填入下面橫線處的詞語,愴當?shù)末`組是（）⑴葫蘆灣灣形畢肖ー只毛茸茸嫩生生的青葫蘆,壁立灣畔的奇巖崛石,似乎,掩映在老樹青藤中的村居農(nóng)舍,更添無限野趣。⑵秦腔之所以頓挫高亢,是被的黃土高坡逼出來的;越曲之所以流轉(zhuǎn)細膩,是被的秦淮煙柳拂出來的;而草原的歌，是牧人騎著馬,立在草丘上吼出來的。A.觸手可及坦蕩如砥如花似水B.俯仰生姿直上直下如花似玉C.觸手可及直上直下如花似水D.俯仰生姿坦蕩如砥如花似玉.下列各項中,布?塔酒的ー項是（）A,人生若能永遠像兩三歲小孩,本來沒有責(zé)任,那就本來沒有苦。到了長成,那責(zé)任自然壓在你頭上,如何能躲?B.這11個字充分表明了當時東林黨人在政治上的抱負。他們主張不能只關(guān)心國家和全世界的大事,還要關(guān)心自己的家事。C,今年春天,城市的上空又飛起了蝴蝶形的風(fēng)箏,寂寞了一個冬季的天空,顯得明快起來。D,疲倦像漲潮ー樣,從他身體的各處涌上來,但是他頑強地打起精神,絕不讓這種令人窒息的疲倦把他淹沒。.下列各句標點符號使用不移萼的ー項是（）A.要是你猛抬眼看見了前面遠遠有一排ーー不,或者只是三五株,ー株，傲然地聳立,像哨兵似的樹木的話,那你的恢恢欲睡的情緒又將如何?B.這位敢把腳擱在劉秀肚子上午睡的嚴光先生和喝了高粱酒“見了皇帝不磕頭”的山東好漢們的神魂，又是何等的相通相似!C,而在草原,人最大,昂揚七尺,與天相接。通過人,天與地縮短距離;通過酒,人與神和諧相處。D.片面地強調(diào)讀書,而不關(guān)心政治?；蛘咂娴貜娬{(diào)政治,而不努力讀書,這些都是極端錯誤的。二、（9分,每小題3分）閱讀下面的短文,完成5-7題。治療“語言癌”①臺灣媒體新近提出ー個名曰“語言癌”的概念，ー時間應(yīng)者甚眾‘最先’‘發(fā)難”的對象,是“做ー個……的動作（如“擁抱”“微笑”“按摩”“點餐”）”之類的冗詞贅句。這些詞在現(xiàn)實生活中表達得非常煩瑣,無意義地疊加贅詞。最先表現(xiàn)在服務(wù)行業(yè),似乎長一點的句子聽起來較為委婉、溫順、禮貌,但一旦敷衍開去，不分場合,全都“拉長”。這種“語言的癌細胞不斷增生”,擴散到大眾口中,也入侵到標語及平面媒體里,甚至滲透到文字語法中,這就令人擔憂了。②“語言癌”這一新概念,能夠在短時間內(nèi)迅速升溫，引起兩岸媒體與學(xué)界的熱議?，F(xiàn)代人無法用精準的中文表達,已然不是ー兩天的事,而是積弊已久。當觸摸手機屏幕點贊大面積代替詞語表達,當音頻和視頻大范圍代替文字表述,當非規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)語言吞噬規(guī)范中文,當“西語”未加消化地侵入漢語,“語言癌”就在這一片霧霾中漸漸生成。③也許有人認為,“語言癌”的癥狀在臺灣地區(qū)較為明顯,大陸癥狀略輕。筆者并不以為然,在這一點上,兩岸只是表現(xiàn)形式不同而已。著名作家余光中認為,“語言癌”和中文的“惡性西化”有很大關(guān)系,大家只顧學(xué)英文、看翻譯小說，不再看用字精簡的中文經(jīng)典,結(jié)果英文沒學(xué)好,卻把中文學(xué)壞了?；啚榉?，以拙代巧，加上電視、網(wǎng)絡(luò)推波助瀾,遂將“講病態(tài)中文”變成時尚。臺灣作家張曉風(fēng)還分析說,電視記者常在現(xiàn)場連線時拉高音調(diào),吐出長串累贅、不知所云的話語，這種“腔調(diào)”潛移默化感染到觀眾，“癌細胞”就一點點擴散了。這些分析無疑是切中肯繁的。咱們這邊的電視節(jié)目“ロ水”也不少,“講病態(tài)中文”在現(xiàn)實生活中更是常見,'‘英文沒學(xué)好卻把中文學(xué)壞了”的例子俯拾即是。比如90后說話,前綴后綴經(jīng)常是沒完沒了的“然后”。④在“語言癌”話題引發(fā)廣泛共鳴后,臺灣有關(guān)部門紛紛亮出應(yīng)對方策,比如在會考中適時出ー些“語言癌”的辨正題,引導(dǎo)教學(xué),提升語文表達能力;比如在未來修訂語文領(lǐng)域課綱時，將提升表達能力列為重要項目,讓學(xué)生有更多機會討論、上臺講話,等等。這些從青少年抓起的舉措無疑是可喜的。但更為重要的是，全社會要形成說“雅語”的“雅風(fēng)”，ー要精準，二要生動,三要雅致，人人以此要求自己,并蔚然成風(fēng)。畢竟,對語言影響最大的，是社會文化，它不但存在于媒體之中,還存在于人際之間,無孔不入,深入肌理。⑤打造健康環(huán)保的“綠色語言環(huán)境”,一方面，我們需要看到流行語中的健康新生詞語,并及時將它融入語言河海,豐富語言寶庫;另一方面,我們也必須適時進行語言清污,對形形色色的“語言癌細胞增生”梳理判別并加以遏止,讓它們在“雅語雅風(fēng)”面前式微。唯有如此，“語言癌”オ會逐步治愈。ーー摘自《光明日報》,有刪改.下列對“語言癌”的特點表述暈準確的ー項是（）A.日常交際中把ー個詞刻意地表述為ー個長句子的語言習(xí)慣。B.在任何場合都“拉長”句子,語意表達非常煩瑣,無意義地疊加贅詞。C.聽起來令大家感到委婉、溫順、禮貌的各種服務(wù)行業(yè)用語。D,日益擴散到大眾口中、標語、平面媒體、文字語法中的不規(guī)范語言現(xiàn)象。6.下列表述中,對“語言癌”產(chǎn)生的原因分析不正確的ー項是（）A,手機點贊、音視頻播放、非規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語言濫用逐漸取代了文字表述。B.中文“惡性西化”,過于追捧學(xué)習(xí)英文,忽視用字精簡的中文經(jīng)典。C.媒體記者常拉高音調(diào)，吐出長串累贅、不知所云的話語,“講病態(tài)中文”潛移默化感染到觀眾。D.電視節(jié)目中的“ロ水”較多,年輕人說話前綴后綴是沒完沒了的“然后”。.下列對治療“語言癌”采取的相關(guān)舉措，不乖卿的ー項是（）A.相關(guān)部門通過修訂課程標準和改革考試內(nèi)容來強調(diào)語言表達的規(guī)范。B.在全社會大力推廣“精準、生動、雅致”的語言表達文化。C.豐富語言庫存,鼓勵并吸納流行用語中的健康新生詞語。D.建立語言規(guī)范機構(gòu)進行語言清污,對不規(guī)范語言梳理甄別并加以遏止。三、（共9分,每小題3分）閱讀下面的文言語段,完成870題。傅永傳傅永①,字修期,清河人也。幼隨叔父洪仲自青州入魏,尋復(fù)南奔。有氣干,拳勇過人,能手執(zhí)鞍橋,倒立馳騁。年二十余,有友人與之書而不能答,請洪仲,洪仲深讓②之而不為報。永乃發(fā)憤讀書,涉獵經(jīng)史，兼有オ筆。王肅之為豫州，以永為平南長史。齊將魯康祚、趙公政侵豫州,肅令永勒甲士三千擊之。永量齊兵好以斫營③為事,即夜分兵二部,出于營外。又度賊若夜來,必于渡淮之所以火記其淺處。永既設(shè)伏仍密令人以瓠④盛火渡南岸當深處置之。教之云:“若有火起,即亦燃之?！逼湟?康祚、公政等果親率軍來斫營。東西ニ伏夾擊之，康祚等奔趨淮水。火既競起,不能記其本濟,遂望永所置火爭渡焉。水深溺死、斬首者數(shù)千級,生禽公政?？奠袢笋R墜淮，曉而獲其尸,斬首并公政送京師。裴叔業(yè)⑤圍渦陽,時帝在豫州,遣永為統(tǒng)軍,與高聰、劉藻等救之。永曰:“深溝固壘,然后圖之?！甭?shù)炔粡?ー戰(zhàn)而敗。聰?shù)葪壖?永獨收散卒徐還。賊追至,又設(shè)伏擊之,挫其鋒銳。聰、藻徙為邊民,永免官爵而已。不經(jīng)旬,詔永為汝陰太守。ーー節(jié)選自《北史?傅永傳》,有刪節(jié)【注】①傅永:南北朝時期北魏名將。②讓：責(zé)備。③斫營:夜間偷襲。④瓠：油壺。⑤裴叔業(yè):與魯康祚、趙公政均為南齊名將。.對下列加點詞語的解釋不正確的ー項是（）A.號復(fù)南奔 尋:尋找B.肅令永勒甲士三千擊之 勒:率領(lǐng)C.康祚等奔拳淮水 趨：奔向D,生き公政 禽：抓住.為文中畫波浪線的語句斷句,氐聊的ー項是（）永既設(shè)伏仍密令人以瓠盛火渡南岸當深處置之A,永既設(shè)伏仍密/令人以瓠盛火渡/南岸當深/處置之B.永既設(shè)伏/仍密令人以瓠/盛火渡南岸/當深處置之C,永既設(shè)伏/仍密令人以瓠盛火/渡南岸/當深處置之D.永既設(shè)伏仍密令/人以瓠盛火/渡南岸當/深處置之.下列表述不符合原文意思的ー項是（）A.傅永請叔父代為回信，結(jié)果叔父認為傅永沒有提前匯報而將他臭罵ー頓。B.傅永對南齊將領(lǐng)喜歡偷襲的習(xí)慣非常了解,所以提前在軍營外設(shè)下埋伏。C.傅永暗地派人在淮水深水處點亮油燈,導(dǎo)致南齊軍隊在渡河時溺死無數(shù)。D.高聰戰(zhàn)敗后，傅永將逃散的北魏士兵再次召集起來并設(shè)伏攻擊南齊軍隊。第n卷（非選擇題共90分）四、（10分）.將第三大題文言文畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）深溝固壘,然后圖之。.填空。（6分）⑴,王孫自可留。（王維《山居秋暝》）⑵黑云壓城城欲摧,〇（李賀《雁門太守行》）⑶茍全性命于亂世,〇（諸葛亮《出師表》）五、（22分）閱讀下面文章,完成13T6題。黑魚之弦⑴那些可以溫習(xí)卻不能再現(xiàn)的美好,帶給我們的痛感,可能比任何文學(xué)表達都更加令人刻骨銘心。⑵夏天最酷熱的時候，黑魚就會帶領(lǐng)著魚崽在汪①里四處游走。黑魚帶崽是我今生見過的魚事中最壯觀的一幕。村民們在汪岸上一旦發(fā)現(xiàn)水面上一大片黑壓壓的不斷翻滾前進的陰影,就知道是黑魚崽出動了。魚崽之陣長度大概有六七米,寬度也有一米左右。這些忽上忽下的魚崽看上去只有我一截小指那般大小,但是成千上萬密密麻麻的魚崽,不斷地從水下沖出水面,吐出ー個水泡就旋即鉆進水中，絕不停留片刻,向大汪的另一端浩浩蕩蕩進發(fā)，如同云翻霧滾,那架勢甚至有些讓人心驚膽戰(zhàn)。所到之處,連隱藏在水草之中的蛙類和魚蝦都會倉皇逃竄。⑶但最宏大的敘事,在人力的作用下,也往往會變成最悲壯的劇情。⑷那天午后，我和父親、大叔、二叔沿著大汪分散開來,每人手里握著一把尖利的鋼叉。鋼叉的每一根齒尖,在陽光下閃著柔和的光芒,仿佛悅耳的音樂。大家都在靜靜等待,仿佛一群溫和的獅子。太陽，仿佛是向我們的頭頂潑過來的沸騰的鐵水ー樣。ー只蟬在我身邊的柳樹上“知了知了”地叫個不停。幾只頑皮的龍蝦正攀附在蘆葦與水面交接的地方,懶洋洋地燃著紅色的火焰。⑸我蹲在父親身后,小心翼翼地盯著不遠處的水面,大氣不敢喘,生怕哪ー縷輕輕的呼吸,把這支叫做等待的蠟燭吹滅。就在我快要被火熱的太陽烤熟的時候,父親輕輕地推了推我,讓我朝他手指的方向看去,并且示意我不要吱聲。⑹ー汪清澈的水面之下，正涌動著一團巨大的黑云。初看到那陣勢時，我感到我的每ー根頭發(fā)都豎了起來。云團一會朝水深處挺進,一會又向上涌動。當它們靠近水面的時候，我又被這支隊伍的威武雄壯窒息了。一度,我?guī)缀跬Ｖ沽撕粑．旚~崽朝著水面靠近的時候，它們中露出水面的部分與陽光相遇,一閃ー閃的,發(fā)出炫目的光輝。那是幼小生命迸發(fā)的カ與美,那是ー種讓人震撼的記憶。⑺云團前進了一陣子,突然轉(zhuǎn)身，向著汪的中間涌了過去。父親悄悄地告訴我,大家伙快要出現(xiàn)了。過了兩分鐘左右,云團再一次返回到靠近蘆葦?shù)乃?。我清晰地看?有兩條大黑魚從云團的底部浮了上來,像兩座黑色的潛艇。它們ー個大,ー個略小。大的黑魚在上面，小的黑魚在下面,那樣子,優(yōu)雅而富于貴族氣息。大黑魚大概長一米左右,小的比它短十幾公分。這樣大的黑魚,究竟有多大力氣呢?父親告訴我,如果不用魚叉或者漁網(wǎng)這些工具,即使五個男人，都不可能在水里把它制服。⑻我倒抽了一口涼氣,王者,這個詞語第一次進入了我的腦海。當我看著兩條大黑魚那黑漆漆的黑，黑乎乎的黑，黑魅魅的黑，黑沉沉的黑，黑夜一樣的黑時,英雄的氣概與豪情在我的心里崛起，像種子見到了光ーー無邊無際的活力漫上了我的心頭,像漲潮時的海水淹沒了淺淺的沙灘。⑼父親左手托著叉柄，右手握著叉的后梢，用盡全身力氣,對著黑魚前方大概五十公分的位置投擲了過去。一個巨大的翻騰之后,汪面上涌起了一灘艷紅的霞光,仿佛黃昏把自己某一片蛻落的皮膚拋到了汪面上。隨即,父親的魚叉跟著那巨大的黑魚進入了汪水的中心。云團頓時亂了陣腳。那些幼崽像熱鍋上的螞蟻ー樣,胡亂撲騰著?？粗鼈?我的心里感到無比疼痛。剎那之間,我從我變成了我的父親,又從我的父親變成了它們中的ー員,但隨即,我又從一條小小的魚崽變回我自身。我看到,短短的半分鐘后,這ー支巨大的隊伍就消逝得無影無蹤。⑩看著在汪中央浮浮沉沉的魚叉,父親臉上的花,裂開了。他朝著大汪的不同方向喊道:“叉著了,快來拿魚?！甭動嵉膸讉€壯漢,紛紛脫下自己的外衣,握著自己的魚叉,從不同方向朝大汪中間挺進。幾個人在汪的中央,使盡吃奶的力氣,終于把這條黑魚起上了岸。(11)每年夏天，捕殺黑魚都是村民們的ー項重頭戲。我也在這ー年一度的戲情中漸漸長大起來。長大后,我終于明白,不光是黑魚,其它很多物種,它們的領(lǐng)航者也多斃命于保護子民的路上。這常常引發(fā)我不著邊際的思考,并讓我把生生不息、永久、靈魂、生命力這些雜亂無章的物什串聯(lián)起來，如同秋收以后串起一只只金黃的玉米棒,讓它們在那個叫做命運的屋檐下曬晾。?多么讓人敬畏的黑魚之殘!(13)幾年前,老家大規(guī)模拆遷征地,這片汪搖身變成了一群高大的工廠廠房。每次回到老家,看到這些廠房，我都在想,要是消失的河流,只是我家鄉(xiāng)的這些,該有多好呀。但是在不斷的行走中,我看到自己夢幻的天真還是輸給了強大的現(xiàn)實。(M)汪,這個已經(jīng)淪為過去式的名詞，這個曾經(jīng)是我們賴以生存的地方,竟讓我領(lǐng)略了一種令人心寒的黑魚之病,ー種令人心寒的魚之殘!Q5)帕斯卡爾告訴我們:無限空間的永恒沉默,令人驚懼。?我覺得，無論人類在這個日益喧囂卻日漸蒼涼的世界上做了什么ーー行善或者作惡ーー這個星空都保持著它熟視無睹的沉默,這オ是真正令人驚懼的地方ーー文/邵順文,摘自《散文百家》,有刪改【注】①汪:北方人對池塘的別稱。.作者在第⑵段中說,“黑魚帶崽是我今生見過的魚事中最壯觀的一幕”,作者在本段中從哪幾個方面來凸顯出其‘‘最壯觀”的?（6分）.細讀第⑷段文字,說說午后的汪岸邊的環(huán)境具有哪些特點?作者這樣寫有何用意?（6分）.聯(lián)系上下文,說說下面語句表達了“我”怎樣的情感。（4分）當我看著兩條大黑魚那黑漆漆的黑，黑乎乎的黑,黑胭越的黑，黑沉沉的黑,黑夜ー樣的黑時,英雄的氣概與豪情在我的心里崛起,像種子見到了光ーー無邊無際的活力漫上了我的心頭,像漲潮時的海水淹沒了淺淺的沙灘。.作者在文章結(jié)尾引用了帕斯卡爾的話,結(jié)合本文標題“黑魚之旗”,用簡潔的語言概括本文的寫作意圖?（6分）六.（8分）根據(jù)要求完成17、18題。“傾聽”是人際交往中極為重要的一種素質(zhì),也是能幫助我們獲得成功的ー種能力。但是在現(xiàn)實生活中,很多人不太重視傾聽。為了引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注傾聽,學(xué)會傾聽，班級準備開展