下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第第頁學(xué)生體育節(jié)活動實施方案
一、指導(dǎo)思想
堅持以科學(xué)進展觀為指導(dǎo),仔細學(xué)習(xí)貫徹全國和省《中長期教育改革和進展規(guī)劃綱要》〔-2022〕、省委省政府《關(guān)于加強青少年體育加強青少年體質(zhì)的實施看法》和《關(guān)于加強農(nóng)村中學(xué)校體育藝術(shù)老師和校醫(yī)隊伍建設(shè)的假設(shè)干看法》等文件精神,堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,遵循普及與提高相結(jié)合的原那么,以創(chuàng)建課外文體活動工程為抓手,開展形式多樣的同學(xué)陽光體育活動,營造充斥活力、健康向上的學(xué)校體育文化氛圍,全面推動優(yōu)質(zhì)教育。
二、活動主題:陽光體育健康活力
三、參與對象和組別
全縣中學(xué)校同學(xué)。分高中組、中學(xué)組和學(xué)校組。
四、活動安排
體育節(jié)活動分群眾性體育活動和體育競賽兩大類。堅持普及與提高相結(jié)合的原那么,鼓舞廣闊中學(xué)校生積極參加體育節(jié)各項活動,讓體育節(jié)活動真正成為同學(xué)健康成長的平臺,促進學(xué)校重視體育工作,使學(xué)校體育活動制度化、規(guī)范化。
〔一〕學(xué)校群眾性體育活動
1.加強管理積極宣揚,營造體育運動氛圍。
各校成立體育節(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合學(xué)校實際,制定本校“體育節(jié)活動實施方案”和各項競賽的規(guī)程,確保各項活動有序進行。同時,利用板報、櫥窗、廣播、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺、懸掛橫幅等載體進行廣泛動員,在校內(nèi)營造體育運動的氛圍。
2.高度重視周密部署,全面啟動文體工程。
**年,我縣將全面啟動中學(xué)校生課外文體活動工程,并力爭在一年試點的基礎(chǔ)上,**年將我縣建設(shè)成為浙江省中學(xué)校生課外文體活動工程示范區(qū)。各校要依據(jù)實際,制定科學(xué)的活動方案,統(tǒng)籌安排。開齊開好體藝課程,確保體藝教學(xué)質(zhì)量;仔細排好“第二課表”,確保課外活動時間;重視老師技能培訓(xùn),確保老師全員參加;落實專項活動經(jīng)費,確保設(shè)備設(shè)施到位;健全考核激勵機制,確保體藝活動實效。
3.仔細組織廣泛動員,開展各類體育活動。
〔1〕每學(xué)年舉辦一次全校性田徑運動會。依據(jù)同學(xué)年齡特點,科學(xué)合理地設(shè)置運動會項目〔學(xué)校不少于8項,中學(xué)不少于10項〕。通過競賽,提高廣闊同學(xué)的體質(zhì)健康水平和運動技能,發(fā)覺和培育同學(xué)體育活動骨干和優(yōu)秀體育后備人才,推動學(xué)校體育工作的開展。
〔2〕每學(xué)期組織小型體育競賽不少于3次。以班級或班級為單位,開展符合同學(xué)身心特點的、豐富多彩的小型體育競賽,融洽師生之間、同學(xué)之間的關(guān)系,促進同學(xué)參加體育活動的積極性,培育同學(xué)對體育運動的愛好。同學(xué)參加率達到98%以上。學(xué)??梢罁?jù)自身實際狀況,結(jié)合同學(xué)的基礎(chǔ)和愛好,組建各類體育社團,盡可能讓每個同學(xué)都有項目可以展示,努力提高同學(xué)對體育活動的參加熱忱。屆時將進行優(yōu)秀社團評比,評比細那么詳見《**縣教育局關(guān)于開展中學(xué)校生社團建設(shè)的實施看法》。
〔3〕廣泛開展同學(xué)陽光體育活動。全面實行大課間體育活動制度,豐富內(nèi)容,提高質(zhì)量,強化特色。學(xué)校、中學(xué)各學(xué)校可在課間操基礎(chǔ)上整體實施“大課間”活動,保證活動時間達到25分鐘。高中學(xué)校應(yīng)盤活現(xiàn)有課程資源,統(tǒng)一開設(shè)除體育課外每周不少于2課時的課外活動課,開展同學(xué)全員參加,老師指導(dǎo)到位,內(nèi)容豐富多彩的文體活動,使每位同學(xué)在義務(wù)教育階段至少能掌控2項日常熬煉的體育技能,養(yǎng)成熬煉身體的良好習(xí)慣,提高綜合素養(yǎng)。
4.規(guī)范標準測試,完善通報制度。
進一步宣揚學(xué)校教育“健康第一”的理念,營造學(xué)校、家庭、社會共同關(guān)注青少年同學(xué)體質(zhì)健康的良好氛圍,努力形成中學(xué)校生“減負”的共識和合力,深入推動素養(yǎng)教育,切實加強青少年同學(xué)體質(zhì)健康水平。仔細做好**年《國家同學(xué)體質(zhì)健康標準》測試及數(shù)據(jù)分析上報工作。進一步完善《標準》實施狀況督查制度和同學(xué)體質(zhì)公布制度,實時通過新聞媒體向社會和同學(xué)家長通報同學(xué)體質(zhì)測試結(jié)果。重視對同學(xué)測試數(shù)據(jù)的留存和積累,分析本校同學(xué)體質(zhì)健康狀況,作為改進學(xué)校體育工作的依據(jù)。
5.考核評比,總結(jié)提高。
各校于**年3月—**年12月完成本校體育節(jié)各項活動。**年12月底以前將體育節(jié)活動總結(jié)材料匯編成冊上報教育局基礎(chǔ)教育科??偨Y(jié)材料包括體育節(jié)活動實施方案與總結(jié)、課外文體活動工程方案與總結(jié)、運動會及小型體育競賽規(guī)程、陽光體育活動〔大課間〕相關(guān)材料、同學(xué)體質(zhì)健康標準測試和公布狀況、體育特色建設(shè)等方面工作的資料,并附上開展活動的記錄、圖片、報道等過程性資料。此階段考核將作為《**縣學(xué)校管理工作考核方法》和縣課外文體工程示范校評比的依據(jù)之一。
〔二〕體育集體項目競賽
在各校舉辦體育節(jié)活動的基礎(chǔ)上,細心組織,報名參與由縣教育局、體育局舉辦的體育集體項目競賽。競賽由中學(xué)校生足球競賽、中學(xué)校生游泳競賽、中學(xué)校生乒乓球競賽、學(xué)校生籃球競賽、中學(xué)校生三棋競賽、中同學(xué)籃球聯(lián)賽、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 科目四C2考試記憶口訣-駕考實操
- 2023年中級注冊安全工程師之安全實務(wù)化工安全通關(guān)題庫(附帶答案)
- 2024年版廣告學(xué)教程:解析廣告市場的未來趨勢
- 2024年巴西世界杯賽事預(yù)測分析報告
- 2024年《神州謠》教學(xué)課件:讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)新生
- 2024年財務(wù)管理智慧升級:稅收籌劃實戰(zhàn)培訓(xùn)
- 浙教版高中信息技術(shù)必修模塊《信息技術(shù)基礎(chǔ)》課程教學(xué)設(shè)計:4·2數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)(一)《西游記》改編系列之二
- 2024年互動式課件:《逃家小兔》探究之旅
- 2024年DRGs對醫(yī)療費用結(jié)構(gòu)的影響分析
- 《水調(diào)歌頭》說課稿
- 中小學(xué)教師課堂教學(xué)評分表
- 《統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)(英文版·第7版)》教學(xué)課件les7e-05-01
- 大學(xué)生青年志愿者協(xié)會退部制度
- 口腔診所物品管理與設(shè)備維修制度
- 清華大學(xué)工程熱力學(xué)課件 第1章01
- 2022-2023學(xué)年山東省東營市實驗中學(xué)物理高一第一學(xué)期期中達標測試試題(含解析)
- 中式面點師初級(五級)教學(xué)計劃、大綱
- 小學(xué)語文人教六年級上冊(統(tǒng)編2023年更新)第六單元-《浪淘沙》導(dǎo)學(xué)單
- 測試計劃-10篇模板
- 交聯(lián)電纜運行時的熱特性參數(shù)設(shè)計計算
- TSG-R0005-2022《移動式壓力容器安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程》(2022版)
評論
0/150
提交評論