2022年教育教學工作表態(tài)發(fā)言

第23頁共23頁2022年教育教學工作表態(tài)發(fā)言瓜園鄉(xiāng)教委—王寶民為了全面推進素質(zhì)教育，努力提高教育教學質(zhì)量，我聯(lián)校重點抓好以下四個方面的工作：一、改善辦學條件，提升辦學品味。要抓住國家連片貧困扶持政策，多方溝通、積極爭取國家校舍改造項目和社會資助項目，努力完成瓜園九年一貫制學校建設(shè)，綠化、美化、硬化校園，配齊、配強教學設(shè)施和設(shè)備，創(chuàng)設(shè)一流的農(nóng)村教育教學環(huán)境。二、強化德育管理，實施以德促學。首先建立聯(lián)校長—校長—班主任—學生的“四級”德育管理網(wǎng)絡(luò)機制，建章立制、分工細化、齊抓共管，對學生的日常行為，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，每學期考核量化評比。其次開展豐富多彩的活動。如。開展養(yǎng)成教育，本學年我聯(lián)校將國學設(shè)立為德育課，讓《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等傳統(tǒng)文化走進課堂，引導(dǎo)學生尊敬孝敬父母。再如，班級文明禮儀之星評比活動，促進學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣。又如入隊入團宣誓儀式，使學生增強團隊組織凝聚力。三、優(yōu)化教學管理、提高教育質(zhì)量。在常規(guī)教學管理中，力求做到“五嚴”，即：嚴格執(zhí)行課時計劃；嚴格控制在校學習時間和作業(yè)量；嚴格集體備課制度；嚴格常規(guī)督查、指導(dǎo)、反饋、整改制度，嚴格考核、評價制度。并采用推門聽課的方式走進課堂，了解課堂教學現(xiàn)狀，并提倡課堂教學效果要達到“六要點”即：“實”“巧”“精”“活”“新”“樂”。制定科學、合理、有效的考核評價體制，加強對各項工作的指導(dǎo)與督促。出臺《教學成績獎勵方案》和《績效考核細則》，強有力地調(diào)動了廣大教師的工作積極性。四、強化師資建設(shè)，創(chuàng)新教學理念1、推進教師培訓(xùn)工作，我聯(lián)校____名教師中有____名是____歲以上教師，要實施“分類培訓(xùn)、老青結(jié)對”，全面提升教師隊伍整體素質(zhì)。2、推進教師各項業(yè)務(wù)競賽活動。積極組織開展拜師學藝、教學大比武、優(yōu)質(zhì)課賽講基本功大賽、論文評選、學術(shù)研討、示范課競賽等豐富多彩的活動，加強教學業(yè)務(wù)交流，完善各項活動評選機制，努力營造優(yōu)秀教師健康成長的良好環(huán)境。3、實行教師交流制度，達到資源共享。農(nóng)村教師與市縣特級教師、學科帶頭人、骨干教師“結(jié)對子”，除平時加強聯(lián)系和交流外，每學期至少開展一次有成效教學活動；采用公開課、示范課和走出去、請進來的方式，指導(dǎo)農(nóng)村學校教師提高業(yè)務(wù)水平?？傊?，我們一定不懈努力，開拓創(chuàng)新。加大教學管理和教育改革力度，不斷加強教學研究，提升辦學品味，力爭使我聯(lián)校各項工作再創(chuàng)佳績。第二篇：教學工作表態(tài)發(fā)言表態(tài)發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：你們好，本次月考我所帶七年級6班、7班英語成績均位于倒數(shù)，我羞愧難當，我辜負了領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，辜負了家長對我的信任。本次月考的成績猶如當頭棒喝，讓我如夢初醒。今天我懷著慚愧的心情在這里表態(tài)，以表示我作為教師對教學成績不理想的深刻認識，以及我在今后工作中的決心。一、思想重視程度不夠或許是因為以前的教學成績還可以，以至于飄飄然，想當然的認為既然以前成績可以不錯，現(xiàn)在照樣可以，可事實證明我錯了，我所帶兩個班底子較差，且轉(zhuǎn)入學生較多，我沒有認真分析學情，而我卻在按部就班，在課堂教學和輔導(dǎo)后進生方面做得不夠好，導(dǎo)致在本次測試中七年級英語及格率僅為____%，成績極不理想，居學校倒數(shù)第一。這不僅是對學生的一種不負責任，也是對領(lǐng)導(dǎo)老師們的辜負。同時也說明了我對工作的一種不正確認識，沒有充分認識到認真工作的重要性。二、平時不能嚴格要求自己通過認真分析，我覺的這次考試成績墊底，與我平時工作作風的懶散有很大的關(guān)系，如果不是因為有點懶散也不至于發(fā)展到今天這個情況。我決心要在今后的工作中嚴格要求自己，以身作則，為學生做出表率，按時跟班、及時批改作業(yè)、每節(jié)課能檢測學生學習情況、對于學困生積極幫扶并聯(lián)系家長督促其學習。三、改變以講為主的教學方式上課講的太多，自認為自己講得很到位，很出彩，很清晰，學生卻聽得一頭霧水，學生對英語的興趣感不強，英語的思維未能很好的培養(yǎng)。我要改變自己的風格，采取分層教學與大量訓(xùn)練等模式，讓學生學有所得，學有所獲。四、課堂氣氛沉悶上課對學生批評太多，及時鼓勵不夠，煽動和幽默欠缺，上課氣氛沉悶，學生害怕我，畏懼我，何來好的、活躍的思維。今后應(yīng)態(tài)度和藹，少批評及時鼓勵，每節(jié)課都要導(dǎo)課讓學生把注意力集中到所學的知識上。四、加強課外訓(xùn)練課外練習未進行很好的分層和篩選，學生做的題目我都未預(yù)先做過，而且講解又不及時不到位，學生做過的題目沒有足夠的重視，而保證每一題都過關(guān)，那么做再多的題目都不能保證學生學得透，做得懂，真正做到一通百通，舉一反三。五、沒有認真的備課，何來精彩的課堂，課堂要么臨時抱佛腳，要么不能很好的深入淺出，更不能很好的拓展延伸。六、從來不傾聽學生的心聲，而高高在上，除了自己的一廂情愿的灌輸，從來不與學生作認真的面對面的關(guān)于英語方面的交流。總結(jié)反思以上的失誤，我將在今后的工作中努力做到。(1)思想上高度重視，為自己設(shè)定目標，不達目標誓不罷休。(2)嚴格要求自己，變被動工作為主動工作，變“要我”為“我要”。(3)做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。學困生比學習優(yōu)異的學生更需要教師的關(guān)注，學困生的轉(zhuǎn)化對于提高全班英語成績至關(guān)重要。針對學困生的不同情況制定不同的改進措施，爭取一切可能的時間進行輔導(dǎo)。(4)做好學生的思想工作。初中生因青春期及家庭等因素，產(chǎn)生了不不穩(wěn)定因素，要長和學生談心，穩(wěn)定其思想，讓學生把思想放到學習中去。以上是我對于本次教學成績差所做的表態(tài)，請各位領(lǐng)導(dǎo)對于我在表態(tài)中的改正措施給予指導(dǎo)、批評和監(jiān)督指正。第三篇：職業(yè)教育工作表態(tài)發(fā)言____年全縣職業(yè)教育工作會議材料堅持普職并重培養(yǎng)合格人才東皇鎮(zhèn)中學趙小兵尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：根據(jù)會議安排，我就東皇中學職業(yè)學生培養(yǎng)工作作表態(tài)發(fā)言，敬請各位批評指正。多年來，我校全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的宗旨，堅持教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，積極探索人才培養(yǎng)工作思路，立足實際，不斷創(chuàng)新，確立“普職并重，人人成才”的人才培養(yǎng)目標，注重政策宣傳，提高職業(yè)教育影響力；注重實地考察，加強去向跟蹤；注重模式創(chuàng)新，落實好初中畢業(yè)生分流工作。通過努力，____年以來，我校不但在普通高中升學人數(shù)上躍居全縣第一，同時在職業(yè)高中升學人數(shù)上也位居全縣第一，____年中，我校共計為習水職高輸送了____多名學生，同時為其他職業(yè)學校輸送了____多名學生，使我校普高職高升學人數(shù)基本平衡。另外，我校還承擔了縣勞務(wù)中心和勞務(wù)輸出中心組織的各類短期就業(yè)前培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)達____多人。但是，組織動員初中畢業(yè)生就讀職業(yè)學校是教育工作的一個難點，盡管我校做了一些工作，但離上級要求還有很大差距。在今后的工作中，我們將加大職教工作力度，配合相關(guān)部門進一步做好職業(yè)學生培養(yǎng)工作：1、采取積極有效措施配合縣職業(yè)高中和相關(guān)中職學校，完成縣1教科局下達的中職招生任務(wù)。一是加強宣傳，讓學生和家長了解國家對職業(yè)教育的優(yōu)惠政策，為學生和家長算好時間帳、經(jīng)濟帳和效益賬，消除學生和家長對職業(yè)教育的偏見；二是加強畢業(yè)班工作目標責任制。學校制定職業(yè)學生培養(yǎng)目標，班級組織學生制定個人目標計劃，班主任再根據(jù)學校分配的目標任務(wù)和學生制定的目標計劃。三是通過繼續(xù)實施“全員參與，掛包管理”的德育工作模式和校園“三關(guān)”工程(即關(guān)愛留守兒童，關(guān)心問題學生，關(guān)注女學生)等工作，真正為學生前途著想，讓適合接受職業(yè)教育的學生進入職業(yè)學校學習。2、協(xié)助鎮(zhèn)人民政府辦好成人教育培訓(xùn)中心，配合相關(guān)部門開展好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移和農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)工作。一是加強實踐基地建設(shè)，將學校生態(tài)科技園與東皇鎮(zhèn)成人教育培訓(xùn)中心教學實踐基地融為一體，繼續(xù)抓好種植園區(qū)的發(fā)展，并著手籌建養(yǎng)殖園區(qū)。二是切實推進素質(zhì)教育，以實踐基地為主陣地，扎實開展初中學生勞動技能培訓(xùn)；三是積極配合縣、鎮(zhèn)勞動保障部門搞好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。____年，我校將以全國教育工作會議精神為指導(dǎo)，以習水縣教育發(fā)展規(guī)劃為藍圖，堅持普職并重，培養(yǎng)合格人才的目標，努力推進東皇教育又好又快、更好更快發(fā)展。謝謝大家。____年____月____日第四篇：教育工作會議表態(tài)發(fā)言教育工作會議表態(tài)發(fā)言各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：我今天表態(tài)發(fā)言的題目是。我們的根在哪里，本在何處。我是去年____月下旬來到基教處的。基教處的職能，我歸納了一下，主要包括這樣四個方面：一是負責全市義務(wù)教育、普高教育、學前教育、特殊教育的統(tǒng)籌管理；二是負責德育、學校常規(guī)管理、規(guī)范辦學、課程改革、教學用書管理、質(zhì)量檢測、學籍管理等；三是組織、指導(dǎo)基礎(chǔ)教育階段學校體制改革、布局調(diào)整和招生制度改革、教學信息化建設(shè)等；四是指導(dǎo)、檢查市直屬基礎(chǔ)學校工作，負責市直屬基礎(chǔ)教育學校年度綜合考評。從職能上看，似乎市直教育工作最多僅占我們?nèi)抗ぷ鞯乃姆种?。但在今天這樣一個會議上，局領(lǐng)導(dǎo)為什么選擇我們基教處做表態(tài)發(fā)言呢。我思考的答案，也就是我今天發(fā)言題目的答案。因為我們的根在市直學校，本在市直教育。古人說，民為邦本，本固邦寧。同樣的道理，市直教育就是我們市教育局的執(zhí)政之本、工作之要，這個基本、根本的工作做扎實了，我們指導(dǎo)、管理全市教育工作就有了足夠的底氣和資本。特別是市直學校管理體制調(diào)整之后，我們基教處更應(yīng)該增強這樣的認識，將一大半的精力投入到市直教育工作中去，否則，我們就沒有資本去指導(dǎo)、管理全市基礎(chǔ)教育工作。這樣想來，局領(lǐng)導(dǎo)要求我們做表態(tài)發(fā)言，就是情理之中的事了。我個人認為，實際上這也就是，在全市年度教育工作會議尚未召開之際，市教育局今天就在這里隆重召開市直教育工作會議的原因所在。經(jīng)過我們基教處全體同志的熱烈討論，我們基教處在今年市直教育工作中，將努力做到三個“更加”。一、態(tài)度更加自覺。正因為市直教育的特殊地位，我們將態(tài)度更加自覺，精力更加集中，切切實實把市直教育這塊自留地種好、管好。就是一些改革舉措也將首先在市直學校進行嘗試，待試驗成功后，再推廣到全市。真正使市直教育成為我們的責任田、試驗田和高產(chǎn)田。二、作風更加深入。我們將按照奚局長要求的那樣，一切圍繞學校轉(zhuǎn)、一切圍繞教師轉(zhuǎn)、一切圍繞學生轉(zhuǎn)、一切圍繞教學轉(zhuǎn)。正常深入學校，深入課堂，深入一線，一邊當好小學生，做到“干中學”；一邊蹲下身子，解剖麻雀，與校長、教師一道研究問題，尋求辦法，做到“學中干”。特別是工作方式要少一些布置式、命令式，多一些協(xié)商式、發(fā)現(xiàn)式，努力把鮮活的經(jīng)驗培育為全局的特色，把細小的改革放大為面上的創(chuàng)新。三、方法更加有效。好的管理，不是舉措推出越多越好。事實上，現(xiàn)實當中的許多管理舉措，是無效的、低效的，有的甚至是負效的。我們對市直基礎(chǔ)教育的管理，將堅持“有所為”和“有所不為”相結(jié)合的原則，不拘泥于常規(guī)事務(wù)，不搞催收催種，重點做好打基礎(chǔ)、建機制的工作，主要在牽一發(fā)而動全身、四兩撥千斤的項目、機制上動腦筋、花氣力、下功夫，而一般性的工作將放手讓基層去做，放手借助外力、外腦去做。在市直教育這一塊，今年基教處主要做好六件事：一是按照“因校制宜、一校一標”的原則，制訂好年度考評方案，開好年度工作會議，落實好每一所學校的年度奮斗目標。這項工作已經(jīng)基本完成，下面就是結(jié)合開學工作檢查，督促各學校將目標任務(wù)分解落實到位，壓力傳遞到每一位教職員工。二是繼續(xù)做精做細市直教育共同體的工作，放大市直教育共同體的經(jīng)驗。三是全面啟動市直基礎(chǔ)教育學校教育教學工作視導(dǎo)并抓好視導(dǎo)問題的整改。四是繼續(xù)實施面向所有中青年教師的基本功考核；五是舉辦市直學校校長暑期學習班；六是抓好年終考評，憑數(shù)據(jù)說話，靠實績評優(yōu)，按照剛才董局長要求的那樣，不打和牌，以鮮明的考核導(dǎo)向，推進市直基礎(chǔ)教育規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、特色發(fā)展。第五篇：教育工作會表態(tài)發(fā)言教育工作會表態(tài)發(fā)言指導(dǎo)思想：在新的學年里，我們要繼續(xù)以____縣教育工作會議精神為指導(dǎo)，突出“轉(zhuǎn)作風、保安全、提質(zhì)量”這條主線，認真學習，深刻領(lǐng)會，把思想和行動統(tǒng)一到教育局的決策部署上來。以本次大會為契機，結(jié)合《教育局工作要點》及我校實際，精心謀劃，具體安排，突出“以師生發(fā)展為本、崇德尚善、追求卓越”的核心辦學理念，深化課堂教學改革，完善實施“四環(huán)三步”課堂教學模式，傾力打造高效課堂，全力提升教育教學質(zhì)量?？傮w目標：七年級學生鞏固率達到____%，優(yōu)秀率、合格率分別達到____%和____%；八年級學生鞏固率達到____%，優(yōu)秀率、合格率分別再增加____%達到____%和____%，學困生率降低到____%；九年級學生鞏固率達到____%，優(yōu)秀率、合格率分別增加____%、____%達到____%和____%，學困生率繼續(xù)為零，九年級畢業(yè)升縣屬高中段人數(shù)達到____人以上；力爭七、八年級質(zhì)檢和九年級中考仍處于全縣領(lǐng)先地位；在與臨城、內(nèi)丘的成績排隊中，我?？傮w成績力爭上升____個位次。繼續(xù)開展“教師作風提升和專業(yè)水平提升”活動；繼續(xù)實行課堂教學改革，強力推行“四環(huán)三步”教學模式，大力開展課改展示活動；繼續(xù)堅持“崇德尚善”的理念，以特色活動為載體，加強學生的“文明禮儀教育”“養(yǎng)成教育”及“學生自主管理”；繼續(xù)抓好校園安全穩(wěn)定，實行“一崗雙責”，執(zhí)行責任追究；繼續(xù)抓好校園文化和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；做好縣教育督導(dǎo)評估的各項工作。圍繞上述總體目標，我們將采取以下措施：一、堅持核心辦學理念不動搖“理念是學校的靈魂”。在新的學年里我們將一日既往地堅持“以師生發(fā)展為本，崇德尚善，追求卓越”的核心辦學理念，“以師生發(fā)展為本”，就是著眼發(fā)展，依托高效課堂的建構(gòu)，與課堂教學改革的強力推進，為教師搭建專業(yè)提升的平臺；著眼發(fā)展，大力改善校園環(huán)境，加強文化育人力度，從學生個性、愛好出發(fā)，充分發(fā)揮“課堂”“活動”“社團”的多方面育人功能，最大限度地為學生健康成長提供條件，竭力為學生創(chuàng)造適合的教育、適合學習成長的環(huán)境?！俺绲律猩啤?，作為學校育人文化的核心，重在以德立人、弘揚善行。與課堂文化有機結(jié)合，共同促進孩子身心健康全面發(fā)展?！白非笞吭健笔俏覀冇肋h的目標，表明了我們堅定不移的信念和不甘落后的勇氣，是我們?nèi)w師生的精神動力。二、堅持課堂教學改革不動搖1、經(jīng)過了兩年的課改實踐，我們把“目標教學”重新建構(gòu)成“四環(huán)三步”教學模式?！八沫h(huán)”指導(dǎo)入新課、出示目標、導(dǎo)學達標、達標測評?！叭健敝笇W生自主學習、合作探究、展示提升。學校規(guī)定，每位教師必須按照“四環(huán)三步”的教學模式進行常態(tài)化教學，并與《教師考核辦法》相聯(lián)系，強力推進課堂改革。2、學校課堂教學改革將由課堂教學改革辦公室牽頭，組建課改骨干教師攻堅團隊，相繼出臺《課堂教學流程操作規(guī)范》、《課堂教學規(guī)范要求》、《觀課議課要求》等。3、學校將繼續(xù)開展觀課、議課活動，廣泛開展如全員公開課、中層領(lǐng)導(dǎo)示范課、學校十佳優(yōu)質(zhì)課等系列活動，使觀課、議課常態(tài)化。嚴把教學模式關(guān)，對不按“四環(huán)三步”教學模式上課的教師，學校提出考評意見，限期整改，保證達到質(zhì)的變化。三、堅持教師專業(yè)提升不動搖1、繼續(xù)抓好全體教師的專業(yè)化學習。組織全體教師認真學習教育理論，以《教育報》、《中國教師報》、《窗邊的小豆豆》、《愛彌兒》、《民主教育》、《給教師的建議》等書報為學習載體，深入鉆研新課程理念，努力創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育環(huán)境。要求教師個人學習每周最少3課時，集中學習確保2課時(每大周的第一個周三晚上和第二個周一晚上)，做好學習筆記。每位教師每學期上____次公開課，觀課、議課分別達到____節(jié)以上；撰寫高水平的課后反思和讀書筆記每學期各____篇，每年發(fā)表論文____篇等。2、建立骨干教師和青年教師培養(yǎng)、培訓(xùn)制度，年內(nèi)外派教師培訓(xùn)____人次，重視發(fā)揮學科首席教師的傳、幫、帶作用；督促教師積極參加繼續(xù)教育、教學研究、課堂改革等工作；年內(nèi)培養(yǎng)青年骨干教師(____周歲以下)____名。3、認真落實《____縣中小學常規(guī)管理規(guī)定》，堅持領(lǐng)導(dǎo)“四巡”(早起、上午、下午、晚上四次巡課)制度，堅持每月____次的業(yè)務(wù)檢查；做好學困生轉(zhuǎn)化；進一步完善《____中學業(yè)績考核辦法》，建立有利于教師成長的評價機制。4、繼續(xù)組織實施“教師講壇”系列活動。由課改骨干教師結(jié)合自己的教學實踐，就“四環(huán)三步”教學模式實施過程中，學生如何自主學習、如何合作探究、如何展示提升進行專題講座。四、堅持狠抓安全穩(wěn)定不動搖1、采取多種形式，廣泛開展學生安全主題宣傳教育活動，排除安全隱患；開展新生入學安全教育，上好“開學安全第一課”；繼續(xù)堅持一日三餐值班制度、課間巡查制度等；加強門衛(wèi)管理，嚴防外部滋事；深入摸排涉校涉生矛盾糾紛，杜絕內(nèi)部生非。2、加大交通安全的整治力度，堅決杜絕無牌、無證的黑車、報廢車、農(nóng)用車等進入校園，不準一輛超員車駛出校園。3、開展學生安全逃生演練及教育活動，開展“119”消防安全知識講座、進行防煤氣中毒、防溺水、防雷電等專項教育、印發(fā)告學生家長書。4、加強學校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作，認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，進行傳染病防治教育，舉辦衛(wèi)生保健知識講座。5、建立班級安全通報制度，嚴厲查處當事人、責任人，發(fā)現(xiàn)一起通報一起、處理一起。年內(nèi)排隊，后三名黃牌警告，并扣除班補津貼100—____元，前三名獎勵班補津貼100—____元。五、堅持特色發(fā)展不動搖1、繼續(xù)以“崇德尚善”為育人文化核心，把“美德”“善行”教育根植每個人的心田，發(fā)出“日行一善”倡議書。同時繼續(xù)完善補充《德善文化讀本》(現(xiàn)已基本成型，尚在完善中)，讓善行成為習慣，讓善文化火起來。2、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，面向全體學生繼續(xù)開展陽光體育運動，繼續(xù)堅持“班班有活動、人人有項目、項項有特色”的標準，進一步提升學校特色體育的總體水平。3、繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用，召開各年級學生家長會，完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造適合學生發(fā)展的教育環(huán)境。4、進一步鞏固現(xiàn)有的校園文化建設(shè)成果，創(chuàng)特色、提品位、增內(nèi)涵；懸掛學生自主設(shè)計、制作具有本校特色的展牌、標牌等。繼續(xù)完善、更新、豐富學校網(wǎng)站，及時報道我校教育管理的新思路、教育改革的新舉措、廣大師生的新風貌，繼續(xù)抓好教育信息上報宣傳工作，擴大各種媒體的宣傳力度。總之，在新的學年里，我們將繼續(xù)緊緊圍繞“以師生發(fā)展為本，崇德尚善，追求卓越”的核心辦學理念，大膽進行課改嘗試，強化措施，創(chuàng)新工作，圓滿完成局黨委部署的各項工作任務(wù)，為____縣的教育發(fā)展貢獻力量。2022年教育教學工作表態(tài)發(fā)言（二）瓜園鄉(xiāng)教委—王寶民為了全面推進素質(zhì)教育，努力提高教育教學質(zhì)量，我聯(lián)校重點抓好以下四個方面的工作：一、改善辦學條件，提升辦學品味。要抓住國家連片貧困扶持政策，多方溝通、積極爭取國家校舍改造項目和社會資助項目，努力完成瓜園九年一貫制學校建設(shè)，綠化、美化、硬化校園，配齊、配強教學設(shè)施和設(shè)備，創(chuàng)設(shè)一流的農(nóng)村教育教學環(huán)境。二、強化德育管理，實施以德促學。首先建立聯(lián)校長—校長—班主任—學生的“四級”德育管理網(wǎng)絡(luò)機制，建章立制、分工細化、齊抓共管，對學生的日常行為，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，每學期考核量化評比。其次開展豐富多彩的活動。如。開展養(yǎng)成教育，本學年我聯(lián)校將國學設(shè)立為德育課，讓《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等傳統(tǒng)文化走進課堂，引導(dǎo)學生尊敬孝敬父母。再如，班級文明禮儀之星評比活動，促進學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣。又如入隊入團宣誓儀式，使學生增強團隊____凝聚力。三、優(yōu)化教學管理、提高教育質(zhì)量。在常規(guī)教學管理中，力求做到“五嚴”，即：嚴格執(zhí)行課時計劃；嚴格控制在校學習時間和作業(yè)量；嚴格____備課制度；嚴格常規(guī)督查、指導(dǎo)、反饋、整改制度，嚴格考核、評價制度。并采用推門聽課的方式走進課堂，了解課堂教學現(xiàn)狀，并提倡課堂教學效果要達到“六要點”即：“實”“巧”“精”“活”“新”“樂”。制定科學、合理、有效的考核評價體制，加強對各項工作的指導(dǎo)與督促。出臺《教學成績獎勵方案》和《績效考核細則》，強有力地調(diào)動了廣大教師的工作積極性。四、強化師資建設(shè)，創(chuàng)新教學理念1、推進教師培訓(xùn)工作，我聯(lián)校____名教師中有____名是____歲以上教師，要實施“分類培訓(xùn)、老青結(jié)對”，全面提升教師隊伍整體素質(zhì)。2、推進教師各項業(yè)務(wù)競賽活動。積極____開展拜師學藝、教學大比武、優(yōu)質(zhì)課賽講基本功大賽、論文評選、學術(shù)研討、示范課競賽等豐富多彩的活動，加強教學業(yè)務(wù)交流，完善各項活動評選機制，努力營造優(yōu)秀教師健康成長的良好環(huán)境。3、實行教師交流制度，達到資源共享。農(nóng)村教師與市縣特級教師、學科帶頭人、骨干教師“結(jié)對子”，除平時加強聯(lián)系和交流外，每學期至少開展一次有成效教學活動；采用公開課、示范課和走出去、請進來的方式，指導(dǎo)農(nóng)村學校教師提高業(yè)務(wù)水平?？傊?，我們一定不懈努力，開拓創(chuàng)新。加大教學管理和教育改革力度，不斷加強教學研究，提升辦學品味，力爭使我聯(lián)校各項工作再創(chuàng)佳績。第二篇：教學工作表態(tài)發(fā)言表態(tài)發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：你們好，本次月考我所帶七年級____班、____班英語成績均位于倒數(shù)，我羞愧難當，我辜負了領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，辜負了家長對我的信任。本次月考的成績猶如當頭棒喝，讓我如夢初醒。今天我懷著慚愧的心情在這里表態(tài)，以表示我作為教師對教學成績不理想的深刻認識，以及我在今后工作中的決心。一、思想重視程度不夠或許是因為以前的教學成績還可以，以至于飄飄然，想當然的認為既然以前成績可以不錯，現(xiàn)在照樣可以，可事實證明我錯了，我所帶兩個班底子較差，且轉(zhuǎn)入學生較多，我沒有認真分析學情，而我卻在按部就班，在課堂教學和輔導(dǎo)后進生方面做得不夠好，導(dǎo)致在本次測試中七年級英語及格率僅為____%，成績極不理想，居學校倒數(shù)第一。這不僅是對學生的一種不負責任，也是對領(lǐng)導(dǎo)老師們的辜負。同時也說明了我對工作的一種不正確認識，沒有充分認識到認真工作的重要性。二、平時不能嚴格要求自己通過認真分析，我覺的這次考試成績墊底，與我平時工作作風的懶散有很大的關(guān)系，如果不是因為有點懶散也不至于發(fā)展到今天這個情況。我決心要在今后的工作中嚴格要求自己，以身作則，為學生做出表率，按時跟班、及時批改作業(yè)、每節(jié)課能檢測學生學習情況、對于學困生積極幫扶并聯(lián)系家長督促其學習。三、改變以講為主的教學方式上課講的太多，自認為自己講得很到位，很出彩，很清晰，學生卻聽得一頭霧水，學生對英語的興趣感不強，英語的思維未能很好的培養(yǎng)。我要改變自己的風格，采取分層教學與大量訓(xùn)練等模式，讓學生學有所得，學有所獲。四、課堂氣氛沉悶上課對學生批評太多，及時鼓勵不夠，煽動和幽默欠缺，上課氣氛沉悶，學生害怕我，畏懼我，何來好的、活躍的思維。今后應(yīng)態(tài)度和藹，少批評及時鼓勵，每節(jié)課都要導(dǎo)課讓學生把注意力集中到所學的知識上。四、加強課外訓(xùn)練課外練習未進行很好的分層和篩選，學生做的題目我都未預(yù)先做過，而且講解又不及時不到位，學生做過的題目沒有足夠的重視，而保證每一題都過關(guān)，那么做再多的題目都不能保證學生學得透，做得懂，真正做到一通百通，舉一反三。五、沒有認真的備課，何來精彩的課堂，課堂要么臨時抱佛腳，要么不能很好的深入淺出，更不能很好的拓展延伸。六、從來不傾聽學生的心聲，而高高在上，除了自己的一廂情愿的灌輸，從來不與學生作認真的面對面的關(guān)于英語方面的交流?？偨Y(jié)反思以上的失誤，我將在今后的工作中努力做到。(1)思想上高度重視，為自己設(shè)定目標，不達目標誓不罷休。(2)嚴格要求自己，變被動工作為主動工作，變“要我”為“我要”。(3)做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。學困生比學習優(yōu)異的學生更需要教師的____，學困生的轉(zhuǎn)化對于提高全班英語成績至關(guān)重要。針對學困生的不同情況制定不同的改進措施，爭取一切可能的時間進行輔導(dǎo)。(4)做好學生的思想工作。初中生因青春期及家庭等因素，產(chǎn)生了不不穩(wěn)定因素，要長和學生談心，穩(wěn)定其思想，讓學生把思想放到學習中去。以上是我對于本次教學成績差所做的表態(tài)，請各位領(lǐng)導(dǎo)對于我在表態(tài)中的改正措施給予指導(dǎo)、批評和監(jiān)督指正。第三篇：職業(yè)教育工作表態(tài)發(fā)言____年全縣職業(yè)教育工作會議材料堅持普職并重培養(yǎng)合格人才東皇鎮(zhèn)中學趙小兵尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：根據(jù)會議安排，我就東皇中學職業(yè)學生培養(yǎng)工作作表態(tài)發(fā)言，敬請各位批評指正。多年來，我校全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為____現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的宗旨，堅持教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，積極探索人才培養(yǎng)工作思路，立足實際，不斷創(chuàng)新，確立“普職并重，人人成才”的人才培養(yǎng)目標，注重政策宣傳，提高職業(yè)教育影響力；注重實地考察，加強去向跟蹤；注重模式創(chuàng)新，落實好初中畢業(yè)生分流工作。通過努力，____年以來，我校不但在普通高中升學人數(shù)上躍居全縣第一，同時在職業(yè)高中升學人數(shù)上也位居全縣第一，____年中，我校共計為習水職高輸送了____多名學生，同時為其他職業(yè)學校輸送了____多名學生，使我校普高職高升學人數(shù)基本平衡。另外，我校還承擔了縣勞務(wù)中心和勞務(wù)輸出中心____的各類短期就業(yè)前培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)達____多人。但是，____動員初中畢業(yè)生就讀職業(yè)學校是教育工作的一個難點，盡管我校做了一些工作，但離上級要求還有很大差距。在今后的工作中，我們將加大職教工作力度，配合相關(guān)部門進一步做好職業(yè)學生培養(yǎng)工作：1、采取積極有效措施配合縣職業(yè)高中和相關(guān)中職學校，完成縣1教科局下達的中職招生任務(wù)。一是加強宣傳，讓學生和家長了解國家對職業(yè)教育的優(yōu)惠政策，為學生和家長算好時間帳、經(jīng)濟帳和效益賬，消除學生和家長對職業(yè)教育的偏見；二是加強畢業(yè)班工作目標責任制。學校制定職業(yè)學生培養(yǎng)目標，班級____學生制定個人目標計劃，班主任再根據(jù)學校分配的目標任務(wù)和學生制定的目標計劃。三是通過繼續(xù)實施“全員參與，掛包管理”的德育工作模式和校園“三關(guān)”工程(即關(guān)愛留守兒童，關(guān)心問題學生，____女學生)等工作，真正為學生前途著想，讓適合接受職業(yè)教育的學生進入職業(yè)學校學習。2、協(xié)助鎮(zhèn)人民政府辦好成人教育培訓(xùn)中心，配合相關(guān)部門開展好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移和農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)工作。一是加強實踐基地建設(shè)，將學校生態(tài)科技園與東皇鎮(zhèn)成人教育培訓(xùn)中心教學實踐基地融為一體，繼續(xù)抓好種植園區(qū)的發(fā)展，并著手籌建養(yǎng)殖園區(qū)。二是切實推進素質(zhì)教育，以實踐基地為主陣地，扎實開展初中學生勞動技能培訓(xùn)；三是積極配合縣、鎮(zhèn)勞動保障部門搞好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。____年，我校將以全國教育工作會議精神為指導(dǎo)，以習水縣教育發(fā)展規(guī)劃為藍圖，堅持普職并重，培養(yǎng)合格人才的目標，努力推進東皇教育又好又快、更好更快發(fā)展。謝謝大家。____年____月____日第四篇：教育工作會議表態(tài)發(fā)言教育工作會議表態(tài)發(fā)言各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：我今天表態(tài)發(fā)言的題目是。我們的根在哪里，本在何處。我是去年____月下旬來到基教處的?；烫幍穆毮?，我歸納了一下，主要包括這樣四個方面：一是負責全市義務(wù)教育、普高教育、學前教育、特殊教育的統(tǒng)籌管理；二是負責德育、學校常規(guī)管理、規(guī)范辦學、課程改革、教學用書管理、質(zhì)量檢測、學籍管理等；三是____、指導(dǎo)基礎(chǔ)教育階段學校體制改革、布局調(diào)整和招生制度改革、教學信息化建設(shè)等；四是指導(dǎo)、檢查市直屬基礎(chǔ)學校工作，負責市直屬基礎(chǔ)教育學校年度綜合考評。從職能上看，似乎市直教育工作最多僅占我們?nèi)抗ぷ鞯乃姆种?。但在今天這樣一個會議上，局領(lǐng)導(dǎo)____選擇我們基教處做表態(tài)發(fā)言呢。我思考的答案，也就是我今天發(fā)言題目的答案。因為我們的根在市直學校，本在市直教育。古人說，民為邦本，本固邦寧。同樣的道理，市直教育就是我們市教育局的執(zhí)政之本、工作之要，這個基本、根本的工作做扎實了，我們指導(dǎo)、管理全市教育工作就有了足夠的底氣和資本。特別是市直學校管理體制調(diào)整之后，我們基教處更應(yīng)該增強這樣的認識，將一大半的精力投入到市直教育工作中去，否則，我們就沒有資本去指導(dǎo)、管理全市基礎(chǔ)教育工作。這樣想來，局領(lǐng)導(dǎo)要求我們做表態(tài)發(fā)言，就是情理之中的事了。我個人認為，實際上這也就是，在全市年度教育工作會議尚未召開之際，市教育局今天就在這里隆重召開市直教育工作會議的原因所在。經(jīng)過我們基教處全體同志的熱烈討論，我們基教處在今年市直教育工作中，將努力做到三個“更加”。一、態(tài)度更加自覺。正因為市直教育的特殊地位，我們將態(tài)度更加自覺，精力更加集中，切切實實把市直教育這塊自留地種好、管好。就是一些改革舉措也將首先在市直學校進行嘗試，待試驗成功后，再推廣到全市。真正使市直教育成為我們的責任田、試驗田和高產(chǎn)田。二、作風更加深入。我們將按照奚局長要求的那樣，一切圍繞學校轉(zhuǎn)、一切圍繞教師轉(zhuǎn)、一切圍繞學生轉(zhuǎn)、一切圍繞教學轉(zhuǎn)。正常深入學校，深入課堂，深入一線，一邊當好小學生，做到“干中學”；一邊蹲下身子，解剖麻雀，與校長、教師一道研究問題，尋求辦法，做到“學中干”。特別是工作方式要少一些布置式、命令式，多一些協(xié)商式、發(fā)現(xiàn)式，努力把鮮活的經(jīng)驗培育為全局的特色，把細小的改革放大為面上的創(chuàng)新。三、方法更加有效。好的管理，不是舉措推出越多越好。事實上，現(xiàn)實當中的許多管理舉措，是無效的、低效的，有的甚至是負效的。我們對市直基礎(chǔ)教育的管理，將堅持“有所為”和“有所不為”相結(jié)合的原則，不拘泥于常規(guī)事務(wù)，不搞催收催種，重點做好打基礎(chǔ)、建機制的工作，主要在牽一發(fā)而動全身、四兩撥千斤的項目、機制上動腦筋、花氣力、下功夫，而一般性的工作將放手讓基層去做，放手借助外力、外腦去做。在市直教育這一塊，今年基教處主要做好六件事：一是按照“因校制宜、一校一標”的原則，制訂好年度考評方案，開好年度工作會議，落實好每一所學校的年度奮斗目標。這項工作已經(jīng)基本完成，下面就是結(jié)合開學工作檢查，督促各學校將目標任務(wù)分解落實到位，壓力傳遞到每一位教職員工。二是繼續(xù)做精做細市直教育共同體的工作，放大市直教育共同體的經(jīng)驗。三是全面啟動市直基礎(chǔ)教育學校教育教學工作視導(dǎo)并抓好視導(dǎo)問題的整改。四是繼續(xù)實施面向所有中青年教師的基本功考核；五是舉辦市直學校校長暑期學習班；六是抓好年終考評，憑數(shù)據(jù)說話，靠實績評優(yōu)，按照剛才董局長要求的那樣，不打和牌，以鮮明的考核導(dǎo)向，推進市直基礎(chǔ)教育規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、特色發(fā)展。第五篇：教育工作會表態(tài)發(fā)言教育工作會表態(tài)發(fā)言指導(dǎo)思想：在新的學年里，我們要繼續(xù)以____縣教育工作會議精神為指導(dǎo)，突出“轉(zhuǎn)作風、保安全、提質(zhì)量”這條主線，認真學習，深刻領(lǐng)會，把思想和行動統(tǒng)一到教育局的決策部署上來。以本次大會為契機，結(jié)合《教育局工作要點》及我校實際，精心謀劃，具體安排，突出“以師生發(fā)展為本、崇德尚善、追求卓越”的核心辦學理念，深化課堂教學改革，完善實施“四環(huán)三步”課堂教學模式，傾力打造高效課堂，全力提升教育教學質(zhì)量。總體目標：七年級學生鞏固率達到____%，優(yōu)秀率、合格率分別達到____%和____%；八年級學生鞏固率達到____%，優(yōu)秀率、合格率分別再增加____%達到____%和____%，學困生率降低到____%；九年級學生鞏固率達到____%，優(yōu)秀率、合格率分別增加____%、____%達到____%和____%，學困生率繼續(xù)為零，九年級畢業(yè)升縣屬高中段人數(shù)達到____人以上；力爭七、八年級質(zhì)檢和九年級中考仍處于全縣領(lǐng)先地位；在與臨城、內(nèi)丘的成績排隊中，我?？傮w成績力爭上升____個位次。繼續(xù)開展“教師作風提升和專業(yè)水平提升”活動；繼續(xù)實行課堂教學改革，強力推行“四環(huán)三步”教學模式，大力開展課改展示活動；繼續(xù)堅持“崇德尚善”的理念，以特色活動為載體，加強學生的“文明禮儀教育”“養(yǎng)成教育”及“學生自主管理”；繼續(xù)抓好校園安全穩(wěn)定，實行“一崗雙責”，執(zhí)行責任追究；繼續(xù)抓好校園文化和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；做好縣教育督導(dǎo)評估的各項工作。圍繞上述總體目標，我們將采取以下措施：一、堅持核心辦學理念不動搖“理念是學校的靈魂”。在新的學年里我們將一日既往地堅持“以師生發(fā)展為本，崇德尚善，追求卓越”的核心辦學理念，“以師生發(fā)展為本”，就是著眼發(fā)展，依托高效課堂的建構(gòu)，與課堂教學改革的強力推進，為教師搭建專業(yè)提升的平臺；著眼發(fā)展，大力改善校園環(huán)境，加強文化育人力度，從學生個性、愛好出發(fā)，充分發(fā)揮“課堂”“活動”“社團”的多方面育人功能，最大限度地為學生健康成長提供條件，竭力為學生創(chuàng)造適合的教育、適合學習成長的環(huán)境?！俺绲律猩啤?，作為學校育人文化的核心，重在以德立人、弘揚善行。與課堂文化有機結(jié)合，共同促進孩子身心健康全面發(fā)展?！白非笞吭健笔俏覀冇肋h的目標，表明了我們堅定不移的信念和不甘落后的勇氣，是我們?nèi)w師生的精神動力。二、堅持課堂教學改革不動搖1、經(jīng)過了兩年的課改實踐，我們把“目標教學”重新建構(gòu)成“四環(huán)三步”教學模式。“四環(huán)”指導(dǎo)入新課、出示目標、導(dǎo)學達標、達標測評?！叭健敝笇W生自主學習、合作探究、展示提升。學校規(guī)定，每位教師必須按照“四環(huán)三步”的教學模式進行常態(tài)化教學，并與《教師考核辦法》相聯(lián)系，強力推進課堂改革。2、學校課堂教學改革將由課堂教學改革辦公室牽頭，組建課改骨干教師攻堅團隊，相繼出臺《課堂教學流程操作規(guī)范》、《課堂教學規(guī)范要求》、《觀課議課要求》等。3、學校將繼續(xù)開展觀課、議課活動，廣泛開展如全員公開課、中層領(lǐng)導(dǎo)示